Struktury bioniczne: ćwiczenia i karty pracy
|
|
- Kacper Urbaniak
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Science in School Numer 40: Lato Struktury bioniczne: ćwiczenia i karty pracy Tłumaczenie: Anna Pancerz. Ćwiczenie 1: Test stabilności bambusa i drewna W tym ćwiczeniu uczniowie zbadają który z materiałów bambus (trawa) czy drewno (z drzewa) mniej się odgina pod wpływem zastosowanej siły. Im mniejsze jest odgięcie, tym bardziej wytrzymały jest materiał. Ostrzeżenie: to ćwiczenie wykorzystuje ciężary do 1 kg, które mogą spowodować zniszczenie lub kontuzję w przypadku ich upuszczenia, więc w czasie wykonywania ćwiczenia będzie potrzebny stosowny nadzór. Zobacz też ogólne wskazówki bezpieczeństwa na stronie Science in School (/safety) i na końcu tego numeru. Materiały Każda grupa uczniów będzie potrzebować następujące materiały. Jeden kawałek drewna (np. buku) o średnicy ok. 6 mm i długości 30 cm, z haczykiem na jednym końcu Jeden kawałek bambusa o średnicy ok. 6 mm i długości 30 cm, z haczykiem na jednym końcu Podstawka dla obu kawałków: mała drewniana bryła (5 cm x 5 cm x 2 cm) z dwoma dziurkami z boku, każda o średnicy takiej jaką mają kawałki Zacisk sprężynowy Ciężarki o masie 250 g, 500 g i 1 kg (mogą to być również mały woreczki wypełnione żwirem) Linijka Poziomica
2 Science in School Numer 40: Lato Ryc. 1: Ustawione kawałki bambusa i drewna gotowe do testu Procedura Uczniowie przeprowadzają eksperyment według poniższej instrukcji. 1. Połóż na podstawkę fragmenty materiałów stroną bez haczyków, po czym przymocuj podstawkę do stołu lub ławki używając zacisku sprężynowego. Użyj poziomicy, żeby sprawdzić, czy oba kawałki zostały ustawione poziomo. Za pomocą linijki sprawdź czy odległość od końca stołu do haczyka jest taka sama dla obu kawałków (ryc.1). 2. Zaczynając od najmniejszego, powieś ciężarek na haczyku jednego, a potem drugiego kawałka materiałów. 3. Za pomocą linijki zmierz odgięcie obu fragmentów (w centymetrach i milimetrach), aby sprawdzić jak bardzo koniec odgina się pod wpływem ciężaru. Użyj drugiego kawałka do weryfikacji poziomu. Zapisz zmierzone wartości w tabelce takiej jak prezentowana poniżej. Waga Odgięcie kawałka bambusa Odgięcie kawałka drewna 250 g 500 g 1 kg Tabela 1: Zanotowanie odgięcia obu kawałków pod wpływem różnego ciężaru
3 Science in School Numer 40: Lato Porównaj oba odgięcia dla każdego ciężaru i określ, który kawałek bardziej się odgina. Dyskusja Następnie uczniowie omawiają następujące pytania na forum grupy lub całej klasy: Który materiał odgina się mniej pod wpływem ciężarków: bambus czy drewno? Bambus jest pusty, a drewno jest zbite. Dlaczego więc bambus jest taki wytrzymały? Poszukamy odpowiedzi na Drugie pytania wykonując kolejne ćwiczenie. Ćwiczenie 2: Węzły i tuby W tym ćwiczeniu uczniowie przyjrzą się strukturze bambusa i poszukają przyczyny, dlaczego jest taki wytrzymały, a jednocześnie taki lekki. Materiały Każda grupa uczniów będzie potrzebować następujące materiały. Kawałek bambusa, przecięty wzdłuż, tak aby widoczne były co najmniej dwa węzły i część międzywęźla (ryc. 1) Dwie rolki z kartonu, długie na ok. 30 cm, 5 cm wszerz (np. rolki z ręczników kuchennych) Papier Nożyczki Klej
4 Science in School Numer 40: Lato Ryc.1: Przekrój bambusa, przeciętego wzdłuż Procedura 1. Uczniowie przyglądają się przekrojowi bambusa i notują lub omawiają następujące pytania: Dlaczego bambus jest tak lekki, a jednocześnie tak wytrzymały? Co w strukturze bambusa czyni go mechaniczne stabilnym? Odpowiedzi: bambus ma kształt pustej rurki i węzły na całej jego długości dodają mu wytrzymałości. Przeprowadzając następujący eksperyment, uczniowie mogą zbadać jak cienka struktura, która obejmuje wnętrze rurki może znacznie zwiększyć jej wytrzymałość. 2. Weź rolkę z kartonu i delikatnie ją ściśnij. Co się dzieje? Czy łatwo ją spłaszczyć? Zanotuj swoje odpowiedzi. 3. Potnij papier na dwa paski o szerokości 1 cm. Paski powinny być co najmniej o 2 cm dłuższe niż średnica kartonowej rolki. 4. Używając kleju, przyklej jeden pasek wzdłuż średnicy z jednej strony rolki. (zobacz ryc.2).
5 Science in School Numer 40: Lato Następnie ściśnij lekko rolkę pod kątem prostym do paska (nacisk pionowy) i wzdłuż paska (nacisk poziomy). Co zauważyłeś? Za którym razem rolka łatwiej się zagina? Zanotuj swoje odpowiedzi. Ryc.2: Test wpływu jednego paska papieru 6. Przyklej drugi pasek pod kątem prostym do pierwszego paska, tak aby paski się krzyżowały. 7. Ponownie wykonaj test nacisku. Co zaobserwowałeś? Dyskusja Poproś uczniów o zaprezentowanie swoich wyników. Powinni odkryć, że: Bez pasków: rolka może łatwo zostać spłaszczona Z jednym paskiem: rolka może zostać łatwo spłaszczona jeśli zostanie ściśnięta wzdłuż paska, ale pod kątem prostym już nie. Z dwoma paskami: dużo ciężej jest spłaszczyć rolkę, niezależnie od kąta. Następnie rozpocznijcie dyskusję jak te obserwacje mają się do bambusa i jego wytrzymałości. Papierowe paski pełnią taką samą funkcję jak węzły w bambusie dodają stabilności i zapobiegają odgięciu. Jest to ważne przy utrzymaniu pionowej pozycji bambusa, jako że pustą rurkę ciężko jest zgiąć, ale gdy się ją ściśnie, ugnie się bardzo łatwo.
Inspiracja projektantów: tajemnice skóry rekinów
Science in School Wydanie 10: jesień 2017 1 Inspiracja projektantów: tajemnice skóry rekinów Tłumaczenie Katarzyna Badura Żarłacz biały, Carcharodon carcharias Zdjęcie dzięki uprzejmości Stefan Pircher/Shutterstock
Bardziej szczegółowoCieplny szlak arkusz dla uczniów. 4. Teraz ostroŝnie- przytrzymaj końcówkę łyŝeczki. Co poczułeś?
Cieplny szlak arkusz dla uczniów ŁyŜeczka w gorącej wodzie OstrzeŜenie! Na tej stacji musicie być bardzo ostroŝni, naleŝy uwaŝać Ŝeby nikt nie poparzył się wodą! 1. Popatrz na przygotowany eksperyment
Bardziej szczegółowoUwaga: Nie przesuwaj ani nie pochylaj stołu, na którym wykonujesz doświadczenie.
Mając do dyspozycji 20 kartek papieru o gramaturze 80 g/m 2 i wymiarach 297mm na 210mm (format A4), 2 spinacze biurowe o masie 0,36 g każdy, nitkę, probówkę, taśmę klejącą, nożyczki, zbadaj, czy maksymalna
Bardziej szczegółowoPaliwo rakietowe Rakiety
Paliwo rakietowe Rakiety Czas 65 minut Uzyskana wiedza reakcja chemiczna może doprowadzić do powstania nowych substancji czasami można wykryć gaz w roztworze Produkt końcowy rakieta odpalana w wyniku reakcji
Bardziej szczegółowoDOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI
1a DOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI 1. ZAGADNIENIA TEORETYCZNE: sposoby wyznaczania niepewności pomiaru standardowa niepewność wyniku pomiaru wielkości mierzonej bezpośrednio i złożona niepewność standardowa;
Bardziej szczegółowoEuropejskie Słoneczne Dni, Maj 2011
PIEKARNIK SŁONECZNY Grupa Temat Przedmiot Wiek Ogrzewanie i Źródła odnawialne chłodzenie Oszczędzanie energii Przyroda Matematyka Fizyka Technika 9-10 lat 11-12 lat 13-15 lat Cele Budowa prostego piekarnika
Bardziej szczegółowoPIEKARNIK SŁONECZNY. Potrzebne materiały: Kartonowe pudełko (np. po pizzy) Rolka folii aluminiowej i folii plastikowej Czarny papier Taśma NoŜyczki
PIEKARNIK SŁONECZNY Cele Budowa prostego piekarnika słonecznego pozwoli zilustrować jak wykorzystać energię słoneczną odnawialne źródło energii Omówienie efektu cieplarnianego Ogólny opis zadania: Uczniowie
Bardziej szczegółowo[Wpisz tekst] Tok zasadniczy: 1-przedstawienie celu lekcji. 2-wprowadzenie nowych treści.
Typ szkoły: Gimnazjum Dział: Optyka : Odbicie światła. Obrazy w zwierciadle płaskim. Cel główny: uczeń podaje treść prawa odbicia, wskazuje kąt padania i odbicia. Cele szczegółowe: uczeń demonstruje i
Bardziej szczegółowoDOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI 1
DOKŁADNOŚĆ POMIARU DŁUGOŚCI 1 I. ZAGADNIENIA TEORETYCZNE Niepewności pomiaru standardowa niepewność wyniku pomiaru wielkości mierzonej bezpośrednio i złożona niepewność standardowa. Przedstawianie wyników
Bardziej szczegółowoDomek dla ptaków. Domek dla ptaków. Instrukcja montażu
11325123 Domek dla ptaków Domek dla ptaków Instrukcja montażu Wskazówki dotyczące montażu Zasady dla Red Toolbox, dotyczące wykonywania prac ręcznych Gdy wykonujesz jakiekolwiek prace przy pomocy narzędzi,
Bardziej szczegółowoPORADY MONTAZ ZALUZJI I ROLET
PORADY.. MONTAZ ZALUZJI NIEZBĘDNE NARZĘDZIA poziomica śrubokręt śruby i kołki wiertarka ołówek linijka miarka piłka do metalu przycinak do lamelek (żaluzji pionowych) nożyczki do rolet i wertikali z tkanin
Bardziej szczegółowoModel kartonowy kapliczki MB Częstochowskiej. Instrukcja sklejania
Model kartonowy kapliczki MB Częstochowskiej Instrukcja sklejania Dla prawidłowego sklejenia kartonowego modelu kapliczki wskazane jest przeczytanie tych wskazówek ale nie znaczy to, że modelu nie można
Bardziej szczegółowoZestaw Demonstracyjny. Mechanika
Zestaw Demonstracyjny Mechanika 1 Zestaw Demonstracyjny Mechanika Zamówienie nr 43080 Składniki Spis składników...3 Diagram składników...4 Uwagi do zestawu doświadczalnego...5 Doświadczenia...6-15 1. Siłomierz
Bardziej szczegółowoXLIII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne
XLIII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne ZADANIE D1 Nazwa zadania: Współczynnik załamania cieczy wyznaczany domową metodą Masz do dyspozycji: - cienkościenne, przezroczyste naczynie szklane
Bardziej szczegółowoKlasa Data Imię nazwisko Ocena Data oceny 6
Klasa Data Imię nazwisko Ocena Data oceny 6 Numer projektu 3 Zadanie 1 Wykonaj elektroskop. Będą potrzebne: 1. Przezroczysty słoik z plastikową nakrętką (jeśli nie masz słoika z plastikową nakrętką możesz
Bardziej szczegółowoOto przykłady przedmiotów, które są bryłami obrotowymi.
1.3. Bryły obrotowe. Walec W tym temacie dowiesz się: co to są bryły obrotowe, jak rozpoznawać walce wśród innych brył, jak obliczać pole powierzchni bocznej i pole powierzchni całkowitej walca, jak obliczać
Bardziej szczegółowoBrief. Czas trwania 45 minut Poziom Starter. Plan zajęć
Brief W trakcie tej lekcji uczniowie będą mieli możliwość zapoznania się z zasadami działania algorytmów próbując przypasować je do codziennych czynności, w tym wypadku do robienia papierowych samolotów.
Bardziej szczegółowoRozwiązanie: Część teoretyczna
Zgodnie z prawem Hooke a idealnie sprężysty pręt o długości L i polu przekroju poprzecznego S pod wpływem przyłożonej wzdłuż jego osi siły F zmienia swoją długość o L = L F/(S E), gdzie współczynnik E
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU FIZYKA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA
SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU FIZYKA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA Temat lekcji Czy można małą siłą podnieść duży ciężar? Na podstawie pracy Anity Kaczmarek
Bardziej szczegółowoProjekt Zobaczę-dotknę-wiem i umiem, dofinansowany przez Fundację mbanku w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć
Odkrywamy własności wielokątów metodą składania kartki papieru Uczniowie pracują z kartkami A4. Ćwiczenie 1 Wykonaj z kartki A4 kwadrat. D C A B Zegnij kartkę wzdłuż EF tak, aby wierzchołek A znalazł się
Bardziej szczegółowoTemat: OD CZEGO ZALEŻY SIŁA TARCIA?
Scenariusz lekcji fizyki I Gimnazjum Temat: OD CZEGO ZALEŻY SIŁA TARCIA? Cele kształcące, poznawcze: Uczeń podaje rodzaje siły tarcia; podaje przyczyny występowania siły tarcia, wymienia niektóre sposoby
Bardziej szczegółowoEtui na telefon komórkowy
Instrukcja obsługi Potrzebne materiały: Maszyna do szycia Totally Me! 2 kawałki tkaniny o wymiarach 11,4 cm x 33 cm 1 kawałek ociepliny z klejem 6,4 cm wąskiej gumki 1 kolorowy guzik Nożyczki Szpilki krawieckie
Bardziej szczegółowoIzolowanie kolanka otulinami tej samej wielkości. Jedną część obrócić o 180 o i uformować kąt prosty.
Izolowanie kolanka otulinami tej samej wielkości Odetnij fragment otuliny (o właściwym wymiarze) wystarczający do otulenia kolana, a następnie rozetnij w połowie, pod kątem 45 o. Jedną część obrócić o
Bardziej szczegółowoAutor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Woda w przyrodzie. Scenariusz nr 7
Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Woda w przyrodzie Scenariusz nr 7 I. Tytuł scenariusza: Transport wodny. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): przyrodnicza,
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji fizyki Temat: OD CZEGO ZALEŻY SIŁA TARCIA?
Scenariusz lekcji fizyki Temat: OD CZEGO ZALEŻY SIŁA TARCIA? I KLASA- Gimnazjum Towarzystwa Salezjańskiego Studenci Uniwersytetu Szczecińskiego prowadzący lekcje fizyki: Sylwia Tillack, Ewelina Świerczewska
Bardziej szczegółowoPrąd i pole magnetyczne
Prąd i pole magnetyczne - namagnesowana (np. przez pocieranie silnym magnesem) igła z zaznaczonym biegunem północnym lub busola - bateria płaska - Ŝaróweczka - przewód długości ok. 30 cm (z końcówek przewodu
Bardziej szczegółowoInstrukcja montażu szybowców halowych: "Koliber" i "Misiek"
Instrukcja montażu szybowców halowych: "Koliber" i "Misiek" R. Dobromirski Budowę szybowca rozpoczynamy od zgromadzenia odpowiednich materiałów i narzędzi. Potrzebne nam będą: nożyczki lub nożyk, linijka,
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE. Ćwiczenie nr 8 Temat: Obserwacja i analiza linii sił pola magnetycznego.
LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE Ćwiczenie nr 8 Temat: Obserwacja i analiza linii sił pola magnetycznego. Zestaw ćwiczeniowy zawiera cztery magnesy (dwa małe i dwa duże)
Bardziej szczegółowoDlaczego samochody mają koła?
Z tarciem mamy do czynienia na co dzień i w technice. Bez wyjątku każdy ruch na Ziemi jest z nim związany i powoduje on straty energii i zużycie mechanizmów. Jednak bez tarcia ruch nie będzie wcale możliwy.
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko: ... WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2012/2013 ETAP I SZKOLNY
(pieczątka szkoły) Imię i nazwisko:.................................. Klasa.................................. Czas rozwiązywania zadań: 45 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
Bardziej szczegółowoWłasności walca, stożka i kuli.
Własności walca, stożka i kuli. 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: - zna pojęcie bryły obrotowej, - zna definicje: walca, stożka, kuli, - zna budowę brył obrotowych, - zna pojęcia związane z symetrią
Bardziej szczegółowoĆw. nr 31. Wahadło fizyczne o regulowanej płaszczyźnie drgań - w.2
1 z 6 Zespół Dydaktyki Fizyki ITiE Politechniki Koszalińskiej Ćw. nr 3 Wahadło fizyczne o regulowanej płaszczyźnie drgań - w.2 Cel ćwiczenia Pomiar okresu wahań wahadła z wykorzystaniem bramki optycznej
Bardziej szczegółowoPolitechnika Poznańska Wydział Elektryczny. Metoda Elementów Skończonych
Politechnika Poznańska Wydział Elektryczny Metoda Elementów Skończonych Laboratorium Prowadzący: dr hab. T. Stręk, prof. nadzw. Autor projektu: Łukasz Przybylak 1 Wstęp W niniejszej pracy pokazano zastosowania
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 84 Temat: Zabawa w architektów poznajemy różne rodzaje budowli.
Scenariusz zajęć nr 84 Temat: Zabawa w architektów poznajemy różne rodzaje budowli. Cele operacyjne: Uczeń: wyszukuje znaczenie słowa architekt w słowniku języka polskiego, klasyfikuje obiekty według podanej
Bardziej szczegółowoKuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 KOD UCZNIA ETAP OKRĘGOWY Instrukcja dla ucznia 1. Arkusz zawiera 7 zadań. 2. Przed rozpoczęciem
Bardziej szczegółowoSzkolna Liga Matematyczna zestaw nr 4 dla klasy 3
zestaw nr 4 dla klasy 3 Muchy mają po 6 nóg. Ile par butów potrzebuje rodzina much złożona z mamy, taty i dziecka? Jeśli teraz wskazówka minutowa zegarka jest na czwórce, to za ile minut będzie na ósemce?
Bardziej szczegółowoPraca i energia Mechanika: praca i energia, zasada zachowania energii; GLX plik: work energy
Praca i energia Mechanika: praca i energia, zasada zachowania energii; GLX plik: work energy PS 86 Wersja polska: M. Sadowska UMK Toruń Potrzebny sprzęt Nr części Ilość sztuk PASPORT Xplorer GLX PS-00
Bardziej szczegółowoPrzykładowe materiały do edukacji artystycznej dla trzeciej klasy
Przykładowe materiały do edukacji artystycznej dla trzeciej klasy 1 Muzykujemy na flecie. Gramy i śpiewamy piosenkę Owieczki Kasi Materiały: instrumenty perkusyjne, flety nagrania nr 3B, 4A i 4B, karty
Bardziej szczegółowoInstrukcja montażu. Rockfon Contour
Instrukcja montażu Rockfon Contour OGÓLNE INFORMACJE Opis systemu: Rockfon Contour to bezramowy pochłaniacz przestrzenny (baffle), którego rdzeń stanowi płyta ze skalnej wełny mineralnej o grubości 50
Bardziej szczegółowoJak prawidłowo zamontować karnisz?
Jak prawidłowo zamontować karnisz? Dekoracja okna to jeden z głównym elementów wystroju wnętrza. Powinna być ona dopasowana do ogólnego charakteru i stylu pomieszczenia, a ponadto być w niektórych przypadkach
Bardziej szczegółowoKoniec z pęknięciami i krzywymi rogami na płytach gips-karton
Koniec z pęknięciami i krzywymi rogami na płytach gips-karton www.centerflex.com.pl Made in USA ZASTOSOWANIE TAŚMY TUFF-TAPE: Taśmę TUFF-TAPE stosuje się do łączeń płyt gipsowo-kartonowych na płaskich
Bardziej szczegółowoTemat dnia: Jak korzystać z różnorodnych narzędzi?"
Oś rodek tematyczny: Bezpieczne posługiwanie się różnymi przedmiotami i urządzeniami SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Dzień aktywności: Kultura bezpieczeństwa Temat dnia: Jak korzystać z różnorodnych narzędzi?"
Bardziej szczegółowoWyznaczenie wagi piórka kurzego
Wyznaczenie wagi piórka kurzego Naszym celem jest wyznaczenie wagi piórka kurzego za pomocą samodzielnie skonstruowanej wagi z materiałów dozwolonych przez organizatorów konkursu. Do wyznaczenia wagi piórka
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 4. I. Tytuł scenariusza: Pragniemy zatrzymać kolorowy świat. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Koniec lata
Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Koniec lata Scenariusz nr 4 I. Tytuł scenariusza: Pragniemy zatrzymać kolorowy świat. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3
Bardziej szczegółowoBombka ze skrawków. Kurs krok po kroku
Bombka ze skrawków Kurs krok po kroku Białystok, listopad 2014 Opisów wykonania tej ozdoby jest na pewno wiele. Mnóstwo ich widziałam, ale nie były dla mnie zbyt czytelne. Postanowiłam zapisać swój sposób
Bardziej szczegółowoDobór materiałów konstrukcyjnych cz. 15
Dobór materiałów konstrukcyjnych cz. 15 dr inż. Hanna Smoleńska Katedra Inżynierii Materiałowej i Spajania Wydział Mechaniczny, Politechnika Gdańska Materiały edukacyjne Współczynnik kształtu przekroju
Bardziej szczegółowoZŁĄCZE zespolenie elementów za pomocą łączników zapewniających wzajemną współpracę łączonych elementów
WĘZŁY KRATOWNIC POŁĄCZENIA MIMOŚRODOWE INFORMACJE WSTĘPNE ŁĄCZNIKI elementy służące do przenoszenia sił z jednych elementów na drugie. Zadaniem łączników jest połączenie dwu lub więcej elementów drewnianych
Bardziej szczegółowoRozmiar Księżyca. Szkoła Podstawowa Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 2
Szkoła Podstawowa Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 2 Rok 2017 1. Wstęp teoretyczny Księżyc jest znacznie mniejszy od Ziemi. Ma on kształt w przybliżeniu kulisty o promieniu około 1740 km. Dla porównania
Bardziej szczegółowoTemat dnia: Jak korzystać z różnorodnych narzędzi?
SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH Dzieñ aktywnoœci Kultura bezpieczeñstwa Ośrodek tematyczny: Bezpieczne pos³ugiwanie siê ró nymi przedmiotami i urz¹dzeniami Temat dnia: Jak korzystać z różnorodnych narzędzi?
Bardziej szczegółowoPrzykładowe zadania z działu: Pomiary, masa, ciężar, gęstość, ciśnienie, siła sprężystości
Przykładowe zadania z działu: Pomiary, masa, ciężar, gęstość, ciśnienie, siła sprężystości Zad.1 Za pomocą mierników elektronicznych, mierzących czas z dokładnością do 0,01(s), trójka uczniów mierzyła
Bardziej szczegółowo[Wpisz tekst] Tok zasadniczy: 1-przedstawienie celu lekcji.
Typ szkoły: Ponadgimnazjalne. Dział: Siły w przyrodzie. : Siła tarcia. Cel główny: uczeń poznaje naturę zjawiska tarcia, towarzyszącego nam w codziennym działaniu. Cele szczegółowe: uczeń określa rodzaje
Bardziej szczegółowoWyznaczanie okresu drgań wahadła informacje ogólne dla nauczyciela
Wyznaczanie okresu drgań wahadła informacje ogólne dla nauczyciela Proponowane tutaj doświadczenie nadaje się do wykorzystania na III etapie edukacyjnym i służy do realizacji punktu 9.12 podstawy programowej:
Bardziej szczegółowoKalejdoskop japoński
Kalejdoskop japoński Chcesz zrobić coś niesamowitego a może szukasz nietuzinkowego prezentu dla kogoś bliskiego? Zapraszam do wspaniałej zabawy i magicznego świata, który kryje się w sześciennym pudełku.
Bardziej szczegółowoZADANIA NA KARTACH. Właścicielem ogródka jest pan Nowakowski. Na działce rosną 3 jabłonie, 2 grusze, winogron i wiele odmian kwiatów.
Anna Szynkowska ZADANIA NA KARTACH Na lekcjach matematyki dużo czasu poświęca się na rozwiązywanie zadań tekstowych, które przysparzają uczniom wiele problemów. Uczniowie często nie potrafią czytać tekstu
Bardziej szczegółowoPU Bloki Przyłączeniowe
I N S U L AT I O N PU Bloki Przyłączeniowe Niezliczone możliwości montażu. PU Bloki Przyłączeniowe - dlaczego warto? Oszczędzaj czas Oszczędzaj pieniądze Używając PU bloków w instalacji sanitarnej lub
Bardziej szczegółowoTemat: Pole równoległoboku.
Scenariusz lekcji matematyki w klasie V Temat: Pole równoległoboku. Ogólne cele edukacyjne - rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem matematycznym - rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej -
Bardziej szczegółowoEuropejskie Słoneczne Dni, Maj Grupa Temat Przedmiot Wiek Gorąca i zimna Źródła odnawialne Fizyka Biologia
Europejskie Słoneczne Dni, Maj 2011 BOJLER SŁONECZNY Grupa Temat Przedmiot Wiek Gorąca i zimna Źródła odnawialne woda Matematyka Fizyka Biologia 6-8 lat 9-10 lat 11-12 lat 13-15 lat Cel(e): Poprzez samodzielne
Bardziej szczegółowoJak ciężka jest masa?
"Masa jest nie tylko miarą bezwładności, posiada również ciężar". Co oznacza, że nie tylko wpływa na przyspieszenie pod wpływem siły, ale powoduje, że gdy znajduje się w polu grawitacyjnym Ziemi, doświadcza
Bardziej szczegółowoRobotyczne ramię Technologia kosmiczna
Robotyczne ramię Technologia kosmiczna Czas 50 minut Zdobyta wiedza astronauta w swojej pracy używa robotycznych ramion im dłuższe robotyczne ramię, tym trudniej jest nim coś uchwycić robotyczne ramię
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM
Anna Kierzkowska nauczyciel fizyki i chemii w Gimnazjum Nr 2 w Starachowicach KONSPEKT LEKCJI FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM Temat lekcji: Pomiary wielkości fizycznych. Międzynarodowy Układ Jednostek Miar
Bardziej szczegółowoInstrukcja montażu. ROCKFON Contour
Instrukcja montażu OGÓLNE INFORMACJE Opis systemu: ROCKFON Contour to bezramowy pochłaniacz przestrzenny (baffle), którego rdzeń stanowi płyta ze skalnej wełny mineralnej o grubości 50 mm. Obie strony
Bardziej szczegółowoDom.pl Stojak na buty. Zrób sam efektowny mebel do przedpokoju
Stojak na buty. Zrób sam efektowny mebel do przedpokoju Stojak na buty może stać się prawdziwą ozdobą przedpokoju, a jeżeli zrobimy go samodzielnie, na przykład z... pałeczek do perkusji, z pewnością zaskoczy
Bardziej szczegółowoZadanie 18. Współczynnik sprężystości (4 pkt) Masz do dyspozycji statyw, sprężynę, linijkę oraz ciężarek o znanej masie z uchwytem.
Przykładowy zestaw zadań z fizyki i astronomii Poziom podstawowy 11 Zadanie 18. Współczynnik sprężystości (4 pkt) Masz do dyspozycji statyw, sprężynę, linijkę oraz ciężarek o znanej masie z uchwytem. 18.1
Bardziej szczegółowoĆwiczenie nr 47: Wyznaczanie indukcji magnetycznej cylindrycznych magnesów neodymowych.
Ćwiczenie nr 47: Wyznaczanie indukcji magnetycznej cylindrycznych magnesów neodymowych. Cel ćwiczenia: Wykorzystanie modelu Gilberta do wyznaczenia indukcji magnetycznej różnych magnesów neodymowych w
Bardziej szczegółowoKluczem do doskonale dopasowanego garnituru jest dokładność na tym etapie. Zdejmowanie pomiaru jest proste, ale wymaga następujących rzeczy:
Kluczem do doskonale dopasowanego garnituru jest dokładność na tym etapie. Zdejmowanie pomiaru jest proste, ale wymaga następujących rzeczy: Miara. Nie masz? Wydrukuj miarę na www.tailoret.pl. Pomocy innej
Bardziej szczegółowoSkrypt 16 Trójkąty prostokątne Opracowanie: GIM7
Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skrypt 16 Trójkąty prostokątne 1. Twierdzenie Pitagorasa
Bardziej szczegółowoPaczka na wymiar. Sześć praktycznych porad, jak spakować każdą przesyłkę.
Paczka na wymiar Sześć praktycznych porad, jak spakować każdą przesyłkę www.producentopakowankartonowych.pl/zapytaj Jak spakować: dokumenty i książki / przedmioty szklane i delikatne / przedmioty wielkogabarytowe
Bardziej szczegółowoKatarzyna Michalec. Prace plastyczne na cały rok szkolny
1 Katarzyna Michalec Prace plastyczne na cały rok szkolny 2 978-83-7859-789-6 3 WRZESIEŃ Pocztówka z wakacji - kolorowy blok techniczny - kolorowa tektura falista - klej do papieru - flamaster W górnej
Bardziej szczegółowoOFERTA... adres korespondencyjny Wykonawcy (jeżeli jest inny niż ww. adres siedziby)... Nr NIP... Regon... nr tel... nr fax...
( Pieczęć Wykonawcy) Sąd Rejonowy ul. Brzeska 20-22 21-500 Biała Podlaska OFERTA dnia.r. nazwa (firma) Wykonawcy... adres Wykonawcy...... adres korespondencyjny Wykonawcy (jeżeli jest inny niż ww. adres
Bardziej szczegółowoInspiracje tesa KLIMATYCZNE ŚWIĘTA 2018 GOTOWE POMYSŁY DO STWORZENIA WŁASNYCH DEKORACJI.
GOTOWE POMYSŁY DO STWORZENIA WŁASNYCH DEKORACJI. Wszystkie zdjęcia, teksty i instrukcje są dostępne do pobrania. Inspiracje S_2 Inspiracje 1. 2. NIETYPOWA CHOINKA NA ŚCIANIE 3. 5. 7. 4. 6. 8. Nie posiadasz
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć na hospitację diagnozującą z fizyki kl I gimnazjum,,pomiary wybranych wielkości fizycznych
Scenariusz zajęć na hospitację diagnozującą z fizyki kl I gimnazjum,,pomiary wybranych wielkości fizycznych Temat: Pomiary wybranych wielkości fizycznych Diagnoza: W I semestrze na lekcjach fizyki uczniowie
Bardziej szczegółowoCel(e): Poprzez samodzielne wykonanie prostego bojlera słonecznego, uczniowie zobaczą potencjał energii odnawialnej.
BOJLER SŁONECZNY Cel(e): Poprzez samodzielne wykonanie prostego bojlera słonecznego, uczniowie zobaczą potencjał energii odnawialnej. Ogólny opis zadania: Jedna grupa moŝe wykonać bojler słoneczny, podczas
Bardziej szczegółowoInspiracje tesa PRZYJĘCIE W OGRODZIE 2018 GOTOWE POMYSŁY DO STWORZENIA WŁASNYCH DEKORACJI.
GOTOWE POMYSŁY DO STWORZENIA WŁASNYCH DEKORACJI. Wszystkie zdjęcia, teksty i instrukcje są dostępne do pobrania. Inspiracje S_2 Inspiracje S_3 ELEGANCKIE WAZONY ZE SZKŁA Uroczysty stół nie może obejść
Bardziej szczegółowoPolitechnika Białostocka INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH
Politechnika Białostocka Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Temat ćwiczenia: Zwykła statyczna próba ściskania metali Numer ćwiczenia: 3 Laboratorium z przedmiotu:
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2018 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 2017 Nazwa kwalifikacji: Produkcja przetworów mięsnych i tłuszczowych Oznaczenie kwalifikacji: T.05 Numer
Bardziej szczegółowoCzym różni się sosna od sosny?
Czym różni się sosna od sosny? Czym różni się sosna od sosny? Zajęcia terenowe: Zajęcia w klasie: Zakres materiału z płyty: Plansza 2 poziomy bioróżnorodności Bezpośrednie nawiązania do treści nauczania
Bardziej szczegółowoPRACA KONKURSOWA LEKCJA Z PLUSEM KATEGORIA: IV KLASA SP
Jolanta Fornal Ul. Paszowska 36c/3 30-713 KRAKÓW tel. (012)296-04-32 Nauczyciel matematyki SP47 w Krakowie PRACA KONKURSOWA LEKCJA Z PLUSEM KATEGORIA: IV KLASA SP Temat: Obwody prostokątów i kwadratów.
Bardziej szczegółowoZbudowanie latawca jest bardzo proste, wystarczy, że krok po kroku będziesz postępował według tego co napisaliśmy poniżej.
Jak zbudować latawiec? Zbudowanie latawca jest bardzo proste, wystarczy, że krok po kroku będziesz postępował według tego co napisaliśmy poniżej. Rzeczy które będą ci potrzebne: 1.Dwie proste listewki.
Bardziej szczegółowoDoświadczenie nr 1 Odkrywanie energii elektrycznej
Doświadczenie nr 1 Odkrywanie energii elektrycznej Wyjmij z pudełka doświadczalnego nr 1: 2 uchwyty na baterie 2 baterie R20 włącznik oprawkę na żarówkę żarówkę karzełkową 4 przewody pomiarowe diody w
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Temat: Obserwujemy zjawisko elektryzowania się ciał.
SCENARIUSZ LEKCJI Nazwa Nazwa szkoły Tytuł i numer projektu Autor Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody eksperymentu dla klasy VI Szkoła Podstawowa w Tylawie Nowa jakość kształcenia w Gminie Dukla,
Bardziej szczegółowoZADANIA Z HYDROSTATYKI. 2. Jaki nacisk na podłoże wywierają ciała o masach: a) 20kg b) 400g c) 0,4t
ZADANIA Z HYDROSTATYKI 1. Zamień na jednostki podstawowe: 0,4kN = 1,5kN = 0,0006MN = 1000hPa = 8kPa = 0,5MPa = 20dm 2 = 2500cm 2 = 0,0005km 2 = 2. Jaki nacisk na podłoże wywierają ciała o masach: a) 20kg
Bardziej szczegółowoPU Bloki Przyłączeniowe
PU Bloki Przyłączeniowe Niezliczone możliwości montażu. PU Bloki Przyłączeniowe - dlaczego warto? Oszczędzaj czas Oszczędzaj pieniądze Używając PU bloków w instalacji sanitarnej lub grzewczej eliminujesz
Bardziej szczegółowoGRUDNIOWO STYCZNIOWE WYZWANIE ŚWIETLIKA
GRUDNIOWO STYCZNIOWE WYZWANIE ŚWIETLIKA Zadanie 1. Wykreślanka Informacje od Świetlika Energii nie możesz stworzyć ani zniszczyć. Jej podstawową cechą jest zdolność przechodzenia z jednej postaci w drugą.
Bardziej szczegółowoPolitechnika Białostocka
Politechnika Białostocka WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INŻYNIERII ŚRODOWISKA Katedra Geotechniki i Mechaniki Konstrukcji Wytrzymałość Materiałów Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych Ćwiczenie nr 3 Temat ćwiczenia:
Bardziej szczegółowoJAK USZYĆ TIPI DLA DZIECKA?
JAK USZYĆ TIPI DLA DZIECKA? TUTORIAL www.mummysworld.pl SPIS TREŚCI POTRZEBNE MATERIAŁY... 2 DEKATYZACJA... 2 KONSTRUKCJA WYKROJU... 3 WYKRÓJ BAZOWY... 3 PRZEDNIA ŚCIANA TIPI (GÓRA I DRZWI)... 4 DODATKI...
Bardziej szczegółowoWielokąty z papieru i ciągi
Wielokąty z papieru i ciągi Aneta Wyrębkowska kl. II B Paulina Wyrębkowska kl. II B Gimnazjum 37 w Krakowie Pod opieką mgr Teresy Sklepek Okazuje się, że można ułożyć wielokąty foremne zaginając odpowiednio
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 018/019.10.018 1. Test konkursowy zawiera zadania. Są to zadania zamknięte
Bardziej szczegółowoIII zasada dynamiki Newtona
PS 2826 Wersja polska: M. Sadowska UMK Toruń Mechanika: III zasad dynamiki Newtona: akcja i reakcja; GLX plik tug of war Potrzebny sprzęt Nr części Ilość sztuk PASPORT Xplorer GLX PS-2002 1 PASPORT force
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN NR Zaznacz poprawne dokończenie zdania. 2. Narysuj dowolny kąt rozwarty ABC, a następnie przy pomocy dwusiecznych skonstruuj kąt o
SPRAWDZIAN NR 1 ANNA KLAUZA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUPA A 1. Średnica koła jest o 4 cm dłuższa od promienia. Pole tego koła jest równe 2. Narysuj dowolny kąt rozwarty ABC, a następnie przy pomocy dwusiecznych
Bardziej szczegółowoByć artystą, żyć bez stresu.
T Temat. Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j Grupa docelowa Czas zajęć
Bardziej szczegółowoW KTÓRYM MIEJSCU ZIEMI SIĘ ZNAJDUJESZ? Scenariusz zajęć na 60 min.
W KTÓRYM MIEJSCU ZIEMI SIĘ ZNAJDUJESZ? Scenariusz zajęć na 60 min. www.esero.kopernik.org.pl W którym miejscu Ziemi się znajdujesz? Patrząc w gwiazdy Etap edukacyjny: gimnazjum W którym miejscu Ziemi się
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Jesień wokół nas
Z praktyki Agnieszka Kogut Olga Kogut Janusz Łata Monika Michalewska Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III, Jesień wokół nas I. Temat bloku: Jesień wokół nas II. Temat dnia: warzywnym III. Cele:
Bardziej szczegółowoProfil lekki 50x50 Typ AE2 1
Profil lekki 50x50 Typ AE2 1 * * Zrywany rowek Profil lekki 50x50 oferuje oszczędnym konstruktorom do wielu możliwych zastosowań. Osłony ochronne lub ramy o lekkiej budowie, połączone łącznikami profili
Bardziej szczegółowoHAFT SUTASZOWY wisior
HAFT SUTASZOWY wisior TUTORIAL Copyright by Dora Maar info@doramaar.pl Instrukcja ta jest sprzedawana bez licencji na odsprzedaż lub jakikolwiek inny użytek komercyjny. Nie może być kopiowana i rozpowszechniana
Bardziej szczegółowooprawa kaboszonu w tzw. cargę
oprawa kaboszonu w tzw. cargę Zajmuje się tworzeniem biżuterii w technikach jubilerskich. Chciałbym przybliżyć Wam jedną z podstawowych umiejętności, którą wykorzystuje się w tej technice oprawę kaboszonu
Bardziej szczegółowoLUTOWE WYZWANIE ŚWIETLIKA
LUTOWE WYZWANIE ŚWIETLIKA Kochani! Luty to najzimniejszy i najkrótszy miesiąc roku. Przyda się więc Wam trochę energii i zabawy. Podczas tego wyzwania będziecie badać elastyczną energię. Waszą podstawową
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 17 lutego 2017 Czas 90 minut
kod Zadanie 1-10 11 12 13 14 15 suma punkty Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap Wojewódzki 17 lutego 2017 Czas 90 minut 1. Otrzymujesz do rozwiązania 10 zadań zamkniętych oraz 5
Bardziej szczegółowoTaśma papierowa *560*, lekko krepowana, odporna na UV do 4 dni, do wszelkich prac malarskich wewnątrz pomieszczeń
Taśma papierowa *588*, odporna na temperaturę do 90 C i UV do 14 dni, lekko krepowana z klejem kauczukowym. Idealna do wszelkich prac malarskich wewnątrz i krótkotrwale na zewnątrz. Przy malowaniu nie
Bardziej szczegółowo