OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Podobne dokumenty
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii 4. Kod przedmiotu/modułu 22-AR-S1-KMaA1

12. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu oraz zrealizowanych przedmiotów:

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Praktyczny Wstęp do programowania. Practical Introduction to Programming

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Ekonofizyka 1 (Metody fizyki w ekonomii 1)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Ekonofizyka 2 (Metody fizyki w ekonomii 2)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim

12. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu oraz zrealizowanych przedmiotów

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) fakultatywny dla specjalności fizyka teoretyczna i komputerowa

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

ZARZĄDZENIE Nr 59/2015 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 30 kwietnia 2015 r.

Wstęp do teorii wielu ciał

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Praca z grupą prowadzenie warsztatów i zajęć psychoedukacyjnych./ Moduł 186.: Pomoc psychologiczna w praktyce

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Negotiation techniques. Management. Stationary. II degree

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Konsultacja psychologiczna - pierwszy kontakt z klientem./ Moduł 186.: Pomoc psychologiczna w praktyce

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Zarządzania 4. Kod przedmiotu/modułu

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

PROJECT. Syllabus for course Global Marketing. on the study program: Management

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Psychologiczne koszty sukcesu w zarządzaniu./ Moduł 175..: Psychologia Zarządzania Zasobami Ludzkimi.

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

KARTA PRZEDMIOTU WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI CELE PRZEDMIOTU

Zarządzenie Rektora Politechniki Gdańskiej nr 20/2012 z 19 lipca 2012

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

PROJEKT OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Zarządzanie projektami na kierunku Zarządzanie

PROJEKT OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Negocjacje na kierunku Zarządzanie

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów Description of individual course units

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 3. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Archeologii

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

PROJEKT OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Marketing globalny na kierunku Zarządzanie

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów Description of individual course units

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Rozwoju 4. Kod przedmiotu/modułu

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

ZARZĄDZENIE Nr 21/2019 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 marca 2019 r.

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Zjawiska w psychoterapii./ Moduł 103.: Psychoterapia między teorią a praktyką.

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Zachowania organizacyjne na kierunku Zarządzanie i prawo w biznesie

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

UNIWERSYTET RZESZOWSKI OPIS PRZEDMIOTU SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów (Description of individual course units)

PROJECT. Syllabus for course Principles of Marketing. on the study program: Management

Lab. Poznanie procesu modelowania świata wirtualnego. Zaznajomienie z algorytmami symulacji zjawisk fizycznych w świecie wirtualnym.

Załącznik nr 7 OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Analiza strategiczna na kierunku Zarządzanie

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii, Zakład Psychologii Ogólnej 4. Kod przedmiotu/modułu

SYLABUS. Opis poszczególnych przedmiotów Description of individual course units

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Badania rynku na kierunku Zarządzanie

PRZEDMIOTY WYBIERALNE, SPECJALNOŚCI, MIEJSCE WYKONYWANIA PRACY DYPLOMOWEJ (LICENCJACKIEJ/MAGISTERSKIEJ)

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Opis przedmiotu (sylabus) ArbitraŜ i mediacja

Transkrypt:

Załącznik nr 2 do zarządzenia Nr 33/2012 z dnia 25 kwietnia 2012 r. OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1 Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Wprowadzenie do programowania gier komputerowych 2 Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Introduction to computer game programming 3 Jednostka prowadząca przedmiot Instytut Fizyki Teoretycznej 4 Kod przedmiotu/modułu 5 Rodzaj przedmiotu/modułu (obowiązkowy lub fakultatywny) fakultatywny 6 Kierunek studiów fizyka, fizyka techniczna 7 Poziom studiów (I lub II stopień lub jednolite studia magisterskie) I 8 Rok studiów (jeśli obowiązuje) 9 Semestr (zimowy lub letni) zimowy 10 Forma zajęć i liczba godzin laboratorium komputerowe 30 godz. 11 Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby prowadzącej zajęcia mgr Artur Fabrycy 12 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu oraz zrealizowanych przedmiotów Zna język programowania C lub C++. Potrafi korzystać z biblioteki opengl. Posługuje się dowolnym systemem operacyjnym. Jest w stanie używać najnowocześniejszych technologii. Potrafi współpracować w grupie. Potrafi się zorganizować i wykonywać zadania w terminie. Jest kreatywny. 13 Cele przedmiotu Przeprowadzenie grupy studentów przez wszystkie fazy projektowania gry komputerowej: od wyboru podejmowanego problemu, rozbicia na mniejsze problemy, podziału zadań, po fazę testów i pisania dokumentacji.

14 Zakładane efekty kształcenia Potrafi zdobyć i zastosować wiedzę o technologiach stosowanych w tworzeniu gier komputerowych. Potrafi zrozumieć rolę i stosować prototypowanie w procesie powstawania gry. Potrafi odnaleźć i skutecznie realizować swoją rolę w grupie. Potrafi rozplanować rozwiązać przydzielone zadania w zakładanym czasie. Zna proces tworzenie gier komputerowych. 15 Treści programowe 1) Omówienie silników do tworzenia gier wideo. 2) Wybór i wdrożenie silnika do tworzenia gier wideo. Symbole kierunkowych efektów kształcenia, np.: K_W01*, K_U05, K_K03 K_W09, K_U14, K_U15, K_K02, K_K04, K_K05 (fizyka) K_W18, K_U19, K_U19, K_U20, K_K02 (fizyka techniczna) 3) Programowanie poszczególnych podsystemów gry wideo. 4) Technologie potrzebne do wykonania projektu: Grafika komputerowa(opengl) Programowanie w języku C lub C++. Uniwersalny język formalny przeznaczony do reprezentowania różnych danych (XML) 5) Testowanie gry. 6) Prezentacja, dystrybucja i promocja gry. 16 Zalecana literatura (podręczniki) Łukasz Hacura, Wojciech Borczyk Projektowanie i programowanie gier wideo 17 Forma zaliczenia poszczególnych komponentów przedmiotu/modułu, sposób sprawdzenia osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: wykład: seminarium: laboratorium: projekt oddany w formie oprogramowania i dokumentacji konwersatorium: inne: 18 Język wykładowy Polski 19 Obciążenie pracą studenta Forma aktywności studenta Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem: wykład: ćwiczenia: laboratorium: inne: Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 30

Praca własna studenta np.: przygotowanie do zajęć: opracowanie wyników: czytanie wskazanej literatury: napisanie raportu z zajęć: przygotowanie do egzaminu: 25 15 5 Suma godzin 75 Liczba punktów ECTS 3 *objaśnienie symboli: K (przed podkreśleniem) kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreśleniu) kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia

COURSE/MODULE DESCRIPTION (SYLLABUS) 1. Course/module Introduction to computer game programming 2. University department Institute of Theoretical Physics 3. Course/module code 4. Course/module type mandatory (compulsory) or elective (optional) elective 5. University subject (programme/major) physics, technical physics 6. Degree: (master, bachelor) bachelor 7. Year 8. Semester (autumn, spring) autumn 9. Form of tuition and number of hours computer lab 30 h 10. Name, Surname, academic title mgr Artur Fabrycy 11. Initial requirements (knowledge, skills, social competences) regarding the course/module and its completion Knowledge on C or C++ programming, opengl library. 12. Objectives The aim of the course is acquiring the knowledge of all stages of computer game programming. 13. Learning outcomes Acquaintance with knowledge and technologies used in game programming. Ability of finding and carrying on tasks in the group. Basic methods of software projects development and management. 14. Contents: 1. Engines in video games. 2. Choice and implementation of the engine. 3. Programming of the subsystems of the video game. 4. Technologies needed in the project: a. computer graphics (opengl) b. C or C++ programming c. XML Outcome symbols: K_W09, K_U14, K_U15, K_K02, K_K04, K_K05 (physics) K_W18, K_U19, K_U19, K_U20, K_K02 (technical physics)

5. Game testing 6. Game presentation, distribution and promotion. 15. Recommended literature Łukasz Hacura, Wojciech Borczyk Projektowanie i programowanie gier wideo 16. Ways of earning credits for the completion of a course /particular component, methods of assessing academic progress: lecture: class: laboratory: documented software project run for whole semester seminar: other: 17. Language of instruction Polish 18. Student s workload Activity Hours of instruction (as stipulated in study programme) : lecture: classes: laboratory: other: Average number of hours for the activity 30 student s own work, e.g.: preparation before labs reading set literature: preparing passing project: 25 15 Hours 75 Number of ECTS 3 * Key to symbols: K (before underscore) learning outcomes for the programme W knowledge U skills K (after underscore) social competences 01, 02, 03 and subsequent consecutive number of learning outcome