Karta zgłoszenia dziecka do świet licy : Świetlica szkolna jest obecnie jedną z najbardziej popularnych form opieki nad dzieckiem. W związku z tym jednym z głównych jej zadań jest stworzenie sprzyjających warunków rozwoju dziecka i zaspokojenie jego potrzeb. Prawidłowa opieka polega na respektowaniu wszystkich rzeczywistych potrzeb dziecka, a więc wiscerogennych (jedzenie, picie, odpowiednia temperatura, ochrona przed uszkodzeniem ciała itp.) ale i potrzeb psychogennych (nowych doświadczeń, bezpieczeństwa, twórczości, samourzeczywistnienia itd.) jak również potrzeb socjogennych (uznania, oparcia społecznego itd.). Na czas trwania zajęć szkolnych szkoła ma obowiązek zastąpić rodziców, zapewnić opiekę wszystkim uczniom, realizować ich potrzeby, stworzyć odpowiednie warunki do nauki i wypoczynku, dbać o ich bezpieczeństwo i dobre samopoczucie. 1 / 7
Wymienione realizowanych - zajęcia gry wycieczki konkursy, wyjścia pomoc i zabawy w plastyczno umuzykalniające, komputerowe, konstrukcyjne, czytelnicze, koła wyżej do odrabianiu poprzez: i muzeum, spacery, teatralnego, towarzyskie, ruchowe, cele świetlicy techniczne, zadań domowych. zostały ujęte w formie zadań szczegółowych 2 / 7
Do przestrzeganie, zakresie, innymi, - szkolnym.. innych zadań zapewnienie zapoznanie organizowanie kształtowanie ujawnianie uświadomienie rozwijanie uwrażliwianie współpraca w świetlicy działaniu samodzielności, i uczniów z rozwijanie potrzebującym możliwości wychowawcami należy: nawyków pomocy gier wycieczek, uczniom potrzeby i zabaw regulaminem zainteresowań w kultury higieny indywidualnej spożycia nauce innych spacerów, obowiązkowości ruchowych, uczniom klas, życia i i czystości odrabianiu ludzi, gorącego nauczycielami, świetlicy opieki codziennego, i odpowiedzialności uzdolnień, oraz posiłku, i zadań i systematyczności zwracanie odbytych dbałości organizowanie rodzicami domowych, zajęciach uwagi o zachowanie i bezpieczeństwo personelem na we zajęć jego dydaktycznych, współpracy w zdrowia, tym swoje z 3 / 7
Formy - praca pracy: indywidualna, w zespołach grupach. zadaniowych 4 / 7
Sposób 1. gry ruchowe, 2. 3. Urządzenie 4. 5. zabawy 6. opieką wycieczek 7. 8. pląsów. 9. świetlicy: Zachęcenie i zabawy realizacji: Rozbudzenie Prezentacja Rozwiązywanie Oglądanie Prowadzenie Organizowanie quiz Turniej roślin słowne zajęcia Miasta Znam do wystawki stołowej warcabowy mądrej filmów ruchowe., znajdujących przyrodniczy plastyczny pobliskiego dzieci twórczości typu zajęć zainteresowań tradycje Polski plastyczno różnorodnych zagadek, głowy i zgaduj do piłki marynistycznej Omnibus bajek prac przyrodniczych umuzykalniających Polsce Grudziądzu zajęcia porządkowania świąt Zima nożnej teatrzyku lasu plastycznych dla się Znam rebusów, zgadula, klas techniczne. płytach Bożego Znam w czytelniczych teatralne, dla i zajęć obserwacja konkursów świetlicy, ptaki I Znam uczniowskiego. swój i świetlicowych krzyżówek, III geograficznej dvd. Narodzenia rymowanki, oglądanie I swojego na recytacja, poprzez kraj III dokarmianie temat i zmian poprzez turniejów dla miasto najbliższego poznawanie przeczytanych filmów słuchanie klas związanych recytacje, czytelnictwo, takich czytanie II dla ptaków, i przyrodniczych, IIIjak: dzieci muzyki, inscenizacje. ciekawszych środowiska bajek, gry z organizowanie i daną zajęcia uczęszczających wysłuchanych i zabawy naukę baśni, porą muzyczno otoczenie naturalnego. piosenek przysłów, roku. legend. stolikowe, bajek. do 10. międzyszkolny 11. Organizowanie turniej konkurs komunikacyjno zdrowotny ekologiczny tenisa ortograficzny czytelniczy wiedzy dla dla stołowego przez imprez o klas drogowy baśniach Iświetlicę Bohaterowie II rozrywkowych Z ortografia dla turniejów klas naszych za III typu: pan wewnątrzszkolnych: wyłonienie brat lektur dla klas reprezentacji szkoły na turniej i 12. - Rozwijanie gier Andrzejki Wigilia Dzień PUS techniki plastycznym i zabaw Dziecka Bożego i papierotechniki zainteresowań ruchowych sportowych i przyrodniczym Narodzenia w - kołach Origami : 5 / 7
6 / 7
7 / 7