PLAN WYNIKOWY Z HISTORII DLA KLASY III TECHNIKUM



Podobne dokumenty
Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów z historii w zakresie podstawowym dla klas pierwszych.

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

OD OPTYMIZMU DO KATASTROFY Druga rewolucja przemysłowa

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres rozszerzony)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII W ZASADNICZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII - KLASA SIÓDMA

Spis treści. Uwagi wstępne Wstęp do wydania trzeciego. CZĘŚĆ PIERWSZA Geneza i zasięg konfliktu zbrojnego lat

Rozkład materiału do historii w klasie III A

Semestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Koło historyczne 1abc

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z historii w kl. I

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

Kryteria oceniania z wymagań edukacyjnych obowiązujących na historii w klasie III z zakresu podstawowego i rozszerzonego.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII KLASA VI - SP nr 1 w Szczecinku

SYLABUS. Nazwa przedmiotu Historia polityczna Polski XX i XXI w. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

Wrzesień. Październik

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo NIEDOSTETECZNY

- Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm, faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja.

Wstęp Sławomir Dębski... 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA

Spis treêci. I. Narodziny i ekspansja cywilizacji przemysłowej. Od autorki... 10

Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna

HISTORIA GOSPODARCZA POWSZECHNA. Autor: JAN SZPAK

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Rozkład materiału do historii dla klasy 8 szkoły podstawowej

Klasa VII Ogólnokształcącej Szkoły Baletowej im. F. Parnella; rok szkolny 2015/2016. HISTORIA

Ogólne założenia programu. Cele kształcenia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W KLASIE III

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego z Historii w kl. III a

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny.

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU

problemy polityczne współczesnego świata

Problemy polityczne współczesnego świata

Rozkład materiału do historii dla klasy 8 szkoły podstawowej

III. Wynikowy plan nauczania

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJ. ZACHODNIOPOMORSKIEGO W ROKU SZKOLNYM

14 Wybuch II wojny światowej

HISTORIA INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA

Spis treści. Wstęp 11. I. Gospodarcze skutki wielkich odkryć geograficznych i podbojów kolonialnych w XVI-XVII w.

Wymagania na ocenę dostateczną Uczeń opanował wymagania na. Wymagania na ocenę dobrą. ocenę dostateczną, a ponadto: Charakteryzuje założenia systemu

GRUPA A. a) odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 r. do wybuchu powstania warszawskiego.

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W XXXV LO IM. BOLESŁAWA PRUSA

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Wymagania edukacyjne przedmiotu Historia w zakresie podstawowym dla klasy I szkoły ponadgimnazjalnej

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

OD STAROŻYTNOŚCI DO R.

I LO im. J. Słowackiego w Częstochowie

Tematy i zagadnienia programu nauczania wiedzy o społeczeństwie w klasie IV TE1, IV TE2, IV TK1, IV TK2, IV TR, IV TI zakres podstawowy.

HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń:

Ogólne założenia programu. Cele kształcenia

Spis treści CZĘŚĆ II. ŚREDNIOWIECZE

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo. Niedostateczny

Wykaz przedmiotów i modułów, które umożliwiają studentom powracającym z programów ERASMUS i MOST realizację kierunkowych efektów kształcenia

Spis treści OD AUTORA WPROWADZENIE

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

Agnieszka Kastory. Żegluga dunajska w polityce międzynarodowej w XX wieku

OGÓLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII DLA KL. IIC w roku szkolnym 2014/2015

Historia Polski a patriotyzm

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

Historia społeczna Europy nazwa przedmiotu SYLABUS

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

Nowy podział świata. Początki władzy komunistów w Polsce. Odbudowa powojenna. Polska w czasach stalinizmu

Liczba godzin. Temat Materiał nauczania Odniesienie do podstawy programowej. Uczeń: Treści spoza podstawy programowej

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów

Zna pojęcia: konferencja pokojowa w Paryżu i system wersalski. Umie wskazać na mapie nowe państwa, które wyodrębniły się po I wojnie światowej.

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Historia. Klasa 6. Paweł Nowak

Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną

CLII Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych przy Zespole Szkół nr 27 Praca kontrolna nr 1 semestr I HISTORIA Międzywojnie i II wojna światowa TEST

70. ROCZNICA ZAKOŃCZENIA II WOJNY ŚWIATOWEJ

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną

Wykład 9 Upadek komunizmu - nowy obraz polityczny i gospodarczy świata (przełom lat 80. i 90. XX w.) Perspektywy na XXI w.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE VI ROK SZKOLNY 2015/16

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 7 powstałe w oparciu o nową podstawę programową i program nauczania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE VI ROK SZKOLNY 2014/2015. Uczeń:

1.PLAN TREŚCI PROGRAMOWYCH

Zagadnienia powtórzeniowe do Olimpiady Historycznej wymagania szczegółowe

Kryteria wymagań edukacyjnych KWE z historii dla klasy pierwszej i drugiej

Transkrypt:

PLAN WYNIKOWY Z HISTORII DLA KLASY III NR PROGRAMU: DKOS-4015-90/02 TECHNIKUM 1.WIADOMOŚCI Uczeń zna i rozumie: -źródła do okresu międzywojennego i do historii najnowszej -genezę, przebieg i skutki I wojny światowej; -sprawę polska w związku z wydarzeniami I wojny światowej; -przebieg i postanowienia kongresu wersalskiego; -zmiany na mapie politycznej Europy; -sytuację gospodarcza na świecie; -proces rozpadu imperium tureckiego i zmiany na Dalekim wschodzie w latach 1919-39; -różnorodność nurtów i kierunków kulturalnych okresu międzywojennego; -osiągnięcia nauki i techniki; -rozwój rządów totalitarnych we Włoszech i Niemczech; -etapy odrodzenia państwa polskiego; -politykę wewnętrzną i zagraniczna Polski; -przyczyny II wojny światowej oraz przebieg kampanii wrześniowej; -przebieg działań II wojny światowej -problem łamania praw człowieka w XX w. -przemiany polityczne i terytorialne, wynikające z ustaleń Wielkiej Trójki; -podłoże Zimnej wojny ; -religie i kościoły oraz proces odnowy życia duchowego po II wojnie światowej; -sytuację na Dalekim Wschodzie, w Chinach, Japonii, Ameryce Łacińskiej; -proces upadku imperiów kolonialnych; -podłoże postępu naukowo-technicznego i wpływ środowiska naturalnego na życie codzienne -proces degradacji środowiska naturalnego; -etapy budowania państw socjalistycznych; -wydarzenia polityczne w Polsce w latach 1945-1990; -politykę gospodarczą w Polsce; -etapy polskiej drogi do demokracji i przyczyny przebiegu Jesieni Narodów; -procesy integracyjne we współczesnym świecie;

-problemy dekolonizacji na świecie; -postęp naukowo-techniczny w XX w. -oblicza kultury współczesnej; UMIEJĘTNOŚCI: Uczeń: -dostrzega ciągłość i zmiany zachodzące w dziejach narodów i państw; -klasyfikuje źródła historyczne; -dokonuje ocen komparatywnych; -selekcjonuje informacje z wielu źródeł -wykorzystuje wiadomości w pracach testowych syntetycznych i porównawczych; -analizuje różne źródła i stanowiska historyków; -uzupełnia swój warsztat historyka-badacza; -pisze eseje, prace historyczne; -pracuje z mapą ścienną, atlasem, mapą konturową; -prezentuje na forum swoje stanowisko i przedstawia opinie; -ocenia skutki wydarzeń np. I wojny światowej; -wyjaśnia rolę Józefa Piłsudskiego w tworzeniu państwa; -omawia przemiany kulturalne, naukowe, okresu międzywojennego; -ocenia postanowienia Wielkiej Trójki w zakresie kształtowania ładu powojennego; -charakteryzuje stosunki międzynarodowe w czasie zimnej wojny; -wyjaśnia genezę upadku systemu komunistycznego w Europie; -wskazuje podłoże kryzysów politycznych i gospodarczych w Polsce Ludowej; -wskazuje rolę opozycji w obaleniu ustroju komunistycznego w Polsce;

Lp. Treści nauczania Uwagi 1. System wersalski. Zmiany na mapie politycznej Europy -postanowienia konferencji w Paryżu -funkcjonowanie systemu wersalskiego -zmiany na mapie politycznej Europy -Bliski Wschód po I wojnie światowej 2. Sytuacja gospodarcza i społeczna na świecie w latach w latach 1919-39. -koniunktura gospodarcza w latach 1919-29 -kryzys gospodarczy w latach 30-tych -walka z kryzysem-interwencjonizm 3. Kryzys europejskiego parlamentaryzmu. -problem weteranów I wojny światowej -faszyzm i nazizm -systemy autorytarne w Europie Środkowowschodniej 4. Polityka państw totalitarnych. -charakter systemów totalitarnych -podbój Etiopii przez Włochy -wojna domowa w Hiszpanii -agresja japońska w Chinach -przyłączenie Austrii do Niemiec -kryzys czechosłowacki -Europa w przededniu wojny Odzyskanie przez Polskę niepodległości. Kształtowanie się 5. granic w latach 1918-1921. -powstanie władz centralnych -koncepcje granic państwa -wojna polsko-bolszewicka -kształtowanie się granicy zachodniej -konflikt z Czechosłowacją -ustalenie granic 6. Wielonarodowy charakter Rzeczpospolitej. -struktura narodowościowa państwa -polityka państwa wobec mniejszości narodowych -postawa mniejszości narodowych 7. Ustrój państwa polskiego i jego przekształcenia. -konstytucja marcowa -funkcjonowanie demokracji parlamentarnej 8. System autorytarny w Polsce. -zamach majowy -rządy sanacji -opozycja antysanacyjna 9. Sytuacja gospodarcza Rzeczypospolitej w dwudziestoleciu międzywojennym. -dziedzictwo zaborów -problem reformy rolnej -reforma walutowa analiza porównawcza praca metodą projektu praca z konstytucją marcową praca z konstytucją kwietniową

-wojna celna -kryzys gospodarczy 10. Rzeczpospolita na arenie międzynarodowej w dwudziestoleciu międzywojennym. -sytuacja międzynarodowa państwa polskiego -pakty o nieagresji z ZSRR i Niemcami -rozstrzygnięcia dyplomatyczne w przededniu wojny 11. Kultura i nauka odrodzonej Polski. -nauka i oświata -kultura masowa -sztuki plastyczne, muzyka i architektura 12. Kampania wrześniowa -plany ataku niemieckiego i plany obrony -przebieg działań wojennych 13. Działania zbrojne w latach 1939-41. -atak niemiecki na Europę Zachodnią w 1939 r. -wojna niemiecko-radziecka 1941-43 -wojna w Jugosławii i Grecji. -Przebieg wojny w Afryce -atak Japonii na Pearl Harbor 14. Przebieg działań zbrojnych w latach 1942-45. -wojna na Pacyfiku -przełom na froncie wschodnim -koniec wojny w Afryce -ofensywa radziecka na ziemiach polskich. Zdobycie Berlina i kapitulacja III Rzeszy -zakończenie wojny na Dalekim Wschodzie konturową 15. Konferencje Wielkiej Trójki.Powstanie ONZ. -powstanie koalicji antyfaszystowskiej, Karta Atlantycka -postanowienia konferencji pokojowych 16. Sytuacja narodu polskiego pod okupacją niemiecką i radziecką. -metody stosowane pod okupacją radziecką i niemiecką -Holocaust 17. Sprawa polska w czasie II wojny światowej. -rząd emigracyjny w Londynie -struktura państwa podziemnego -formy ruchu oporu -układ Sikorski- Majski, armia polska w ZSRR -plan Burza i powstanie warszawskie 18. Konsekwencje II wojny światowej. -konsekwencje społeczne II wojny światowej -przesiedlenia ludności,reemigracja, reparacje -sytuacja gospodarcza państw po zakończeniu II wojny 19. Kształtowanie nowego układu sił w świecie w latach 1945-5. - zimna wojna, doktryna Trumana, plan Marshalla -sprawa niemiecka po II wojnie światowej -ZSRR do śmierci Stalina konturowa praca z filmem i tekstami źródłowymi

20. Przemiany wojenne na Bliskim i Dalekim Wschodzie. -powstanie państwa Izrael -konflikty arabsko-izraelskie -Daleki Wschód po wojnie światowej Wybrane konflikty zbrojne po II wojnie światowej. -wojna w Korei -Kryzys kubański -wojna w Wietnamie -wojna w Afganistanie 21. Procesy dekolonizacyjne na świecie. -Afryka po II wojnie światowej -apartheid -rozpad imperiów kolonialnych Francji i Portugalii -procesy dekolonizacyjne w Azji 22. Integracja militarna, polityczna i gospodarcza Europy po II wojnie światowej. -Pakt Północnoatlantycki -Rada Europy -Wspólnoty Europejskie -rozwój Unii Europejskiej 23. Europa Środkowo-Wschodnia i Bałkany po II wojnie światowej. -narodziny bloku państw satelickich ZSRR -powstanie RWPG i Układu Warszawskiego - Praska Wiosna i powstanie węgierskie 24. Rozpad bloku komunistycznego-jesień Narodów. -ZSRR w latach 1964-1985 -Wspólnota Niepodległych Państw -zjednoczenie Niemiec 25. Polska w latach 1944-47. -sprawa polska na konferencjach pokojowych -kształtowanie się obozu polskiej lewicy - Polska lubelska -referendum ludowe i wyboru do Sejmu Ustawodawczego -charakter ustroju politycznego Polski w latach 1944-47 26. Stalinizacja życia w Polsce w latach 1948-56. -metody stalinowskie -walka o władzę -walka z Kościołem -centralizacja władzy -gospodarka socjalistyczna -koniec epoki stalinowskiej 27-28. Kryzysy ideologiczne, gospodarcze, polityczne, społeczne w PRL w drugiej połowie XX wieku. -wypadki poznańskie 1956 -Milenium chrztu państwa polskiego -wydarzenia marcowe 1968 -wydarzenia grudniowe 1970 praca z tabelą referaty analiza porównawcza

-Polska w epoce gierkowskiej -polski Sierpień 80 i powstanie NSZZ Solidarność - stan wojenny 29. Początki III Rzeczypospolitej. -Polska w drugiej połowie lat osiemdziesiątych -referendum z 1987 roku -rozmowy w Magdalence -obrady Okrągłego Stołu -wybory do sejmu 1989 30. Kultura i nauka polska po II wojnie światowej. -kultura masowa -architektura i sztuki piękne -filozofia i literatura praca ze źródłami praca z tabelą