Witold Lutosławski ( )

Podobne dokumenty
WITOLD LUTOSŁAWSKI. kompozytor i dyrygent. Pragnę znaleźć tych, którzy czują tak samo, jak ja.. W. Lutosławski

REGULAMIN VIII EDYCJI KONKURSU WOKÓŁ WITOLDA LUTOSŁAWSKIEGO

Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. Romualda Twardowskiego w Puławach

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Kalendarium życia i twórczości Witolda Lutosławskiego

Przedmowa... 7 Zasady edycji tekstu Witold Lutosławski Życie i muzyka... 17

Turniej wiedzy muzycznej

Béla Bartók muzyka stężonej ekspresji (Bogusław Schaeffer)

RAPORT o obecności muzyki Witolda Lutosławskiego w życiu muzycznym w Polsce i na świecie. opracowanie: Ewa Cichoń

Mistrz Twardowski 2016

Agnieszka Krajewska PSM I i II st. w Olsztynie

Życie i twórczość Karola Szymanowskiego

Sprawozdanie z wykładu pt. Twórczość Witolda Lutosławskiego w kontekście tradycji i awangardy w muzyce XX wieku

DRUGI ETAP EDUKACJI SPECJALNOŚĆ RYTMIKA

Festiwal. Witolda. Lutosławskiego. Łańcuch X

Muzyka ludowa w twórczości Witolda Lutosławskiego

Kto to? Witold Lutosławski!

Sprawozdanie merytoryczne z działalności Towarzystwa im. Witolda Lutosławskiego w 2010 roku. Zrealizowane projekty

VIII Ogólnopolski Konkurs Solfeżowy Zespół Państwowych Szkół Muzycznych I i II st. im. St. Moniuszki Bielsko-Biała, 6 8 marca 2015 r.

Akademia Muzyczna w Krakowie. Wydział Kompozycji, Dyrygentury i Teorii Muzyki. Marcin Strzelecki. Witold Lutosławski II Symfonia

Wymagania edukacyjne oraz kryterium oceniania Wydział Rytmiki IMPROWIZACJA FORTEPIANOWA

Rozkład materiału muzyki klasa 4

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy V

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ REGIONALNYCH 2015

a) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia):

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 SZKOŁA MUZYCZNA II st.: kl. V cyklu 6 letniego, kl. III cyklu 4 letniego, kl.

Regulamin Wielkopolskiego Konkursu wiedzy o życiu i twórczości Tadeusza Bairda 22 października 2018

Piosenki dla dzieci Witolda Lutosławskiego marginalizowany obszar twórczości

BIOGRAFIA R O K W I T O L D A L U T O S Ł A W S K I E G O. Dzieciństwo. Lata nauki. Okupacja

Jury NR ZAD. PUNKTACJA MAKSYMALNA PROBLEMATYKA. 1. Dyktando polifoniczne Dyktando jednogłosowe 8

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Cechy stylistyczne Claude a Debussy ego w twórczości Witolda Lutosławskiego

PLAN PRACY ORKIESTRY października 2015

PROGRAMY EDUKACYJNE DLA GRUP ZORGANIZOWANYCH

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR I

Rozkład materiału z muzyki dla klasy V. Wymagania podstawowe Uczeń:

DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE

HISTORIA MUZYKI POZIOM ROZSZERZONY

PRZESŁUCHANIA MAKROREGIONALNE I OGÓLNOPOLSKIE klasy IV, V szkół muzycznych II stopnia

Akustyka muzyczna. Wykład 11 Formy muzyczne dr inż. Przemysław Plaskota

Wymagania podstawowe Uczeń 1 :

1 st International Beethoven Chamber Music Competition

SUMA w cyklu 1 Przedmiot główny - wg specjalizacji

Przedmiotowy System Oceniania z form muzycznych w klasach V i VI średniej oraz III i IV wokalnej PSM II stopnia

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy V

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE NSM II STOPNIA

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA

Regulamin konkursu. Kategoria teoretyczna Informacje ogólne

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Program IV Międzynarodowego Festiwalu Muzyki Kameralnej Muzyka na Szczytach 2012

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR II

INFORMATOR 2015/2016 OFERTA EDUKACYJNA. Wydział II Fortepianu, Klawesynu i Organów STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

LUBLIN LISTOPADA 2018 R.

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR I

REKRUTACJA 2015/2016 ZASADY OGÓLNE

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA. Przedmiot: AUDYCJE MUZYCZNE PIERWSZY ETAP EDUKACYJNY

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2014/2015

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA. (klasy 4, 5, 6 szkoły podstawowej)

I Międzynarodowy Konkurs Muzyki Kameralnej im. Beethovena

ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.

ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASIE V

Przedmiotowy system oceniania z muzyki dla klas I a, b, c Gimnazjum w Ropie. Postanowienia wstępne

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII MUZYKI

Regulamin Pierwszego Polsko - Chińskiego Festiwalu Młodzieży Artystycznej

WILNIANIE ZASŁUŻENI DLA LITWY, POLSKI, EUROPY I ŚWIATA

Ocena osiągnięć ucznia

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP

Wydział V Dyrygentury Chóralnej, Edukacji Muzycznej, Muzyki Kościelnej, Rytmiki i Tańca

Lutosławski Promesa Lista wniosków rozpatrzonych pozytywnie

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Kod przedmiotu/modułu K2-06/27/2012 K2-16/2013. Analiza dzieła muzycznego / Analiza współczesnego dzieła muzycznego.

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

Wymagania podstawowe. Uczeń*: - wyjaśnia znaczenie terminu akcent - rozpoznaje miarę taktu w zapisie nutowym - śpiewa piosenkę w grupie

I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji.

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyki dla klasy V na podst. programu Odkrywamy na nowo

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH 14 CZERWCA CZWARTEK

2) z przedmiotu głównego (przygotowane utwory muzyczne i testy rytmiki)

Akustyka muzyczna. Wykład 10 Zespoły muzyczne. Orkiestra symfoniczna. dr inż. Przemysław Plaskota

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Oskara Kolberga w Szczecinku

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2017/2018

NOWOŚCI (PŁYTY CD, DVD) BIBLIOTEKI KULTUROZNAWSTWA I MUZYKOLOGII. Lipiec-Wrzesień 2016

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA V

RECITAL FORTEPIANOWY

We wtorek 3 listopada odbył się w Auli naszej Szkoły K O N C E R T poświęcony twórczości. Wśród wykonawców byli Uczniowie i Pedagodzy Szkoły

muzyka w tygodniku Kraków 27 stycznia 2013, nr 04 (3316) DODATEK SPECJALNY redakcja Daniel Cichy, Andrzej Franaszek

07/01/2012 sobota, 19:00

Transkrypt:

Witold Lutosławski (1913 1994)

1913 1994 rodzina ziemiańska o tradycjach niepodległościowych ojciec i wuj rozstrzelani przez bolszewików w 1918 roku gra na skrzypcach i fortepianie studia matematyczne studia w zakresie kompozycji i fortepianu w Konserwatorium Warszawskim (1932 1937) konserwatywne juwenilia (np. Preludium, 1922) silne zakorzenienie w kulturze francuskiej

periodyzacja twórczości (Jadwiga Paja-Stach) okres neoklasyczny 1924 1957 okres poszukiwań 1957 1961 okres dojrzały etap I 1961 1970 etap II 1970 1979 etap III (synteza) 1979 1993 zestawienie różnych periodyzacji twórczości Witolda Lutosławskiego: https://ninateka.pl/kolekcje/trzej-kompozytorzy/lutoslawski/etapy-tworczosci

okres neoklasyczny do 1957 roku klasyczne gatunki inspiracje folklorystyczne łączenie diatonicznych motywów z chromatycznym, atonalnym kontrapunktem polimetria motywy przetwarzane przede wszystkim rytmicznie w czasie wojny duet z Andrzejem Panufnikiem (Wariacje na temat Paganiniego) Taniec Chimery, Wariacje symfoniczne, Bukoliki, Preludia taneczne, I Symfonia pieśni walki podziemnej, pieśni masowe (np. Nowa Huta), piosenki dla dzieci

Koncert na orkiestrę 1950 zamówienie Witolda Rowickiego (i dedykacja) 1954 Bartókowski wzór trzy części 1. Intrada (Allegro maestoso) 2. Capriccio notturno e arioso (Vivace) 3. Passacaglia, toccata e corale (Andante con moto. Allegro giusto) oparty na melodiach ludowych (ze zbioru Oskara Kolberga Mazowsze) i quasiludowych, ale silnie konstruktywistyczny (zwłaszcza cz. III)

Derwid pseudonim Lutosławskiego, pod którym pisał piosenki rozrywkowe w latach 50. i 60. piosenki taneczne: fokstroty, walce, tanga, slowfoxy do słów m.in. Jerzego Millera, Tadeusza Urgacza, Artura Międzyrzeckiego wykonywane m.in. przez Mieczysława Fogga, Kalinę Jędrusik, Sławę Przybylską np. Cyrk jedzie, Filipinka modna, Nie dla nas już, Nie oczekuję dziś nikogo, Warszawski dorożkarz Złote pantofelki, wyk. Magda Navarette, Piotr Steczek

okres poszukiwań 1957 1961 zmniejszenie nacisków politycznych ( odwilż ) odejście od inspiracji folklorystycznych poszukiwania w zakresie formy i organizacji wysokości (nowe pomysły budowania akordów) Pięć pieśni do słów K. Iłłakowiczówny (dwunastodźwięki), Muzyka żałobna (seria 24-dźwiękowa), Trzy postludia

Pięć pieśni do słów K. Iłłakowiczówny 1956 1957, wersja z orkiestrą kameralną 1958 pięć pieśni na głos i fortepian: 1. Morze, 2. Wiatr, 3. Zima, 4. Rycerze, 5. Dzwony cerkiewne własny system harmoniczny oparty na akordach dwunastotonowych elementy ilustracyjne Dzwony cerkiewne oparte na dwóch rodzajach akordów

okres dojrzały 1961 1993 ważne pojęcia: aleatoryzm kontrolowany (np. Gry weneckie) forma łańcuchowa (np. Łańcuch I, II, III) forma dwuczęściowa typu hésitant direct (np. II Symfonia) II, III, IV Symfonia, Mi-Parti, Gry weneckie, Livre pour orchestre, Koncert wiolonczelowy, Koncert fortepianowy, Koncert podwójny na obój i harfę, Łańcuch I, II, III, Grave. Metamorfozy, Preludia i fuga, Kwartet smyczkowy, Trois poèmes d'henri Michaux, cykle pieśni do słów surrealistów francuskich: Paroles tissees, Les espaces du sommeil, Chantefleurs et Chantefables początkowo większa dysonansowość, gęste współbrzmienia (np. Trzy poematy, Kwartet smyczkowy, Gry weneckie), z czasem coraz większa rola melodii Gry weneckie, cz. I Chantefleurs et Chantefables, Aligator