Oferta edukacyjna TEMATY ZAJĘĆ DLA PRZEDSZKOLI I SZKÓŁ PODSTAWOWYCH



Podobne dokumenty
Oferta edukacyjna TEMATY ZAJĘĆ DLA PRZEDSZKOLI I SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Oferta edukacyjna Żuławskiego Parku Historycznego

Oferta edukacyjna Żuławskiego Parku Historycznego

PRZYKŁAD REALIZACJI ŚCIEŻKI PROZDROWOTNEJ NA LEKCJACH TECHNIKI BEZPIECZNIE NA WYCIECZKĘ ROWEROWĄ

PRZYRODA RODZAJE MAP

Scenariusz nr 30 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Minimalne wymagania odnośnie przedmiotu zamówienia zawarto w punkcie I niniejszego zapytania.

OFERTA WYKŁADÓW, WARSZTATÓW I LABORATORIÓW DLA UCZNIÓW KLAS IV- VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH I ŚREDNICH

REGULAMIN KONKURSU DLA UCZESTNIKÓW II POWIATOWA NOC Z EDUKACJĄ EDUKACJA I PRACA

Temat: Czy jedzenie, węgiel i wiatr mają ze sobą coś wspólnego?

Europejski Dzień e-aktywności Obywatelskiej

Końcowa ewaluacja projektu

INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW X EDYCJA: GDAŃSK, GORZÓW WLKP., KATOWICE, LUBLIN, ŁÓDŹ, OLSZTYN, POZNAŃ, RZESZÓW, TORUŃ, WARSZAWA, WROCŁAW

Edukacja leśna społeczeństwa w Lasach Państwowych. Barbara Czołnik

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

REGULAMIN GIMNAZJALNEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO. Gimnazjum Nr 24 im. Janusza Korczaka we Wrocławiu. rok szkolny 2010/2011

Program działania. Zespołu Samokształceniowego nauczycieli bibliotekarzy

MALOWANIE BOMBEK CHOINKOWYCH

ZESPÓŁ SZKÓŁ W BESKU: SZKOŁA PODSTAWOWA W BESKU PRZDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KLASIE IV - VI. Mgr Joanna Bętkowska

UMOWA Nr. , z siedzibą, NIP, REGON., na podstawie, zwanym dalej Wykonawcą,

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W SZKOLNYM LABORATORIUM CHEMICZNYM

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Młodzieżowego Domu Kultury w Puławach W ROKU SZKOLNYM 2014/2015. Zarządzanie placówką służy jej rozwojowi.

mgr Jolanta Kruszyńska Temat: Tworzenie kartki świątecznej wykorzystanie programu Paint.

Niepubliczne Przedszkole Europejska Akademia Dziecka Pl. Wojska Polskiego 4, Świdnica Tel.

Kolorowe przytulanki

ZASADY REKRUTACJI DO ZESPOŁU SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH. IM. GEN. STEFANA ROWECKIEGO "GROTA" W GLIWICACH, na rok szkolny 2015/2016

SCENARIUSZ LEKCJI Opracował: mgr inż. Szymon Surmacewicz ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNYCH CKP NR 2 W BIAŁYMSTOKU

Raport z ewaluacji wewnętrznej

Podstawa programowa kształcenia ogólnego informatyki w gimnazjum

Scenariusz nr 12 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz zajęć. Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony

Scenariusz nr 56 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Pracownia budowy pojazdów samochodowych.

KARTA PROJEKTU. Szkoła: Temat projektu/ zakres tematyczny: Zespół projektowy:

Przedszkole nr 5 im. JASIA i MAŁGOSI w Wałczu

Komputer i urządzenia z nim współpracujące

Zasady naboru do Technikum nr 2 w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Tarnowie na rok szkolny 2014/15

Projekt. Projekt opracował Inż. Roman Polski

ŚRÓDMIEJSKI FESTIWAL MŁODYCH TALENTÓW 2015/2016

POWIATOWY URZĄD PRACY

Otwórzmy drzwi do fantazji

ZASADY, METODY I KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PLASTYKI

WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE Klasa IV

18 stycznia (poniedziałek)

Excel w logistyce - czyli jak skrócić czas przygotowywania danych i podnieść efektywność analiz logistycznych

PIZZA FIESTA. CO MOŻNA ZOBACZYĆ NA KOSTCE? Składniki ( ryba, papryka, pieczarki, salami, ser)

MUZEUM NARODOWYM W POZNANIU,


Współczesne nowoczesne budownictwo pozwala na wyrażenie indywidualnego stylu domu..

Scenariusz zajęć edukacji wczesnoszkolnej w klasie II przeprowadzonych przez Alicję Staszewską Rudnicką

Warszawa Przyjazna Seniorom

Regulamin II Powiatowego Konkursu Języków Obcych dla Gimnazjalistów

Studia podyplomowe Legislacja administracyjna

Numer obszaru: 8 E-learning w szkole - wykorzystanie platform edukacyjnych w pracy szkoły

1. Uczniowie kończący gimnazja, dla których organem prowadzącym jest Miasto Bielsko-Biała, wprowadzają swoje dane do komputera w swoich gimnazjach.

System kształcenia dualnego w Niemczech

Praca badawcza. Zasady metodologiczne ankietowego badania mobilności komunikacyjnej ludności

Klasa III, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Podróże po Polsce Temat: W kaszubskiej krainie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA PLASTYKA

REGULAMIN RADY RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego we WŁADYSŁAWOWIE

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Publicznym Gimnazjum Nr1 w Połańcu w roku szkolnym 2012/2013

DZISIAJ PRZEDSZKOLAKI JUTRO JUŻ PIERWSZAKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

RAPORT Z KONKURSU,,PORTRET WODNEGO SUPERBOHATERA, KTÓRYM CHCĘ BYĆ

Ujednolicenie zasad udzielania zwolnień z zajęć szkolnych w szkołach podstawowych i gimnazjach w Gminie Bergen (Bergensstandarden).

Regulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni. Przepisy wstępne & 1

Załącznik nr 1 do specyfikacji Umowa Nr. zawarta w dniu r. pomiędzy. zwanym dalej Zamawiającym a...

REGULAMIN REKRUTACJI do IV Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Narodowej w Bielsku-Białej na rok szkolny 2016/2017

Temat 2. Program komputerowy

art. 488 i n. ustawy z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny (Dz. U. Nr 16, poz. 93 ze zm.),

Klasa I, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Zwierzęta egzotyczne. Temat: Gdzie żyją zwierzęta egzotyczne?

INSPIRUJEMY DO WIELKOŚCI SZKOŁA TUTORÓW PROGRAM DEDYKOWANY DLA AKADEMICKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ŚWIECIU

Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015

3. 4. Szkoła zapewnia warunki do realizacji projektów w ramach posiadanych przez siebie środków.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI ZADAŃ W PROJEKCIE. zajęcia rozwijające zainteresowania dzieci o uzdolnieniach matematyczno-przyrodniczych

Przedmiotowe zasady oceniania. zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

Programowanie Zespołowe

NR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM

TECHNIKA KLASA IV OCENA CELUJĄCA:

29. TRZY W LINII CZYLI O POSZUKIWANIU ZWIĄZKÓW

PROPOZYCJE ZAJEĆ POZASZKOLNYCH DLA UCZNIÓW UZDOLNIONYCH II semestr 2015/2016

Regulamin wynajmu lokali użytkowych. Międzyzakładowej Górniczej Spółdzielni Mieszkaniowej w Jaworznie tekst jednolity

WZÓR SKARGI EUROPEJSKI TRYBUNAŁ PRAW CZŁOWIEKA. Rada Europy. Strasburg, Francja SKARGA. na podstawie Artykułu 34 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka

Ważne informacje dla rodziców i uczniów o sprawdzianie w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej i egzaminie w ostatnim roku nauki w gimnazjum

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

Stowarzyszenie Nasza Gmina Wąbrzeźno, r. ul. Mickiewicza Wąbrzeźno

Regulamin organizacji przetwarzania i ochrony danych osobowych w Powiatowym Centrum Kształcenia Zawodowego im. Komisji Edukacji Narodowej w Jaworze

PROGRAM ZIMA W SKANSENIE CZAS NA ZWIEDZANIE, WARSZTATY PLASTYCZNE I RELAKS W STREFIE BASENOWEJ!

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Zabezpieczenie społeczne pracownika

Rozpoczęcie edukacji przedszkolnej w wieku 3 lat dla wielu dzieci oznacza. pierwsze kontakty z duŝą grupą. Zmienia się tryb Ŝycia dziecka i sposób

Przedstawiamy raport z badań, jakie były przeprowadzane podczas spotkań w szkołach, w związku z realizacją projektu Szkoła na TAK.

Szanowni Rodzice. Niniejsze zasady nie obejmują przedszkoli i szkół podstawowych prowadzonych przez inne podmioty niż Gmina Olsztyn.

Scenariusz nr 36 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Regulamin Wydarzenia pod nazwą Otwarty Turniej Szachowy o Puchar C.H. Kometa

Kulturalnie i obywatelsko w bibliotece. Centrum Edukacji Obywatelskiej

WYMAGANIA PROGRAMOWE KLASA III EDUKACJA POLONISTYCZNA

Transkrypt:

Oferta edukacyjna TEMATY ZAJĘĆ DLA PRZEDSZKOLI I SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 1. Od ziarenka do bochenka... czyli jak powstaje chleb Opowiemy dzieciom historię chleba. Przedstawimy proces powstawania tego najstarszego wypieku, od żmudnej pracy rolnika, poprzez pracę młynarza, aż po zawód piekarza. Pokażemy i nazwiemy narzędzia, którymi dawniej posługiwali się, wykonując swoje zadania. Pozwolimy wsypać ziarno do młynka i kręcić tak długo aż wysypie się z niego mąka. Zaprezentujemy różne rodzaje pieczywa. Przy pracy wykorzystamy również tablety, obejrzymy na nich prezentacje i zagramy w gry edukacyjne. Koszt: 4 zł/osoba. 2. Spotkanie z żuławskim pszczelarzem Zaprosimy dzieci, by przyjrzały się, jak wygląda ul od środka, doświadczony pszczelarz opowie o tym, jak powstaje miód. Nasi goście będą mogli spróbować różnych rodzajów miodów, a na koniec uraczymy ich miodowym przysmakiem. Koszt: 8 zł/osoba. 3. Po Żuławach hula wiatr, czyli co wiemy o dawnych wiatrakach Dlaczego je budowano? Jak wyglądały? Do czego służyły? I dlaczego właściwie zniknęły zupełnie z krajobrazu żuławskiego? Zapraszamy przedszkola i szkoły podstawowe na lekcję o dawnej architekturze drewnianej regionu. Dowiemy się, w których miejscowościach stały wiatraki oraz gdzie dzisiaj można je obejrzeć. Nauczymy się odróżniać koźlak od holendra. Obejrzymy pozostałości wiatraka z Ostaszewa, a także koło młyńskie wyeksponowane w sali Żuławskiego Parku Historycznego. Przy pracy wykorzystamy tablety, obejrzymy na nich prezentacje i zagramy w gry edukacyjne.

4. Drewniane domy żuławskie Jak wglądały domy dawnych Żuławiaków? Kto je budował? Dlaczego były tak duże? Co to jest podcień, kolumny, laubzekin tego wszystkiego można się dowiedzieć podczas lekcji muzealnej w Żuławskim Parku Historycznym. W trakcie zajęć obejrzymy prezentację na tabletach, zagramy w gry edukacyjne, wykonamy e-plakaty w oparciu o zdjęcia eksponatów Żuławskiego Parku Historycznego. Na koniec każdy wykona własny witraż, wzorowany na motywach zdobniczych tradycyjnego domu żuławskiego. Legendy Żuław i Mierzei Wiślanej Mamy dla Państwa dwie propozycje: 5. Legenda o księżniczce Tudze Dzieci wysłuchują legendy, uczą się porządkować zasłyszane fakty, poznają elementy historii regionu. Porozmawiamy z nimi o tym, co to jest legenda i dlaczego właściwie powstała, obejrzymy razem przedwojenną makietę Nowego Dworu Gdańskiego i sprawdzimy, ile w legendzie jest prawdy. Zaproponujemy dzieciom zabawę w tworzenie kolorowej rzeki z użyciem ciastoliny. A do domu, przedszkola lub szkoły zabiorą kolorowanki przedstawiające poznaną legendę, wykonane przez znanego historyka sztuki i artystę plastyka Jerzego Domino. 6. Legenda o strażniku wałowym Poprzez poznanie legendy o Strażniku wałowym z Koźlin dzieci dowiadują się o problemie ochrony przeciwpowodziowej na Żuławach. Następnie w formie prezentacji multimedialnej poznają elementy historii regionu. Dowiadują się, dlaczego budowano wały przeciwpowodziowe, terpy, poldery, śluzy. Zagrają w grę edukacyjną na tablecie, by utrwalić zdobytą wiedzę. Na koniec własnoręcznie ulepią wał z ciastoliny Play Doh.

WARSZTATY Tajemnice Żuław (dwa bloki tematyczne: ochrona przeciwpowodziowa, architektura żuławska). Zajęcia odbywają się w dwóch grupach, które na zmianę uczestniczą w blokach tematycznych: ochrona przeciwpowodziowa, architektura żuławska. Uczestnicy zajęć poznają legendę o strażniku wałowym i problem powodzi na Żuławach, w plastikowych pudełkach wykonają symulację powodzi. W drugiej części zajęć przyjrzą się uważnie m.in. domom podcieniowym, poszukają elementów zdobniczych domów drewnianych oraz wykonają papierowy witraż w oparciu o żuławskie laubzekiny. Czas: min. 1,5 godz., koszt 10-12 zł/os. zależny od liczby uczestników Kulinarne fascynacje (pieczenie chleba, robienie sera i masła) Uczestnicy zajęć poznają tajniki wypieku domowego chleba oraz wytwarzania masła. Pod okiem doświadczonego mistrza kulinarnego własnoręcznie wykonają chleb oraz masło, a także przyjrzą się, jak powstaje ser. Czas: min. 1,5 godz., koszt 18-20 zł/os. zależny od liczby uczestników Ceramika (lepienie z gliny motywów żuławskich) Zapraszamy do pracowni ceramicznej Żuławskiego Parku Historycznego, by pod okiem doświadczonego tutora wykonać gliniane cudeńka (np. postacie z legend żuławskich). Czas: min. 1,5 godz., koszt 18-20 zł/os. zależny od liczby uczestników

Decoupage Uczestnicy zajęć poznają tajniki ozdabiania drewnianych przedmiotów wzorami z barwnych serwetek techniką decoupage. Czas min. 2 godz., grupa 10-15 osób, cena: 25 zł/os. Filc (szycie z filcu) Warsztat polega na tworzeniu barwnych, filcowych ozdób o różnej tematyce (np. zwierzątka, postacie, Boże Narodzenie, Wielkanoc). Na podstawie szablonu dzieci robią wykrój, a następnie szyją i ozdabiają swoją filcową maskotkę. Czas min. 2 godz., minimalna liczba uczestników 12 osób, cena: 23 zł TEMATY ZAJĘĆ DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJALNYCH 1. Ździebko prawdy Uczestnicy zajęć będą mieli możliwość zetknąć się z dawnymi żuławskimi przekazami ludowymi w ich surowej, pierwotnej formie. Wygrzebane z dawnych kronik, odkurzone i przetłumaczone z języka niemieckiego na polski, mogą dziś posłużyć do tego, by dowiedzieć się więcej o dawnych Żuławach, a także by zrozumieć różnicę pomiędzy bajką, podaniem i legendą. Stare opowieści są też dobrym punktem wyjścia, by stworzyć komiks w wersji tradycyjnej lub elektronicznej. Koszt: 4 zł/os.

2. Nowy Dwór Gdański - stolica Żuław Uczestnicy zajęć, posługując się laminami, stworzą linię czasu, przedstawiającą dzieje Nowego Dworu Gdańskiego. Następnie poszukają informacji na ekspozycji muzealnej, by potwierdzić właściwą kolejność, skorygować błędy. Używając tabletów przygotują e-plakat o symbolach stolicy Żuław. Koszt: 4 zł/os. 3. Gdzie pomieścimy tyle wody? Jak się zachować przed w trakcie i po powodzi? Co należy przygotować na każdym z tych etapów? Uczestnicy zajęć, podzieleni na grupy, dostaną do dyspozycji elektroniczną lub tradycyjną wersję tablic edukacyjnych, z których mogą czerpać informacje niezbędne do wykonania zadania. Efektem pracy ma być sformułowanie 5 zasad bezpiecznego zachowania przed, w trakcie i po powodzi. Uzupełnieniem lekcji (należy doliczyć ok. pół godziny) może być warsztat budowania tymczasowego wału przeciwpowodziowego (zajęcia przed muzeum). Koszt: bez warsztatu 4 zł/os., z warsztatem 6 zł/os. 4. Wielokulturowe Żuławy Uczestnicy zajęć, w oparciu o muzealne ekspozycje, poznają informacje o różnych grupach narodowościowych i wyznaniowych, które przez wieki tworzyły Żuławy i kształtowały ich krajobraz kulturowy. Wyposażeni w tablety, odszukają umieszczone w różnych miejscach ekspozycji kody QR. W oparciu o zdobyte informacje, stworzą mapy mentalne, dotyczące wielokulturowości Żuław. Koszt: 4 zł/os. Gra muzealna Spacer żuławską tryftą Gra oparta jest na zasadach questingu. Uczestnicy zwiedzają Muzeum Żuławskie, prowadzeni przez bohaterów gry muzealnej Spacer żuławską tryftą. Rozwiązują zagadki historii Żuław, odnajdując odpowiedzi na ekspozycjach. Za prawidłowe rozwiązania uczestnicy gry otrzymują punkty, co wprowadza element rywalizacji. Czas trwania gry ok. 45 min. Koszt biletu wstępu do muzeum. Udział w grze jest nieodpłatny.