Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Fizjoterapia Forma studiów: Stacjonarne Stopień studiów: I Specjalności: bez specjalności Profil: Praktyczny Kod kierunku: FIZ 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Terapia zajęciowa Kod przedmiotu WZINM FIZ P1S PF1b 12/13 Kategoria przedmiotu Przedmioty fakultatywne Liczba punktów ECTS 2 Język wykładowy polski 2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr W C K S L I Zp Pz Sk 2 0 20 0 0 0 0 0 0 0 Legenda: W Wykład; C Ćwiczenia; K Konwersatorium; S Seminarium; L Laboratorium; I Zp,pz,sk; Zp Zajęcia Praktyczne; Pz Praktyka Zawodowa; Sk Samokształcenie;
3 Cele przedmiotu Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Cel 1. Celem przedmiotu jest opanowanie przez studentów odpowiedniej wiedzy związanej z prowadzeniem różnych form terapii zajęciowej. 4 Wymaganie wstępne a. brak 5 Modułowe efekty kształcenia MW1. Wiedza: Zdobycie wiedzy z zakresu metod i form terapii zajęciowej. MU1. Umiejętności: Zdobycie praktycznych umiejętności niezbędnych w pracy z osobami niepełnosprawnymi. MK1. Kompetencje społeczne: Zapoznanie się z sytuacją społeczną osób niepełnosprawnych. MK2. Kompetencje społeczne: Praktyczne ćwiczenia i uczestnictwo w warsztatach terapii zajęciowej. 6 Treści programowe Lp C1 Ćwiczenia Tematyka zajęć Liczba godzin Opis szczegółowy bloków tematycznych 1. Cele i zadania terapii zajęciowej. 2. Klasyfikacja terapii zajęciowej (rodzaje, metody, techniki) 3. Formy organizacyjne zajęć terapeutycznych. 4. Terapia zajęciowa w procesie leczenia i rehabilitacji. 5. Terapia zajęciowa dla chorych z 20 zaburzeniami psychicznymi. Razem 20 7 Metody dydaktyczne M16. Wykłady M5. Dyskusja M8. Praca w grupach 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 20 Konsultacje przedmiotowe 0 Egzaminy i zaliczenia w sesji 0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 15 Opracowanie wyników 0 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 15 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 50 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2 Strona 2/8
9 Metody oceny Ocena podsumowująca P1. Egzamin pisemny Warunki zaliczenia przedmiotu a. Obecnośc na zajęciach i zaliczenie egzaminu. Kryteria oceny Na ocenę 3 12-15 Na ocenę 3.5 16 Na ocenę 4 17 Na ocenę 4.5 18 Na ocenę 5 19-20 10 Macierz realizacji przedmiotu Strona 3/8
Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MW1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_ W01[+++], K_ W02[+++], K_ W03[+++], K_ W04[+++], K_ W05[+++], K_ W06[+++], K_ W07[+++], K_ W08[+++], K_ W09[+++], K_ W12[+++], K_ W10[+++], K_ W11[+++], K_ W13[+++], K_ W14[+++], K_ W15[+++], K_ W16[+++], K_ W17[+++], K_ W18[+++], K_ U01[+++], K_ U02[+++], K_ U03[+++], K_ U04[+++], K_ U05[+++], K_ U06[+++], K_ U07[+++], K_ U08[+++], K_ U09[+++], K_ U10[+++], K_ U11[+++], K_ U12[+++], K_ U13[+++], K_ U14[+++], K_ U15[+++], K_ U16[+++], K_ U17[+++], K_ U18[+++], K_ U19[+++], K_ U20[+++], K_ U21[+++], K_ K01[+++], K_ K02[+++], K_ K03[+++], K_ K04[+++], K_ K05[+++], K_ K06[+++], K_ K07[+++], K_ K08[+++], K_ K09[+++] Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny C1 M16, M5, M8 P1 Strona 4/8
Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MU1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_ W01[+++], K_ W02[+++], K_ W03[+++], K_ W04[+++], K_ W05[+++], K_ W06[+++], K_ W07[+++], K_ W08[+++], K_ W09[+++], K_ W12[+++], K_ W10[+++], K_ W11[+++], K_ W13[+++], K_ W14[+++], K_ W15[+++], K_ W16[+++], K_ W17[+++], K_ W18[+++], K_ U01[+++], K_ U02[+++], K_ U03[+++], K_ U04[+++], K_ U05[+++], K_ U06[+++], K_ U07[+++], K_ U08[+++], K_ U09[+++], K_ U10[+++], K_ U11[+++], K_ U12[+++], K_ U13[+++], K_ U14[+++], K_ U15[+++], K_ U16[+++], K_ U17[+++], K_ U18[+++], K_ U19[+++], K_ U20[+++], K_ U21[+++], K_ K01[+++], K_ K02[+++], K_ K03[+++], K_ K04[+++], K_ K05[+++], K_ K06[+++], K_ K07[+++], K_ K08[+++], K_ K09[+++] Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny C1 M16, M5, M8 P1 Strona 5/8
Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MK1 Odniesienie do efektów kierunkowych K_ W01[+++], K_ W02[+++], K_ W03[+++], K_ W04[+++], K_ W05[+++], K_ W06[+++], K_ W07[+++], K_ W08[+++], K_ W09[+++], K_ W12[+++], K_ W10[+++], K_ W11[+++], K_ W13[+++], K_ W14[+++], K_ W15[+++], K_ W16[+++], K_ W17[+++], K_ W18[+++], K_ U01[+++], K_ U02[+++], K_ U03[+++], K_ U04[+++], K_ U05[+++], K_ U06[+++], K_ U07[+++], K_ U08[+++], K_ U09[+++], K_ U10[+++], K_ U11[+++], K_ U12[+++], K_ U13[+++], K_ U14[+++], K_ U15[+++], K_ U16[+++], K_ U17[+++], K_ U18[+++], K_ U19[+++], K_ U20[+++], K_ U21[+++], K_ K01[+++], K_ K02[+++], K_ K03[+++], K_ K04[+++], K_ K05[+++], K_ K06[+++], K_ K07[+++], K_ K08[+++], K_ K09[+++] Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny C1 M16, M5, M8 P1 Strona 6/8
Modułowe efekty kształcenia dla przedmiotu MK2 Odniesienie do efektów kierunkowych K_ W01[+++], K_ W02[+++], K_ W03[+++], K_ W04[+++], K_ W05[+++], K_ W06[+++], K_ W07[+++], K_ W08[+++], K_ W09[+++], K_ W12[+++], K_ W10[+++], K_ W11[+++], K_ W13[+++], K_ W14[+++], K_ W15[+++], K_ W16[+++], K_ W17[+++], K_ W18[+++], K_ U01[+++], K_ U02[+++], K_ U03[+++], K_ U04[+++], K_ U05[+++], K_ U06[+++], K_ U07[+++], K_ U08[+++], K_ U09[+++], K_ U10[+++], K_ U11[+++], K_ U12[+++], K_ U13[+++], K_ U14[+++], K_ U15[+++], K_ U16[+++], K_ U17[+++], K_ U18[+++], K_ U19[+++], K_ U20[+++], K_ U21[+++], K_ K01[+++], K_ K02[+++], K_ K03[+++], K_ K04[+++], K_ K05[+++], K_ K06[+++], K_ K07[+++], K_ K08[+++], K_ K09[+++] Treści programowe Metody dydaktyczne Sposoby oceny C1 M16, M5, M8 P1 Strona 7/8
11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] Milanowska Kazimiera Techniki pracy w terapii zajęciowej, Warszawa, 1982, PZWL Literatura uzupełniająca: [1] Baum Ewa Terapia zajęciowa, Warszawa, 2008, Fraszka Edukacyjna [2] Kott Tadeusz Zajęcia pozalekcyjne i terapia zajęciowa z osobami o obniżonej sprawności umysłowej, Warszawa, 2005, Wyd. Akademii Pedagogiki specjalnej [3] Kozaczuk Lucyna Terapia zajęciowa w Domach Pomocy Społecznej, Warszawa, 1995, Wydawnictwo Naukowe ŚLĄSK 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za kartę mgr Maria Olczyk-Paleń (kontakt: m.olczyk@interia.pl) Osoby prowadzące przedmiot mgr Maria Olczyk-Paleń (kontakt: m.olczyk@interia.pl) Strona 8/8