Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy"

Marek Mikołajczyk
5 lat temu
Przeglądów:

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 24 października

1 Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Dziecko i media Wpływ mediów masowych na odbiorców Agnieszka Klejne Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 24 października 2016 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

2 Agenda 1. Media masowe czym są i jak z nich korzystać? 2. Czy mogą stanowić zagrożenie dla dziecka? 3. Wpływ pozytywny i negatywny mediów na rozwój osobowy

3 Rozwój nowych technologii

4 Rozwój nowych technologii ma wpływ na człowieka obecne czasy wymagają od nas korzystania i stałego dostępu do telefonu, internetu, komputera zmieniają się potrzeby ludzi a w związku z tym sposób spędzania wolnego czasu

5 Czym są środki masowego przekazu?

6 Mass media to środki społecznego komunikowania o szerokim zasięgu, czyli prasa, radio, telewizja, Internet, a w szerszym znaczeniu także książka, film, plakat, kino odgrywają olbrzymią rolę w zjawisku przepływu informacji, jak również kreowania mody i trendów we współczesnym świecie kreują rzeczywistość, co nie zawsze jest oczywiste dla odbiorców, którzy mogą w ten sposób być manipulowani i nieświadomie przejmować opinie innych ludzi

8 Czy media masowe mogą stanowić zagrożenie dla nastolatków?

10 Negatywny wpływ mediów na nastolatki

11 Pogarszające się zdrowie + otyłość

12 Zniekształcony obraz własnego ciała

13 Osłabione więzi rodzinne

14 Problemy z okazywaniem uczuć

15 Niskie oceny w szkole

16 Akceptacja przemocy + cyberbullying

17 Ryzykowne zachowania seksualne

18 Wszystko jest na sprzedaż

19 Pozytywny wpływ mediów na nastolatki

20 Poszerzanie horyzontów

21 Utrzymywanie kontaktów z rówieśnikami

22 Co mogą rodzice zrobić?

23 Rady dla rodziców nie zabraniaj dzieciom korzystania z internetu, ale kontroluj co one robią w sieci ucz bezpiecznego użytkowania komputera i internetu - uświadom zalety i wady korzystania z mediów masowych; rozmawiaj o niebezpieczeństwach wynikających z niewłaściwego użytkowania internetu pamiętaj, że telefon nie służy wyłącznie do dzwonienia z urządzenia tego można oglądać filmy, czatować i surfować po internecie jeśli to możliwe zabroń trzymania telewizora, komputera i gier wideo w sypialni ogranicz spędzanie czasu dziecka przed monitorem do np. 2 godzin dziennie; postaraj się tym samym o inne ciekawe aktywności dla siebie i dziecka dowiedz się co ogląda, czego słucha, w co gra i kim się inspiruje Twoje dziecko łatwiej Ci będzie poszukać dla niego wartościowych inspiracji

24 Rady dla rodziców jeśli trzeba wprowadź blokady na strony nieodpowiednie dla nastolatków (np. Kontrola rodzicielska) nie kupuj urządzeń (np. laptopa czy telefonu) jako zabawki dawaj dobry przykład użytkowania nowych mediów (np. do pracy zawodowej lub poszerzania swojej wiedzy) dokształcaj się niech dziecko nie wie więcej od Ciebie w kwestii IT, bo kiedyś Tobie zablokuje komputer

25 Rodzicu, gdy dziecko: siedzi po kilka godzin dziennie przy komputerze/telefonie i nie może się oderwać jest rozdrażnione po siedzeniu na komputerze/telefonie lub nie może z niego skorzystać używa komputera/telefonu by poprawić swój nastrój, a także gdy próbuje rozwiązać swoje problemy w świecie wirtualnym, zaniedbuje ważne dla niego zajęcia, przyjaciół a także obowiązki szkolne wskazana jest wtedy konsultacja u specjalisty w celu określenia stopnia problemu i uzyskania wskazówki jak pomóc dziecku

27 Bądź świadomy!

Coroczne badanie "Wave" jest przeprowadzane zgodnie z tą samą metodologią: uczestnicy samodzielnie wypełniają ankiety dostarczone za pomocą Intuition - opatentowanego systemu badawczego domu

29 Coroczne badanie "Wave" jest przeprowadzane zgodnie z tą samą metodologią: uczestnicy samodzielnie wypełniają ankiety dostarczone za pomocą Intuition - opatentowanego systemu badawczego domu mediowego Universal McCann. Zebrane informacje opierają się na danych ilościowych. Badania przeprowadzane są na reprezentatywnej próbie respondentów w wieku od 16 do 54 lat będących aktywnymi użytkownikami internetu (korzystający z tego medium codziennie lub prawie codziennie). Na każdym z rynków, w każdej fali badania bierze udział minimum 500 respondentów. 2015

31 Marki w globalnych serwisach społecznościowych, raport SocialHearts, 2014

32 Social Media w Polsce Badanie IRCenter

33 Dziękuję za uwagę Agnieszka Klejne

Podobne dokumenty

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Miasto Bełchatów 21 kwietnia 2010 r. Wpływ mediów masowych na odbiorców Małgorzata Dębowska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Środki masowego