Europejskie Słoneczne Dni, Maj 2011



Podobne dokumenty
PIEKARNIK SŁONECZNY. Potrzebne materiały: Kartonowe pudełko (np. po pizzy) Rolka folii aluminiowej i folii plastikowej Czarny papier Taśma NoŜyczki

Cel(e): Poprzez samodzielne wykonanie prostego bojlera słonecznego, uczniowie zobaczą potencjał energii odnawialnej.

Europejskie Słoneczne Dni, Maj Grupa Temat Przedmiot Wiek Gorąca i zimna Źródła odnawialne Fizyka Biologia

Cel(e): Poprzez samodzielne wykonanie prostego bojlera na trawę, uczniowie zobaczą potencjał energii odnawialnej.

Cieplny szlak arkusz dla uczniów. 4. Teraz ostroŝnie- przytrzymaj końcówkę łyŝeczki. Co poczułeś?

JAK WYWIETRZYĆ SZKOŁĘ

ENERGIA CZUWANIA W MOIM DOMU

DOM ENERGII. Strona 1 z 8

Potrzebne materiały: Arkusze papieru do sprawdzanie przeciągów, kartki papieru do notowania

STRAśNIK ŚWIATŁA. Wymagane materiały: Stoper lub zegarek Tabela zapisów

MAŁE KROPLE DUśA STRATA

WPUSZCZANIE PIENIĘDZY W KANAŁ

MAŁE KROPLE DUśA STRATA

PODRÓśOWANIE W PRZESZŁOŚCI I DZISIAJ

ŚLAD W DRODZE Z DOMU DO SZKOŁY

PODRÓśOWANIE W PRZESZŁOŚCI I DZISIAJ

Lustra i soczewki

Europejskie Słoneczne Dni, Maj Grupa Temat Przedmiot Wiek Ogrzewanie i chłodzenie. Oszczędzanie energii

Dyfuzor na lampę wbudowaną do fotografii makro. Canon S2 IS, S3 IS

Prąd i pole magnetyczne

ERGIA SIĘ LICZY. Strona 1 z 6

INSPEKTOR MCCAR. Wymagane materiały: Ołówki Zbiorczy arkusz danych (załącznik 2) Pinezki

Struktury bioniczne: ćwiczenia i karty pracy

Ułamki? To proste

1. Cieplny przepływ energii oraz promieniowanie

Temat zajęć Zasady produkowania energii elektrycznej

W KTÓRYM MIEJSCU ZIEMI SIĘ ZNAJDUJESZ? Scenariusz zajęć na 60 min.

SCENARIUSZ LEKCJI. (podstawa programowa pkt 11. Uczeń oblicza obwód wielokąta o danych długościach boków).

Przedmiot: zajęcia komputerowe/technika/nauczanie zintegrowane

opracowanie mgr M. Czerwińska

Hodowla kryształów. W skrócie Kryształy powstają, gdy płyny zmieniają się w ciała stałe. Materiały czarny brystol

Temat zajęć Alternatywne sposoby otrzymywania energii cieplnej

Skąd pochodzi energia??

IMIĘ:... GRUPA:... DATA:... DZIEŃ TYGODNIA PONIEDZIAŁE K WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK SOBOTA NIEDZIELA

Brief. Czas trwania 45 minut Poziom Starter. Plan zajęć

I Warunki przed montaŝem

1. Zagadnienie (blok, moduł programowy): Obliczenia w arkuszach kalkulacyjnych.

Inspiracja projektantów: tajemnice skóry rekinów

Professional Reflection-Oriented Focus on Inquiry-based Learning and Education through Science

Taśma papierowa *560*, lekko krepowana, odporna na UV do 4 dni, do wszelkich prac malarskich wewnątrz pomieszczeń

N: Wprowadzenie nowych treści: prawo Archimedesa. N: Zapisanie wzorów na obliczanie siły wyporu. U: Notuje najważniejsze pojęcia

SCENARIUSZ LEKCJI. Wioletta Możdżan- Kasprzycka Data Grudzień wskaże linię widnokręgu jako miejsce gdzie niebo pozornie styka się z Ziemią;

TEMAT: Czy świetlówki energooszczędne są oszczędne i sprzyjają ochronie środowiska?

Ilustrowany przewodnik budowy domków dla kotów. Fundacja Czarna Owca Pana Kota

INSTRUKCJA MONTAŻU FOLII GRZEWCZEJ HEAT DECOR POD LUSTREM

>> FOTO-PORADNIK WYKONANIA OPRAWY <<

Scenariusz lekcji matematyki z wykorzystaniem techniki komputerowej. Temat lekcji : Przekształcanie wykresów funkcji trygonometrycznych.

Optyka geometryczna. Podręcznik zeszyt ćwiczeń dla uczniów

Koniec z pęknięciami i krzywymi rogami na płytach gips-karton

Rozkład materiału nauczania z matematyki dla klasy V

Nowe uniwersalne przejście dachowe dla pokryć dachówkowych. Trwałe i wszechstronne

KONSPEKT ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Jestem bezpieczny

WAŻNE: Instrukcja przedstawia podstawową formę montażu. Więcej metod i powiązanych akcesoriów znajdziesz na stronie klusdesign.pl

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY [ETAP REJONOWY] ROK SZKOLNY

Konwersja energii słonecznej

Temat zajęć Bądź oszczędny uratuj pingwina

Prąd w chemii, fizyce, biologii, w życiu codziennym i gospodarce

INSTRUKCJA MONTAŻU ARMACOMFORT.

Powtórzenie wiadomości o figurach na płaszczyźnie

Stan czystości środowiska w moim mieście

Paliwo rakietowe Rakiety

INSTRUKCJA POMIARU ROLETY

Dziennik zajęć. Nazwa zajęć r. 1 godz. lekcyjna. Data i liczba godzin zajęć. Szkoła Podstawowa nr 66 im. Ks. Juliana Chrościckiego

Temat: Pole równoległoboku.

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ. Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu nauczania

Kalejdoskop japoński

Projekt Prąd elektryczny przyjaciel czy wro g

energii ze źródeł odnawialnych

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Temat: Elementy pogody i przyrządy do ich pomiaru. Konspekt lekcji przyrody dla klasy IV. Dział programowy. Przyroda i jej elementy.

SCENARIUSZ LEKCJI. Nazwa. Nazwa szkoły. Wioletta Możdżan- Kasprzycka Data Grudzień Temat: Dlaczego i jak oddychamy?

Jak korzystać z E-wykroju?

Etui na telefon komórkowy

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z MATEMATYKI

MIEJSCE 3 #01 SCHODKO-SIEDZISKO

Przygotuj: puszkę (np. po kawie, kakao), dodatkowe aluminium z puszki, igłę, taśmę izolacyjną, nożyczki, papier ścierny.

Scenariusz lekcji matematyki w klasie I gimnazjum wg programu Matematyka 2001

Jak ciężka jest masa?

PROGRAM PROJEKTU REALIZOWANEGO NA MATEMATYCE

Grafika komputerowa. Zajęcia 7

SKONSTRUUJ SWÓJ WŁASNY POJAZD

PRZEWODNIK Pakowanie przesyłek NIESTANDARDOWYCH

Optyka geometryczna. Podręcznik metodyczny dla nauczycieli

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 25 września 2008 r.

Karta pracy do doświadczeń

Konspekt lekcji matematyki kl. I gimnazjum Temat: Funkcje - powtórzenie

Podsumowanie wiadomości o wielokątach. (klasa III gimnazjum)

SCENARIUSZ LEKCJI GEOGRAFII W SZKOLE ŚREDNIEJ. Opracowała: Elżbieta Paluchowska

Temat lekcji : Zbieramy, opracowujemy i prezentujemy dane.

Małopolski Konkurs Matematyczny etap szkolny

Grafika komputerowa. Zajęcia V

Przebieg: I. Zastosowanie rakiet oraz zasady działania uproszczonej formie. II. Budowa rakiety na powietrze jako paliwo. III. Zawody rakiet.

Małe olimpiady przedmiotowe

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

SCENARIUSZ LEKCJI BIOLOGII Z WYKORZYSTANIEM FILMU. Skąd biorą się kolory?.

XV MIĘDZYSZKOLONA LIGA PRZEDMIOTOWA PŁOCK ZADANIA KONKURSOWE Z MATEMATYKI dla klasy V szkoły podstawowej. Opracowanie: mgr Władysława Paczesna

Analiza wyników egzaminu maturalnego w Powiatowym Zespole Nr 3 Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Por. Stefana Jasieńskiego w. Oświęcimiu.

Transkrypt:

PIEKARNIK SŁONECZNY Grupa Temat Przedmiot Wiek Ogrzewanie i Źródła odnawialne chłodzenie Oszczędzanie energii Przyroda Matematyka Fizyka Technika 9-10 lat 11-12 lat 13-15 lat Cele Budowa prostego piekarnika słonecznego pozwoli zilustrować jak wykorzystać energię słoneczną odnawialne źródło energii Omówienie efektu cieplarnianego Ogólny opis zadania: Uczniowie są podzieleni na kilka grup, w których budują róŝne typy piekarnika słonecznego. Pełna instrukcja, jak budować piekarnik zamieszczona jest dalej (załącznik 2). Po wykonaniu róŝnych typów piekarników, uczniowie mogą zmierzyć i porównać ich działanie, np. moŝna dokonać porównania rozpuszczając kawałek czekolady. Potrzebne materiały: Kartonowe pudełko (np. po pizzy) Rolka folii aluminiowej i folii plastikowej Czarny papier Taśma NoŜyczki Wymagane umiejętności: Mierzenie w centymetrach Cięcie i inne podstawowe umiejętności manualne Znajomość wykorzystywanych materiałów Umiejętność pracy w grupie Uzupełniane tabel i rysowanie wykresów Strona 1 z 7

Dopasowanie zadania do programu nauczania: Fizyka, chemia, geografia, matematyka. Kwestie bezpieczeństwa: Uczniowie powinni być świadomi, Ŝe temperatura w piekarniku moŝe być wysoka. Powinni unikać oparzenia się. Poszczególne kroki zadania: 1. Wyjaśnij cel zadania. NawiąŜ do źródeł energii odnawialnej, wyjaśnij ich wagę w ograniczeniu zmian klimatycznych, opisz moŝliwość wyczerpania się paliw kopalnych. 2. Wyjaśnij pojecie energii promieniowania słonecznego, zaprezentuj jej róŝne formy i zastosowania, np. ogrzewanie wody, suszenie produktów, produkcja energii elektrycznej itp. 3. Konstruowanie piekarnika słonecznego. Podziel uczniów na kilka grup i objaśnij zadanie według instrukcji. 4. Uczniowie mogą wykonać kilka piekarników i przetestować najbardziej wydajny z nich. Kryterium decydującym o tym, które urządzenie jest najbardziej wydajne moŝe być np. osiągnięcie najwyŝszej temperatury podczas gotowania przy uŝyciu energii słońca. 5. Uczniowie mierzą temperaturę w piekarniku, co 5 minut. Obserwują jak wzrasta (np. topnienie czekolady). 6. Wykorzystaj wyniki do dyskusji włączając ocenę wykonania piekarników. Potrzebny czas: Wprowadzenie i przygotowanie materiałów - 1 lekcja Budowanie, eksperyment i analiza 1 lub 2 lekcje Wnioski 1 lekcja Sugestie innych skorelowanych zadań: Bojler słoneczny Odmiany zadania: Zadanie w wersji bardziej złoŝonej: Mierzyć temperaturę w piekarniku co godzinę i porównać zmiany z temperaturą powietrza. Uczniowie mogą zbudować piekarnik i przygotować w nim poŝywienie. Uczniowie mogą budować róŝne typy piekarników według własnych projektów. KaŜda z grup bierze udział we współzawodnictwie (który piekarnik najlepiej działa). Strona 2 z 7

Załączniki: Załącznik 1 Adresy internetowe Załącznik 2 Instrukcja budowy piekarnika słonecznego Załącznik 3 Tabela rejestracji zmian temperatury Strona 3 z 7

Piekarnik słoneczny Załącznik 1 Załącznik 1 Adresy internetowe http://www.ehow.com/how_2083_make-solar-oven.html Strona 4 z 7

Piekarnik słoneczny Załącznik 2 Załącznik 2 Instrukcja budowy piekarnika słonecznego Piekarnik słoneczny typ 1 1. PołóŜ folię aluminiową na dno i brzegi pudełka po pizzy. Wyrównaj wszystkie nierówności. 2. PołóŜ czarny papier na środku pudełka i zaklej wszystko taśmą. 3. Na pokrywie wokół pudełka narysuj linię kilka centymetrów od krawędzi. 4. Przetnij pokrywę wzdłuŝ trzech z tych linii, a pozostaw jedną z nich, aby uformować uchylne wieko słuŝące za okno. 5. Wytnij kawałek plastikowej folii, upewniając się, Ŝe jest nieco większy niŝ wycięta w pokrywie dziura. Przymocuj ją po wewnętrznej stronie pudełka. 6. Wytnij kawałek folii aluminiowej i przyklej do dna pudełka. 7. Wytnij jeszcze jeden kawałek folii i przyklej do pokrywy, którą wcześniej wykonałeś. 8. Umieść kawałek czekolady na małym talerzyku i postaw go w piekarniku. MoŜesz takŝe dokonać pomiaru temperatury. Sprawdź, ile czasu zajmie ogrzanie i stopienie czekolady. Strona 5 z 7

Piekarnik słoneczny Załącznik 2 Piekarnik słoneczny typ 2 1. Znajdź dwa pudełka. Jedno powinno pasować do środka drugiego z 5-7 cm przerwą po kaŝdej ze stron. Oklej wierzch duŝego pudełka zmiętym papierem gazetowym. 2. Umieść małe pudełko wewnątrz duŝego. 3. Przestrzeń pomiędzy pudełkami wypełnij zgniecioną gazetą. 4. ObłóŜ boki wewnętrznego pudełka folia aluminiową. 5. WyłóŜ dno wewnętrznego pudełka czarnym papierem pochłaniającym ciepło. 6. PołóŜ kawałek kartonu na wierzchu większego pudełka i przerysuj kształt pudełka na karton dodając 5 centymetrów do obwodu. 7. Wytnij ten kwadrat i utwórz lustro pokrywając kwadrat folią aluminiową. 8. Wyrównaj nierówności i przyklej folię do kartonu klejem lub taśmą. 9. Przymocuj lustro na zewnątrz większego pudełka tak, aby odbijało na nie światło słoneczne 10.Ustaw piekarnik w taki sposób, Ŝeby lustro skierowane było maksymalnie w stronę słońca. 11.Umieść kawałek czekolady w piekarniku. Rozciągnij plastikową folię na wierzchu duŝego pudełka. Całość zabezpiecz taśmą. Strona 6 z 7

Piekarnik słoneczny Załącznik 3 Załącznik 3 Tabela rejestracji zmian temperatury W kolumnie»uwagi«moŝna notować cechy pogody (deszczowa, słoneczna, zachmurzenie). Czas Temperatura piekarnika Temperatura zewnętrzna Uwagi Strona 7 z 7