PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI



Podobne dokumenty
POZIOM ROZSZERZONY 15 MAJA

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM w roku szkolnym 2013/2014

EGZAMIN MATURALNY Z WIEDZY O TAŃCU

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I. Nr zad. Przewidywana odpowiedź Pkt. Kryteria zaliczenia

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY MAJ Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

Fazy rozwoju sztuki klasycystycznej:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

WOJEWÓDZKI KONKURS STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 100. Miejsce.

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY MHS 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. Instrukcja dla zdającego

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2015/2016

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

1. Mistrzowie włoskiego renesansu

Potęga antyku sztuka klasycystyczna

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

INFORMATOR Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Ciechanowcu ul. Szkolna 8, Ciechanowiec tel/fax: ,

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który korzystając z pomocy nauczyciela:

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.

1. Klasycyzm w architekturze

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

Klasa IV Wymagania edukacyjne

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu PRACOWNIA RYSUNKU I TECHNIK REKLAMY:

Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe. do uczeń:

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE REJONOWE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2013/2014

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ REJONOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I GIMNAZJUM 2012/2013

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

Program nauczania plastyki w klasie 3 gimnazjum. PZO. Dziedziny sztuki.

PERCEPCJA I RECEPCJA SZTUKI Uczeń: -nie opanował wiedzy o sztuce w zakresie wymaganym na ocenę dopuszczającą.

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 4. Wymagania. Uczeń:

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

WYNIKI EGZAMINU MATURALNEGO

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

Przedmiotowe zasady oceniania plastyka klasa V

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

Bank pytań na egzamin ustny

PLASTYKA KLASA 6 wymagania programowe na oceny semestralne i roczne

Uczeń przedkłada do oceny Fauna Polski zwierzęta. Uczeń spełnia wymagania na. ocenę dobrą oraz wykonuje

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 7

Liceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia

HISTORIA SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki

Scenariusz lekcji plastyki w klasie piątej szkoły podstawowej. Temat: Dwa style w sztuce średniowiecza: romaoski i gotycki.

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów - etap szkolny

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY 4 CZERWCA Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Transkrypt:

Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDAJĄ CEGO Miejsce na nalepkę z kodem szkoły PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI Arkusz 1 Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy test zawiera 13 stron. Ewentualny brak zgłoś prowadzącemu test. 2. Przy każdym zadaniu podana jest możliwa do uzyskania liczba punktów. 3. W treści pogrubioną czcionką wyeksponowano polecenia. 4. Dokładnie i czytelnie zapisuj swoje odpowiedzi. 5. Używaj tylko niebieskiego i czarnego długopisu lub pióra. Nie używaj korektora. 6. Jeżeli się pomyliłeś lub nie chcesz, aby jakiś fragment był sprawdzany, przekreśl go wyraźnie. 7. Postaraj się rozwiązać wszystkie zadania. Życzymy powodzenia. Wpisuje egzaminator / nauczyciel sprawdzający pracę Nr. zadania 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Maksymalna liczba punktów 2 2 2 5 2 2 2 5 2 2 2 2 3 4 4 3 2 5 3 3 Uzyskana liczba punktów Nr. zadania Maksymalna liczba punktów Uzyskana liczba punktów 21. 22. 23. 24. 25. SUMA 7 2 2 7 5 80

Zadanie 1. (2 pkt). Dopasuj do podanej definicji pojęcie spośród podanych poniżej. Environment, intarsja, arabeska, dywizjonizm, triforium 1. Zasada estetyczna polegająca na rozbiciu plam koloru na zasadnicze barwy widma słonecznego i kładzeniu ich na płótno drobnymi, wyraźnie wydzielonymi dotknięciami pędzla, które dopiero w oku widza zlewają się w pożądany kolor.... 2. Ornament o charakterystycznym układzie przeplatających się wici roślinnych, wypełniających pewną płaszczyznę, często stosowany w sztuce islamu.... 3. Jeden z ważnych środków wypowiedzi artystycznej we współczesnej plastyce, polegający na zaaranżowaniu przestrzeni w taki sposób, by znajdujący się w niej widz poddany był zintegrowanemu działaniu bodźców plastycznych.... 4. Ozdobny wzór na powierzchni drewnianych przedmiotów, uzyskany poprzez wyłożenie ich cienką warstwą drewna z odmiennych gatunków.... Zadanie 2. (2 pkt). Jaką dziedzinę artystyczną uprawiali wymienieni twórcy (wybierz spośród podanych: malarstwo, rzeźba, grafika, architektura, sztuka użytkowa, happening, ambalaż). 1. Katarzyna Kobro... 2. Allan Kaprow... 3. Piet Mondrian... 4. Frank Lloyd Wright.. 5. Emile Gallé... 6. Christo... Zadanie 3. (2 pkt). Spośród podanych poniżej dzieł podkreśl te, które nie powstały w XVII wieku: Saskia jako Flora, Plac przed bazyliką św. Piotra w Rzymie, Mauzoleum Medyceuszy we Florencji, Fontanna Czterech Rzek, Posąg konny księcia Józefa Poniatowskiego, Czarownica z Haarlemu, Brama Brandenburska, Kredowe skały Rugii. Strona 2 z 13

Zadanie 4. (5 pkt). Wpisz pod reprodukcjami dzieł następujące informacje: a) nazwisko twórcy, b) kierunek w sztuce, z jakim się je wiąże c) dwie główne cechy dzieła A B C a)... a)... a)... b)... b)... b)...... c)... c)... c)..... D E F a)... a)... a)... b)... b)... b)...... c)... c)... c)....... Strona 3 z 13

Zadanie 5. (2 pkt). Do podanych tytułów dzieł rzeźbiarskich dopisz nazwiska autorów. 1. Jedyna forma ciągłości w przestrzeni... 2. Pomnik konny kondotiera Colleoniego... 3. Król i królowa... 4. Tchnienie... 5. Mieszczanie z Calais... 6. Afrodyta z Knidos... Zadanie 6. (2 pkt). Wypisz po trzy cechy charakterystyczne dla podanych poniżej technik artystycznych. 1. witraż...... 2. tempera...... 3. miedzioryt...... Zadanie 7. (2 pkt). Jakie funkcje pełniły wymienione dzieła sztuki? (możesz wykorzystać podane możliwości: propagandowa, magiczna, kultowa, biblia dla ubogich, reprezentacyjna, mieszkalna, dydaktyczna, ekspozycyjna (wystawiennicza), dekoracyjna. 1. Chrystus w otoczeniu Ewangelistów z portalu w Arles... 2. Wizerunek byka z groty Lascaux... 3. Pałac w Wersalu... 4. Pałac Kultury i Nauki w Warszawie... 5. Centrum Pompidou... Strona 4 z 13

Zadanie 8. (5 pkt). Rozpoznaj i wpisz: a) nazwę obiektu b) miejscowość, gdzie obiekt się znajduje c) styl, w jakim jest zbudowany 1. 2. 3. a)... a)... a)... b)... b)... b)...... c)... c)... c).... 4. 5. 6. a)... a)... a)... b)... b)... b)...... c)... c)... c).... Zadanie 9. (2 pkt). W jakiej technice wykonane zostały poniższe dzieła (wybierz spośród podanych poniżej: fresk, malarstwo olejne, pastel, miedzioryt, kolaż, tempera, akwarela) 1. Pokłon Trzech Króli Mikołaja Haberschracka... 2. Śpiący Staś Stanisława Wyspiańskiego... 3. Rycerz, śmierć i diabeł Albrechta Dürera... 4. Kompozycja Merz Kurta Schwittersa... 5. Błędne koło Jacka Malczewskiego... 6. Szkoła Ateńska Rafaela Santi... Strona 5 z 13

Zadanie 10. (2 pkt). Do tytułów przedstawień aktów kobiecych dopisz: a) nazwisko autora spośród podanych: Diego Velazquez, Alexander Cabanel, Michelangelo Pistoletto, Tycjan (dotyczy to dzieł, których autorstwo jest znane). b) Nazwy kierunków (lub epok) w których powstały te dzieła. 1. Narodziny Wenus a)... b)... 2. Wenus z Willendorfu a)... b)... 3. Wenus z lustrem a)... b)... 4. Wenus w łachmanach a)... b)... 5. Wenus z Milo a)... b)... 6. Wenus z Urbino a)... b)... Zadanie 11. (2 pkt). Wśród wymienionych warszawskich budowli podkreśl trzy, które są dziełem Corazziego: Pałac pod blachą, Pałac Staszica (gmach Warszawskiego Towarzystwa Przyjaciół Nauk), Zamek Ujazdowski, Gmach Komisji Rządowej Przychodów i Skarbu (przy placu Bankowym), Pałac Namiestnikowski, Teatr Wielki. Zadanie 12. (2 pkt). W których fazach kubizmu powstały dzieła? 1.... 2.... 3.... Zadanie 13. (3 pkt). Na powstanie jakich kierunków, stylów lub epok miały wpływ wymienione daty? sobór trydencki w latach 1545 1563... podział Cesarstwa Rzymskiego na Wschodnie i Zachodnie w 395 r.,... upadek Konstantynopola w 1453 r.... Strona 6 z 13

Zadanie 14. (4 pkt). Czyim malarzem nadwornym był? (wybierz spośród podanych: Franciszek I, Ludwik XIV, Jan Kazimierz, Zygmunt I Stary, Stanisław August Poniatowski, Ludwik XIII, Filip IV). 1. Diego Velazquez... 2. Bartłomiej Berrecci... 3. Nicolaus Poussin... 4. Francois Clouet... 5. Hyacinthe Rigaud... 6. Dominik Merlini... Zadanie 15. (4 pkt). 1. Rozpoznaj i wpisz poniżej kierunek, jaki reprezentują obrazy. 2. Uzasadnij jednym zdaniem, jaka idea je łączy. 1... 2.... 3................ 4... Strona 7 z 13

Zadanie 16. (3 pkt). Kto to powiedział? Wpisz nazwiska autorów cytatów. Suger, Vincent van Gogh, Charles Baudelaire, Stanisław Ignacy Witkiewicz. 1. Muszę przede wszystkim zaznaczyć, że teoretycznym formistą, a właściwie wyznawcą teorii Czystej Formy, byłem od szesnastego roku życia.[...] Chodziło mi o przywrócenie malarstwu rangi sztuki, która w epoce realizmu utraciło, o równouprawnienie go z muzyką, o której wyższości nad realistycznym malarstwem mówiło się wtedy pomiędzy muzykami.... 2. Kto powiada romantyzm, powiada sztuka nowoczesna, to znaczy głębia, uduchowienie, kolor, lot ku nieskończoności, wyrażone wszystkimi środkami, jakimi rozporządza sztuka... 3. Rozkoszowałem się pięknością domu Bożego, a wielobarwność i kształtność gemm odrywała mnie od trosk zewnętrznych i przenosząc ze sfery materialnej do niematerialnej, skłaniała do refleksji nad różnorodnością świętych cnót.... 4. Chciałbym swoją twórczością pokazać, co kryje się w duszy takiego dziwaka, takiego zera, chcę robić rysunki precyzyjne które by uderzyły w niektórych ludzi i... zawierały kawałek mojego serca. Zadanie 17. (2 pkt). Rozpoznaj i podpisz przedstawione motywy ikonograficzne. Wybierz spośród podanych poniżej: Hodegetria, Deesis, św. Anna Samotrzeć, Sacra Conversatione (Święta Rozmowa). 1... 2.... 3.... Strona 8 z 13

Zadanie 18. (5 pkt). Jakie wydarzenia historyczne upamiętniają podane poniżej dzieła: 1. Pomnik Wiktora Emanuela Sacconiego... 2. Marsylianka Francois Rude... 3. Cykl Polonia Artura Grottgera... Zadanie 19. (3 pkt). W jakim stylu zbudowano portale? (wybierz spośród podanych poniżej: neoklasycyzm, barok, gotyk, romanizm, renesans). 1.... 2.... 3.... 4.... Zadanie 20. (3 pkt). Podobiznę którego z polskich władców znajdziesz w dziełach? (Wybierz spośród podanych poniżej:, Kazimierz Jagiellończyk, Stanisław August Poniatowski, Mieszko III Stary, Kazimierz Sprawiedliwy, Zygmunt August, Bolesław Chrobry, Zygmunt I Stary). 1. Płyta wiślicka... 2. Śmierć Barbary Radziwiłłówny Józefa Simmlera... 3. Nagrobek królewski dłuta Wita Stwosza... 4. Patena kaliska... 5. Hołd Pruski Jana Matejki... 6. Drzwi Gnieźnieńskie... Strona 9 z 13

Zadanie 21. (7 pkt). Na podstawie trzech dzieł z okresów: 1. archaicznego, 2. klasycznego i 3. hellenistycznego, prześledź kierunki rozwoju rzeźby greckiej. 1. 2. 3. 1. tematyka kompozycja stosunek do natury ekspresja uczuć............ 2. tematyka kompozycja stosunek do natury ekspresja uczuć............ 3. tematyka kompozycja stosunek do natury ekspresja uczuć............ wnioski......... Strona 10 z 13

Zadanie 22. (2 pkt). Rozpoznaj i podpisz formy i detale architektoniczne: 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... Zadanie 23. (2 pkt). Na podstawie planów rozpoznaj zamki i pałace (wybierz spośród podanych propozycji: Wawel, Zamek Ujazdowski, Krzyżtopór w Ujeździe, pałac w Wersalu, zamek Chambord). 1.... 2.... 3.... 4.... Strona 11 z 13

Zadanie 24. (7 pkt). Posługując się tabelą i zamieszczonymi poniżej tekstami przedstaw najważniejsze zasady sztuki konceptualnej w opozycji do tradycyjnych środków wyrazu plastycznego. W konsekwencji tego określenia przedmioty nie są już nieodzowne do przekazywania artystycznych przedstawień. Przeciwnie, nie potrzebują już konkretnego urzeczywistnienia, aby dopiero stać się w ogóle osiągalnymi. Concept-art zrywa w sposób zasadniczy z wątpliwym pojęciem, że miarą artystycznej jakości jakiejś myśli jest jej realizacja czy możliwości realizacji. Lawrence Weiner Na podstawie manifestu Lawrence a Weinera moglibyśmy przyjąć następujące zasady dla twórczości konceptualnej: 1. artysta może wykonać pracę 2. praca może być wykonana (przez inną osobę) 3. praca nie musi być wykonana... w mojej pamięci wystawa istnieje tylko jako katalog. Piotr Krakowski Seth Siegelaub Sztuka konceptualna produkuje swoje modele myślowe (pierwotne) nie do dalszej, materialnej realizacji. Niewykonalność może być nawet jej programem. Timmm Ulrich 1. Rola dzieła sztuki 2. Rola tradycyjnego warsztatu i biegłości technicznej a) kierunki posługujące się tradycyjnymi środkami plastycznego wyrazu... b) konceptualizm Strona 12 z 13

Zadanie 25. (5 pkt). Na podstawie rysunków zabytku opisz: a) bryłę i konstrukcję b) plan i układ przestrzenny c) dekorację Strona 13 z 13