Szkoła Podstawowa Im. Floriana Ceynowy w Sierakowicach Sprawozdanie z realizacji zadania 8 Nie jesteś sam. Jak monitorować sytuację osób z otoczenia szkolnego lub środowiskowego, które znalazły się w biedzie, chorobie, stanie sieroctwa społecznego lub eurosieroctwa? 1. W ramach realizacji zadania Nie jesteś sam przeprowadzono we wszystkich klasach zajęcia edukacyjne (podczas godzin wychowawczych, zajęć zintegrowanych i przedszkolnych). Celem zajęć opracowanych dla uczniów z oddziałów przedszkolnych i klas I było wyrabianie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji własnych i innych oraz nabywanie umiejętności radzenia sobie w różnych sytuacjach społecznych. Przy pomocy krótkich opowiadań przedstawiających sceny z życia szkolnego oraz zadań praktycznych uczniowie uczyli się określania emocji i ich nazywania jako podstawowej umiejętności, która pomaga w rozpoznawaniu emocji własnych i innych. Pracując metodą burzy mózgów szukali sposobów i osób, które mogą nam pomóc w trudnej sytuacji. Scenariusz dla najmłodszych uczniów Rozumiem innych przygotowała nauczycielka oddziałów przedszkolnych p. Bożena Mielewczyk. Dla uczniów klas II i III przygotowany został scenariusz Nie jesteś sam, którego celem było rozumienie problemu samotności z powodu trudnej sytuacji społecznej osób z najbliższego otoczenia uczniów oraz uświadomienie im, gdzie można szukać pomocy. Podstawowym zadaniem uczniów w czasie zajęć była próba określenia definicji samotności oraz nazwanie emocji i zachowań, które mogą być związane z tym stanem. Dzieci, pracując w grupach, starały się podać sposoby na to, jak można pomóc osobom osamotnionym. Poznały także bajkę, która przybliżyła im temat prawdziwej przyjaźni oraz była wprowadzeniem do określania cech prawdziwego przyjaciela, czyli tej osoby na którą możemy liczyć w trudnych sytuacjach życiowych.
Scenariusz zajęć dla klas II-III został przygotowany przez nauczycielkę kształcenia zintegrowanego p. Annę Bendzmer. Wychowawcy klas IV-V przeprowadzili zajęcia w oparciu o scenariusz pod tytułem Rozejrzyj się, nie jesteś sam! przygotowany przez p. Jolantę Skierka nauczycielkę przyrody. Scenariusz podejmował temat osamotnienia w grupie rówieśniczej, problemów związanych z rozwodem rodziców i pobytem w nowej szkole. Celem zajęć było także uświadomienie uczniom, w jaki sposób długotrwała sytuacja osamotnienia i izolacji może wpłynąć na emocje człowieka i prowadzić nawet do myśli samobójczych. Uczniowie klas VI pracowali natomiast korzystając ze scenariusza pod tytułem Nie jesteś sam udostępnionego przez organizatorów konkursu. Celem zajęć było uświadomienie uczniom, gdzie szukać pomocy i jak okazać pomoc osobom samotnym. W czasie prowadzenia konwersatorium uczniowie aktywnie pracowali indywidualnie, zespołowo i grupowo. Z zaangażowaniem włączyli się w pogadankę na temat osób potrzebujących pomocy oraz postawy altruistycznej ze zwróceniem uwagi na możliwości tego typu zachowań wobec ludzi nam bliskich i zupełnie obcych. Metodą burzy mózgów wyczerpująco odpowiedzieli na pytanie: Kto może potrzebować naszej pomocy? W grupach opracowali zadania i zapisali odpowiedzi na arkuszach szarego papieru. 2. Dnia 5 lutego roku reprezentanci klas IV VI wraz z opiekunami wybrali się z wizytą do Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Sierakowicach. Celem spotkania było pogłębienie wiedzy na temat działalności wyżej wymienionej placówki oraz uzyskanie odpowiedzi na pytania: jak monitorować sytuację osób z otoczenia szkolnego lub środowiskowego, które znalazły się w biedzie, chorobie, stanie sieroctwa społecznego lub eurosieroctwa, gdzie szukać pomocy i na jakie wsparcie mogą liczyć takie osoby? Po przybyciu do siedziby GOPS-u, zastępca kierownika pani Cecylia Tuźnik przywitała się z dziećmi. Zaprosiła je na zwiedzanie poszczególnych pomieszczeń. Uczniowie poznawali specyfikę działania osób pracujących w gabinetach. Mieli okazję przyjrzeć się z bliska miejscu, w którym udziela się niezbędnej pomocy mieszkańcom Gminy Sierakowice. Po przejściu do sali, w której odbyła się główna część spotkania, uczniowie otrzymali broszury zawierające podstawowe informacje na temat działalności GOPS-u. Dowiedzieli
się na czym polega udzielanie pomocy potrzebującym. Poznali procedury towarzyszące przyznawaniu prawa do materialnego lub psychologicznego wsparcia. Utwierdzili się w przekonaniu, że każdy może pomóc drugiemu człowiekowi, biorąc udział w różnych akcjach, np. świątecznej zbiórce żywności. Szóstoklasistom najbardziej do gustu przypadła możliwość bycia wolontariuszem. O tej formie pomocy szczegółowo opowiadała pani Karolina Radowska zajmująca się wolontariatem na terenie Gminy Sierakowice. Padło mnóstwo pytań dotyczących m. in. ograniczenia wiekowego dla uczniów chcących pomagać bezinteresownie czy też zasad współpracy z potrzebującymi rodzinami, do których w przyszłości udaliby się z zamiarem niesienia wsparcia. Spotkanie uczniów z pracownikami Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej przebiegło w bardzo sympatycznej atmosferze. Dzięki paniom prowadzącym spotkanie uczniowie uzyskali rzetelną wiedzę na temat form niesienia pomocy na terenie naszej gminy. Dodatkowym zadaniem uczniów, którzy uczestniczyli w spotkaniu było zapoznanie swoich kolegów z klasy - na godzinie wychowawczej - z uzyskanymi informacjami oraz przygotowanie sprawozdania do gazetki szkolnej. 3. Od kilku już lat uczniowie naszej szkoły biorą udział w różnego rodzaju akcjach charytatywnych o zasięgu ogólnopolskim, jak i lokalnym: Ogólnopolska akcja Góra grosza organizowana przez Towarzystwo Nasz Dom. Celem tej akcji jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na tworzenie i dofinansowanie domów dla dzieci, rodzinnych domów dziecka, pogotowi rodzinnych, rodzin zastępczych oraz najbardziej potrzebujących domów dziecka, które realizują prorodzinne programy wychowawcze. Coroczna bożonarodzeniowa zbiórka darów pod hasłem I ty możesz zostać Świętym Mikołajem dla uczniów naszej szkoły i ich rodzin, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji życiowej. Przy udziale przedstawicieli Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Sierakowicach oraz pedagoga szkolnego i wychowawców, typujemy rodziny, dla których taka pomoc jest niezbędna. Celem jest uświadomienie uczniom, że także w ich najbliższym otoczeniu mogą znajdować się osoby, które potrzebują wsparcia. Uczą się także tego, że niewielki nawet dar w postaci, np. maskotki czy produktów żywnościowych może być dla kogoś wielką pomocą. Corocznie kilka rodzin obdarowujemy przepięknymi, bogatymi paczkami przygotowanymi dzięki zaangażowaniu uczniów i rodziców.
Od pięciu lat prowadzimy szkolną akcję ekologiczną pod hasłem Nakręć się, podczas które uczniowie zbierają plastikowe nakrętki. Celem akcji jest propagowanie postaw ekologicznych w codziennym życiu. Dodatkowo dochód ze sprzedaży nakrętek przeznaczony jest dla uczniów Ośrodka Rewalidacyjno - Wychowawczego w Szklanej. Dzięki zbiórce pomogliśmy zakupić wózek inwalidzki dla jednego z wychowanków placówki. W następnych latach mamy zamiar wspierać kolejne, potrzebujące osoby. Scenariusze przygotowane do poszczególnych zajęć w załącznikach do sprawozdania. Galeria: Uczniowie poznają pracowników Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Sierakowicach
W miłej atmosferze rozmawiają na temat form niesienia pomocy potrzebującym oraz o idei wolontariatu.
W podziękowaniu za spotkanie kwiaty dla p. Cecylii Tuźnik.