Zdolni z Pomorza w PP-P w Chojnicach Maj Wrzesień 2012 10/27/12
Pomorskie - dobry kurs na edukację. Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie matematyki, fizyki i informatyki Od 1 września 2010 r. Departament Edukacji i Sportu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Pomorskiego realizuje projekt Pomorskie - dobry kurs na edukację. Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie matematyki, fizyki i informatyki. Do celów promocyjnych projekt nosi nazwę Zdolni z Pomorza. W 2012 roku do udziału w Projekcie dołączył po raz pierwszy powiat chojnicki. 2
Zadania Poradni 10/27/12 Maj Wrzesień 2012
Zadania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Chojnicach, wynikające z uczestnictwa w projekcie 4
Zadania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Chojnicach, wynikające z uczestnictwa w projekcie W ramach projektu zadaniem Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Chojnicach, podobnie jak innych poradni psychologicznopedagogicznych mających siedzibę na terenie powiatów województwa pomorskiego objętych projektem, było między innymi przygotowanie nauczycieli z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych do rozpoznawania uczniów zdolnych. Na podstawie nauczycielskiej diagnozy uczniowie wykazujący szczególne zdolności z matematyki, fizyki lub informatyki byli nominowani przez szkoły macierzyste do udziału w projekcie i zgłaszani do kolejnego etapu procedury rekrutacyjnej, czyli badań psychologicznych. 5
Szkolenia dla nauczycieli 10/27/12 Maj 2012
Szkolenia dla nauczycieli Nauczycielskie rozpoznawanie uczniów zdolnych i twórczych W dniach 16 maja 2012 i 23 maja 2012 specjalnie przeszkoleni wcześniej pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Chojnicach dwoje psychologów przeprowadziło szkolenia dla nauczycieli gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych w zakresie nauczycielskiego rozpoznawania i wspierania uczniów zdolnych i twórczych. 7
Szkolenia dla nauczycieli Nauczycielskie rozpoznawanie uczniów zdolnych i twórczych 8
Szkolenia dla nauczycieli Nauczycielskie rozpoznawanie uczniów zdolnych i twórczych W ramach szkolenia wyposażono 26 nauczycieli w różne metody i sposoby identyfikowania uczniów zdolnych w klasie szkolnej, uwrażliwiano nauczycieli na cechy i specjalne potrzeby edukacyjne uczniów zdolnych, przekazano komplet materiałów przydatnych w nauczycielskiej diagnozie dzieci zdolnych. 9
Badania psychologiczne 10/27/12 Czerwiec Wrzesień 2012
Badania psychologiczne uczniów Dzięki życzliwej współpracy wszystkich osób zaangażowanych w projekt, w tym Wydziału Edukacji i Sportu Starostwa Powiatowego w Chojnicach i dyrektorów szkół w czerwcu 2012 do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Chojnicach zaczęły spływać pierwsze nominacje uczniów. Odzew ze strony szkół gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych z całego powiatu chojnickiego przerósł wszelkie oczekiwania. Ostatecznie przyjęto ponad 130 nominacji uczniów. 11
Badania psychologiczne uczniów W drugiej połowie czerwca rozpoczął się kolejny etap procedury rekrutacyjnej, czyli badania psychologiczne nominowanych uczniów, które służyły szczegółowemu rozpoznaniu możliwości uczniów, w tym ich kierunkowych uzdolnień, pasji i zainteresowań, a także motywacji do udziału w projekcie. 12
Badania psychologiczne uczniów Od końca czerwca do początku września 2012 badania psychologiczne przeszło w sumie 129 uczniów i uczennic. Badania wszystkich uczniów, przeprowadzane przez psychologów Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, trwały ponad 2 miesiące i stanowiły duże wyzwanie czasowe i organizacyjne. 13
Badania psychologiczne uczniów Organizacja dużej ilości badań w krótkim czasie stanowiła spore wyzwanie. Jednak dzięki ścisłej współpracy Poradni ze Starostwem Powiatowym i szkołami w tym zakresie udało się przeprowadzić badania wszystkich uczniów w ciągu ok. 2,5 miesiąca, przy jednoczesnym zachowaniu zdolności Poradni do realizowania innych zadań statutowych. Centrum Edukacyjno-Wdrożeniowe umożliwiło wykorzystanie swoich pomieszczeń do przeprowadzenia części psychologicznych badań grupowych w okresie wakacyjnym, dzięki czemu badana młodzież mogła pracować w komfortowych warunkach podczas panujących letnich upałów. 14
Wyniki badań - wnioski 10/27/12 Wrzesień 2012
Wyniki badań - wnioski 1) W powiecie chojnickim jest wielu uczniów zdolnych, nie tylko z matematyki, fizyki i informatyki. Warto dostrzegać i odpowiednio wykorzystywać ich potencjał przy zaangażowaniu ich samych, ich rodziców i nauczycieli. 2) Wskazane jest szerokie wykorzystanie możliwości wspierania uczniów zdolnych, takich jak dostosowanie wymagań edukacyjnych, zajęcia rozwijające uzdolnienia, indywidualny program lub tok nauki. 3) Obok uczniów uzdolnionych w zakresie przedmiotów objętych projektem można wskazać grupy uczniów uzdolnionych plastycznie i twórczo, humanistycznie, a także z przedmiotów przyrodniczych. 16
Wyniki badań - wnioski 4) Wielu uczniów i ich rodziców nadal traktuje szkołę jako instytucję w głównym stopniu odpowiedzialną za rozwijanie zdolności. Warto zwrócić uwagę, na różne możliwości samorozwoju, jakie istnieją również poza szkołą. 5) Wskazane byłoby bardziej przystępne przedstawienie uczniom zdolnym i ich rodzicom informacji na temat oferty placówek kulturalnych i kulturalno-oświatowych, organizacji, stowarzyszeń itp., skierowanej do młodzieży chcącej rozwijać swoje zdolności, zainteresowania i pasje. 17
Wyniki badań - wnioski 6) Pierwszy rok nowego etapu edukacyjnego bywa w rozwoju uczniów zdolnych okresem niepotrzebnego zastoju korzystne jest, gdy szkoły przyjmujące uczniów zdolnych w swoje mury rozpoznają ich specjalne potrzeby edukacyjne i obejmują ich adekwatną pomocą psychologiczno-pedagogiczną już w pierwszym roku nauki. 18
Oferta poradni Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dysponuje ofertą ukierunkowaną na rozpoznawanie i wspieranie rozwoju uczniów zdolnych. Proponujemy między innymi: - przeprowadzanie profesjonalnych badań psychologicznych w kierunku określania ogólnych i specyficznych uzdolnień; - szkolenia rad pedagogicznych w zakresie zasad organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów zdolnych, a także w zakresie organizacji indywidualnego programu lub toku nauki; - pomoc psychologiczną w formie porad i konsultacji dla uczniów, rodziców i nauczycieli. 19
Nowe pomoce testowe 10/27/12
Nowe pomoce testowe Dzięki udziałowi w projekcie Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Chojnicach uzyskała nowe pomoce testowe, w tym testy psychologiczne do pomiaru inteligencji, zdolności poprawnego myślenia i spostrzegania i myślenia twórczego, a także licencjonowane arkusze testowe. Przewidziany do wykorzystania zapas arkuszy testowych został całkowicie wyczerpany w czasie badań. 21
Test Uzdolnień Kierunkowych Wrzesień 2012 10/27/12
Test Uzdolnień Kierunkowych Wyniki badań psychologicznych decydowały o przejściu do kolejnego etapu, jakim był test uzdolnień kierunkowych. Ostatecznie do testu zostało zakwalifikowanych 105 uczniów: 59 gimnazjalistów i 46 uczniów ze szkół ponadgimnazjalnych. 5 uczniów finalistów lub laureatów olimpiad i konkursów przedmiotowych zostało zwolnionych z pisania testu. Test uzdolnień kierunkowych w powiecie chojnickim został przeprowadzony w pierwszym terminie w dniu 15 września 2012 r., oddzielnie dla każdego etapu edukacyjnego. 23
Co dalej? 10/27/12 Październik 2012 -???
Co dalej? W założeniu projekt Zdolni z Pomorza skierowany jest do najwybitniejszych uczniów naszego regionu: województwa pomorskiego i jego poszczególnych powiatów. Efektem projektu ma być powstanie regionalnego systemu wspierania uczniów uzdolnionych. 25
Co dalej? Z naszego powiatu w roku szkolnym 2012/2013 projektem zostanie objętych 40 uczniów: 20 gimnazjalistów z II i III klasy oraz 20 uczniów I i II klas szkół ponadgimnazjalnych. 26
Dziękujemy za uwagę! 10/27/12