Substancje i ich właściwości - zadania

Podobne dokumenty
Substancje i ich właściwości

Chemia. 3. Która z wymienionych substancji jest pierwiastkiem? A Powietrze. B Dwutlenek węgla. C Tlen. D Tlenek magnezu.

Zadanie 2. (0 1) W tabeli podano rodzaje mieszanin oraz wybrane sposoby ich rozdzielania. Rodzaj mieszaniny Metoda rozdzielania mieszaniny

Metale i niemetale. Krystyna Sitko

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE.

Egzamin gimnazjalny. Chemia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Zadanie 3 (3 pkt) Przyporządkuj substancje oznaczone numerami od 1 do 8 odpowiednim kategoriom (A-C). Wstaw znak X we właściwe miejsca tabeli.

Test diagnozujący z chemii wrzesień Klasa II gimnazjum

Powtórzenie wiadomości z kl. I

Imię i nazwisko Klasa Punkty (max 12) Ocena

Ściąga eksperta. Mieszaniny. - filmy edukacyjne on-line Strona 1/8. Jak dzielimy substancje chemiczne?

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

SPIS TREŚCI. Drogi Gimnazjalisto!

Pracownia chemiczna. miejsce przeprowadzania doświadczeń

Roztwór Ca (OH) 2. roztwór KNO 3. Rozpuszczalność Temp [g / 100 g H [ C]

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

Substancje chemiczne Powietrze

W podanych ni ej przykładach zapisu przebiegu reakcji chemicznej zaznacz reduktor i utleniacz oraz proces redukcji i utleniania.

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

Zadanie: 1 (1pkt) Zadanie: 2 (1 pkt)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP SZKOLNY

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

Substancje chemiczne i ich przemiany podsumowanie wiadomości.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Instrukcja dla uczestnika

Zapisz równanie zachodzącej reakcji. Wskaż pierwiastki, związki chemiczne, substraty i produkty reakcji.

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego w roku szkolnym 2014/2015

Chemia przed egzaminem część II

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2017/2018 ETAP WOJEWÓDZKI 22 LUTEGO 2018

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Układ okresowy pierwiastków chemicznych, budowa atomu. Na podstawie fragmentu układu okresowego pierwiastków odpowiedz na pytania:

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

PODKARPACKI GIMNAZJALNY KONKURS CHEMICZNY

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

imię i nazwisko numer w dzienniku klasa

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Wewnętrzna budowa materii - zadania

Wewnętrzna budowa materii

Właściwości materii realizacja zagadnienia metodą warsztatową. Piotr Zwoliński

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Przyroda. klasa IV. listopad. XI Kuchnia jako laboratorium

Instrukcja dla uczestnika

I. Substancje i ich przemiany

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Substancje chemiczne i ich przemiany

3b Do dwóch probówek, w których znajdowały się olej słonecznikowy i stopione masło, dodano. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź.

Instrukcja dla uczestnika

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Kryteria oceniania z chemii kl VII

BUDOWA ATOMU KRYSTYNA SITKO

I. Właściwości wody: II. Stany skupienia wody. Na dnie zbiornika wodnego jest zawsze temperatura 4 O C (największa gęstość wody).

Z m.a. I. SUBSTANCJE CHEMICZNE BUDOWA I WŁAŚCIWOŚCI H, 2 1 H, 3 1 GC.I.(5) 1 WAŻNE POJĘCIA W CHEMII:

CHEMIA KLASA I GIMNAZJUM

Metody rozdziału substancji, czyli śladami Kopciuszka.

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Przemiany substancji

dobra (2+3+4) Substancje chemiczne i ich przemiany chemicznej. - sporządza mieszaniny -dobiera metodę rozdzielania mieszanin

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii III etap

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2012/2013. Eliminacje szkolne

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

I Etap szkolny 16 listopada Imię i nazwisko ucznia: Arkusz zawiera 19 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 39 pkt.

Woda i roztwory wodne

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Rekomendacje dotyczące wyposażenia szkolnej pracowni chemicznej

Klub Młodego Chemika. założenia i program. Szkoła podstawowa Gimnazjum

Substancje chemiczne Powietrze

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.1. I. Substancje chemiczne i ich przemiany

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

\tt\ 4. Zadan:a czytaj uwainie i ze zrozumieniem. 7. Obliczenia zapisane w brudnopisie nie b9d4 oceniane,

Międzyszkolny konkurs chemiczny KWAS Etap I szkolny

3b 2. przedstawione na poniższych schematach. Uzupełnij obserwacje i wnioski z nich wynikające oraz równanie zachodzącej reakcji.

DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ REJONOWY R.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

... A. kwas siarkowodorowy B. kwas siarkowy (IV) C. kwas siarkowy (VI)

Nazwa substancji. b) Ogrzewano kawałek miedzi. Jak zmieni się gęstośd miedzi po jej ogrzaniu? A) wzrośnie B) zmaleje C) nie zmieni się

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Transkrypt:

Zadanie 1 Spośród niżej wymienionych pierwiastków zaznacz ten, który jest metalem: a. N b. C c. S d. Ag Zadanie 2 Ceglastoczerwonym metalem jest: a. Zelazo b. Wapń c. Miedź d. Srebro Zadanie 3 Charakterystycznego połysku metalicznego nie wykazuje: a. Siarka b. Miedź c. Złoto d. Sód Zadanie 4 Przyporządkuj odpowiednie opisy do poszczególnych stanów skupienia: Stan skupienia a. Gaz b. Ciecz c. Ciało stałe Opis 1. Ciała w tym stanie przyjmują kształt naczynia w którym się znajdują i mają swoją objętość 2. Ciała w tym stanie zajmują całą dostępną przestrzeń. 3. Ciała w tym stanie skupienia zachowują własny kształt 4. Ciała w tym stanie skupienia nie wypełniają w całości naczynie, w którym się znajdują i posiadają kształt zależny od ciśnienia zewnętrznego A.. B.. C...

Zadanie 5 Zosia na pierwszej lekcji chemii sporządziła notatkę odnośnie regulaminu pracowni chemicznej, jednak popełniła kilka błędów. Rozstrzygnij, które ze zdań są prawdziwe, a które fałszywe, wpisując odpowiednio literę P lub literę F. Fragmenty notatki W pracowni chemicznej nie można spożywać posiłków. Do pracowni uczniowie wchodzą samodzielnie. Resztki niebezpiecznych substancji należy wyrzucać do kosza. Uczniowie nie mogą wynosić żadnych substancji z pracowni. P/F Zadanie 6 Dowodem ziarnistej budowy materii nie jest: a. Rozprzestrzenianie się zapachu pieczonego ciasta po mieszkaniu, b. Topnienie śniegu na wiosnę, c. Rozpuszczanie się cukru w wodzie, d. Wszystkie przykłady są dowodami na ziarnistą budowę materii Zadanie 7 Która z poniższych cech metali jest charakterystyczna dla wszystkich metali: a. Srebrzystoszara barwa, b. Dobre przewodnictwo elektryczne c. Stały stan skupienia, d. Kowalność Zadanie 8 Zakreśl właściwą odpowiedź w poniższej fragmencie notatki ucznia z lekcji. Mieszanina składa się z co najmniej dwóch/trzech substancji. Ze względu na stopień rozdrobnienia składników/ilość składników wyróżnia się: - mieszaninę jednorodną mieszanina, w której nie można/można zobaczyć poszczególnych składników gołym okiem - mieszaninę niejednorodną mieszanina, w której można/nie można zobaczyć poszczególne składniki mieszaniny

Zadanie 9 Mieszaninę solanki i muszli rozdzieli się używając kolejno następujących metod rozdziału substancji: a. Sedymentacja, filtracja, b. Filtracja, użycie magnesu, c. Filtracja, odparowanie rozpuszczalnika, d. Odparowanie rozpuszczalnika, filtracja Zadanie 10 Poniżej wypisano różnego rodzaju mieszaniny, podkreśl te, które są mieszaninami niejednorodnymi. Mgła, siarka i żelazo, solanka, pieprz i sól, powietrze, woda z olejem, mosiądz, brąz, zaprawa murarska, benzyna, woda z benzyną, aluminium Zadanie 11 Zmieszano mąkę z solą. Aby rozdzielić te substancje, należy: a. Dodać wodę i przesączyć b. Dodać wodę, przesączyć, a na końcu odparować wodę z przesączu, c. Użyć sito o odpowiednio dobranych oczkach, d. Rozpuścić w wodzie i przedestylować Zadanie 12 Aby wyodrębnić alkohol etylowy z szampana należy mieszaninę: a. Przedestylować b. Przesączyć, c. Oziębić d. Wszystkie odpowiedzi są poprawne Zadanie 13 Wskaż która z substancji nie pasuje do pozostałych: a. Dwutlenek węgla b. Chlorowodór c. Woda w temperaturze pokojowej d. Amoniak

Zadanie 14 Na lekcji chemii uczniowie mieli za zadanie udowodnić, że cukier jest substancją złożoną, jednak otrzymaną od nauczyciela instrukcje pomieszali. Pomóż kolegom, wpisując liczby o 1 do 4, tak aby utworzony sposób postępowania był logiczny. Wykonywana czynność Załączyć palnik gazowy Wsypać cukier do probówki Uchwycić probówkę w łapę do probówek Umieścić probówkę z cukrem nad palnikiem, tak aby wylot był skierowany w kierunku gdzie nikt się nie znajduje Kolejność (1-4) Zadanie 15 Poniżej przedstawiono dwie mieszaniny, dla każdej wskaż rodzaj mieszaniny oraz najlepszy sposób rozdziału. Mieszanina Rodzaj mieszaniny Sposób rozdziału Woda z olejem a. Jednorodna b. Niejednorodna c. Dekantacja d. Przy użyciu rozdzielacza Żelazo z cukrem a. Jednorodna b. niejednorodna c. filtracja d. przy użyciu magnesu Zadanie 16 Poniżej przedstawiono tabelę temperaturę wrzenia i topnienia różnych substancji. Na jej podstawie określ stan skupienia poszczególnych substancji w temperaturze 55 0 C. substancja temp. topnienia[ 0 C] temp. wrzenia [ 0 C] woda 0 100 pentan -130 36 siarka 113 445 Woda:, pentan:, siarka:

Zadanie 17 Poniżej przedstawiono opisy właściwości fizycznych różnych substancji. Przyporządkuj odpowiednie właściwości do nazw substancji. Substancja Właściwości 1. Złoto a. Kruche ciało stałe o barwie żółtej o charakterystycznym zapachu 2. Cukier b. Ciało stałe o barwie ceglastoczerwonej, posiadające charakterystyczny połysk 3. Miedź c. Ciało stałe o barwie żółtej, posiadające charakterystyczny połysk 4. Siarka d. Ciało stałe o barwie białej, rozpuszczalny w wodzie e. Ciało stałe o barwie srebrzystoszarej, kowalne, posiadające charakterystyczny połysk 1.. 2.. 3.. 4..