KALENDARZ MATURZYSTY. Matematyka. Matematyka. Pierwsze takie rozwiązanie dla maturzystów na rynku! Przygotowanie do matury w zakresie podstawowym

Podobne dokumenty
MATeMAtyka zakres podstawowy

ZAKRES PODSTAWOWY. Proponowany rozkład materiału kl. I (100 h)

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy. Klasa I (60 h)

Zagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY III A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi

11. Liczby rzeczywiste

Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki - Technikum. obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017

KURS MATURA PODSTAWOWA

Lista działów i tematów

LICZBY - Podział liczb

I V X L C D M. Przykłady liczb niewymiernych: 3; 2

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 1 Zadania liczby rzeczywiste cz.1

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM

MATEMATYKA ZP Ramowy rozkład materiału na cały cykl kształcenia

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA 3 KLASY GIMNAZJUM

Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka

Egzamin gimnazjalny 2015 część matematyczna

Wymagania edukacyjne klasa trzecia.

MATeMAtyka zakres rozszerzony

wymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO PRZY CKU NR 1

Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki Liceum Ogólnokształcące obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE I ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Szkoła Branżowa I Stopnia

Lista zadań nr 15 TERMIN ODDANIA ROZWIĄZANYCH ZADAŃ 9 marca 2015

Wymagania z wiedzy i umiejętności na poszczególne stopnie szkolne z matematyki w Zasadniczej Szkole Zawodowej nr 14

Ułamki i działania 20 h

MATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony

WYMAGANIE EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą

Rozkład materiału: matematyka na poziomie rozszerzonym

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE

REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM

Skrypt 4. Liczby rzeczywiste: Opracowanie L5

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

MATEMATYKA Przed próbną maturą. Sprawdzian 1. (poziom podstawowy) Rozwiązania zadań

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy

Wymagania edukacyjne z matematyki dla zasadniczej szkoły zawodowej na poszczególne oceny

Pakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

06_Matematyka ZP_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzpKal_cover :48 Strona 1

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Liczby Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych. 3. Zaokrąglanie liczb. Szacowanie wyników 1-2

MATEMATYKA. kurs uzupełniający dla studentów 1. roku PWSZ. w ramach»europejskiego Funduszu Socjalnego« Adam Kolany.

Podstawa programowa przedmiotu MATEMATYKA. III etap edukacyjny (klasy I - III gimnazjum)

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I Pogrubieniem oznaczono wymagania, które wykraczają poza podstawę programową dla zakresu podstawowego.

Plan wynikowy z rozkładem materiału

Klasa 1 technikum. Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

Rozkład materiału KLASA I

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY PIERWSZEJ

Opis założonych osiągnięć ucznia klasy ZSZ (od 2012r.)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ W RUDKACH

Kryteria ocen z matematyki w Gimnazjum. Klasa I. Liczby i działania

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

Przedmiotowy system oceniania z matematyki klasa I i II ZSZ 2013/2014

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas I ae i I be w roku szkolnym 2018/2019 w CKZiU NR 3 Ekonomik w Zielonej Górze

07_Matematyka ZR_kalendarz-okl 2012_01_04 LOMzrKal_cover :58 Strona 1. Kalendarz przygotowań plan pracy na rok szkolny

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie I poziom rozszerzony

Wymagania dla klasy siódmej. Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: DZIAŁ 1. LICZBY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. programowej dla klas IV-VI. programowej dla klas IV-VI.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy I ba Rok szk. 2012/2013

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 1

Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum

Wymagania na poszczególne oceny szkolne z matematyki. dla uczniów klasy Ia i Ib. Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie. w roku szkolnym 2015/2016

Osiągnięcia ponadprzedmiotowe

wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012. CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA Matematyka WOJEWÓDZTWO KUJAWSKO-POMORSKIE

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 7

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 7SP. V. Obliczenia procentowe. Uczeń: 1) przedstawia część wielkości jako procent tej wielkości;

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny

1. LICZBY RZECZYWISTE. Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą, jeśli:

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

klasa I Dział Główne wymagania edukacyjne Forma kontroli

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Rozkład materiału KLASA I

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w ZSZ Klasa I

Plan wynikowy z rozkładem materiału MATEMATYKA ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA

1. Potęga o wykładniku naturalnym Iloczyn i iloraz potęg o jednakowych podstawach Potęgowanie potęgi 1 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony Klasa pierwsza

PROGRAM KLASY Z ROZSZERZONĄ MATEMATYKĄ

KARTA PRACY Z PROCENTÓW - nowa

Zadanie 1 Pierwsza rata, która stanowi 9% ceny roweru, jest równa 189 zł. Rower kosztuje: A zł. B zł. C zł. D zł.

Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa 1

Kryteria oceniania z matematyki w klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016

NaCoBeZU z matematyki dla klasy 7

ADAM KONSTANTYNOWICZ ANNA KONSTANTYNOWICZ ZBIÓR ZADAŃ

Transkrypt:

Kalendarzowa metoda przygotowań do egzaminów zewnętrznych sprawdza się Matematyka Pierwsze takie rozwiązanie dla maturzystów na rynku! od lat w gimnazjum. Teraz mogą z niej skorzystać też licealiści. specjalnie opracowane zadania. Kalendarz liczy tygodnie od października aż do kwietnia (daje wolne w weekendy). W tym czasie pozwala przećwiczyć wszystkie umiejętności potrzebne na maturze z matematyki w zakresie podstawowym. Materiał podzielony jest na 24 tygodnie. Od poniedziałku do czwartku rozwiązujesz tylko zadania testowe, a w piątek zadania otwarte. Jest to jedyna taka pomoc do samodzielnych powtórek przed maturą. Przy piątkowych zadaniach otwartych zamieściliśmy kody QR. Po zeskanowaniu KALENDARZ MATURZYSTY Metoda jest prosta wystarczy przez kilkanaście minut dziennie rozwiązywać Matematyka kodu smartfonem otrzymasz m.in. dostęp do filmów instruktażowych z rozwiązaniami zadań. Możesz w ten sposób mierzyć się nawet z bardzo trudnymi problemami. KALENDARZ MATURZYSTY Przygotowanie do matury w zakresie podstawowym POBIE R APLIK Z ACJĘ 01_MLKL_cover.indd 1 2016-07-07 10:15:40

Spis treści Tydzień 1. Podstawowe umiejętności i niektóre pojęcia... 6 Tydzień 2. Procenty i błędy przybliżeń... 12 Tydzień 3. Rozwinięcia dziesiętne liczb. Potęgi... 16 Tydzień 4. Pierwiastki. Logarytmy... 20 Tydzień 5. Wyrażenia algebraiczne... 24 Tydzień 6. Równania i nierówności liniowe oraz z wartością bezwzględną... 28 Tydzień 7. Równania i nierówności kwadratowe... 34 Tydzień 8. Równania wielomianowe i wymierne. Proporcjonalność... 40 Tydzień 9. Ciągi... 46 Tydzień 10. Ogólne własności funkcji... 52 Tydzień 11. Funkcje liniowe... 60 Tydzień 12. Funkcje kwadratowe... 66 Tydzień 13. Funkcje typu y = a i inne funkcje... 74 x Tydzień 14. Przekształcanie wykresów funkcji... 80 Tydzień 15. Statystyka... 88 Tydzień 16. Rachunek prawdopodobieństwa... 94 Tydzień 17. Trygonometria... 100 Tydzień 18. Trójkąty i czworokąty... 106 Tydzień 19. Wielokąty. Wielokąty foremne. Figury podobne... 112 Tydzień 20. Koła i okręgi... 118 Tydzień 21. Planimetria w układzie współrzędnych... 124 Tydzień 22. Graniastosłupy... 130 Tydzień 23. Ostrosłupy i inne wielościany... 136 Tydzień 24. Bryły obrotowe... 144 Szkice rozwiązań i wskazówki... 151 Odpowiedzi... 165

tydzień 2 PROCENTY I BŁĘDY PRZYBLIŻEŃ Procenty, promile i punkty procentowe Procent 1% danej wielkości to 1 100 część tej wielkości, zatem: p %liczbya to p 100 a. Liczba o p % większa od a to a + p ( 100 a czyli 1+ p ) a. 100 Promil 1 1 danej wielkości to 1000 część tej wielkości, zatem: p liczbya to p 1000 a. Punkt procentowy Gdy wielkość wyrażona w procentach się zmienia, to aby wyrazić wielkość tej zmiany, używamy pojęcia punkt procentowy. Procent prosty i składany Procent prosty Procent prosty odsetki obliczane są od stałej kwoty. Jeśli kapitał początkowy wynosi K 0, aoprocentowaniep %, to po n okresach naliczania odsetek kapitał wraz z odsetkami wynosi: K n = K 0 + p 100 K 0 n Procent składany Procent składany odsetki obliczane są od kapitału powiększonego o odsetki za wcześniejszy okres. Jeśli kapitał początkowy wynosi K 0, a po każdym okresie naliczania odsetek stan kontazwiększasięop %, to po n okresach naliczania odsetek kapitał z odsetkami wynosi: ( K n = K 0 1+ p ) n 100 Błąd bezwzględny i błąd względny przybliżenia błąd bezwzględny = wartość dokładna wartość przybliżona błąd względny = błąd bezwzględny wartość dokładna 100% Przybliżenie z niedomiarem i z nadmiarem Gdy przybliżenie jest mniejsze od dokładnej wartości, mówimy, że jest to przybliżenie z niedomiarem; błąd bezwzględny obliczamy wówczas, odejmując przybliżenie od dokładnej wartości. Gdy przybliżenie jest większe od dokładnej wartości, mówimy, że jest to przybliżenie z nadmiarem; błąd bezwzględny obliczamy wówczas, odejmując dokładną wartość od przybliżenia. 12 Procenty i błędy przybliżeń

poniedziałek 1. Liczba a stanowi ponad 20% liczby b dla: A. a = 31, b = 150 B. a = 1 3, b =12 3 C. a = 4, b = 20 D. a = 0,2, b =1 2. Jaki procent hektara stanowi obszar o powierzchni 25 arów? A. 2,5% B. 0,25% C. 25% D. 0,025% 3. Ile wynosi 0,5% kwoty 120 mln zł? A. 6 mln zł B. 6tys.zł C. 600 tys. zł D. 60 tys. zł 4. Cenę pewnego towaru obniżono o 25% i obecnie wynosi ona 1560 zł. Jaka była cena tego towaru przed obniżką? A. 1248 zł B. 1950 zł C. 1170 zł D. 2080 zł wtorek 5. 3,2 pewnej liczby wynosi 16. Ta liczba to: A. 500 B. 0,0512 C. 5000 D. 50000 6. Diagramy narysowane obok przedstawiają informację o oglądalności serialu telewizyjnego XYZ w dwóch kolejnych latach. Które zdanie jest nieprawdziwe? A. Oglądalność w ciągu roku spadła o 8%. B. Oglądalność spadła o 8 punktów procentowych. C. Oglądalność w ciągu roku spadła o około 1 3. D. Serial XYZ w ubiegłym roku oglądało o 50% więcej widzów niż w tym roku. 7. Jeśli każdy z boków prostokąta wydłużymy o 10%, to jego pole wzrośnie o: A. 20% B. 21% C. 40% D. 10% 8. Cenę towaru najpierw obniżono o 30%, a potem podniesiono o 40%. W rezultacie tych zmian nowa cena towaru jest: A. O 12% niższa od ceny początkowej. B. O 2% wyższa od ceny początkowej. C. O 2% niższa od ceny początkowej. D. O 10% wyższa od ceny początkowej. tydzień 2 13

środa 9. Jeżeli za przybliżenie liczby a = 49,8 przyjmiemy liczbę 50, to błąd bezwzględny takiego przybliżenia wynosi: A. 4% B. 0,4 C. 0,2 D. 2% 10. Michał twierdził, że ma około 1,90 m wzrostu, ale po dokładnym zmierzeniu okazało się, że jego wzrost wynosi 188 cm. Jaki jest błąd względny przybliżenia? A. 2cm B. ok. 1,064 % C. 0,002 m D. ok. 1,053 % 11. Powierzchnię 12,478 arów przybliżono do 1250 m 2. Błąd bezwzględny tego przybliżenia wynosi: A. 0,22 ara B. 2,2 m 2 C. 22 m 2 D. ok. 0,176 % 12. Pewną liczbę przybliżono do 1,3. Wiadomo, że było to przybliżenie z nadmiarem, a błąd względny tego przybliżenia wynosi 4%. Liczbą tą jest: A. 1,35 B. 1,248 C. 1,2 D. 1,25 czwartek 13. Pan Kowalski wpłacił 5000 zł na lokatę 6-miesięczną o oprocentowaniu 6% i co pół roku wypłacał odsetki oraz przedłużał lokatę na kolejne 6 miesięcy. Ile wynosiła suma wypłaconych po dwóch latach odsetek (nie uwzględniaj podatku od odsetek)? A. 1200 zł B. 600 zł C. 300 zł D. 627,54 zł 14. W końcu marca pewnego polityka popierało 30% wyborców, co oznaczało wzrost poparcia o 10 punktów procentowych w porównaniu z początkiem marca. Które z poniższych stwierdzeń jest fałszywe? A. W ciągu marca poparcie wzrosło 1,5 raza. B. Na początku marca poparcie było o 10% mniejsze niż na końcu marca. C. Na początku marca poparcie wyniosło 20%. D. W ciągu marca poparcie wzrosło o 50%. 15. Oprocentowanie lokaty półrocznej wynosiło 4% w skali roku po odliczeniu podatku. Ile złotych wpłacono na tę lokatę, jeśli po dwóch latach oszczędzania odsetki wyniosły 2060,80 zł? A. 12 132,45 zł B. 25 000 zł C. 51 009,90 zł D. 51 520 zł 16. Produkcja pewnej fabryki przez dwa lata co roku zmniejszała się o 20% w porównaniu do roku poprzedniego. O ile procent produkcja powinna wzrosnąć, żeby osiągnąć poziom sprzed 2 lat? A. O 56,25% B. O 46% C. O 36% D. O 40% 14 Procenty i błędy przybliżeń

piątek 17. Pan Józef wziął kredyt w wysokości 300 000 zł na zakup mieszkania i będzie spłacać go przez 20 lat w równych ratach po 2500 zł miesięcznie. Załóżmy, że przez cały okres spłacania kredytu wysokość rat nie ulegnie zmianie. O ile procent większą kwotę wpłaci w sumie do banku pan Józef w porównaniu z kwotą, którą pożyczył? 18. Cenę pewnego towaru podnoszono trzykrotnie, za każdym razem o 20%. O ile procent cena końcowa tego towaru jest wyższa od ceny początkowej? 19. Jaką kwotę należy wpłacić na lokatę trzymiesięczną o oprocentowaniu 6% w skali roku, aby po upływie terminu lokaty odsetki netto (po potrąceniu podatku w wysokości 19%) wynosiły 182,25 zł? 20. Robert kupił akwarium o wymiarach 120 cm 0,8 m 6,4 dm i oszacował, że zmieści się w nim 600 litrów wody. Ile wynosi błąd względny przybliżenia przyjętego przez Roberta? Wynik podaj z dokładnością do części setnych procenta. 21. Przemek postanowił regularnie co kwartał wpłacać na lokatę kwotę 800 zł. Jaką kwotę podejmie z banku po upływie 12 miesięcy od pierwszej wpłaty, jeżeli wiadomo, iż lokata jest kwartalna, a jej oprocentowanie po uwzględnieniu podatku od odsetek wynosi 6 % w skali roku i nie ulega zmianie (wynik zaokrąglij do pełnych złotych)? tydzień 2 15

szkice rozwiązań i wskazówki str. 10 15. Równość a +5 = a + 5 nie jest spełniona dla każdej liczby rzeczywistej a. Naprzykładdlaa = 3 otrzymujemy: L = 3+5 =2, P = 3 +5=8,czyliL P. Pozostałe równości są spełnione dla każdej liczby rzeczywistej a. 16. W wypadku odpowiedzi A, B i D wystarczy podać kontrprzykład: a = 3 3ib = 3 3. Wtedy a + b = 3 3+( 3 3) = 0 jest liczbą wymierną, choć obie liczby są niewymierne. Natomiast iloczyn a b = 3 9 jest liczbą niewymierną. Wynika stąd, że prawidłowa jest odpowiedź C. str. 11 20. Niech a i b będą dwiema różnymi liczbami nieparzystymi. Wtedy a =2k +1ib =2m + 1 dla pewnych liczb k, m oraz k m. a 2 + b 2 =(2k +1) 2 +(2m +1) 2 =4k 2 +4k +1+4m 2 +4m +1=4k 2 +4m 2 + +4k +4m +2=2(2k 2 +2m 2 +2k +2m +1) Sumę kwadratów dwóch liczb nieparzystych zapisaliśmy jako iloczyn dwóch liczb, z których jedna jest równa 2. Otrzymaliśmy więc liczbę podzielną przez 2, czyli liczbę parzystą. 21. a = 3 2 4 3 = 3(2 + 4 3) 4 48 b = a = 3(1 + 2 3) 22 c = 1 a = 2 4 3 3 d = c = 4 3 2 3 = 6(1 + 2 3) 44 = 3(1 + 2 3) 22 str. 14 15. 4% = 2% oprocentowanie lokaty półrocznej 2 K 0 kwota wpłacona na lokatę (1,02) 4 K 0 kwota po dwóch latach (1,02) 4 K 0 = 2060,8 K 0 = 2060,8 (1,02) 4 1 K 0 25 000 zł 16. x początkowa wielkość produkcji 0,8x wielkość produkcji po roku 0,8 0,8x =0,64x wielkość produkcji po dwóch latach Aby ponownie uzyskać początkową wielkość produkcji (x), należy zwiększyć obecną produkcję o 0,36x, czylio 0,36 100% = 56,25%. 0,64 152 szkice rozwiązań i wskazówki

odpowiedzi str. 9 11: Zadania zamknięte: 1. D. 2. C. 3. C. 4. B. 5. C. 6. D. 7. C. 8. D. 9. C. 10. C. 11. B. 12. B. 13. C. 14. D. 15. C. 16. C. Zadania otwarte: 17. a) 1, 4, 6, 12, b) 2, 3, c) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 12. 18. x = 5 2,5 2. 19. 15. 21. a = 3(1 + 2 3), b = 3(1 + 2 3), c = 2(1 2 3), d = 2(2 3 1). 22 2 3 3 str. 13 15: Zadania zamknięte: 1. A. 2. C. 3. C. 4. D. 5. C. 6. A. 7. B. 8. C. 9. C. 10. B. 11. B. 12. D. 13. B. 14. B. 15. B. 16. A. Zadania otwarte: 17. O 100% większą. 18. O 72,8%. 19. 15 000 zł. 20. 2,34%. 21. 3322 zł. str. 17 19: Zadania zamknięte: 1. A. 2. C. 3. D. 4. A. 5. D. 6. A. 7. B. 8. A. 9. C. 10. A. 11. C. 12. C. 13. C. 14. B. 15. D. 16. B. Zadania otwarte: 17. 3 10 7 kg. 18. Około 1,3 cm. 19. 24,21. 20. a) 0,1, b) 8 lub 8, c) 3 4 4. str. 21 23: Zadania zamknięte: 1. C. 2. A. 3. D. 4. D. 5. C. 6. B. 7. C. 8. B. 9. D. 10. A. 11. C. 12. D. 13. A. 14. D. 15. C. 16. A. Zadania otwarte: 17. b) 11 3. 2 18. Te liczby to 2 4 3 i2 6+1. 2 19. Dla a = 1 2. 20. 9. 166

Kalendarzowa metoda przygotowań do egzaminów zewnętrznych sprawdza się Matematyka Pierwsze takie rozwiązanie dla maturzystów na rynku! od lat w gimnazjum. Teraz mogą z niej skorzystać też licealiści. specjalnie opracowane zadania. Kalendarz liczy tygodnie od października aż do kwietnia (daje wolne w weekendy). W tym czasie pozwala przećwiczyć wszystkie umiejętności potrzebne na maturze z matematyki w zakresie podstawowym. Materiał podzielony jest na 24 tygodnie. Od poniedziałku do czwartku rozwiązujesz tylko zadania testowe, a w piątek zadania otwarte. Jest to jedyna taka pomoc do samodzielnych powtórek przed maturą. Przy piątkowych zadaniach otwartych zamieściliśmy kody QR. Po zeskanowaniu KALENDARZ MATURZYSTY Metoda jest prosta wystarczy przez kilkanaście minut dziennie rozwiązywać Matematyka kodu smartfonem otrzymasz m.in. dostęp do filmów instruktażowych z rozwiązaniami zadań. Możesz w ten sposób mierzyć się nawet z bardzo trudnymi problemami. KALENDARZ MATURZYSTY Przygotowanie do matury w zakresie podstawowym POBIE R APLIK Z ACJĘ 01_MLKL_cover.indd 1 2016-07-07 10:15:40