Efekty kształcenia dla kierunku Stosunki międzynarodowe

Podobne dokumenty
Efekty kształcenia dla kierunku Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo

Efekty kształcenia dla kierunku Historia

Efekty kształcenia dla kierunku Historia

Efekty kształcenia dla kierunku Wojskoznawstwo

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Specyfikacja efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku Dziennikarstwo i komunikacja społeczna

Efekty kształcenia dla kierunku Filozofia

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

Efekty kształcenia dla kierunku interdyscyplinarne studia strategiczne

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja i cyfryzacja

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Religioznawstwo - studia I stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Analiza i kreowanie trendów

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 84/2014/2015. z dnia 28 kwietnia 2015 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

KULTUROZNAWSTWO I WIEDZA O MEDIACH

Efekty kształcenia dla kierunku Dziedzictwo kulturowe i przyrodnicze

Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA OBSZAR NAUK HUMANISTYCZNYCH/SPOŁECZNYCH

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów PEDAGOGIKA SPECJALNA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

HISTORIA. kod programu studiów. pieczęć i podpis Dziekana. Wydział Humanistyczny. Studia wyższe na kierunku. Obszar/ obszary kształcenia/ dyscyplina

EFEKTY KSZTAŁCENIA WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH ABSOLWENTÓW KIERUNKU WIEDZA

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA SPECYFIKACJA/MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA studia pierwszego stopnia LICENCJAT ARCHEOLOGII

1. Nazwa kierunku Historia. 2. Obszar/obszary kształcenia Nauki humanistyczne/nauki społeczne. 3. Sylwetka absolwenta

Efekty kształcenia dla kierunku Pedagogika wczesnej edukacji

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Uchwała nr 50/V/2012 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 23 maja 2012 r.

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

Opis zakładanych efektów kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Efekty kształcenia dla kierunku Filozofia

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

opisuje struktury polityczne, ekonomiczne i kulturowe w wymiarze lokalnym, regionalnym, państwowym i międzynarodowym.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGICZNO-HISTORYCZNE STUDIA ŚRODKOWOEUROPEJSKIE

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia administracja II stopnia.

Załącznik nr 1 do Uchwały nr 11/2014/2015 Senatu Akademickiego AIK z dnia 24 lutego 2015 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

3.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku administracja I stopnia.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO - TECHNICZNY. Instytut Pedagogiki EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PEDAGOGIKA

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA

Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Stosunki międzynarododwe I stopnia. stacjonarne/niestacjonarne

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

EFEKTY KSZTAŁCENIA. OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów absolwent: WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: ARCHIWISTYKA I ZARZĄDZANIE DOKUMENTACJĄ

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA

Ochrona Środowiska I stopień

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów filozofia studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

ZBIÓR EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH I STOPNIA DLA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE

Załącznik Nr 6. Nazwa kierunku studiów: Europeistyka Poziom kształcenia: stopień II Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol efektów kierunkowych

CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2014/2015. z dnia 28 kwietnia 2015 r.

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Transkrypt:

Załącznik nr 22 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla poziomów i profili kształcenia na kierunkach prowadzonych w Uniwersytecie Efekty kształcenia dla kierunku Stosunki międzynarodowe 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek studiów należy do obszarów kształcenia w zakresie: nauk humanistycznych i nauk społecznych. 2. Przyporządkowanie kierunku studiów do dziedzin nauki i dyscyplin naukowych: kierunek przyporządkowano do obszaru wiedzy w zakresie nauk humanistycznych, dziedziny nauk humanistycznych, dyscyplin naukowych: historia, filozofia oraz obszaru wiedzy w zakresie nauk społecznych, dziedziny nauk społecznych, dyscypliny naukowej: nauki o polityce. 3. Profil kształcenia: ogólnoakademicki. 4. Poziom kształcenia i czas trwania studiów: studia pierwszego stopnia licencjackie (6 semestrów). 5. Absolwent: jest przygotowany do podejmowania różnych zawodów i ról społecznych wymagających ogólnych kwalifikacji oraz umiejętności dynamicznego dostosowywania się do odmiennych zadań zawodowych. Absolwent posiada umiejętność wyszukiwania informacji, krytycyzmu i zrozumienia dla odmienności kulturowych. Absolwent posiada kompetencje językowe na poziomie B2 zgodnie z kryteriami Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz wiedzę i umiejętności potrzebne do pełnienia różnych ról w życiu społeczno-politycznym i kulturalnym w sytuacji postępującej integracji w skali globalnej i regionalnej. Posiada wiedzę o procesach zachodzących na świecie oraz z zakresu nauk ekonomicznych, społecznych, prawnych i politycznych, umożliwiającą poznanie oraz rozumienie mechanizmów funkcjonowania stosunków międzynarodowych i gospodarki światowej. Absolwent legitymuje się sprawnością w kontaktach interpersonalnych, umiejętnością analitycznego i kreatywnego myślenia w rozwiązywaniu problemów zawodowych, łatwością dostosowywania się do nowych sytuacji i ról zawodowych, umiejętnością argumentacji, przekonywania, negocjowania, itp. Może znaleźć zatrudnienie w: organach administracji rządowej i samorządowej, organizacjach i instytucjach międzynarodowych lub krajowych współpracujących z zagranicą, w przedsiębiorstwach i organach samorządowych rozwijających współpracę międzynarodową, placówkach kulturalnych, wydawnictwach, środkach masowego przekazu. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia. 6. Objaśnienie oznaczeń: a) K (przed podkreślnikiem) kierunkowe efekty kształcenia b) A profil ogólnoakademicki c) 1 studia pierwszego stopnia d) W kategoria wiedzy e) U kategoria umiejętności f) K (po podkreślniku) kategoria kompetencji społecznych g) H1A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk humanistycznych dla studiów pierwszego stopnia

h) S1A efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych dla studiów pierwszego stopnia i) 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia Symbol efektu kierunkowego K1A_W01 K1A_W02 K1A_W03 K1A_W04 K1A_W05 Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów stosunki międzynarodowe - po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent: WIEDZA Zna różne kierunki badań historycznych, jak: historia polityczna, społeczna, gospodarcza, kultury, rodziny, itp. Opanował fachową terminologię z zakresu studiowanego kierunku, jak też podstawową terminologię nauk humanistycznych i społecznych Ma zaawansowaną oraz uporządkowaną chronologicznie i tematycznie wiedzę w aspekcie historycznym, ekonomicznym, społecznym i kulturowych uwarunkowań życia politycznego; rozumie podstawowe kategorie ekonomiczne, opis i interpretacje zjawisk ekonomicznych i procesów gospodarczych; zdaje sobie sprawę z istoty procesów demograficznych Posiada wiedzę w wymiarze polskim, europejskim i światowym o państwie, władzy, polityce, administracji oraz prawie, a także o zasadach funkcjonowania różnych systemów politycznych oraz organizacji i instytucji społeczno-politycznych; ma wiedzę o normach politycznych i prawnych; zna pojęcia i terminologię z zakresu prawa; ma zaawansowaną, uporządkowaną wiedzę na temat istoty i natury państwa oraz jego ewolucji Wykazuje znajomość historii porównawczej Europy; dziejów politycznych, ekonomicznych i społecznych narodów Europy oraz wspólnot religijnych ją zamieszkujących; rozumie zagadnienia z zakresu geografii politycznej i ekonomicznej Symbol efektu kształcenia w obszarach kształcenia w zakresie nauk humanistycznych i nauk społecznych H1A_W01 H1A_W02 S1A_W01 H1A_W03 H1A_W04 S1A_W02 H1A_W04

K1A_W06 K1A_W07 K1A_W08 K1A_W09 K1A_W10 K1A_W11 K1A_W12 K1A_W13 K1A_W14 K1A_W15 K1A_W16 Kojarzy powiązania historii integracji europejskiej z aktualnymi problemami społecznymi, gospodarczymi i politycznymi; posiada wiedzę o relacjach między organizacjami i instytucjami politycznymi w skali krajowej i międzynarodowej Posiada wiedzę z perspektywy historycznej i współczesnej w wymiarze polskim oraz europejskim i światowym o demokracji, społeczeństwie obywatelskim i kulturze politycznej Rozpoznaje relacje i zależności pomiędzy przeszłością a aktualnymi wydarzeniami także w aspekcie upowszechniania wiedzy Ma podstawową wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych i społecznych Zna podstawowe metody badawcze i narzędzia warsztatu oraz podstawowe metody upowszechniania wiedzy z zakresu studiowanego kierunku Posiada podstawową wiedzę pozwalającą na analizę i interpretację źródeł naukowych oraz innych wytworów cywilizacji właściwych dla studiowanego kierunku studiów Zdaje sobie sprawę z różnorodności źródeł informacji, zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu bhp, ergonomii, etykiety; rozumie znaczenie aktywności fizycznej na co dzień Definiuje miejsce studiowanego kierunku jako dyscypliny naukowej wśród innych nauk, rozumie cele prowadzenia badań naukowych, rozumie i objaśnia pozycję i znaczenie studiowanego kierunku w obszarze nauk humanistycznych i społecznych Tłumaczy powiązania interdyscyplinarne studiowanego kierunku i nauk pokrewnych w innymi naukami i obszarami nauk, dostrzega i rozumie obecność elementów innych dyscyplin naukowych w pracy zawodowej Wie, że badania i debaty naukowe są procesem stałym, który niesie ze sobą nieustanne zmiany i rozwój poglądów Wie o istnieniu w nauce różnych punktów widzenia, determinowanych różnym podłożem narodowym i kulturowym H1A_W05 S1A_W02 H1A_W06 S1A_W06 H1A_W08 H1A_W10 H1A_W01 H1A_W02 S1A_W01 H1A_W07 H1A_W08 H1A_W07 H1A_W08 H1A_W05 S1A_W09 H1A_W06 S1A_W01 H1A_W06 H1A_W05 S1A_W07

K1A_W17 K1A_W18 K1A_W19 K1A_W20 K1A_U01 K1A_U02 K1A_U03 K1A_U04 K1A_U05 K1A_U06 K1A_U07 K1A_U08 K1A_U09 Rozpoznaje i zna różnice w ujęciach historiograficznych w różnych okresach czasu i kontekstach Tłumaczy podstawową terminologię fachową w przynajmniej jednym języku nowożytnym Orientuje się w działalności i aktualnej ofercie współcześnie działających instytucji kultury, a zwłaszcza ośrodków upowszechniających i popularyzujących wiedzę Ma wiedzę na temat roli mediów w warunkach społeczeństwa informacyjnego UMIEJĘTNOŚCI Samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji, zgodnie ze wskazówkami opiekuna naukowego Potrafi wskazać, udowodnić i omówić wzajemne relacje różnych kierunków badań naukowych, jak: historia polityczna, społeczna, gospodarcza, kultury, rodziny, itp. Opanował i stosuje podstawowe umiejętności badawcze korzystając z zaleceń i wskazówek opiekuna naukowego Potrafi posłużyć się w stopniu podstawowym teoriami i paradygmatami badawczymi Definiuje, objaśnia i stosuje poprawnie w mowie i w piśmie podstawowe terminy fachowe właściwe dla studiowanego kierunku studiów oraz bierze udział w ich popularyzacji. Posiada umiejętność zastosowania zdobytej wiedzy z zakresu bhp, ergonomii, etykiety, ochrony praw własności oraz kultury fizycznej w życiu zawodowym i prywatnym Rozpoznaje, wykorzystuje i analizuje teksty źródłowe oraz inne wytwory cywilizacji przydatne w pracy i warsztacie studiowanego kierunku; streszcza, zapisuje i kataloguje uzyskane tą drogą informacje Stosuje podstawowe elementy warsztatu badań dobierając metody i narzędzia właściwe dla wybranego problemu Prowadzi krytyczną analizę źródeł i interpretuje je stosując podstawowe metody badawcze Wyszukuje i systematyzuje informacje dotyczące nauk historycznych i politycznych oraz pokrewnych, korzystając z bibliografii, baz danych, mediów, itp. H1A_W03 H1A_W07 H1A_W09 H1A_W10 H1A_W10 S1A_W08 H1A_U03 H1A_U02 H1A_U03 H1A_U04 H1A_U04 S1A_U04 H1A_U05 H1A_U05 H1A_U05 H1A_U02

K1A_U10 K1A_U11 K1A_U12 K1A_U13 K1A_U14 K1A_U15 K1A_U16 K1A_U17 K1A_U18 K1A_U19 K1A_U20 K1A_K01 K1A_K02 K1A_K03 Wykorzystuje i analizuje zebrane informacje w celu opracowania i prezentacji wyników kwerendy Prezentuje efekty swojej pracy w przejrzystej, usystematyzowanej i przemyślanej formie z zastosowaniem różnorodnych, nowoczesnych metod i technik, dostosowanych do odpowiedniej dziedziny nauk Pracuje w zespole, rozwiązując proste problemy z zakresu badań i prezentacji ich wyników, stosując opracowane dla zespołu instrukcje i procedury Wykorzystując zdobyte w toku studiów kompetencje formułuje własne opinie dotyczące ważnych zagadnień społecznych, politycznych, itp. w sposób krytyczny i obiektywny Formułuje tezy i argumentuje z wykorzystaniem poglądów różnych autorów prac w zakresie znanej mu literatury fachowej Posiada umiejętność pisania w języku ojczystym z poprawnym zastosowaniem różnorodnych form pisarstwa Poprawnie redaguje, komentuje i opatruje przypisami przygotowywane teksty, zgodnie z kanonami przyjętymi w różnych dziedzinach nauk Komunikuje się w języku ojczystym z zastosowaniem profesjonalnej terminologii właściwej dla nauk humanistycznych, społecznych i pokrewnych Komunikuje się w wybranym języku nowożytnym z zastosowaniem profesjonalnej terminologii właściwej dla nauk humanistycznych, społecznych i pokrewnych Korzysta z technologii informacyjnej, multimediów i zasobów Internetu; potrafi oceniać i opracowywać potrzebne materiały Posiada podstawowe umiejętności z zakresu metod upowszechniania wiedzy KOMPETENCJE SPOŁECZNE Rozumie konieczność przestrzegania norm etycznych w pracy zawodowej oraz działalności publicznej Uznaje i szanuje różnice punktów widzenia determinowane różnym podłożem narodowym i kulturowym Wykazuje odpowiedzialność i odwagę cywilną w przedstawianiu zgodnego z aktualnym stanem wiedzy obrazu dziejów i w sprzeciwianiu się H1A_U08 H1A_U08 H1A_U08 H1A_U09 H1A_U09 H1A_U10 H1A_U09 H1A_K04 H1A_K06 H1A_K04 H1A_K03 H1A_K06

instrumentalizacji nauki przez grupy narodowe, społeczne, religijne i polityczne Docenia rolę nauk humanistycznych K1A_K04 i pokrewnych w kształtowaniu więzi społecznych H1A_K06 na poziomie lokalnym i ponadlokalnym Ma świadomość zakresu swojej wiedzy oraz umiejętności warsztatowych w obszarze studiowanego kierunku i specjalności oraz rozumie potrzebę dalszego, ciągłego rozwoju kompetencji personalnych, społecznych K1A_K05 i fachowych, przygotowujących do aktywnego H1A_K01 uczestnictwa w życiu publicznym. Potrafi H1A_K02 świadomie korzystać ze zdobytej wiedzy z zakresu bhp, ergonomii, etykiety, praw ochrony własności intelektualnej i kultury fizycznej; docenia ważność problematyki związanej z tymi obszarami wiedzy i ma potrzebę ciągłego rozwoju w wymienionych dziedzinach K1A_K06 Docenia, szanuje i jest gotów promować tradycje oraz dziedzictwo historyczne i kulturowe Polski, H1A_K06 swojego regionu i Europy Podejmuje próby uczestnictwa w dyskusjach K1A_K07 i przekazywania informacji osobom H1A_K02 zainteresowanym spoza grona fachowców K1A_K08 Rozwija swoje zainteresowania zawodowe, H1A_K01 społeczne i kulturalne K1A_K09 Jest gotów do umiejętnego i aktywnego H1A_K03 propagowania wiedzy i kultury pamięci w środowisku lokalnym i europejskim K1A_K10 Wykazuje niezależność i samodzielność myśli, szanując jednocześnie prawo innych osób do H1A_K02 wykazywania tych samych cech K1A_K11 Jest zdolny do okazywania zrozumienia dla świata wartości i postaw ludzi w różnych okresach i kontekstach historycznych, politycznych i społecznych I. WYMAGANIA OGÓLNE: Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia wymagane są wszystkie powyższe efekty kształcenia. II. STRUKTURA STUDIÓW: Studia pierwszego stopnia, 6 semestrów, liczba punktów ECTS 180. III. PRAKTYKA: Student zobligowany jest do zrealizowania praktyki zawodowej w wymiarze 4 tygodni (w łącznej liczbie 160 godzin), co przekłada się na 6 punktów ECTS. Student może przystąpić do odbywania praktyki nie wcześniej niż po ukończeniu I roku studiów. Cele praktyki: nabycie podstawowych umiejętności potrzebnych absolwentowi do pełnienia różnych ról w życiu społeczno-politycznym i kulturalnym w skali globalnej i regionalnej,

kształtowanie odpowiedniego stosunku do zawodu i obowiązków z nimi związanych, wyrobienie samodzielnego i krytycznego myślenia oraz rozumienia i analizowania zagadnień społecznych, politycznych, prawnych i ekonomicznych, zapoznanie się z całokształtem funkcjonowania instytucji, organizacją i podstawowymi przepisami prawnymi regulującymi jej funkcjonowanie (specyfiką danej instytucji, strukturą organizacyjną danej instytucji, całokształtem pracy na danym stanowisku), konfrontowanie wiedzy teoretycznej zdobytej na studiach z umiejętnościami praktycznymi, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za powierzone zadania. Praktyka posiada formę praktyki ciągłej. Przykładowe miejsca odbywania praktyki: administracja państwowa i samorządowa, instytucje i organizacje o zasięgu krajowym i międzynarodowym, instytucje edukacyjne, muzealne i kulturalne, wydawnictwa i środki masowego przekazu, instytucje finansowe, instytucje oparte na wolontariacie, zajmujące się problemami społecznymi. Student wykonuje podczas praktyki zadania na rzecz organizatora praktyk, uzgodnione z opiekunem praktyk zawodowych w jednostce przyjmującej. Zaliczenie praktyk odbywa się w trakcie indywidualnego spotkania z kierunkowym opiekunem praktyk, podczas którego dokonywana jest analiza dokumentacji złożonej przez studenta. Dokumentację stanowi prawidłowo wypełniony dziennik praktyk, w którym wybrana przez studenta instytucja potwierdza rozpoczęcie i zakończenie praktyk, a zakładowy opiekun praktyk sporządza pisemną opinię. Praktyka podlega obowiązkowemu zaliczeniu.