Reklama społeczna 2. Oddziaływanie w reklamie społecznej
Jakie reklamy społeczne są najbardziej skuteczne? 1. aktualna 2. wizualizacja problemu 3. zrozumiała 4. odpowiadająca na problemy 5. wzbudzająca emocje, ale nie skrajne 6. Autorytety 7. Odpowiednie środki przekazu dopasowane do (stylu życia) grupy docelowej, ułatwiające dostęp 8. Wiarygodna, autentyczna, prawdziwa 9. Sugerować postępowanie a nie nakazywać 10. Innowacyjna, kreatywna, ciekawe argumenty 11. Odbiorca powinien się z nią łatwo zindentyfikować, prawdziwe problemy, prawdziwi ludzie 12. Osłabiamy problem a nie osoby (nie obraża)
Sposoby oddziaływania w reklamie społecznej Informacje czy emocje? Emocje negatywne czy pozytywne? Kary czy nagrody?
Informacje czy emocje? Przekaz racjonalny dostarcza obiektywne informacje i racjonalne argumenty Przekaz emocjonalny za pomocą emocji i silnych wrażeń stara się przekazać jakąś treść W polskiej reklamie społecznej: - za dużo informacji - za dużo danych o powszechności danego zachowania negatywnego (statystyk)
Emocje negatywne czy pozytywne? Emocje negatywne Narkotyki. Zażywasz. Przegrywasz Emocje pozytywne Rak piersi wielkości 1-2cm jest wyleczalny W Polsce: Emocje negatywne są powszechniejsze Częsty błąd im głośniej mówisz tym prędzej Cię usłyszą Powoduje odwrotny efekt, zobojętnienie Dotyczy tylko marginesu społecznego Żarty, docinki, memy ( bo sąsiadka ma nowe futro )
Kary czy nagrody? Obietnice pozytywne szansa uzyskania nagrody, zachęta do działania pozytywnego Obietnice negatywne uniknięcie kary, zniechęcenie do działania negatywnego W Polsce: Pozytywne zapnij pasy, nie zapłacisz mandatu Negatywne zapnij, bo spowodujesz wypadek Nagradzanie daje lepsze efekty!
Grupa docelowa projektu Do kogo skierować reklamę, aby była najbardziej skuteczna? Imię! Jaka jest ta osoba? Jak wygląda? Jak spędza wolny czas? Co robi na co dzień? Czym się interesuje? W jakich mediach warto tą reklamę umieścic?
Nie kseruj Mariola, 21, studentka Pogodna, towarzyska, uśmiechnięta, zajęta, w połowie samodzielna, szuka oszczędności, rozsądna Młoda, nie wyróżniająca się z tłumu Czas wolny znajomi, imprezy, kino, bieganie, rolki Życie codzienne zajęcia (+/- ), znajomi, dorabia Zainteresowania wszystkim po trochu, sport - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Mariola cwaniara, Dotarcie internet, komunikacja miejska, uczelnia, wkładki do książek
Palenie nie zabije Ciebie, zabije twoją matkę Grupa docelowa: Błażej, uczeń, 18, mieszka z rodzicami Interesuje się wszystkim i niczym, szuka celu Spotyka się ze znajomymi, imprezuje, unika domu, ew. komputer Typowy nastolatek, lubi to co modne, ubiera się w to, co jest na topie
Narkotyki pod zlewem Krystyna, mama nastolatka Nie pracuje, zajmuje się domem i dziećmi gospodyni domowa Ogląda telewizję (telewizja śniadaniowa, rozmowy w toku) Nie zdaje sobie sprawy z zagrożeń, nieświadoma problemów współczesnego świata, oderwana od rzeczywistości Problemy nastolatków nie dotyczą jej dzieci Obdarza dziecko dużym zaufaniem, ma poczucie, że kontroluje sytuację dzieci, wie o nich dużo, rozumie je
Czy naprawdę jesteśmy inni? Tomek, 23 lata Aktywny, dobrze zbudowany, przystojny, Studiuje turystykę, dorabia rozwożąc pizzę Wolny czas sporty wodne, podróże Interesuje się motoryzacją Chodzi na randki Charakter identyfikacyjny Dotarcie: radio (auto), TV, praca motoryzacyjna
6-7 klasa Malgorzata, 40, mama dziecka w wieku 13 lat Mało wolnego czasu, zapracowana, mało czasu dla dziecka Elegancka businesswoman Czas wolny: siłownia, teatr, czas z dzieckiem spędza poza domem (rekompensata za brak czasu) Myśli o dziecku w superlatywach idealny, problemy go nie dotyczą Zainteresowania: kursy dokształcające, praca, moda, dieta Dotarcie: radio (aktywność), internet, billboardy w CH