TEST DIAGNOZUJACY Z FIZYKI DLA UCZNIÓW KLAS I GIMNAZJUM



Podobne dokumenty
Sprawdzian wiadomości z przyrody w klasie VI WNIKAMY W GŁĄB MATERII

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe)

Egzamin gimnazjalny. Biologia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Właściwości materii - powtórzenie

Program nauczania z fizyki IV etap edukacji Zakres podstawowy

14P2 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - II POZIOM PODSTAWOWY

Laboratorium z Konwersji Energii. Ogniwo fotowoltaiczne

Materiały pomocnicze 8 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

Ćwiczenie: "Ruch harmoniczny i fale"

Gimnazjum im. Janusza Kusocińskiego w Borowej

II. III. Środki dydaktyczne formularz testu. Scenariusz lekcji. I. Cele lekcji. Metoda pracy rozwiązywanie testu. Przebieg lekcji

Kalkulacja cenowa : Załącznik nr 1 do oferty. Okres gwarancji (m-ce) Cena jednostkowa netto (zł) Wartość brutto (zł)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z przedmiotu matematyka

SPIS TREŚCI. Przedmowa Wybrane zagadnienia z fizyki i chemii gazów... 13

2. Charakterystyka gazów atmosferycznych stosowanych w spawalnictwie

Tytuł. Autor. Dział. Innowacyjne cele edukacyjne. Czas. Przebieg. Etap 1 - Wprowadzenie z rysem historycznym i dyskusją

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Wymagania edukacyjne z fizyki do gimnazjum Gimnazjum Sióstr Salezjanek w Ostrowie Wielkopolskim

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV VI

Świat fizyki powtórzenie

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Dokumentacja nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

mgr Jolanta Kruszyńska Temat: Tworzenie kartki świątecznej wykorzystanie programu Paint.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH ODBYWAJĄCYCH SIĘ W SZKOLNYM LABORATORIUM CHEMICZNYM

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 06.

2.Prawo zachowania masy

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Projekt Studenckiego Koła Naukowego CREO BUDOWA GENERATORA WODORU

Kalendarz Maturzysty 2010/11 Fizyka

Konspekt lekcji otwartej

wicedyrektor Publicznego Gimnazjum nr 38 w Łodzi

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY KLASA CZWARTA, PIĄTA I SZÓSTA

Scenariusz lekcji fizyki

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Edu-Sense Sp. z o.o. Lubelski Park Naukowo-Technologiczny ul. Dobrzańskiego Lublin Strona 1

Temat: Czy jedzenie, węgiel i wiatr mają ze sobą coś wspólnego?

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

CHEMIA KL. I GIMNAZJUM. Wymagania ogólne na poszczególne stopnie szkolne:

Program Otwarte Drzwi

ZESPÓŁ SZKÓŁ W BESKU: SZKOŁA PODSTAWOWA W BESKU PRZDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA W KLASIE IV - VI. Mgr Joanna Bętkowska

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

SCENARIUSZ LEKCJI Opracował: mgr inż. Szymon Surmacewicz ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNYCH CKP NR 2 W BIAŁYMSTOKU

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ NR 4/14/15 przeprowadzony w Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym w Międzyrzecu Podlaskim w roku szkolnym 2014/2015

PODSTAWY OBLICZEŃ CHEMICZNYCH DLA MECHANIKÓW

rozpoznaje rośliny zwierzęta Ŝyjące takich środowiskach przyrod-niczych, jak park, las, pole upraw ne, sad i ogród (dzia i ł a ka) a,

SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Pracownia budowy pojazdów samochodowych.

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego klas trzecich w Gimnazjum im. Ratowników Górskich w Karpaczu cz. matematyczno-przyrodnicza rok szkolny

Agrofi k zy a Wyk Wy ł k ad V Marek Kasprowicz

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania TIK. Wykorzystanie e-podręczników i e-zasobów w nauczaniu i w uczeniu się

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

Kursy RoboKids + Eksperymenty dla dzieci w wieku 5-7 lat

FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1. Kierowanie uczniów. 1. Diagnoza aktualnej sytuacji wychowawczej. wychowawcy, pedagog, psycholog

XII KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII. DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY (klucz odpowiedzi i schemat oceniania)

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Publicznym Gimnazjum Nr1 w Połańcu w roku szkolnym 2012/2013

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego na stopień nauczyciela dyplomowanego

PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO. nauczyciel kontraktowy wykładowca przedmiotu: kosmetologia i pracownia kosmetyczna

KRYTERIA OCENY Z PRZEDMIOTU MUZYKA. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobra, a także :

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.

Temat lekcji: Bakterie a wirusy.

Problematyka zrównowa onego rozwoju, ze szczególnym uwzgl dnieniem zmian klimatu w projekcie nowej podstawie programowej kszta cenia ogólnego.

JĘZYK ROSYJSKI POZIOM ROZSZERZONY

Zarządzenie Nr 52/2015. Wójta Gminy Jemielno. z dnia 24 lipca 2015 roku

Stechiometria równań reakcji chemicznych, objętość gazów w warunkach odmiennych od warunków normalnych (0 o C 273K, 273hPa)

Systemy GC/MS. MM2 Nowa generacja. Opis

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Scenariusz lekcji biologii w gimnazjum

Przedmiotowy System Oceniania z Katechezy w Szkole Podstawowej w Trzebielu dla klas IV-VI zgodny z programem nauczania Odkrywamy tajemnice Bożego

LVI OLIMPIADA FIZYCZNA 2006/2007 Zawody II stopnia

Technologie internetowe Internet technologies Forma studiów: Stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L

Zmiany przepisów ustawy -Karta Nauczyciela. Warszawa, kwiecień 2013

BEZPIECZE STWO PRACY Z LASERAMI

Obserwacje mikroskopowe tkanek roślinnych. Cele edukacyjne i wychowawcze wymagania. Wiadomości:

PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH DLA GMINY UŁĘŻ NA ROK 2015

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PODSTAW PSYCHOLOGII W KLASIE DRUGIEJ. Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie podstawy psychologii ma na celu:

Temat: Czy świetlówki energooszczędne są oszczędne i sprzyjają ochronie środowiska? Imię i nazwisko

NACZYNIE WZBIORCZE INSTRUKCJA OBSŁUGI INSTRUKCJA INSTALOWANIA

Badania skuteczności działania filtrów piaskowych o przepływie pionowym z dodatkiem węgla aktywowanego w przydomowych oczyszczalniach ścieków

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA FIZYKA rok szkolny 2015/2016

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

Ocena warunków higieniczno - sanitarnych w placówkach oświatowo - wychowawczych w roku 2010

Przedmiotowe zasady oceniania. zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów

Temat: Odpowiedzialny i zdrowy styl życia.

Przedmiotowe Zasady Oceniania z przedmiotu Informatyka

Świat fizyki. Podręcznik dla uczniów gimnazjum. Część 3. Pod redakcją Barbary Sagnowskiej

SCENARIUSZ LEKCJI. Układ Słoneczny - wyszukiwanie informacji w Internecie

Ramowy program i plan szkolenia przygotowujący nauczycieli. do realizacji projektu w zakresie wykorzystania interfejsów

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa uczniów do działań projektu Za rękę z Einsteinem edycja II

SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTÓW PRZYRODNICZYCH (FIZYKA, CHEMIA, BIOLOGIA, GEOGRAFIA) W GIMNAZJUM NR 18 W GDYNI.

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 30 C- 15 L- 0 P- 0 Pws- S- 0

Transkrypt:

Henryk Rej nauczyciel fizyki Gimnazjum Nr 1 43-100 Tychy ul. Brzozowa 24 PROPOZYCJA ZAJĘĆ Z FIZYKI: TEST DIAGNOZUJACY Z FIZYKI DLA UCZNIÓW KLAS I GIMNAZJUM CELE OGÓLNY: popularyzacja nauk przyrodniczych wśród młodzieży gimnazjalnej, sprawdzenie wiedzy ogólnej (związanej z fizyką) z przyrody nauczanej w szkole podstawowej - (test nie podlega ocenianiu) CELE POZNAWCZE: przedstawienie znaczenia nauk przyrodniczych i ich roli w poznaniu otaczającego nas świata, operowanie odpowiednimi terminami i pojęciami do opisu zjawisk przyrodniczych, CELE WYCHOWAWCZE: umiejętność indywidualnej pracy i oceniania swoich umiejętności wg ściśle określonych kryteriów i zasad, METODY PRACY: test zbudowany z zadań zamkniętych z krótkimi odpowiedziami, analiza wyników testu, sprawdzenie w praktyce kryteriów oceniania prac pisemnych, Materiały dydaktyczne: indywidualne karty pracy (w publikacji zamieszczam dwie przykładowe karty pracy dla grup A i B) Czas realizacji: jedna godzina lekcyjna. Termin: wrzesień

Przebieg lekcji Faza wstępna: 1.Sprawdzenie listy obecności. 2.Omówienie sposobu rozwiązywania zadań z kart pracy ucznia podczas testu. Faza realizacyjna: 1. Rozdanie kart pracy uczniom. 2. Indywidualna praca uczniów z kartami pracy. 3.Omówienie rozwiązań zadań testu. Na kolejnych zajęciach z fizyki: Analiza wyników testu, Sprawdzenie przez uczniów w praktyce kryteriów oceniania prac pisemnych z fizyki, przedstawionym uczniom podczas zajęć organizacyjnych.

GRUPA A 1) Ile jest gwiazd w Układzie Słonecznym? (1p) a) 1 b) 9 c) nie ma d) nieskończenie wiele 2) Księżyc to: (1p) a) sztuczny satelita Ziemi b) naturalny satelita Ziemi c) najmniejsza planeta Układu Słonecznego d) satelita Słońca 3) Atmosfera to: (1p) a) związek chemiczny tlenu i węgla b) powłoka gazowa ozonu c) mieszanina gazów otaczająca Ziemię d) mieszanina dwutlenku węgla i tlenu 4) Wskaż trzy niemetale: (1p) a) tlen, siarka, rtęć b) miedź, azot, węgiel c) siarka, węgiel, wodór d) krzem, aluminium, hel 5) Metale są: (1p) a) dobrymi izolatorami prądu b) substancjami nie ulegającymi korozji c) minerałami d) dobrymi przewodnikami prądu elektrycznego 6) Atom to: (1p) a) najmniejsza część pierwiastka b) najmniejsza część wodoru c) substancja złożona z cząsteczek d) pierwiastek 7) Warstwa ozonu chroni nas przed: (1p) a) dziurą ozonową b) zanieczyszczeniami środowiska c) przed szkodliwym promieniowaniem ultrafioletowym d) wzrostem efektu cieplarnianego 8) Przykładami gazów cieplarnianych są: (1p) a) tlen i azot b) dwutlenek węgla i tlenek azotu c) dwutlenek węgla i tlen d) azot i freony 9) Czym jest światło? (1p) a) promieniowaniem wysyłanym przez oko b) to szczególny rodzaj fali rozchodzący się w próżni i niektórych ośrodkach materialnych c) to rodzaj fal wysyłanych tylko przez Słońce d) to rodzaj promieniowania wysyłanego przez Księżyc 10) Wskaż przyrządy optyczne (1p) a) lupa i kompas b) mikroskop i lornetka c) termometr i aparat fotograficzny d) teleskop i barometr 11) Skraplanie to zmiana stanu skupienia: (1p) a) z lotnego na stały b) z ciekłego na stały c) z ciekłego na lotny d) z lotnego na ciekły 12) 10 min to: (1p) a) 0,25 h b) 60 s c) 1/3 h d) 600 s 13) 2,5 m to: (1p) a) 250 cm b) 25 cm c) 250 mm d) 250 dm 14) 0,5 kg to: (1p) a) 50 g b) 500g c) 5 dag d) 500 dag 15) 1 litr to jednostka: (1p) a) pola powierzchni b) długości c) objętości d) masy

GRUPA B 1) Atom to: (1p) a) substancja prosta b) najmniejsza część pierwiastka c) najmniejsza część wodoru d) związek chemiczny 2) Wskaż trzy niemetale: (1p) a) siarka, węgiel, wodór b) krzem, ołów, hel c) węgiel, siarka, rtęć d) miedź, azot, węgiel 3) Wszystkie metale są: (1p) a) minerałami b) dobrymi izolatorami prądu elektrycznego c) dobrymi przewodnikami prądu elektrycznego d) pierwiastkami 4) Atmosfera to: (1p) a) gazy cieplarniane otaczające Ziemię b) warstwa ozonu wokół Ziemi c) mieszanina gazów otaczająca Ziemię d) mieszanina pary wodnej i tlenu 5) Warstwa ozonu chroni nas przed: (1p) a) zanieczyszczeniami atmosfery b) dziurą ozonową c) wzrostem efektu cieplarnianego przed szkodliwym promieniowaniem ultrafioletowym d) przed szkodliwym promieniowaniem ultrafioletowym 6) Czym jest dźwięk? (1p) a) to fale akustyczne wysyłane przez ucho b) to szczególny rodzaj fali rozchodzący się w próżni i niektórych ośrodkach materialnych c) to rodzaj fal rozchodzących się tylko w ośrodku materialnym d) to fale ultradźwiękowe 7) Merkury to: (1p) a) sztuczny satelita Ziemi b) naturalny satelita Ziemi c) obecnie najmniejsza planeta Układu Słonecznego d) naturalny satelita Słońca 8) Wskaż przyrządy optyczne: (1p) a) luneta i mikroskop b) kompas i lornetka c) termometr i aparat fotograficzny d) lupa i wiatromierz 9) Ile jest obecnie planet w Układzie Słonecznym? (1p) a) 12 b) 8 c) 4 d) nieskończenie wiele 10) Gazy cieplarniane to: (1p) a) wodór i tlen b) dwutlenek węgla i tlenek azotu c) dwutlenek węgla i tlen d) azot i freony 11) 15 min to: (1p) a) 0,25 h b) 600 s c) 1/3 h d) 90 s 12) 0,25 m to: (1p) a) 2,5 cm b) 25 cm c) 25 mm d) 25 dm 13) 5 kg to: (1p) a) 50 dag b) 500 g c) 5 000 g e) 50 000 g 14) 1 tona to jednostka: (1p) a) pola powierzchni b) długości c) objętości d) masy 15) Parowanie to zmiana stanu skupienia z: (1p) a) gazowego na stały b) ciekłego na stały c) ciekłego na lotny d) gazowego na ciekły

ROZWIĄZANIA ZADAŃ TESTOWYCH: GRUPA A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B C C D A C B B B D D A B C Razem: 15p GRUPA B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B A C C D C C A B B A B C D C Razem: 15p