Szko ly strukturalizmu cz. 2.:dystrybucjonizm



Podobne dokumenty
Rozdział VIII Zasady przyjmowania uczniów do szkoły

I. POSTANOWIENIE OGÓLNE

Regulamin Walnego Zebrania Członków Polskiego Towarzystwa Medycyny Sportowej

Szko ly strukturalizmu cz. 1.:praska szko la funkcjonalna

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem

Zarządzanie projektami. wykład 1 dr inż. Agata Klaus-Rosińska

Wrocław, dnia 23 maja 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXXIV/1014/13 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO. z dnia 22 kwietnia 2013 r.

UCHWAŁA Nr.. z dnia 5 maja 2016 r.

R E G U L A M I N P R Z E T A R G U

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

ZARZĄDZENIE nr 1/2016 REKTORA WYŻSZEJ SZKOŁY EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE z dnia r.

OIGD 89/2013 Kraków, 8 lipca 2013 r. Pani/Pan Prezes Członkowie Ogólnopolskiej Izby Gospodarczej Drogownictwa

WARUNKI I KRYTERIA REKRUTACJI DO XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. ST.I. WITKIEWICZA - WITKACEGO W KRAKOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/ PODSTAWA PRAWNA

Wyższego z dnia 9 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. 2014, poz. 1370).

Zasady naboru do Technikum nr 2 w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Tarnowie na rok szkolny 2014/15

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW

Podstawa prawna: Ustawa z dnia 15 lutego 1992 r. o podatku dochodowym od osób prawnych (t. j. Dz. U. z 2000r. Nr 54, poz. 654 ze zm.

Praca badawcza. Zasady metodologiczne ankietowego badania mobilności komunikacyjnej ludności

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Przedmiotowy system oceniania z przedmiotu wiedza o społeczeństwie Publicznego Gimnazjum Sióstr Urszulanek UR we Wrocławiu w roku szkolnym 2015/2016

Regulamin. Rady Nadzorczej Spółdzielni Mieszkaniowej "Doły -Marysińska" w Łodzi

PROGRAM STYPENDIALNY GMINY DOBRZYCA

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 06.

Regulamin Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Nasz Dom - Rzeszów" w Rzeszowie. Rozdział I Postanowienia ogólne

Organizacja awansu zawodowego nauczycieli W ZESPOLE SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W GŁOGOWIE

USTAWA. z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela. (tekst jednolity) Rozdział 3a. Awans zawodowy nauczycieli

im. Powstańców Śląskich na rok szkolny 2014/2015

1. Uczniowie kończący gimnazja, dla których organem prowadzącym jest Miasto Bielsko-Biała, wprowadzają swoje dane do komputera w swoich gimnazjach.

Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ziemia Bielska

ZASADY REKRUTACJI DO ZESPOŁU SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH. IM. GEN. STEFANA ROWECKIEGO "GROTA" W GLIWICACH, na rok szkolny 2015/2016

PODSTAWY PRAWNE OPRACOWANIA REGULAMINU

Opole, dnia 30 marca 2015 r. Poz. 746 UCHWAŁA NR VIII/36/15 RADY GMINY STRZELECZKI. z dnia 26 marca 2015 r.

UCHWAŁA NR XXV/228/2008 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO

UCHWAŁA NR IV/27/2011 RADY GMINY KRASNE. z dnia 24 stycznia 2011 r. w sprawie Programu Stypendialnego Gminy Krasne.

REGULAMIN PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO LICEUM PLASTYCZNEGO W KOLE

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

REGULAMIN PRZYZNAWANIA TYTUŁU NAJLEPSZY ABSOLWENT. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 im. Arkadego Fiedlera w Zielonej Górze

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA na kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

Tylko zawodnicy umieszczeni na liście (24 osób w konkurencji) mogą startować w finale OOM.

Wprowadzenie do fleksji

Ocenianie bieżące polega na obserwacji pracy ucznia i zapisywanie ich w formie ocen, którym przypisane są opisy:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

Zestawienie wartości dostępnej mocy przyłączeniowej źródeł w sieci RWE Stoen Operator o napięciu znamionowym powyżej 1 kv

Przedmiotowy System Oceniania Język polski

P R O J E K T D r u k n r... UCHWAŁA NR././2014 RADY GMINY CHYBIE. z dnia r.

UCHWAŁA Nr 15/19/2015 ZARZĄDU POWIATU W WĄBRZEŹNIE z dnia 11 marca 2015 r.

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. WOJSKA POLSKIEGO W NOWYM DWORZE MAZOWIECKIM NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Regulamin PODKARPACKIEGO KONKURSU WIEDZY O PODATKACH. Siedziba:

Rady Rodziców Gimnazjum im. Edwarda hr. Raczyńskiego w Komornikach

Regulamin rekrutacji

na rok szkolny 2014 / 2015

Rady Miejskiej Wodzisławia Śląskiego. w sprawie stypendiów dla osób zajmujących się twórczością artystyczną i upowszechnianiem kultury.

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych. w Zespole Szkół Technicznych. im. Ignacego Mościckiego w Tarnowie Mościcach. w roku szkolnym 2014/2015

System podatkowy w Polsce

Zarządzenie Nr 1 Dyrektora Gimnazjum im. Marii Skłodowskiej- Curie w Kaliszu Pomorskim z dnia 25 stycznia 2016 roku

Bazy danych. Andrzej Łachwa, UJ, /15

Procedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego przez nauczycieli szkół i placówek

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bełżycach. w roku szkolnym 2013/2014

PRACOWNIA ZARZĄDZANIA, DIAGNOZY EDUKACYJNEJ I SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO ODN W ZIELONEJ GÓRZE

REGULAMIN przeprowadzania okresowych ocen pracowniczych w Urzędzie Miasta Mława ROZDZIAŁ I

STATUT SOŁECTWA Grom Gmina Pasym woj. warmińsko - mazurskie

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW/SŁUCHACZY DO ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W BUSKU-ZDROJU

Regulamin przyznawania stypendiów doktorskich pracownikom Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego

Program zdrowotny. Programy profilaktyczne w jednostkach samorz du terytorialnego. Programy zdrowotne a jednostki samorz du terytorialnego

Kryteria obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym do klas pierwszych olsztyńskich samorządowych szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2016/2017

UCHWAŁA NR V/28/2015 RADY MIEJSKIEJ W JANIKOWIE z dnia 06 lutego 2015 roku.

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA OCEN OKRESOWYCH PRACOWNIKÓW NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI SZKOŁY GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE

Działalność gospodarcza spółek na terenie Specjalnej Strefy Ekonomicznej (cz. I)

Kielce, dnia 8 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/167/16 RADY MIEJSKIEJ W KUNOWIE. z dnia 31 maja 2016 r.

Identyfikacja podstawowych faz procesu bud etowania cego zaspokajaniu potrzeb spo eczno ci lokalnych za enia teoretycznego modelu referencyjnego

Opłaty wstępne w leasingu jako koszty bezpośrednio związane z uzyskanym przychodem

Województwo Lubuskie, 2016 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KATOWICE. z dnia... r.

REGULAMIN UDZIELANIA ZAMÓWIEŃ PUBLICZNYCH

Tytuł: Przekazanie szkoły w drodze umowy do prowadzenia osobie prawnej niebędącej j.s.t. lub osobie fizycznej. Autor: Karolina Majewska radca prawny

Zarządzenie Nr 68/2008

Fundusz Pracy. Zwolnienia z obowiązkowych składek.

Decyzji Śląskiego Kuratora Oświaty Nr ST-KZ KS z dnia 27 grudnia 2012 r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

2 Harmonogram naboru do gimnazjów, w tym do Gimnazjum nr zgodnie z postanowieniem Kuratora Oświaty w Katowicach zawiera załącznik nr 2.

KONCEPCJA NAUCZANIA PRZEDMIOTU RACHUNKOWOŚĆ SKOMPUTERYZOWANA" NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU GDAŃSKIEGO

Szóstoklasisto! 1. Z urzędu do gimnazjum przyjmowani są absolwenci szkół podstawowych zamieszkali w obwodzie danego gimnazjum.

RZECZPOSPOLITA POLSKA. Prezydent Miasta na Prawach Powiatu Zarząd Powiatu. wszystkie

Olsztyn, dnia 30 lipca 2014 r. Poz UCHWAŁA NR LIII/329/2014 RADY GMINY JONKOWO. z dnia 26 czerwca 2014 r.

Jak zaksięgować i zaprezentować w sprawozdaniu finansowym fakturę korygującą wystawioną w roku bieżącym, a dotyczącą sprzedaży za rok ubiegły?

S T A N D A R D V. 7

Przedmiotowe Zasady Oceniania

Białystok, dnia 4 października 2012 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/170/12 RADY MIASTA GRAJEWO. z dnia 26 września 2012 r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

REGULAMIN. Wykaz skrótów i pojęć

WYDZIAŁ MECHANICZNY Katedra Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji. Laboratorium Obróbki ubytkowej materiałów.

REGULAMIN REKRUTACJI

3 4 5 Zasady udzielania urlopów 6 7 8

Regulamin rekrutacji w projekcie,,grupa PoMocowa SENIORÓW - usługi społeczne osób starszych dla osób starszych

FUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU REGIONU ŁÓDZKIEGO

Człowiek najlepsza inwestycja

Uchwała nr 1/2013 Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 59 w Poznaniu z dnia 30 września 2013 roku w sprawie Regulaminu Rady Rodziców

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Pracownia budowy pojazdów samochodowych.

Transkrypt:

Szko ly strukturalizmu cz. 2.: dystrybucjonizm Uniwersytet Kardyna la Stefana Wyszyńskiego

Sytuacja lingwistyki amerykańskiej w l. 20. XX w. Potrzeba opisu wymierających języków rdzennych mieszkańców Ameryki Pó lnocnej. Dwa nurty lingwistyki: nurt etnolingwistyczny z Edwardem Sapirem i Benjaminem L. Whorfem strukturaliści.

Leonard Bloomfield prekusor amerykańskiego strukturalizmu Leonard Bloomfield po lączenie określonych dźwięków z określonym znaczeniem jako obiekt lingwistyki problem znaczeń dystynktywnych: istotne są te cechy dźwięków, z którymi związana jest różnica znaczeniowa behawiorystyczne ujęcie języka osiągnięcia: koncepcja znaku, klasyfikacja jednostek (morfemów, konstrukcji sk ladniowych), pojęcie sk ladnika bezpośredniego i terminalnego, koncepcja substytucji

Leonard Bloomfield prekusor amerykańskiego strukturalizmu Leonard Bloomfield po lączenie określonych dźwięków z określonym znaczeniem jako obiekt lingwistyki problem znaczeń dystynktywnych: istotne są te cechy dźwięków, z którymi związana jest różnica znaczeniowa behawiorystyczne ujęcie języka osiągnięcia: koncepcja znaku, klasyfikacja jednostek (morfemów, konstrukcji sk ladniowych), pojęcie sk ladnika bezpośredniego i terminalnego, koncepcja substytucji

Leonard Bloomfield prekusor amerykańskiego strukturalizmu Leonard Bloomfield po lączenie określonych dźwięków z określonym znaczeniem jako obiekt lingwistyki problem znaczeń dystynktywnych: istotne są te cechy dźwięków, z którymi związana jest różnica znaczeniowa behawiorystyczne ujęcie języka osiągnięcia: koncepcja znaku, klasyfikacja jednostek (morfemów, konstrukcji sk ladniowych), pojęcie sk ladnika bezpośredniego i terminalnego, koncepcja substytucji

Leonard Bloomfield prekusor amerykańskiego strukturalizmu Leonard Bloomfield po lączenie określonych dźwięków z określonym znaczeniem jako obiekt lingwistyki problem znaczeń dystynktywnych: istotne są te cechy dźwięków, z którymi związana jest różnica znaczeniowa behawiorystyczne ujęcie języka osiągnięcia: koncepcja znaku, klasyfikacja jednostek (morfemów, konstrukcji sk ladniowych), pojęcie sk ladnika bezpośredniego i terminalnego, koncepcja substytucji

Leonard Bloomfield prekusor amerykańskiego strukturalizmu Leonard Bloomfield po lączenie określonych dźwięków z określonym znaczeniem jako obiekt lingwistyki problem znaczeń dystynktywnych: istotne są te cechy dźwięków, z którymi związana jest różnica znaczeniowa behawiorystyczne ujęcie języka osiągnięcia: koncepcja znaku, klasyfikacja jednostek (morfemów, konstrukcji sk ladniowych), pojęcie sk ladnika bezpośredniego i terminalnego, koncepcja substytucji

Przedstawiciele deskryptywizmu Charles Hockett Zellig Harris

Specyfika deskryptywnego ujęcia języka Deskryptywizm jako zbiór instrukcji opisu, przepis na opis, technika zbierania i opracowywania surowych danych tekstowych. Postawa deszyfracyjna postulat uzyskania opisu kodu na podstawie analizy tekstu (dopuszczalny niewielki udzia l informatora).

Procedura deszyfracji Ca la lista procedur opisanych w dalszych rozdzia lach, która ma się zaczynać od surowych danych tekstowych, a kończyć opisem budowy gramatycznej, jest w laściwie dwukrotnym zastosowaniem dwu g lównych zabiegów: ustalenia elementów i określenia dystrybucji tych elementów wobec siebie. (Zellig Harris) Segmentacja analiza na sk ladniki bezpośrednie, aż do uzyskania sk ladników terminalnych, czyli minimalnych jednostek samodzielnych dystrybucyjnie. Substytucja, która prowadzi do ustalenia dystrybucji, czyli zakresu występowania.

Procedura deszyfracji Ca la lista procedur opisanych w dalszych rozdzia lach, która ma się zaczynać od surowych danych tekstowych, a kończyć opisem budowy gramatycznej, jest w laściwie dwukrotnym zastosowaniem dwu g lównych zabiegów: ustalenia elementów i określenia dystrybucji tych elementów wobec siebie. (Zellig Harris) Segmentacja analiza na sk ladniki bezpośrednie, aż do uzyskania sk ladników terminalnych, czyli minimalnych jednostek samodzielnych dystrybucyjnie. Substytucja, która prowadzi do ustalenia dystrybucji, czyli zakresu występowania.

Procedura deszyfracji Ca la lista procedur opisanych w dalszych rozdzia lach, która ma się zaczynać od surowych danych tekstowych, a kończyć opisem budowy gramatycznej, jest w laściwie dwukrotnym zastosowaniem dwu g lównych zabiegów: ustalenia elementów i określenia dystrybucji tych elementów wobec siebie. (Zellig Harris) Segmentacja analiza na sk ladniki bezpośrednie, aż do uzyskania sk ladników terminalnych, czyli minimalnych jednostek samodzielnych dystrybucyjnie. Substytucja, która prowadzi do ustalenia dystrybucji, czyli zakresu występowania.

Segmentacja tekstu analiza na sk ladniki bezpośrednie A man kicked the ball. Segmentację należy kontynuować na kolejnych poziomach języka: morfologicznym i fonologicznym.

Typy dystrybucji cz. 1. dystrybucja komplementarna dystrybucja komplementarna [ņ] : [n]

Typy dystrybucji cz. 2. dystrybucja swobodna dystrybucja swobodna [r] : [R]

Typy dystrybucji cz. 3. dystrybucja kontrastowa dystrybucja kontrastowa [k] : [g]

Rola opisu dystrybucji G lównym celem badawczym językoznawstwa deskryptywnego i jedyną relacją, którą będziemy uznawać za istotną [... ], jest dystrybucja, czyli rozmieszczenie w ciągu mownym pewnych części i cech w stosunku do innych. (Zellig Harris) Ustalenie dystrybucji oraz wartości wyodrębnionych elementów (czyli odpowiedź na pytanie o możliwości ich substytucji) prowadzi do uzyskania inwentarza jednostek języka. Jednostki języka rozumiane jako klasy dystrybucyjnie równoważnych elementów, wyprowadzalnych z tekstu.

Rola opisu dystrybucji G lównym celem badawczym językoznawstwa deskryptywnego i jedyną relacją, którą będziemy uznawać za istotną [... ], jest dystrybucja, czyli rozmieszczenie w ciągu mownym pewnych części i cech w stosunku do innych. (Zellig Harris) Ustalenie dystrybucji oraz wartości wyodrębnionych elementów (czyli odpowiedź na pytanie o możliwości ich substytucji) prowadzi do uzyskania inwentarza jednostek języka. Jednostki języka rozumiane jako klasy dystrybucyjnie równoważnych elementów, wyprowadzalnych z tekstu.

Rola opisu dystrybucji G lównym celem badawczym językoznawstwa deskryptywnego i jedyną relacją, którą będziemy uznawać za istotną [... ], jest dystrybucja, czyli rozmieszczenie w ciągu mownym pewnych części i cech w stosunku do innych. (Zellig Harris) Ustalenie dystrybucji oraz wartości wyodrębnionych elementów (czyli odpowiedź na pytanie o możliwości ich substytucji) prowadzi do uzyskania inwentarza jednostek języka. Jednostki języka rozumiane jako klasy dystrybucyjnie równoważnych elementów, wyprowadzalnych z tekstu.

Źród la informacji o kodzie 1. Korpus. 2. Informator. Czy tak można powiedzieć w twoim języku? Czy X znaczy to samo co Y? *Jak powiedzieć X w twoim języku?

G lówne osiągnięcia dystrybucjonistów zasady analizy fonologicznej, morfologicznej i syntaktycznej technika ustalania dystrybucji klasyfikacja morfemów (nieciąg le, z lączone, zerowe / swobodne, związane) i struktur sk ladniowych początki fonotaktyki i morfotaktyki algorytmizacja i obiektywizacja opisu języka

G lówne osiągnięcia dystrybucjonistów zasady analizy fonologicznej, morfologicznej i syntaktycznej technika ustalania dystrybucji klasyfikacja morfemów (nieciąg le, z lączone, zerowe / swobodne, związane) i struktur sk ladniowych początki fonotaktyki i morfotaktyki algorytmizacja i obiektywizacja opisu języka

G lówne osiągnięcia dystrybucjonistów zasady analizy fonologicznej, morfologicznej i syntaktycznej technika ustalania dystrybucji klasyfikacja morfemów (nieciąg le, z lączone, zerowe / swobodne, związane) i struktur sk ladniowych początki fonotaktyki i morfotaktyki algorytmizacja i obiektywizacja opisu języka

G lówne osiągnięcia dystrybucjonistów zasady analizy fonologicznej, morfologicznej i syntaktycznej technika ustalania dystrybucji klasyfikacja morfemów (nieciąg le, z lączone, zerowe / swobodne, związane) i struktur sk ladniowych początki fonotaktyki i morfotaktyki algorytmizacja i obiektywizacja opisu języka

G lówne osiągnięcia dystrybucjonistów zasady analizy fonologicznej, morfologicznej i syntaktycznej technika ustalania dystrybucji klasyfikacja morfemów (nieciąg le, z lączone, zerowe / swobodne, związane) i struktur sk ladniowych początki fonotaktyki i morfotaktyki algorytmizacja i obiektywizacja opisu języka

G lówne osiągnięcia dystrybucjonistów zasady analizy fonologicznej, morfologicznej i syntaktycznej technika ustalania dystrybucji klasyfikacja morfemów (nieciąg le, z lączone, zerowe / swobodne, związane) i struktur sk ladniowych początki fonotaktyki i morfotaktyki algorytmizacja i obiektywizacja opisu języka

Dziękuję za uwagę :) Temat następnego wyk ladu: Szko ly strukturalizmu cz. 3.: glossematyka. Zapraszam!