EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Objaśnienie oznaczeń w symbolach: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych S2P efekty kształcenia w obszarze studiów społecznych dla II stopnia (profil praktyczny) H2P efekty kształcenia w obszarze studiów humanistycznych dla II stopnia (profil praktyczny) 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia Symbol K_W01 K_W02 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku Bezpieczeństwo Narodowe absolwent: WIEDZA Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu nauk społecznych oraz obejmującą wybrane obszary z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla kierunku Bezpieczeństwo Narodowe, zorientowaną na zastosowania praktyczne Zna i rozumie rolę bezpieczeństwa narodowego oraz jego uwarunkowania zarówno w skali globalnej, narodowej, regionalnej, jak i lokalnej Ma pogłębioną wiedzę na temat zasad funkcjonowania systemu bezpieczeństwa narodowego Opisuje i interpretuje doświadczenia historyczne na potrzeby kształtowania bezpieczeństwa narodowego Ma pogłębioną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w zakresie bezpieczeństwa narodowego, a w szczególności o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych Ma pogłębioną wiedzę na temat zasad i norm etycznych w stosunkach międzyludzkich Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej Ma pogłębioną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego ich prawidłowości i zakłóceń Ma wiedzę o człowieku, rodzajach więzi społecznych i rządzących nimi prawidłowościach oraz wiedzę pogłębioną w odniesieniu do wybranych kategorii więzi społecznych Ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian w ustroju państw, systemów politycznych, administracji, gospodarce, strukturach społecznych i systemach bezpieczeństwa narodowego, oraz o przyczynach, przebiegu, skali i konsekwencjach tych zmian w skali Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia S2P_W01 H2P_W02 S2P_W03 S2P_W04 S2P_W02 H2P_W02 S2P_W07 S2P_W09 S2P_W06 S2P_W07 S2P_W10 H2P_W10 S2P_W02 S2P_W03 S2P_W05 S2P_W09 S2P_W04 S2P_W05 S2P_W07 S2P_W08 1

K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_U02 K_U07 globalnej Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju przedsiębiorczości w zakresie realizowanych przez nich zadań dla zapewnienia bezpieczeństwa narodowego Ma poszerzoną wiedzę w zakresie problemów geografii bezpieczeństwa narodowego a w szczególności o obszarach kryzysowych we współczesnym świecie Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą istoty mechanizmów światowego systemu gospodarczego oraz zagranicznej i międzynarodowej polityki ekonomicznej Posiada poszerzoną wiedzę o bezpieczeństwie globalnym oraz w ramach struktur Unii Europejskiej i NATO oraz innych organizacji i instytucji związanych z szeroko pojmowanym bezpieczeństwem UMIEJĘTNOŚCI Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych, analizuje ich powiązania z różnymi obszarami bezpieczeństwa: politycznego, militarnego, ekonomicznego, społecznego, kulturowego, ekologicznego, publicznego, powszechnego i in. oraz posiada umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w wybranych obszarach, z zastosowaniem metody badawczej Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu bezpieczeństwa narodowego oraz powiązanych z nim dyscyplin w celu analizowania i interpretowania problemów związanych z bezpieczeństwem, ochroną porządku konstytucyjnego, zapewnieniem bezpieczeństwa kulturowego, zapewnieniem integralności terytorialnej i nienaruszalności granic, ochroną interesów ekonomicznych i in. Potrafi wyjaśnić wzajemne relacje między tymi problemami, formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz oraz dokonać krytycznej analizy skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy Potrafi kierować procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej, szczególnie z zarządzania kryzysowego Potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z różnymi sferami bezpieczeństwa narodowego Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności obrony narodowej z zastosowaniem metody badawczej Potrafi posługiwać się zaawansowanymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania, interpretowania oraz zastosowania działań zapewniających bezpieczeństwo narodowe; potrafi rozwiązywać konkretne problemy związane z bezpieczeństwem, prognozować ich przebieg oraz przewidywać skutki planowanych działań Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne, przewiduje skutki prawne i moralne konkretnych działań służących zapewnieniu bezpieczeństwa S2P_W11 H2P_W06 S2P_W02 S2P_W06 S2P_W02 S2P_W03 S2P_W07 S2P_W08 H2P_W06 S2P_W07 S2P_W08 S2P_U01 S2P_U03 S2P_U08 H2P_U01 S2P_U01 S2P_U02 S2P_U06 S2P_U07 H2P_U01 S2P_U02 S2P_U03 H2P_U04 S2P_U06 S2P_U07 H2P_U03 S2P_U03 S2P_U08 S2P_U04 S2P_U05 S2P_U06 2

K_U09 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_K01 K_K02 K_K03 Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i prac pisemnych, w języku polskim i w języku obcym, w zakresie bezpieczeństwa lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin naukowych, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł Ma umiejętności językowe w zakresie bezpieczeństwa narodowego i in. nauk społecznych, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, a także umie posługiwać się językiem specjalistycznym, zawodowym Potrafi zastosować procedury zarządzania kryzysowego w określonych sytuacjach. Potrafi wykorzystać metodykę procesu podejmowania decyzji w sytuacjach stresujących i natłoku lub braku informacji Umie rozwiązywać złożone problemy zawodowe, gromadzić, przetwarzać oraz udostępniać informacje z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjnych. Interpretuje i stosuje przepisy prawa obronnego oraz wskazuje powiązania i wzajemne inspiracje prawa obronnego Polski, Unii Europejskiej i NATO Potrafi dokonać oceny wydarzeń historycznych oraz wskazać związki historii z współczesnością Potrafi dokonań oceny założeń strategii bezpieczeństwa narodowego RP, Niemiec, Francji, USA, Rosji oraz NATO i Unii Europejskiej Analizuje i ocenia istotę regionalizacji i instytucjonalizacji bezpieczeństwa narodowego. Opisuje rolę współdziałania subregionalnego w tworzeniu bezpieczeństwa Potrafi wykorzystać dane z planu zarządzania kryzysowego w sytuacjach zagrożenia Potrafi oszacować zapotrzebowanie na określone zasoby niezbędne do przeprowadzenia ewakuacji oraz zastosować procedury kierowania realizacją zadań logistycznych w sytuacjach kryzysowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE Jest przygotowany do samodzielnego zdobywania i doskonalenia wiedzy oraz umiejętności profesjonalnych i badawczych również wymiarze interdyscyplinarnym; rozumie potrzebę stałego dokształcania się zawodowego oraz potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Dysponuje podstawowymi umiejętnościami w zakresie funkcjonowania SBN dla potrzeb obywateli, podmiotów gospodarczych oraz w zespołach reagowania kryzysowego Potrafi kierować procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej oraz potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności Jest przygotowany do przekonywania, negocjowania i rozwiązywania konfliktów w imię osiągania wspólnych celów S2P_U09 S2P_U10 H2P_U12 H2P_U13 S2P_U11 H2P_U14 S2P_U05 S2P_U02 S2P_U06 S2P_U05 H1P_U07 S2P_U08 S2P_U05 S2P_U03 S2P_U05 S2P_U02 S2P_U03 S2P_U04 S2P_K01 S2P_K06 H2P_K01 S2P_K05 S2P_K07 S2P_K02 S2P_K03 S2P_K04 S2P_K05 H2P_K03 S2P_K02 S2P_K03 H2P_K02 3

K_K05 K_K06 K_K07 Jest przygotowany do odważnego przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach zawodowych Ma świadomość ważności postępowania etycznego w ramach wyznaczonych stanowisk organizacyjnych i społecznych, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki Jest przygotowany do zarządzania grupą ludzi w sytuacjach kryzysowych S2P_K03 S2P_K04 S2P_K04 S2P_K02 S2P_K03 H2P_K02 OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DO SPECJALNOŚCI: Audyt i bezpieczeństwo informacji Absolwent specjalności audyt i bezpieczeństwo informacji będzie posiadać wiedze z dziedziny audytu wewnętrznego i kontroli jakości. Nabyte umiejętności umożliwią kreowanie właściwych postaw w kontaktach z osobami audytowanymi i kontrolowanymi. Nabyta wiedza z dziedziny działań kontrolnych i pokontrolnych oraz ochrony danych osobowych i baz danych umożliwi mu znalezienie pracy w administracji publicznej, komórkach kontroli, audytu i bezpieczeństwa informacji, w urzędach pracy, w urzędach celnych, w jednostkach wojskowych, w urzędach marszałkowskich oraz w firmach użyteczności publicznej i instytucjach finansowych na stanowiskach specjalistycznych. Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku: Bezpieczeństwo Narodowe w specjalności: Audyt i bezpieczeństwo informacji absolwent: Odniesienie do Symbol WIEDZA kierunkowych efektów kształcenia S_W01 Zna najważniejsze akty prawne związane z audytem i kontrolą systemów informatycznych K_W01 S_W02 Zna najważniejsze problemy bezpieczeństwa informacji K_W02 S_W03 S_W04 Zna procedury związane z wydawaniem poświadczenia bezpieczeństwa informacji i przetwarzaniem informacji niejawnych oraz danych osobowych Zna i rozumie istotę bezpieczeństwa oraz jego uwarunkowania w zakresie K_W07 K_W02 technologii informacyjnych S_W05 Zna zasady postępowania audytorskiego i pokontrolnego K_W06 S_W06 Ma pogłębioną wiedzę z zakresu ochrony danych osobowych i baz danych K_W01 K_W02 S_W07 Ma pogłębioną wiedzę na temat zasad i norm etycznych w działaniach K_W06 4

S_W08 S_W09 S_U01 S_U02 S_U03 S_U04 S_U05 S_U06 S_U07 audytora Zna możliwości zabezpieczenia danych osobowych w różnego rodzaju instytucjach Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego ich prawidłowości i zakłóceń UMIEJĘTNOŚCI Potrafi odszukać właściwe normy prawne i zastosować je w praktyce w odniesieniu do problematyki audytu i bezpieczeństwa informacji Potrafi wykorzystywać pogłębioną wiedzę teoretyczną z zakresu bezpieczeństwa informacji oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania motywów i wzorów ludzkich zachowań oraz problemów i zaburzeń w relacjach społecznych Posiada rozwinięte umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie przykładów badań oraz konstruowanie i prowadzenie prostych badań z dziedziny audytu i bezpieczeństwa informacji; potrafi sformułować wnioski, opracować i zaprezentować wyniki (oraz wskazywać kierunki dalszych badań) Potrafi kierować procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej, w zakresie audytu i bezpieczeństwa informacji Dokonuje krytycznej oceny systemu zarządzania jakością bezpieczeństwa informacji Potrafi identyfikować i ocenić skutki zagrożenia bezpieczeństwa zwłaszcza w obszarze nowoczesnych technologii informacyjnych Umie rozwiązywać złożone problemy zawodowe z zakresu atutu i bezpieczeństwa informacji, gromadzić, przetwarzać oraz udostępniać informacje z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjnych. K_W07 K_U02 K_U12 K_U11 K_U15 K_U11 S_U08 Potrafi zabezpieczyć dane osobowe zgodnie z normami prawnymi K_U12 S_U09 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, przewiduje skutki prawne i moralne konkretnych działań służących zapewnieniu bezpieczeństwa K_U07 S_K01 S_K02 S_K03 S_K04 KOMPETENCJE SPOŁECZNE Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia Ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania badań w dziedzinie audytu i bezpieczeństwa informacji; jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie audytu i bezpieczeństwa informacji Posiada zdolność stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów z dziedziny audytu i bezpieczeństwa informacji Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących badania z zakresu bezpieczeństwa informacji i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie K_K01 K_K02 K_K02 K_K03 K_K07 5

S_K05 Jest przygotowany do odważnego przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach zawodowych K_K05 S_K06 Potrafi kierować działaniami audytorskimi w administracji państwowej i K_K07 samorządowej oraz potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności S_K07 Ma świadomość ważności postępowania etycznego w ramach K_K06 wyznaczonych stanowisk organizacyjnych i społecznych Efekty kształcenia na specjalności: Zarządzanie bezpieczeństwem informacji będą osiągane w wyniku realizacji niżej wymienionych przedmiotów: Audyt i kontrola systemów informatycznych Etyka w działaniach audytora Ochrona danych osobowych i baz danych Podstawy prawne bezpieczeństwa informacji Postępowanie audytorskie i pokontrolne Systemy bezpieczeństwa informacji w organizacji oraz przedmioty do wyboru w zależności od zainteresowań i oczekiwań studentów oraz możliwości kadrowych Uczelni OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DO SPECJALNOŚCI: Bezpieczeństwo publiczne Absolwent specjalności bezpieczeństwo publiczne będzie posiadać wiedze z dziedziny ochrony infrastruktury krytycznej oraz ludności w Polsce, jak i poza granicami państwa, w takich strukturach i organizacjach, jak Unia Europejska. Nabyta wiedza z dziedziny zarządzania (Human Resources Management) oraz analizy współczesnych zagrożeń terrorystycznych umożliwią mu znalezienie pracy w kraju, jak i poza granicami państwa na stanowiskach kierowniczych oraz specjalistycznych. Nabyte umiejętności umożliwią mu zdobycie pracy w służbach rządowych oraz samorządowych powołanych do ochrony ładu prawnego oraz spokoju i porządku publicznego (policja państwowa, policja municypalna, służba więzienna, straż gminna, straż pożarna, Inspekcja Transportu Drogowego, służba celna, straż graniczna, Straż Ochrony Kolei, obrona cywilna, centra zarządzania kryzysowego); jednostkach i strukturach Wojska Polskiego (w zakresie zadań realizowanych przez pracowników cywilnych); instytucjach bezpieczeństwa publicznego o zasięgu międzynarodowym (Interpol, Europol) oraz innych organizacjach, placówkach czy zakładach pracy, których profil działania jest zbliżony do zakresu specjalności studiów. Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku: Bezpieczeństwo Narodowe w specjalności: bezpieczeństwo publiczne absolwent: Symbol S_W01 WIEDZA Zna dokumentację bezpieczeństwa ochrony infrastruktury krytycznej oraz trendy w Unii Europejskiej dotyczące ochrony infrastruktury krytycznej Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia K_W02 K_W13 K_W15 6

S_W02 S_W03 S_W04 Zna prawne aspekty ochrony ludności/obrony cywilnej oraz cele, zadania i strukturę obrony cywilnej w RP Zna podstawowe cele planowania cywilnego oraz akty prawne dotyczące planowania cywilnego Zna zasady działania antyterrorystycznego w wypadku incydentu z udziałem zakładników lub innych zagrożeń terrorystycznych K_W08 K_W02 K_W08 K_W15 S_W05 Zna wzajemne relacje informacji, decyzji, ryzyka i korzyści K_W14 S_W06 Zna proces i strukturę zarządzania ryzykiem w sektorze publicznym K_W02 K_W13 UMIEJĘTNOŚCI S_U01 Potrafi przedstawić ochronę infrastruktury krytycznej w systemie zarządzania kryzysowego K_U02 S_U02 Potrafi opisywać i definiować podstawowe zagadnienia wchodzące w zakres obrony cywilnej S_U03 Potrafi przedstawić i rozumieć elementy planowania cywilnego na poszczególnych szczeblach administracji S_U04 Potrafi omówić problematykę planowania cywilnego w NATO i UE K_U12 K_U14 K_U15 S_U05 Potrafi omówić i rozumieć współpracę cywilno-wojskową K_U02 K_U07 S_U06 Potrafi komunikować się, podejmować decyzję, pracować w zespole, dochodzić do konsensusu w kierowaniu zespołem S_U07 Potrafi rozpoznawać i identyfikować współczesne zagrożenia terrorystyczne S_U08 Potrafi wykorzystać szczegółowe uwarunkowania zarządzania ryzykiem w sytuacjach zagrażających bezpieczeństwu publicznemu S_U09 S_K01 S_K02 S_K03 Potrafi organizować i przeprowadzać badania oceniając przydatność typowych metod i procedur badawczych KOMPETENCJE SPOŁECZNE Jest przygotowany do samodzielnego zdobywania i doskonalenia wiedzy oraz umiejętności profesjonalnych i badawczych, również w wymiarze interdyscyplinarnym; rozumie potrzebę stałego dokształcania się zawodowego oraz potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Dysponuje wiedzą oraz podstawowymi umiejętnościami w zakresie funkcjonowania SBN dla potrzeb obywateli, podmiotów gospodarczych oraz w zespołach reagowania kryzysowego Potrafi kierować procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej oraz potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności K_U02 K_U11 K_U15 K_U17 K_U11 K_K01 K_K02 K_K03 7

S_K04 Jest przygotowany do przekonywania, negocjowania i rozwiązywania konfliktów w imię osiągania wspólnych celów S_K05 Jest przygotowany do odważnego przekazywania i obrony własnych K_K05 poglądów nie tylko w sprawach zawodowych S_K06 Ma świadomość ważności postępowania etycznego w ramach K_K06 wyznaczonych stanowisk organizacyjnych i społecznych, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki S_K07 Jest przygotowany do zarządzania grupą w sytuacjach zagrażających K_K07 bezpieczeństwu publicznemu Efekty kształcenia na specjalności: bezpieczeństwo publiczne będą osiągane w wyniku realizacji niżej wymienionych przedmiotów: Ochrona infrastruktury krytycznej Ochrona ludności i obrona cywilna w Polsce i UE Planowanie cywilne Przywództwo w zarządzaniu bezpieczeństwem Współczesne zagrożenia terroryzmem Zarządzanie ryzykiem oraz przedmioty i zajęcia warsztatowe do wyboru w zależności od zainteresowań i oczekiwań studentów oraz możliwości kadrowych Uczelni OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DO SPECJALNOŚCI: Bezpieczeństwo portów lotniczych Absolwent specjalności bezpieczeństwo portów lotniczych będzie posiadać wiedzę i umiejętności w zakresie zarządzania organizacjami odpowiedzialnymi za ochronę lotnictwa cywilnego. Absolwent potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce, prognozuje i analizuje procesy zapewniające bezpieczeństwo. Nabędzie wiedzę z dziedziny przepisów i procedur związane z podejmowaniem decyzji w obszarze bezpieczeństwa powietrznego państwa. Dzięki zdobytej wiedzy i umiejętnościom będzie miał możliwość zatrudnienia na stanowiskach specjalistów, w szczególności z zakresu bezpieczeństwa powietrznego państwa, ale również jako pracownicy średniego i wyższego szczebla kierowniczego służb ochrony: Straży Granicznej, Policji, Straży Ochrony Lotniska, Urzędu Lotnictwa Cywilnego oraz podmiotów komercyjnych wykonujących zadania w zakresie Ochrony obiektów lotnictwa cywilnego. Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku: Bezpieczeństwo Narodowe w specjalności: Bezpieczeństwo portów lotniczych absolwent: Symbol S_W01 S_W02 WIEDZA Ma podstawową wiedzę na temat rozwoju człowieka na przestrzeni dziejów w aspekcie kulturowym i społecznym Ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia K_W04 K_W08 S_W03 Ma podstawową wiedzę o historycznej ewolucji teorii i koncepcji antropologicznych w aspekcie kulturowym K_W01 K_W04 8

S_W04 S_W05 Posiada podstawową wiedzę z zakresu polskiego prawa lotniczego oraz jego spójności z prawem międzynarodowym i europejskim Zna środki pracy lotnictwa oraz ich wzajemne uwarunkowania systemowo - prawne K_W14 K_W01 K_W08 S_W06 Zna zachodzące operacje w porcie lotniczym K_W02 K_W13 S_W07 Ma podstawową wiedzę o genezie, rozwoju i współczesnych technikach lotnictwa i transportu lotniczego K_W04 S_W08 Zna współczesne zagrożenia bezpieczeństwa powietrznego K_W02 K_W13 K_W15 S_W09 Zna systemy zarządzania bezpieczeństwem w lotnictwie K_W14 UMIEJĘTNOŚCI S_U01 S_U02 S_U03 S_U04 S_U05 S_U06 S_U07 S_K01 S_K02 Potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu bezpieczeństwa portów lotniczych oraz powiązanych z nim dyscyplin w celu analizowania i interpretowania motywów i wzorów ludzkich zachowań oraz problemów i zaburzeń w relacjach społecznych i kulturowych Posiada elementarne umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie przykładów badań oraz konstruowanie i prowadzenie prostych badań z dziedziny lotnictwa; potrafi sformułować wnioski, opracować i zaprezentować wyniki (oraz wskazywać kierunki dalszych badań) Posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów Ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie lotnictwa, jak i z odbiorcami spoza grona specjalistów Student potrafi scharakteryzować działanie portu lotniczego, w zakresie ochrony i obrony Dokonuje analizy współczesnych wyzwań społecznych, politycznych, gospodarczych, technicznych, ekologicznych i bezpieczeństwa publicznego, przybierając znamiona globalnych oraz ich implikacji w sferze techniki i prawa lotniczego. Wykazanie podstawowych atrybutów odrębności funkcyjno-technicznej ruchu lotniczego od innych sposobów przemieszczania w aspekcie środowiskowym, humanitarnym i prawnym KOMPETENCJE SPOŁECZNE Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia Ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania badań w dziedzinie lotnictwa; jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych; K_U02 K_U02 K_U13 K_U15 K_U07 K_U12 K_U15 K_K01 K_K02 9

wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie bezpieczeństwa portów lotniczych S_K03 Dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne związane z K_K03 własną i cudzą pracą, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki S_K04 Posiada zdolność stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów z dziedziny lotnictwa S_K05 Rozumie wartość użytkową transportu lotniczego oraz jego zdolność i K_K05 sprawność usługową względem innych rodzajów transportu S_K06 Ma świadomość lotniczych praw: publicznego i prywatnego, zarówno w K_K06 aspekcie transportu, jak i bezpieczeństwa Efekty kształcenia na specjalności: Bezpieczeństwo portów lotniczych będą osiągane w wyniku realizacji niżej wymienionych przedmiotów: Antropologia kultur Infrastruktura portu lotniczego Krajowy i międzynarodowy transport lotniczy Organizacja służb ochrony i obrony portu lotniczego Prawo lotnicze Zarządzanie bezpieczeństwem portu lotniczego oraz przedmioty do wyboru w zależności od zainteresowań i oczekiwań studentów oraz możliwości kadrowych Uczelni OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DO SPECJALNOŚCI: Edukacja i promocja bezpieczeństwa z BHP Absolwent specjalności edukacja i promocja bezpieczeństwa z BHP będzie posiadać wiedzę i umiejętności w zakresie twórczego rozwiązywania problemów z zakresu edukacji w obszarze bezpieczeństwa, zarządzania kryzysowego oraz BHP. Dzięki zdobytej wiedzy i umiejętnościom będzie miał możliwość zatrudnienia w strukturach administracji publicznej na stanowiskach średniego szczebla, kierowniczych, organizacjach działających na rzecz bezpieczeństwa narodowego i międzynarodowego, instytucjach naukowo-badawczych, oświatowych oraz akademickich zajmujących się problematyką bezpieczeństwa. Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku: Bezpieczeństwo Narodowe w specjalności: Edukacja i promocja bezpieczeństwa z BHP absolwent: Symbol S_W01 S_W02 WIEDZA Ma pogłębioną wiedzę na temat zasad funkcjonowania systemu zarządzania BHP Zna współczesne zagrożenia środowiska, w tym zagrożenia wynikające z rozwoju gospodarczego S_W03 Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu dydaktyki i promocji bezpieczeństwa Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia K_W02 K_W14 K_W01 10

S_W04 Posiada poszerzone informacje z zakresu psychologii i medycyny pracy K_W06 S_W05 Zna szczegółowo zasady oceny ryzyka zawodowego K_W05 K_W12 S_W06 S_W07 S_W08 S_W09 S_W10 S_U01 S_U02 S_U03 S_U04 S_U05 Zna szczegółowe obowiązkami i zakres odpowiedzialności za naruszenie przepisów i zasad BHP, zasady ochrony pracy kobiet i młodocianych, profilaktyczną opieką zdrowotną Zna obowiązki pracodawcy i pracowników w przypadku wystąpienia zagrożeń w środowisku pracy Zna wymagania prawne dotyczące pomieszczeń pracy, przemysłowych obiektów budowlanych oraz zakresu i częstotliwości kontroli ich stanu technicznego Zna zasady funkcjonowania systemu bezpieczeństwa dotyczące projektowania ergonomicznego Dostrzega i szczegółowo wyjaśnia rolę kultury, etyki oraz postępu technicznego w procesach przemian współczesnych organizacji, uwzględniając również aspekty bezpieczeństwa UMIEJĘTNOŚCI Potrafi interpretować rolę i miejsce człowieka w procesie pracy wraz ze wszystkimi tego konsekwencjami, praktycznie wykorzystać wiedzę i umiejętności z zakresu psychologii, organizacji, zarządzania i marketingu w działaniach dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy oraz oceniać przebieg procesów produkcyjnych (pracy) w zakładach pracy w kontekście zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy Potrafi zastosować systemy zarządzania BHP wspomagania zarządzania w sytuacjach kryzysowych Umie ocenić rolę dydaktyki i promocji bezpieczeństwa we współczesnych relacjach społecznych Posiada umiejętności analizy środowiska pracy z punktu widzenia BHP, prowadzenia szkoleń w tym zakresie, przeprowadzenia oceny ryzyka zawodowego, prowadzenia spraw związanych z wypadkami w pracy, przeprowadzania kontroli przestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, doradzania kierownikowi zakładu pracy w zakresie bhp Potrafi ustalić świadczenia przysługujące z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych, zasady ustalania świadczeń przysługujących z tytułu szkodliwych warunków oraz aspekty psychologiczne związane z wykonywanym zawodem K_W02 K_W08 K_U02 K_U15 K_U07 K_U11 S_U06 Potrafi zastosować zasady projektowania miejsc pracy K_U11 S_U07 Potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zdań związanych z różnymi problemami i obszarami bezpieczeństwa oraz działalności przedsiębiorstwa lub innej organizacji K_U17 S_U08 Posiada umiejętności kierowania i współdziałania w projektach wprowadzających określone projekty promocji bezpieczeństwa S_U09 Posiada umiejętność przygotowania wystąpień ustnych i prac pisemnych, w języku polskim i w języku obcym, w zakresie edukacji i promocji bezpieczeństwa z BHP, dotyczących zagadnień szczegółowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych 11

S_K01 S_K02 S_K03 S_K04 S_K05 S_K06 S_K07 źródeł KOMPETENCJE SPOŁECZNE Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia Ma przekonanie o sensie, wartości i potrzebie podejmowania badań w dziedzinie edukacji i promocji bezpieczeństwa; jest gotowy do podejmowania wyzwań zawodowych; wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych Posiada zdolność stosowania wiedzy w rozwiązywaniu problemów z dziedziny BHP Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących badania z zakresu edukacji i promocji bezpieczeństwa z BHP i zdolny do porozumiewania się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie Jest przygotowany do przekonywania, negocjowania i rozwiązywania konfliktów w imię osiągania wspólnych celów oraz obrony własnych poglądów Potrafi kierować działaniami audytorskimi w administracji państwowej i samorządowej oraz potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności Ma świadomość ważności postępowania etycznego w ramach wyznaczonych stanowisk organizacyjnych i społecznych K_K01 K_K02 K_K02 K_K03 K_K07 K_K05 K_K07 K_K06 Efekty kształcenia na specjalności: Edukacja i promocja bezpieczeństwa z BHP będą osiągane w wyniku realizacji niżej wymienionych przedmiotów: Dydaktyka i promocja bezpieczeństwa Ocena ryzyka zawodowego Podstawy projektowania ergonomicznego Psychologia i medycyna pracy Regulacje prawne ochrony pracy Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy oraz przedmioty do wyboru w zależności od zainteresowań i oczekiwań studentów oraz możliwości kadrowych Uczelni OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DO SPECJALNOŚCI: Mediacje i negocjacje w sytuacjach kryzysowych Absolwent specjalności mediacje i negocjacje w sytuacjach kryzysowych będzie posiadać wiedzę z zakresu mediacji i negocjacji. Zdobyta wiedza i umiejętności komunikacyjne pozwolą zwalczać błędy i bariery komunikacyjne w zakresie mediacji i negocjacji. Nabyte umiejętności w zakresie komunikacji werbalnej i niewerbalnej oraz znajomość metod, technik i narzędzi mediacyjno-negocjacyjnych umożliwią znalezienie pracy w zawodzie mediatora i negocjatora, zarówno w służbach mundurowych oraz specjalnych, jak i w sektorze cywilnym. 12

Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku: Bezpieczeństwo Narodowe w specjalności: Mediacje i negocjacje w sytuacjach kryzysowych absolwent: Odniesienie do Symbol WIEDZA kierunkowych efektów kształcenia S_W01 Ma podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu mediacji i negocjacji, w aspekcie funkcjonalno-prawnym K_W01 S_W02 Ma elementarną wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego ich prawidłowości i zakłóceń S_W03 Zna teorie komunikowania i modele komunikacyjnych K_W08 S_W04 Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych w K_W06 stosunkach międzyludzkich S_W05 Zna i rozumie istotę bezpieczeństwa oraz jego uwarunkowania w zakresie K_W02 mediacji i negocjacji Ma podstawową wiedzę o genezie, rozwoju i współczesnych technikach negocjacyjnych S_W06 K_W04 K_W05 S_W07 Zna najważniejsze akty prawne związane z mediacjami i negocjacjami K_W01 S_W08 S_U01 S_U02 S_U03 S_U04 Wskazuje i opisuje doświadczenia osobiste związane z mediacjami i negocjacjami UMIEJĘTNOŚCI Potrafi praktycznie wykorzystać komunikację werbalną i niewerbalną, rozwija i skutecznie wykorzystuje zdolności interpersonalne Posiada umiejętność świadomych wyborów typów zachowań w zależności od sytuacji Posiada umiejętność praktycznego zastosowania wiedzy o metodach i technikach rozwiązywania konfliktów i o zarządzaniu konfliktem Posiada umiejętność analizowania i redukowania błędów i barier w mediacjach i negocjacjach K_U11 S_U05 Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych, analizuje ich powiązania z różnymi obszarami bezpieczeństwa S_U06 Potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów sytuacji kryzysowych S_U07 Potrafi analizować i stosować zasady etyczne i prawne oraz procedury K_U07 zarządzania w sytuacjach kryzysowych S_U08 Jest przygotowany do zarządzania grupą ludzi w sytuacjach kryzysowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE S_K01 Jest przygotowany do samodzielnego zdobywania i doskonalenia wiedzy oraz umiejętności profesjonalnych i badawczych, również w wymiarze K_K01 13

interdyscyplinarnym; rozumie potrzebę stałego dokształcania się zawodowego oraz potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób S_K02 Dysponuje wiedzą oraz umiejętnościami w zakresie mediacji i negocjacji, K_K02 szczególnie w kontekście zdarzeń kryzysowych S_K03 Potrafi kierować procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i K_K03 samorządowej oraz potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności S_K04 Jest przygotowany do przekonywania, negocjowania i rozwiązywania konfliktów w imię osiągania wspólnych celów S_K05 Jest przygotowany do odważnego przekazywania i obrony własnych K_K05 poglądów nie tylko w sprawach zawodowych S_K06 Ma świadomość ważności postępowania etycznego w ramach K_K06 wyznaczonych stanowisk organizacyjnych i społecznych, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki Jest przygotowany do zarządzania grupą w sytuacjach zagrażających K_K07 bezpieczeństwu publicznemu Efekty kształcenia na specjalności: Mediacje i negocjacje w sytuacjach kryzysowych będą osiągane w wyniku realizacji niżej wymienionych przedmiotów: Błędy i bariery komunikacyjne w mediacjach oraz negocjacjach Komunikacja niewerbalna w mediacjach oraz negocjacjach Metody, techniki i narzędzia mediacji oraz negocjacji Podstawy komunikacji społecznej Regulacje prawne mediacji oraz negocjacji kryzysowych Warsztaty pracy mediatora i negocjatora oraz przedmioty do wyboru w zależności od zainteresowań i oczekiwań studentów oraz możliwości kadrowych Uczelni OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DO SPECJALNOŚCI: Obrona cywilna Absolwent specjalności obrona cywilna będzie posiadać wiedze z dziedziny ochrony ludności, zakładów pracy i urządzeń użyteczności publicznej, dóbr kultury w Polsce. Nabyta wiedza i umiejętności z zakresu zasad i funkcjonowania obrony cywilnej oraz ratownictwa i udzielania pomocy poszkodowanym w czasie wojny, w trakcie klęsk żywiołowych i zagrożeń środowiska umożliwi mu znalezienie pracy na stanowiskach kierowniczych oraz specjalistycznych w strukturach obrony cywilnej jak i w straży granicznej, policji, administracji publicznej, spedycji, biurach bezpieczeństwa, a także w instytucjach krajowych i międzynarodowych, związanych z funkcjonowaniem szeroko rozumianego bezpieczeństwa. Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku: Bezpieczeństwo Narodowe w specjalności: Obrona cywilna absolwent: Odniesienie do Symbol WIEDZA kierunkowych efektów kształcenia S_W01 Zna aspekty bezpieczeństwa związane z obroną cywilną K_W02 14

S_W02 Zna prawne aspekty ochrony ludności/obrony cywilnej oraz cele, zadania i strukturę obrony cywilnej w RP S_W03 Zna formacje obrony cywilnej i ich szczegółowe zadania S_W04 Zna system i podsystemy obronny państwa oraz powiązania pomiędzy nimi K_W08 S_W05 Ma szczegółową wiedzę dotyczącą ochrony osób K_W12 S_W06 Ma rozszerzoną wiedzę dotyczącą komunikacji interpersonalnej i społecznej ich prawidłowości i zakłóceń w sytuacjach kryzysowych S_W07 Zna szczegółowe zasady przeprowadzania ewakuacji w kontekście różnych zagrożeń UMIEJĘTNOŚCI S_U01 Potrafi wykorzystać rozszerzoną wiedzę teoretyczną z zakresu obrony cywilnej w celu analizowania i interpretowania zagrożeń S_U02 Potrafi opisywać i definiować szczegółowe zagadnienia wchodzące w zakres obrony cywilnej/ochrony ludności S_U03 Potrafi profesjonalnie kierować procesami bezpieczeństwa z zakresu obrony cywilnej S_U04 Potrafi analizować poszczególne formacje obrony cywilnej K_U12 S_U05 S_U06 Potrafi wykorzystywać metody oraz konkretne procedury w celu realizacji zadań związanych z różnymi sferami bezpieczeństwa Potrafi komunikować się, podejmować decyzję, pracować w zespole, dochodzić do konsensusu w kierowaniu zespołem S_U07 Potrafi zorganizować ochronę osób S_U08 S_U09 S_K01 S_K02 S_K03 S_K04 Potrafi analizować i stosować zasady prawne oraz procedury z zakresu obrony cywilnej Potrafi oszacować zapotrzebowanie na określone zasoby niezbędne do przeprowadzenia ewakuacji oraz zastosować procedury kierowania realizacją zadań logistycznych w sytuacjach kryzysowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE Jest przygotowany do samodzielnego zdobywania i doskonalenia wiedzy oraz umiejętności profesjonalnych i badawczych; rozumie potrzebę stałego dokształcania się zawodowego Dysponuje wiedzą oraz podstawowymi umiejętnościami w zakresie funkcjonowania SBN dla potrzeb obywateli, podmiotów gospodarczych oraz w zespołach reagowania kryzysowego Potrafi kierować procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej oraz potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności Jest przygotowany do przekonywania, negocjowania i rozwiązywania konfliktów w imię osiągania wspólnych celów K_U12 K_U17 K_K01 K_K02 K_K03 15

S_K05 Jest przygotowany do odważnego przekazywania i obrony własnych K_K05 poglądów nie tylko w sprawach zawodowych S_K06 Jest przygotowany do zarządzania grupą ludzi w sytuacjach kryzysowych, K_K07 szczególnie w kontekście obrony cywilnej Efekty kształcenia na specjalności: Obrona cywilna będą osiągane w wyniku realizacji niżej wymienionych przedmiotów: Formacje obrony cywilnej Komunikacja społeczna w sytuacjach zagrożeń Organizacja ochrony osób Podstawy prawne obrony cywilnej w Rzeczpospolitej Polskiej Zadania obrony cywilnej Zasady przeprowadzania ewakuacji oraz przedmioty do wyboru w zależności od zainteresowań i oczekiwań studentów oraz możliwości kadrowych Uczelni OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DO SPECJALNOŚCI: Psychologia w zarządzaniu bezpieczeństwem Absolwent specjalności psychologia w zarządzaniu bezpieczeństwem będzie posiadać wiedzę z zakresu psychologii społecznej i emocji, oraz z zakresu kierowania zasobami ludzkimi. Pozyskana wiedza z dziedziny motywacji i motywowania w sytuacjach kryzysowych umożliwi znalezienie pracy w służbach rządowych i samorządowych, powołanych do ochrony ładu prawnego oraz spokoju i porządku publicznego m.in. w Policji, służbie więziennej, straży granicznej, służbie celnej, jak również w placówkach o zasięgu międzynarodowym takich jak Interpol czy Europol, oraz innych organizacjach, które w swoim profilu działalności kłada nacisk na politykę bezpieczeństwa w zarządzaniu zasobami ludzkimi. Po ukończeniu studiów II stopnia na kierunku: Bezpieczeństwo Narodowe w specjalności: Psychologia w zarządzaniu bezpieczeństwem absolwent: Symbol WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia S_W01 Ma pogłębioną wiedzę zagadnieniach wchodzących w zakres K_W01 psychologii S_W02 Zna szczegółowe cele kognitywistyki K_W01 K_W06 S_W03 Potrafi scharakteryzować szczegółowe kompetencje kierownika K_W08 S_W04 Zna istotę procesu emocjonalnego, typy i składniki emocji K_W05 K_W06 S_W05 Umie poprawnie wymienić właściwości, funkcje oraz źródła emocji podstawowych 16

S_W06 S_W07 S_W08 S_W09 Zna i rozumie rolę bezpieczeństwa oraz jego psychologiczne uwarunkowania Zna wybrane koncepcje człowieka: psychologiczne i społeczne stanowiące teoretyczne podstawy działalności w psychologii Ma podstawową wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o rządzących nimi prawidłowościach Ma elementarną wiedzę o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach o podstawowych zjawiskach społecznych i zagadnieniach psychologii społecznej UMIEJĘTNOŚCI K_W02 K_W08 S_U01 Potrafi wyjaśnić, na czym polega interdyscyplinarność kognitywistyki S_U02 Potrafi dokonać obserwacji i interpretacji zjawisk społecznych; analizuje ich powiązania z różnymi obszarami działalności psychologicznej S_U03 Potrafi analizować wpływ emocji na procesy poznawcze K_U07 S_U04 Potrafi analizować procesy grupowe K_U07 S_U05 Umie opisywać i definiować podstawowe zagadnienia wchodzące w zakres psychologii emocji oraz psychologii społecznej K_U07 S_U06 Potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu bezpieczeństwa oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania motywów i wzorów ludzkich zachowań oraz problemów i zaburzeń w relacjach społecznych i kulturowych S_U07 Potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów związanych z badaniami psychologicznymi, potrafi rozpoznać zastosowanie psychologii społecznej w obszarze działań diagnostycznych i pomocowych K_U07 S_U08 Umie rozpoznać stan emocjonalny osoby S_U09 Dokonuje analizy współczesnych wyzwań społecznopolitycznych i bezpieczeństwa publicznego, przybierając K_U02 znamiona globalnych oraz ich implikacji w sferze psychologii KOMPETENCJE SPOŁECZNE S_K01 S_K02 Jest przygotowany do samodzielnego zdobywania i doskonalenia wiedzy oraz umiejętności profesjonalnych i badawczych, również w wymiarze interdyscyplinarnym; rozumie potrzebę stałego dokształcania się zawodowego oraz potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Potrafi kierować procesami bezpieczeństwa w administracji państwowej i samorządowej oraz potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności K_K01 K_K03 17

S_K03 Jest przygotowany do przekonywania, negocjowania i rozwiązywania konfliktów w imię osiągania wspólnych celów S_K04 Jest przygotowany do odważnego przekazywania i obrony K_K05 własnych poglądów nie tylko w sprawach zawodowych S_K05 Ma świadomość ważności postępowania etycznego w ramach K_K06 wyznaczonych stanowisk organizacyjnych i społecznych, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami etyki S_K06 Przejawia prospołeczną postawę wobec osób o różnych potrzebach w zakresie wsparcia i pomocy psychologicznej; potrafi z nimi nawiązać kontakt i przeprowadzić rozmowę diagnostyczną w celu określenia tych potrzeb Efekty kształcenia na specjalności: Psychologia w zarządzaniu bezpieczeństwem będą osiągane w wyniku realizacji niżej wymienionych przedmiotów: Kompetencje wyróżniające kierownika Motywacja i motywowanie w sytuacjach kryzysowych Podstawy kognitywistyki Psychologia społeczna i emocji Psychologiczne aspekty podejmowania decyzji Psychospołeczne uwarunkowania kierowania ludźmi w XXI wieku oraz przedmioty do wyboru w zależności od zainteresowań i oczekiwań studentów oraz możliwości kadrowych Uczelni 18