Nazwa przedmiotu: Przeróbka plastyczna materiałów Kierunek: Zarządzanie i inżynieria produkcji Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów: studia stacjonarne Rodzaj zajęć: Liczba godzin/tydzień: Wyk. Ćwicz. Lab. Sem. Proj. 2, 1, 1, 0, 0 Kod przedmiotu: ZIP.PK.B.21 Rok: III Semestr: V Liczba punktów: 5 ECTS PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C1.Przekazanie studentom wiedzy na temat procesów zachodzących podczas materiałów, oraz ich wpływu na naprężenia, strukturę materiału, własności mechaniczne i stan warstwy wierzchniej wyrobu. C2. Zapoznanie studentów z podstawowymi prawami. C3. Nabycie przez studentów praktycznych umiejętności projektowania poszczególnych operacji. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Wiedza z fizyki. 2. Wiedza z matematyki. 3. Znajomość podstaw mechaniki z zakresu wytrzymałości 4. Umiejętności pracy samodzielnej i w grupie. 5. Umiejętność sporządzania sprawozdania z przebiegu realizacji zajęć laboratoryjnych. 5. Umiejętność korzystania ze źródeł literaturowych oraz zasobów internetowych.
EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 - Student zna podstawową definicję i rodzaje EK 2 - Student zna wzory i prawa stosowane w procesie. EK 3- Student zna podstawowe zjawiska zachodzące podczas EK 4 - Student potrafi wyjaśnić zależności pomiędzy parametrami procesów a własnościami TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY W 1 - Rola w procesach wytwórczych W 2, 3 - Klasyfikacja i podział procesów W 4 - Znaczenie tarcia w procesach technologicznych W 5, 6, 7 - Charakterystyka procesu walcowania W 8, 9 - Procesy technologiczne walcowania prętów, kształtowników, blach i rur W 10, 11 - Technologia kucia swobodnego i matrycowego W 12, 13 - Technologia ciągnienia drutów i rur W 14 - Technologia procesu tłoczenia W 15 - Wyciskanie wyrobów metalowych 6 h Forma zajęć ĆWICZENIA RACHUNKOWE Ćw. 1 2 Określenie współczynnika tarcia w różnych procesach Ćw. 3 4 Wyznaczenie współczynników odkształceń na podstawie przykładowych procesów Ćw. 5 Określenie zależności pomiędzy odkształceniem, średnicą walców i kątem chwytu gniot maksymalny Ćw. 6 7 Wyznaczenie wpływu różnych parametrów procesu walcowania na poszerzenie Ćw. 8 9 Określenie wyprzedzenia i opóźnienia w procesie walcowania Ćw. 10 11 Obliczenia parametrów energetyczno siłowych na podstawie procesu walcowania Ćw. 12 13 Obliczanie wydajności na podstawie procesu walcowania blach Ćw. 14 15 Obliczanie nacisków podczas kucia, tłoczenia i prasowania Forma zajęć LABORATORIUM L 1 Statystyczna próba rozciągania. 1h L 2, 3 Prawa i wskaźniki odkształcenia. L 4, 5 Wyznaczanie średnich nacisków jednostkowych oraz współczynnika tarcia podczas spęczania próbek cylindrycznych L6 Określenie wpływu wielkości odkształcenia na poszerzenie L7, 8 - Określenie wpływu kształtu próbki na poszerzenie podczas walcowania L 9 Określenie wpływu wielkości odkształcenia na poszerzenie L 10, 11, 12, - Określenie wpływu na własności próbek 3 h stalowych L 13, 14 Określenie parametrów energetyczno siłowych w procesie kucia L 15.Walcowanie blach z wykorzystaniem walcowni laboratoryjnej duo 300 2
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. wykład z zastosowaniem środków audiowizualnych 2. instrukcje do wykonania ćwiczeń laboratoryjnych 3. urządzenia do badań laboratoryjnych walcarka duo 150mm. maszyna wytrzymałościowa Zwick Z100 dylatometr DIL 805A/D prasa hydrauliczna możliwość realizacji części programu zajęć poza laboratorium tak / nie oprogramowanie na licencji / darmowe (niepotrzebne skreślić) 4. przyrządy pomiarowe SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych F2. ocena sprawozdań z realizacji ćwiczeń objętych programem nauczania P1. ocena opanowania materiału nauczania będącego przedmiotem ćwiczeń laboratoryjnych kolokwium zaliczeniowe P2. ocena umiejętności rozwiązywania postawionych problemów oraz przygotowania dokumentacji zadania OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Zapoznanie się ze specjalistycznym oprogramowaniem (poza zajęciami laboratoryjnymi) Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych Przygotowanie sprawozdania z laboratorium Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30W 30L 60h Suma 100 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 5 ECTS 3
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Morawiecki M., Sadok L., Wosiek E.: Przeróbka plastyczna podstawy teoretyczne, wydawnictwo Śląsk, Katowice 1986, 2. Gabryszewski Z.: Teoria sprężystości i plastyczności, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2001, 3. Olszak W., Perzyna P., Sawczuk A.: Teoria plastyczności, Warszawa 1985, 4. Sokołowski M.: Sprężystość. Mechanika techniczna. T. IV, Warszawa 1978, 5. Życzkowski M., Krzyś W.: Sprężystość i plastyczność, Warszawa 1962 6. Praca zbiorowa pod red. Sińczak J.: Procesy Przeróbki Plastycznej Laboratoria. Kraków, Wydawnictwa Naukowe AKAPIT 2001 7. Cichoń C., Dyja H., Łabuda E.: Przeróbka plastyczna metali, skrypt Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa 1991 8. Danchenko V., Dyja H., Lesik L., i inni : Technologia i modelowanie procesów walcowania w wykrojach Wyd. P.Cz. Seria: Metalurgia Nr 28, Częstochowa 2002 9. Sinczak J.: Kucie dokładne. Wydawnictwo AGH, Kraków 2007 10. Golis B., Pilarczyk J.W., Knap F.: Wybrane zagadnienia z teorii i praktyki ciągnienia. Cz. 1-6, Politechnika Częstochowska, Częstochowa (1992-1996). PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1.dr inż. Bartosz Koczurkiewicz koczur@wip.pcz.pl MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia EK1 EK2 EK3 EK4 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1 W1 W2 W3 1,2,3 F1,P1, C2 W6 Ćw1 Ćw2 1,2,3 F1,P1, Ćw3 Ćw4 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L14 L15 C1 C3 C2 W4 W5 W12 W13 W14 Ćw5 Ćw6 Ćw9 Ćw10 Ćw11 Ćw12 Ćw13 Ćw14 Ćw15 L7 L8 L9 L10 W7 W8 W9 W10 W11 W15 Ćw7 Ćw8 L11 L12 L13 1,2,3 F1,P1, 1,2,3 F1,P1, 4
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY EK1 Student zna podstawową definicję i rodzaje przeróbki plastycznej EK2 Student zna wzory i prawa stosowane w procesie EK3 Student zna podstawowe zjawiska zachodzące podczas EK4 Student potrafi wyjaśnić zależności pomiędzy parametrami procesów a własności Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie zna definicję przeróbki plastycznej materiałów Student zna nie zna podstawowych wzorów i praw stosowane w plastycznej Student nie zna podstawowych zjawisk zachodzących podczas Student nie potrafi wyjaśnić zależności pomiędzy parametrami procesów przeróbki plastycznej a własności materiałów wymienić 2 rodzaje. Student zna kilka podstawowych wzorów i praw stosowane w plastycznej. Student zna podstawowe zjawiska zachodzące podczas Student potrafi wymienić parametry wpływające na właściwości wymienić jej wszystkie rodzaje i szczegółowo opisać dwa z nich. Student zna wzory i prawa wykorzystywane w plastycznej. Student zna podstawowe zjawiska zachodzące podczas kilka z nich wyjaśnić. Student potrafi wymienić i zdefiniować parametry wpływające na właściwości wymienić jej rodzaje i szczegółowo je scharakteryzować. Student zna wzory i prawa wykorzystywane w plastycznej i potrafi je zastosować Student zna wszystkie zjawiska zachodzących podczas materiałów potrafi je wyjaśnić. Student potrafi wyjaśnić zależności pomiędzy parametrami procesów a własności III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE (strona www WIPMiFS PCZ) 1. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć 3. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) 5