Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina i dyscyplina nauki Rok studiów/semestr Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i ów) Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć Założenia i cele Metody dydaktyczne oraz ogólna forma zaliczenia Metodologia nauk społecznych SYLABUS A. Informacje ogólne Opis Wydział Historyczno-Socjologiczny Socjologia Studia drugiego stopnia Ogólnoakademicki Stacjonarne, 0500-SS2-1MTN polski Przedmiot obowiązkowy, MK_4 Metodologiczno-logiczny Nauki społeczne, socjologia Rok I, semestr II Brak 30 godz. wykładu, 30 godz. ćwiczeń Cele : Uzyskanie wiedzy niezbędnej do rozumienia podstawowych zagadnień metodologii nauk społecznych; Wykształcenie umiejętności dyskusji metodologicznej związanej konceptualizacją problemu poznawczego; Poznanie metod interpretacji i analizy informacji, zasad i roli socjologa we współczesnym społeczeństwie Wykład: Metody dydaktyczne: wykład, konsultacje Formy zaliczenia : pisemny Ćwiczenia: Metody dydaktyczne: zajęcia, konsultacje, zadanie praktyczne(projekt), referat Formy zaliczenia : zaliczenie na ocenę (test, referat, obowiązkowe zadanie, obecność na zajęciach, wejściówki) Efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia W1. Ma pogłębioną wiedzę na temat specyfiki terminologii socjologicznej S2_W02 W2. Ma pogłębioną wiedzę na temat relacji socjologii do innych nauk społecznych. S2_W03 W3. Ma pogłębioną wiedzę na temat wieloparadygmatyczności w socjologii S2_W04 W4. Posiada poszerzoną wiedzę na temat triangulacji metod badawczych S2_W26 W5. Ma rozszerzoną wiedzę na temat stosowalności poszczególnych metod badawczych i technik zbierania danych, zna ich ograniczenia S2_W27 U1. Potrafi tworzyć nowe typologie lub reinterpretować typologie istniejące w odniesieniu do współczesnych zjawisk społecznych S2_U01 U2. Potrafi dokonać krytycznej oceny danych. S2_U03 U3. Umie umiejętnie i w oparciu o merytoryczne argumenty dobrać metody badawcze i sposób analizy do konkretnych problemów socjologicznych. S2_U04 U4. Umie samodzielnie postępować w sytuacji ambiwalencji tych norm, potrafi rozstrzygać dylematy etyczne związane z aktywnością zawodową S2_U11 U5. Potrafi w sposób twórczy i krytyczny odnosić się do metod i technik badawczych, stosując je do uzyskania odpowiedzi na postawiony problem badawczy S2_U19 K1. Ma pogłębioną świadomość zmian zachodzących w terminologii, orientacjach teoretycznych oraz w metodologicznych w obrębie socjologii. S2_K01 K2. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem różnorodnych źródeł wiedzy oraz odpowiednich metod badawczych. S2_K04 K3. Ma pogłębioną świadomość problemów etycznych związanych z przeprowadzaniem badań socjologicznych S2_K06
K4. Potrafi krytycznie wykorzystywać źródła wiedzy. S2_K13 Punkty ECTS 5 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe 135 godzin, obejmuje: udział w ćwiczeniach i zaliczeniu: 30 godz. udział w wykładach i zaliczeniu: 30 godz. udział w konsultacjach: 8 godz. przygotowanie do ćwiczeń: 15godz. przygotowanie referatu: 12 godz. przygotowanie do : 25 godz. przygotowanie do u: 15godz. Nakład pracy studenta związany z zajęciami: Liczba godzin Punkty ECTS wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 68 2,52 o charakterze praktycznym 67 2,48 Data opracowania: 01.09.2015 Koordynator : dr hab. Jan Poleszczuk prof. UwB
Elementy składowe sylabusu SYLABUS B. Informacje szczegółowe Nazwa Metodologia nauk społecznych Kod 0500-SS2-1MTN Nazwa kierunku Socjologia Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Wydział Historyczno-Socjologiczny, Język polski Rok studiów/ semestr Rok I, semestr II Liczba godzin zajęć dydaktycznych 30 godz. wykładów oraz forma prowadzenia zajęć Liczba punktów ECTS 5 Prowadzący dr hab. Jan Poleszczuk, prof. UwB Treści 1. Nauka jako system poznawczy: rodzaje wiedzy i granice myślenia merytoryczne naukowego; 2. Problem demarkacji wiedzy naukowej i potocznej; 3. Modele tworzenia nauki, paradygmaty epistemologiczne 4. Socjologia jako dyscyplina naukowa, problemy poznania socjologicznego; 5. Socjologia i społeczeństwo problem oddziaływania wiedzy na praktykę społeczną; 6. Podstawowe kategorie interpretacji świata społecznego. Paradygmat naturalistyczny; 7. Paradygmat humanistyczny (rozumienie i hermeneutyka kultury); 8. Metody w socjologii: teorie modele fakty 9. Koncepcja badawcza i proces badawczy w socjologii 10. Typy idealne i modele. Pomiar. Typologie i klasyfikacje. 11. Wskaźniki i skale. 12. Język a poznanie. Kulturowe granice poznania społecznego. 13. Przyszłość nauk społecznych, integracja paradygmatów, nowe Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji Forma i warunki zaliczenia orientacje epistemologiczne Opis W1. Ma pogłębioną wiedzę na temat specyfiki terminologii socjologicznej W2. Ma pogłębioną wiedzę na temat relacji socjologii do innych nauk społecznych. W3. Ma pogłębioną wiedzę na temat wieloparadygmatyczności w socjologii W4. Posiada poszerzoną wiedzę na temat triangulacji metod badawczych W5. Ma rozszerzoną wiedzę na temat stosowalności poszczególnych metod badawczych i technik zbierania danych, zna ich ograniczenia Warunki zaliczenia: obecności (dozwolone są 2 nieobecności w semestrze, pozostałe trzeba zaliczyć na dyżurze w terminie dwóch tygodni od nieobecności). pisemny w formie pytań zamkniętych (test) Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej Literatura podstawowa: 1) E. Babbie, Podstawy badań społecznych, PWN, Warszawa 2008 2) J. Lutyński, Metody badań społecznych. Wybrane zagadnienia, ŁTN 1994 3) R. A. Podgórski Metodologia badań socjologicznych, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz- Olsztyn, 2007 Literatura uzupełniająca:
1) David Silverman, Prowadzenie badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 2) Dyskurs jako struktura i proces, red. T. van Dijk, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001 3) E. Aronson, T. D. Wilson, R. M. Akert, Psychologia społeczna. Serce i umysł, Zysk i S-ka, Poznań 1997. podpis osoby składającej sylabus
SYLABUS B. Informacje szczegółowe Elementy składowe sylabusu Opis Nazwa Metodologia nauk społecznych Kod 0500-SS2-1MTN Nazwa kierunku Studia drugiego stopnia Nazwa jednostki prowadzącej Wydział Historyczno-Socjologiczny kierunek Język polski Rok studiów/ semestr Rok I, semestr II Liczba godzin zajęć dydaktycznych 30 godzin ćwiczeń, oraz forma prowadzenia zajęć Liczba punktów ECTS 5 Prowadzący Dr Katarzyna Sztop-Rutkowska Treści 1. Nauka jako system poznawczy: rodzaje wiedzy i granice myślenia merytoryczne naukowego; 2. Problem demarkacji wiedzy naukowej i potocznej; 3. Modele tworzenia nauki, paradygmaty epistemologiczne 4. Socjologia jako dyscyplina naukowa, problemy poznania socjologicznego; 5. Socjologia i społeczeństwo problem oddziaływania wiedzy na praktykę społeczną; 6. Podstawowe kategorie interpretacji świata społecznego. Paradygmat naturalistyczny; 7. Paradygmat humanistyczny (rozumienie i hermeneutyka kultury); 8. Metody w socjologii: teorie modele fakty 9. Koncepcja badawcza i proces badawczy w socjologii 10. Typy idealne i modele. Pomiar. Typologie i klasyfikacje. 11. Wskaźniki i skale. 12. Język a poznanie. Kulturowe granice poznania społecznego. 13. Przyszłość nauk społecznych, integracja paradygmatów, nowe Efekty kształcenia wraz ze sposobem ich weryfikacji orientacje epistemologiczne efekty weryfikacja W1. Ma pogłębioną wiedzę na temat specyfiki terminologii socjologicznej W2. Ma pogłębioną wiedzę na temat relacji socjologii do innych nauk społecznych. W3. Ma pogłębioną wiedzę na temat wieloparadygmatyczności w socjologii W4. Posiada poszerzoną wiedzę na temat triangulacji metod badawczych W5. Ma rozszerzoną wiedzę na temat stosowalności poszczególnych metod badawczych i technik zbierania danych, zna ich ograniczenia U1. Potrafi tworzyć nowe typologie lub reinterpretować typologie istniejące w odniesieniu do współczesnych zjawisk społecznych U2. Potrafi dokonać krytycznej oceny danych. U3. Umie umiejętnie i w oparciu o merytoryczne argumenty dobrać metody badawcze i sposób analizy do konkretnych praca grupowa problemów socjologicznych. U4. Umie samodzielnie postępować w sytuacji ambiwalencji tych norm, potrafi rozstrzygać dylematy etyczne związane z praca grupowa aktywnością zawodową U5. Potrafi w sposób twórczy i krytyczny odnosić się do metod i technik badawczych, stosując je do uzyskania odpowiedzi na praca grupowa postawiony problem badawczy
Forma i warunki zaliczenia Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej K1. Ma pogłębioną świadomość zmian zachodzących w terminologii, orientacjach teoretycznych oraz w praca grupowa, referat metodologicznych w obrębie socjologii. K2. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem różnorodnych źródeł wiedzy oraz praca grupowa, referat odpowiednich metod badawczych. K3. Ma pogłębioną świadomość problemów etycznych praca grupowa, referat związanych z przeprowadzaniem badań socjologicznych K4. Potrafi krytycznie wykorzystywać źródła wiedzy. praca grupowa, referat Elementy zaliczenia ćwiczeń: 1) Kolokwium w formie testu z najważniejszych pojęć (lista 30 pojęć) 2) Aktywność na zajęciach (udział w dyskusji, praca grupowa) 3) Przygotowanie referatu, prezentacji na wybrany temat i/ lub przygotowanie i poprowadzenie dyskusji na wybrany na temat Literatura podstawowa: E. Babbie, Podstawy badań społecznych, PWN, Warszawa 2008 J. Lutyński, Metody badań społecznych. Wybrane zagadnienia, ŁTN 1994 R. A. Podgórski Metodologia badań socjologicznych, Oficyna Wydawnicza Branta, Bydgoszcz- Olsztyn, 2007 Literatura uzupełniająca: David Silverman, Prowadzenie badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 Dyskurs jako struktura i proces, red. T. van Dijk, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001 E. Aronson, T. D. Wilson, R. M. Akert, Psychologia społeczna. Serce i umysł, Zysk i S-ka, Poznań 1997. podpis osoby składającej sylabus