Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 6 1. Nazwa przedmiotu: PROCES PODEJMOWANIA DECYZJI KIEROWNICZYCH 2. Kod przedmiotu: 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE (ROZ) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki 8. Specjalność: ZARZĄDZANIE PRZEDSIĘBIORSTWEM - AUDYTOR BIZNESOWY 9. Semestr: III 10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ4 11. Prowadzący przedmiot: dr hab. inż. KRZYSZTOF WODARSKI, prof. nzw. w Pol. Śl. 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne 1 13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny 1 14. Język prowadzenia zajęć: JĘZYK POLSKI 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Matematyka, Podstawy zarządzania, Statystyka opisowa, Mikroekonomia 1 wybrać właściwe
16. Cel przedmiotu: We współczesnych organizacjach proces podejmowania decyzji towarzyszy nieustannie procesowi zarządzania. Można powiedzieć, z pewnym uproszczeniem, że zarządzanie jest stałym procesem podejmowania decyzji. Decydowanie rozstrzyga o jakości zarządzania. Celem przedmiotu jest przekazanie wiedzy w zakresie podejść, metod i narzędzi stosowanych w teorii decyzji. Przekazana w ramach przedmiotu specjalistyczne wiedza, a także nabyte umiejętności i kompetencje pozwalają studentowi na profesjonalne uczestniczenie w procesach decyzyjnych realizowanych w przedsiębiorstwie. 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 1 Opisuje rolę i podstawowe umiejętności kierownika w procesie podejmowania decyzji zarządczych w przedsiębiorstwie. Potrafi nazwać czynniki wpływające na proces podejmowania decyzji. Z1_W15 2 Tłumaczy czym jest racjonalny proces podejmowania decyzji. Potrafi opisać podstawowe elementy i etapy procesu decyzyjnego. Charakteryzuje metody analizy problemu decyzyjnego, metody poszukiwania rozwiązań problemu decyzyjnego oraz metody oceny i wyboru rozwiązań. Rozpoznaje grupowe metody rozwiązywania problemów. Z1_W18 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia
3 Interpretuje dane i informacje dla analizy i określenia problemu decyzyjnego. Z1_U01 4 Wykorzystuje metody poszukiwania rozwiązań problemu decyzyjnego, metody doboru metod oceny wariantów rozwiązania problemu oraz metody wyboru optymalnego wariantu rozwiązania problemu decyzyjnego. Z1_U05 5 Rozumie istotę i prawidłowości zachowań organizacyjnych, ich uwarunkowania i wpływ na postawę podmiotu podejmującego decyzję, styl zarządzania oraz funkcjonowanie całej organizacji Z1_U02 6 Dobiera i wykorzystuje współczesne techniki decyzyjne i narzędzia informatyczne w procesie podejmowania decyzji Z1_U17 7 Rozpoznaje, diagnozuje i rozwiązuje problemy gospodarowania zasobami ludzkimi, rzeczowymi, finansowymi i informacyjnymi w organizacji K10 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 15 Ćw. 15 L. P. 15 Sem.
19. Treści kształcenia: Podstawowe pojęcia teorii decyzji, istota decydowania, typologia decyzji, rola decydowania w zarządzaniu strategicznym Normatywna analiza procesu podejmowania decyzji: struktura problemu decyzyjnego, elementy modelu decyzyjnego, struktura procesu podejmowania decyzji modele procesu podejmowania decyzji Określenie i analiza problemu decyzyjnego: techniki gromadzenia danych i informacji, techniki interpretacji informacji. Wypracowanie kierunków działania: metody poszukiwania rozwiązań problemów decyzyjnych Ocena kierunków działania metody oceny wykonalności i celowości realizacji kierunku działania, Analiza ryzyka realizacji kierunku działania Wybór kierunków działania modele wyboru kierunku działania: przez obliczenia, przez osąd, przez negocjacje, przez twórczą inspirację. Deskryptywna analiza procesu decyzyjnego intuicja, skłonność do ryzyka, emocje i stres, presja, ambicje menadżerskie w podejmowaniu decyzji i inne behawioralne aspekty. : Techniki gromadzenia danych i informacji: ćwiczenie w zakresie arkuszy identyfikacji problemu Techniki interpretacji informacji: ćwiczenie w zakresie stosowania metod statystycznych (histogram) Techniki interpretacji informacji: ćwiczenie w zakresie wielokryterialnego podejmowania decyzji Metody poszukiwania rozwiązań problemów decyzyjnych: ćwiczenie w zakresie posługiwania się wybranymi metodami heurystycznymi Metody oceny kierunków działania: ćwiczenie w zakresie teorii maksymalizacji spodziewanych korzyści Metody oceny kierunków działania: ćwiczenie w zakresie teorii maksymalizacji spodziewanych użyteczności Metody oceny kierunków działania: ćwiczenie w zakresie teorii maksymalizacji spodziewanych użyteczności ćwiczenie w zakresie metod oceny ryzyka realizacji kierunku działania : Przygotowanie informacji niezbędnych dla podjęcia decyzji o realizacji określonego przedsięwzięcia inwestycyjnego 1. Analiza i ocena ekonomicznej efektywności przedsięwzięcia inwestycyjnego: Opracowanie arkusza kalkulacyjnego dla przeprowadzenia analizy i oceny ekonomicznej efektywności określonego przedsięwzięcia inwestycyjnego; Ocena ekonomicznej efektywności określonego przedsięwzięcia inwestycyjnego przy wykorzystaniu metod NPV i IRR; Przeprowadzenie analizy wrażliwości wskaźnika NPV na zmiany wartości następujących czynników ryzyka: cena, koszt, nakłady inwestycyjne, produkcja, stopa dyskontowa; Przygotowanie danych oraz przeprowadzenie analizy i oceny ekonomicznej efektywności dwóch dodatkowych scenariuszy realizacji przedsięwzięcia inwestycyjnego: optymistycznego, pesymistycznego. 2. Analiza i ocena ryzyka realizacji przedsięwzięcia inwestycyjnego: Opracowanie arkusza kalkulacyjnego dla przeprowadzenia analizy i oceny ryzyka realizacji określonego przedsięwzięcia inwestycyjnego; Ocena ryzyka realizacji określonego przedsięwzięcia inwestycyjnego przy wykorzystaniu metod statystycznych.
20. Egzamin: tak nie 1 21. Literatura podstawowa: 1. J. Penc: Decyzje w zarządzaniu. Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu, Kraków 1997. 2. J. Supernat: Techniki decyzyjne i organizatorskie. Wrocław 2000. 3. K. Bolesta - Kukuła: Decyzje menedżerskie. PWE, Warszawa 2003. 4. K. Obłój: Mikroszkółka zarządzania. PWE, Warszawa 1997. 5. W. Sadowski: Decyzje i prognozy. PWE, Warszawa 1977. 22. Literatura uzupełniająca: 1. J. Antoszkiewicz: Metody heurystyczne. Twórcze rozwiązywanie problemów, PWE, wyd. II, Warszawa 1990. 2. Cz. Nosal: Umysł menedżera. Wrocław 1993. 3. A. Rosati: Podejmowanie decyzji w organizacjach gospodarczych. Warszawa 1977. 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 15 / 15 2 15 / 15 3 Laboratorium 4 15 / 15 5 Seminarium 6 Inne Suma godzin 45 / 45 24. Suma wszystkich godzin: 90 25. Liczba punktów ECTS: 3 3 3 1 punkt ECTS 30 godzin.
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1,5 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 1,5 26. Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej)