Rozkład materiału/ Matematyka/ klasy 4-6 Agnieszka Wojtas Kornelówka 2009/2010



Podobne dokumenty
Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6

Lista działów i tematów

Matematyka. - dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie pamięciowe

Lista działów i tematów

Wymagania edukacyjne z matematyki : Matematyka z plusem GWO

Zakres tematyczny - PINGWIN. Klasa IV szkoły podstawowej 1. Zakres treści programowych z I etapu kształcenia. 2. Liczby naturalne i działania:

Rozkład materiału nauczania z matematyki dla klasy V

MATEMATYKA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski. KLASA I Wymagania

PYTANIA TEORETYCZNE Z MATEMATYKI

KLASA IV ROZKŁAD MATERIAŁU PROGRAMOWEGO Z MATEMATYKI DOSTOSOWANY DO NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Ułamki i działania 20 h

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

Kryteria ocen z matematyki w klasie IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DO KLASY V I (5 godz. tygodn.) NA ROK SZKOLNY 2002/2003 WG PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM DKW /99

Lista działów i tematów

KLASA IV ARYTMETYKA 1. Liczby naturalne

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: matematyka. Klasa: 5

Wymagania dla klasy szóstej Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Mnożenie ułamków zwykłych

DZIAŁ 1. LICZBY NATURALNE I DZIESIĘTNE. DZIAŁANIA NA LICZBACH NATURALNYCH I DZIESIĘTNYCH (40 GODZ.)

Plan realizacji materiału nauczania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych

Kryteria ocen z matematyki w Gimnazjum. Klasa I. Liczby i działania

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA KLASY VII Matematyka z plusem

Kryteria ocen z matematyki w klasie I gimnazjum

Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V. Temat lekcji Punkty z podstawy programowej z dnia 14 lutego 2017r.

II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

KRYTERIA OCENIANIA KLASA IV KLASA V KLASA VI

REALIZACJA TREŚCI PODSTAWY PROGRAMOWEJ PRZEZ PROGRAM MATEMATYKA Z PLUSEM

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLAS 4-6 SP ROK SZKOLNY 2015/2016

Osiągnięcia przedmiotowe

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH SZÓSTYCH - Matematyka

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY VII W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. programowej dla klas IV-VI. programowej dla klas IV-VI.

Wymagania dla klasy piątej Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Rachunek pamięciowy, algorytmy działań +, -

WYMAGANIA EDUKACYJNE WRAZ Z KRYTERIAMI OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH UCZNIÓW KLAS 5 ROK SZKOLNY 2016/2017

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

WYMAGANIA EDUKACYNE Z MATEMATYKI ODDZIAŁ 4

Matematyka z plusem Klasa IV

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY V

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY IV WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 7SP. V. Obliczenia procentowe. Uczeń: 1) przedstawia część wielkości jako procent tej wielkości;

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM W ZSPiG W CZARNYM DUNAJCU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNE

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

Matematyka. Klasa IV

Szczegółowe kryteria oceniania z matematyki - klasa V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

PLAN DYDAKTYCZNY Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE V

I semestr WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VI. Wymagania na ocenę dopuszczającą. Dział programu: Liczby naturalne

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ Z XII 2008 R. TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Liczby Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych. 3. Zaokrąglanie liczb. Szacowanie wyników 1-2

Wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne klasa VI

Wymagania edukacyjne z matematyki. dla uczniów klasy VI SP. na poszczególne oceny. śródroczne i roczne

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VI szkoły podstawowej w roku szkolnym 2016/2017

Treści nauczania według podstawy programowej realizowane w klasie czwartej:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KL I NA POSZCZEGÓLNE OCENY W PUBLICZNYM GIMNAZJUM NR 2 W ZESPOLE SZKÓŁ RUDKACH Marzena Zbrożyna

Matematyka, kl. 6. Konieczne umiejętności

Kryteria ocen z matematyki w klasie 6 Matematyka z plusem DKOW /08

Kryteria oceniania na poszczególne stopnie z matematyki - klasa VI

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI w klasie 6 w roku szkolnym 2012/2013. Liczby naturalne

Kryteria ocen z matematyki w klasie 5 Matematyka z plusem DKOW /08

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

KRYTERIUM OCENY Z MATEMATYKI DLA KLASY 6

Treści nauczania. Klasa 5

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

Wymagania edukacyjne klasa trzecia.

Rozdział VII. Przekształcenia geometryczne na płaszczyźnie Przekształcenia geometryczne Symetria osiowa Symetria środkowa 328

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY VII

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy VII

Podstawa programowa przedmiotu MATEMATYKA. III etap edukacyjny (klasy I - III gimnazjum)

LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ UWAGI TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA 23

Treści nauczania. Klasa 6

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA I KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna:

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

4. Program a treści nauczania

Katalog wymagań na poszczególne oceny z matematyki dla kl. VI Program nauczania Matematyka wokół nas

Wymagania edukacyjne dla klasy VI z matematyki. Opracowane na podstawie programu nauczania Matematyka z plusem LICZBY NATURALNE I UŁAMKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

MATEMATYKA WOKÓŁ NAS Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 6

PLAN KIERUNKOWY. Liczba godzin: 180

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla klasy I gimnazjum

Nie tylko wynik Plan wynikowy dla klasy 1 gimnazjum

WYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa I Gimnazjum

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE KLASA I GIMNAZJUM

MATEMATYKA WOKÓŁ NAS Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 6

wymagania programowe z matematyki kl. III gimnazjum

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt:

Rozkład materiału/ Matematyka/ klasy 4-6 Agnieszka Wojtas Kornelówka 2009/2010 KLASA KLASA KLASA lp. Temat zajęć Forma pracy IV V VI Liczby naturalne 1. Algorytm pisemnego dodawania liczb naturalnych. 2. Algorytm pisemnego odejmowania liczb naturalnych. 3. Algorytm pisemnego dodawania i odejmowania liczb naturalnych rozwiązywanie zadań tekstowych. Ćw. 4. Mnożenie liczb naturalnych przez 10, 100, 1000,... 5. Pałeczki Napiera mnożenie liczb naturalnych przez liczby jednocyfrowe. W 6. Algorytm pisemnego mnożenia liczb naturalnych. 7. Algorytm pisemnego mnożenia liczb naturalnych przez czynnik z zerami. 8. Dzielenie z resztą. 9. Algorytm pisemnego dzielenia liczb naturalnych przez liczby jednocyfrowe. 10. Algorytm pisemnego dzielenia liczb naturalnych przez liczby dwucyfrowe. 11. Algorytmy działań pisemnych rozwiązywanie zadań tekstowych. Ćw. 12. Różne sposoby pisemnego mnożenia liczb naturalnych. W 13. Różne sposoby pisemnego dzielenia liczb naturalnych. W 14. Ćwiczenia algorytmów działań pisemnych w zakresie liczb naturalnych. Ćw. 15. Algorytmy działań pisemnych w zakresie liczb naturalnych rozwiązywanie zadań tekstowych. Ćw.

Bryły 1. Tangram układanie wielokątów. 2. Nazewnictwo związane z wielokątami przypomnienie. 3. Bryłki bez kleju wielościany - modele. 4. Nazewnictwo związane z wielościanami. 5. Sześcian nazewnictwo i siatki. 6. Sześcian pole powierzchni całkowitej, objętość. 7. Prostopadłościan nazewnictwo, siatki, modele. 8. Prostopadłościan pole powierzchni całkowitej. 9. Zliczanie klocków jednostkowych w budowlach różnych kształtów. W Ćw. W W W 10. Obliczanie objętości prostopadłościanu przez zliczanie sześcianów jednostkowych. 11. Obliczanie objętości prostopadłościanu ze wzoru. 12. Graniastosłupy nazewnictwo, siatki, modele. W 13. Obliczanie pola powierzchni całkowitej graniastosłupów. 14. Obliczanie objętości graniastosłupów. 15. Ostrosłupy nazewnictwo, siatki, modele. W 16. Obliczanie pola powierzchni całkowitej ostrosłupów. 17. Obliczanie objętości ostrosłupów. 18. *Bryły platońskie nazewnictwo, modele. W 19. *Bryły archimedesowskie nazewnictwo, modele. W /P 20. *Przekroje K 21. *Origami modułowe krawędziowce i scianowce oraz inne modele brył. W /P

Geometria płaska Wielokąty i ich własności 1. Tangram układanie prostych figur geometrycznych. W 2. Rozpoznawanie wielokątów nazewnictwo. Wielokąt wypukły i wklęsły 3. Proste prostopadłe, kąt prosty i proste równoległe. 4. Wzajemne położenie prostych rysowanie na papierze. 5. Kwadrat i prostokąt własności. 6. Koło i okrąg własności. 7. Mierzenie długości odcinków. Rysowanie odcinków o podanej długości. 8. Obliczanie obwodu kwadratu i prostokąta. 9. Obliczanie wielkości figury poprzez zliczanie kwadratów jednostkowych. 10. Obliczanie pola kwadratu i prostokąta o podanych bokach. Ćw. 11. Kwadrat i prostokąt rozwiązywanie zadań tekstowych. Ćw. 12. Trójkąt różnoboczny, równoramienny i równoboczny. 13. Rysowanie trójkątów równobocznych i równoramiennych. 14. Rysowanie trójkątów o podanych bokach. Warunek trójkąta. 15. Klasyfikacja trójkątów ze względu na kąty. Suma kątów w trójkącie 16. Trójkąty rozwiązywanie zadań. 17. Czworokąty i ich własności. 18. Trapez i jego własności. 19. Rysowanie różnego rodzaju czworokątów. 20. Budowanie wielokątów o podanych własnościach.

21. Czworokąty rozwiązywanie zadań. Ćw. 22. Wysokość w trójkącie. Wyznaczanie wysokości w trójkącie. 23. Wysokość w czworokącie. Wyznaczanie wysokości w czworokącie. 24. Pole równoległoboku, pole rombu. 25. Pole równoległoboku rozwiązywanie zadań. Ćw. 26. Pole trójkąta. 27. Pole deltoidu, pole rombu. 28. Pole trapezu. 29. Pola figur płaskich rozwiązywanie zadań. Ćw. 30. Wielokąt foremny i jego własności. W / P 31. Pole wielokąta foremnego. 32. Parkietaże. W 33. Koło, okrąg, cięciwa i łuk. 34. *Położenie prostej względem okręgu sieczna, styczna. K Symetria 1. *Różne rodzaje symetrii. W 2. Symetria osiowa wyznaczanie osi symetrii. W 3. Symetria osiowa rysowanie figur symetrycznych. W 4. Konstrukcyjne powstawanie obrazów w symetrii osiowej. K 5. Symetria środkowa wyznaczanie środka symetrii. W 6. Symetria środkowa rysowanie figur symetrycznych. W 7. Konstrukcyjne powstawanie obrazów w symetrii środkowej. K

8. Przykłady Symetrii przesunięciowej i obrotowej. W Kąty 1. Kąty: definicja, wklęsły i wypukły. 2. Kąty: pełny i półpełny, prosty, ostry i rozwarty. 3. Rozwartość kąta, mierzenie jego rozwartości. 4. Rysowanie kątów o danej rozwartości. 5. Kąt i jego rozwartość rozwiązywanie zadań. 6. Kąty przyległe. 7. Kąty wierzchołkowe i naprzemianległe. 8. Różne rodzaje kątów rozwiązywanie zadań. Ćw. 9. * Kąt wpisany i środkowy wprowadzenie. 10. * Kat wpisany i środkowy rozwiązywanie zadań. Ćw. Konstrukcje geometryczne 1. Geometryczne origami kartki papieru. W 2. Konstrukcja odcinka przystającego do danego. 3. Konstrukcja kąta przystającego do danego. 4. Konstrukcyjne dodawanie i odejmowanie odcinków. 5. Konstrukcyjne dodawanie i odejmowanie kątów. 6. Konstrukcyjne rysowanie różnego rodzaju trójkątów. 7. Konstrukcja symetralnej odcinka. 8. Konstrukcja prostej prostopadłej do danej prostej. 9. Konstrukcja prostej równoległej o danej prostej.

10. Konstrukcja dwusiecznej kąta. 11. Konstrukcja wielokątów foremnych. K 12. *Konstrukcja trójkąta wpisanego w okrąg i opisanego na okręgu. K 13. Po co ja się tego uczę? wykorzystanie konstrukcji geometrycznych w życiu codziennym. W Algebra i Arytmetyka Rachunek prawdopodobieństwa 1. Odkrywanie własności kostki zwyczajnej. W 2. Określanie zdarzeń niemożliwych, możliwych i pewnych przy rzucie kostką zwyczajną. W 3. Wydarzenia niemożliwe, możliwe i pewne kostka sześcienna, dwunastościenna, moneta, bączek. W 4. Porównywanie szans zajścia różnych wydarzeń. W 5. Liczbowy opis szans zajścia wydarzenia. W Statystyka 1. Czytanie diagramów słupkowych i kołowych. W / K 2. Ankieta i zbieranie danych. W 3. Sporządzanie diagramów słupkowych i kołowych W / K 4. Inne rodzaje diagramów odczytywanie informacji. W / K 5. Pojęcie średniej arytmetycznej. 6. Inne podstawowe pojęcia statystyczne mediana, moda. W 7. * Ileż tych średnich? różne rodzaje wartości średnich. W / K Ułamki zwykłe 1. Ułamek jako cześć całości. 2. Graficzna interpretacja ułamka zwykłego.

3. Ułamek zwykły zapisywanie i odczytywanie liczb zapisanych za pomocą ułamka zwykłego. 4. Liczba mieszana. Przedstawianie liczb mieszanych postaci ułamków (ułamek niewłaściwy) 5. Ułamek jako iloraz. 6. Ułamki równe. 7. Skracanie i rozszerzanie ułamków. 8. Porównywanie ułamków o jednakowych mianownikach oraz o jednakowych licznikach. 9. Ułamki na osi liczbowej. 10. Ułamek liczby. 11. Dodawanie i odejmowanie ułamków o tym samym mianowniku. 12. Dodawanie i odejmowanie ułamków o różnych mianownikach. 13. Dodawanie i odejmowanie liczb mieszanych. 14. Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną. 15. Mnożenie ułamków zwykłych. 16. Liczby odwrotne. 17. Dzielenie ułamków przez liczbę naturalną. 18. Dzielenie ułamków zwykłych. 19. Dodawanie i odejmowanie liczb wymiernych. 20. Mnożenie i dzielenie liczb wymiernych. 21. Działania łączne na ułamkach zwykłych. Ćw. Wyrażenia dwumianowane i liczby dziesiętne 1. Obliczenia związane z czasem. 2. Mierzenie. Różne jednostki długości. W

3. Różne sposoby zapisywania długości. 4. Jednostki masy. Zamiana jednostek długości i masy ćwiczenia. 5. Zapis dziesiętny wyrażeń dwumianowanych. 6. Zapisywanie i odczytywanie liczb dziesiętnych. 7. Dodawanie i odejmowanie wyrażeń dwumianowanych. 8. Porównywanie liczb dziesiętnych. 9. Algorytm dodawania i odejmowania liczb dziesiętnych. 10. Algorytm dodawania i odejmowania liczb dziesiętnych rozwiązywanie zadań. Ćw. 11. Mnożenie liczb dziesiętnych przez 10, 100, 1000,... 12. Dzielenie liczb dziesiętnych przez 10, 100, 1000,... 13. Mnożenie liczb dziesiętnych przez liczby naturalne. 14. Dzielenie liczb dziesiętnych przez liczby naturalne. 15. Działania na liczbach dziesiętnych rozwiązywanie zadań. Ćw. 16. Algorytm pisemnego mnożenia liczb dziesiętnych. 17. Algorytm pisemnego mnożenia liczb dziesiętnych rozwiązywanie zadań. Ćw. 18. Algorytm pisemnego dzielenia liczb dziesiętnych. 19. Algorytm pisemnego dzielenia liczb dziesiętnych rozwiązywanie zadań. Ćw. 20. Algorytmy działań pisemnych na liczbach dziesiętnych rozwiązywanie zadań. Ćw. Procenty (poza podstawą programową) 1. Wprowadzenie pojęcia procent. W 2. Jaki procent figury zamalowano. W 3. Obliczanie procentu liczby.

4. Obliczanie liczby na podstawie jej procentu. 5. Obliczanie procentu liczby i liczby, gdy dany jest jej procent rozwiązywanie zadań. 6. Rozwiązywanie zadań tekstowych związanych z procentami. Ćw. 7. Zastosowanie obliczeń procentowych w życiu codziennym. W Różne systemy liczenia 1. Egipski system zapisu liczb. W 2. Pozycyjny system zapisu liczb. 3. Zapisywanie i odczytywanie liczb zapisanych znakami rzymskimi. 4. System dziesiętny zapisu liczb. 5. *Inne systemy liczenia. W / K Szacowanie i zaokrąglanie 1. Zaokrąglanie liczb dziesiętnych do liczb naturalnych. 2. Setki, dziesiątki i miejsca po przecinku zaokrąglanie liczb dziesiętnych. 3. *Miejsca znaczące. 4. Szacowanie wyników działań na liczbach naturalnych. 5. Szacowanie wyników działań na liczbach dziesiętnych. 6. Szacowanie w życiu codziennym. Układ współrzędnych 1. Gra w statki wprowadzenie do układu współrzędnych. K 2. Punkty w układzie współrzędnych odczytywanie i zaznaczanie punktów. 3. Wielokąty w układzie współrzędnych. 4. *Symetria osiowa i środkowa w układzie współrzędnych. K

5. Zaznaczanie zależności w układzie współrzędnych. Równania i nierówności 1. Rozwiązywanie zadań zagadek z wykorzystaniem wagi. 2. Symboliczny zapis sytuacji przedstawionej na wadze. 3. Zapisywanie warunków w postaci symbolicznej nierówności ostre. 4. Rozwiązywanie równań o współczynnikach naturalnych. 5. Rozwiązywanie równań o współczynnikach całkowitych. 6. Rozwiązywanie równań. Sprawdzanie otrzymanych rozwiązań. 7. Przedstawienie treści zadań tekstowych w postaci równań. 8. Wykorzystanie równań do rozwiązywania zadań tekstowych. Ćw. 9. Wykorzystanie równań do rozwiązywania zadań tekstowych, w których występują procenty. Ćw. Jednostki miar 1. Różne jednostki długości zamiana jednostek. Ćw. 2. Jednostki wagi zamiana jednostek. Ćw. 3. Pole kwadratu jednostkowego (mm 2, cm 2, m 2, km 2 ). 4. Zamiana jednostek (mm 2, cm 2, m 2, km 2 ). Ćw. 5. Objętość sześcianu jednostkowego (mm 3, cm 3, m 3, km 3, ml, l). 6. Zamiana jednostek objętości (mm 3, cm 3, m 3, km 3, ml, l). Ćw. 7. *Gęstość materiału. W Maszynki liczbowe i funkcja 1. Maszynki liczbowe użycie symboli literowych jako skróconej formy zapisu. W 2. Maszynki liczbowe i kompozycje formułowanie i zapisywanie prawidłowości. W

3. Maszynki liczbowe w układzie współrzędnych. 4. Wprowadzenie pojęcia funkcji. W 5. *Własności pewnych funkcji liniowych. K Oś liczbowa 1. Oś liczbowa wprowadzenie. 2. Zaznaczanie na osi liczbowej liczb spełniających podane warunki liczby naturalne. 3. Ułamki zwykłe oraz liczby mieszane na osi liczbowej. 4. Liczby dziesiętne na osi liczbowej. 5. Zaznaczanie na osi liczbowej liczb spełniających podane warunki liczby wymierne. 6. Liczby ujemne oraz liczby przeciwne na osi liczbowej. Rachunek pamięciowy 1. Rachunek pamięciowy w zakresie 100. 2. Pamięciowe dodawanie liczb naturalnych. 3. Pamięciowe odejmowanie liczb naturalnych. 4. Różne sposoby pamięciowego mnożenia liczb naturalnych. W 5. Różna sposoby pamięciowego dzielenia liczb naturalnych. W Skala 1. Plan czytanie i sporządzanie planu. 2. Wprowadzenie pojęcia skali. 3. Skala rozwiązywanie zadań. Ćw. 4. Kształtowanie umiejętności korzystania z planu miasta. W / K 5. Odczytywanie informacji umieszczonych na mapie. W / K

Układanki 1. Budowanie wzorków z zapałek według podanej reguły. 2. Układanki- rozwiązywanie zadań otwartych. 3. Próby słownego wyrażania zauważonych prawidłowości. 4. Tangram budowanie wyrażeń algebraicznych. W 5. Przykłady wyrażeń algebraicznych. 6. Proste operacje na wyrażeniach algebraicznych. 7. Obliczanie wartości prostych wyrażeń algebraicznych. 8. Wyrażenia algebraiczne, przykłady wyrażeń równych. 9. Równość wyrażeń algebraicznych. Potęgi i pierwiastki 1. Potęga o wykładniku naturalnym. 2. Pierwiastek drugiego i trzeciego stopnia. 3. Potęga i pierwiastek kolejność wykonywania działań. 4. Potęgowanie i pierwiastkowanie liczb mieszanych. 5. Potęga a pierwiastek. Własności potęgowania i pierwiastkowania. 6. Działania łączne. Ćw. Własności liczb 1. Budowanie i zapisywanie liczb o podanych własnościach. 2. Wielokrotności liczb naturalnych. 3. Dzielniki liczb naturalnych. 4. Cechy podzielności przez 2, 4, 5, 10, 25, 100.

5. Cechy podzielności przez 4. 6. Cechy podzielności przez 3 i 9. 7. Własności liczb parzystych i nieparzystych. 8. Kwadraty magiczne. 9. Sito Erastotenesa. W / K 10. Liczby pierwsze i złożone. 11. Cechy podzielności liczb rozwiązywanie zadań. Ułamek okresowy 1. Zapis dziesiętny ułamka zwykłego. 2. Rozwinięcie dziesiętne ułamka zwykłego. Pojęcie okresu. 3. Badanie własności ułamków dziesiętnych okresowych. K 4. *Matematyczne obrazy ułamek okresowy. K 5. Rozwinięcie dziesiętne ułamka zwykłego rozwiązywanie zadań. Ćw. Liczby całkowite 1. Odczytywanie temperatury liczby ujemne. 2. Porównywanie temperatur. 3. Porównywanie liczb całkowitych. 4. Dodawanie liczb całkowitych. 5. Odejmowanie liczb całkowitych. 6. Mnożenie liczb całkowitych. 7. Dzielenie liczb całkowitych. 8. Działania na liczbach całkowitych rozwiązywanie zadań. Ćw.

Zajęcia dodatkowe 1. *Kalkulator. W 2. *Kalkulatory graficzne W 3. Kolejność wykonywania działań. Ćw. 4. Własności działań. (przemienność, łączność) 5. Rozdzielność mnożenia i dzielenia względem dodawania i odejmowania. 6. Różne sposoby wykonywania obliczeń, w których występują ułamki zwykłe i liczby zapisane dziesiętnie. Ćw. 7. Wykonywanie działań łącznych. Ćw. 8. *Działania na zbiorach. 9. *Język matematyka. Oznaczenia: Forma lekcji: W - warsztaty, ćw. - ćwiczenia, K - praca w pracowni komputerowej.