RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY

RAPORT Z BADANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA przeprowadzonego wśród STUDENTÓW STUDIÓW NIESTACJONARNYCH w latach 2015/2016 oraz 2016/2017 analiza porównawcza studia I i II stopnia oraz jednolite magisterskie RAPORT OGÓLNOUCZELNIANY Biuro Rady ds. Jakości Kształcenia UAM, styczeń 2018

UAM PROGRAM STUDIÓW 2,75 3,17 3,29 3,71 2,85 3,01 3,50 Możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych Liczba punktów ECTS przypisana do przedmiotów Oferta zajęć do wyboru Przydatność zajęć prowadzonych na kierunku w przyszłej pracy N SD N SD N SD N SD 2016 676 1,29 2016 791 1,15 2016 906 1,31 2016 2017 460 1,32 2017 558 0,97 2017 681 1,32 2017 760 1,18 I st 2,72 3,12 3,29 3,71 2,94 2,96 3,45 Możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych Liczba punktów ECTS przypisana do przedmiotów Oferta zajęć do wyboru Przydatność zajęć prowadzonych na kierunku w przyszłej pracy N SD N SD N SD N SD 2016 240 1,32 2016 293 1,19 2016 338 1,34 2016 2017 209 1,35 2017 254 0,93 2017 313 1,35 2017 365 1,15

II st 2,71 3,06 3,33 3,67 2,64 2,85 3,31 Możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych Liczba punktów ECTS przypisana do przedmiotów Oferta zajęć do wyboru Przydatność zajęć prowadzonych na kierunku w przyszłej pracy N SD N SD N SD N SD 2016 268 1,24 2016 297 1,12 2016 338 1,33 2016 2017 157 1,32 2017 187 1,07 2017 236 1,30 2017 251 1,23 mgr 2,85 3,50 3,80 3,25 3,05 3,45 3,98 Możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych Liczba punktów ECTS przypisana do przedmiotów Oferta zajęć do wyboru Przydatność zajęć prowadzonych na kierunku w przyszłej pracy N SD N SD N SD N SD 2016 165 1,34 2016 199 1,11 2016 224 1,17 2016 2017 92 1,18 2017 111 0,90 2017 127 1,23 2017 139 1,04

UAM JAKOŚĆ ZAJĘĆ I METODY OCENIANIA 3,73 3,89 3,89 4,02 3,63 3,90 3,54 3,27 Sposób prowadzenia zajęć Poziom merytoryczny zajęć Sprawiedliwość sposobu oceniania Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne* N SD N SD N SD N SD 2016 1042 0,91 2016 1042 0,92 2016 1034 1,09 2016 1030 1,11 2017 777 0,89 2017 776 0,88 2017 767 0,98 2017 764 1,21 I st 3,85 3,9 3,94 4,04 3,86 3,68 3,67 3,37 Sposób prowadzenia zajęć Poziom merytoryczny zajęć Sprawiedliwość sposobu oceniania Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne* N SD N SD N SD N SD 2016 409 0,87 2016 409 0,91 2016 406 1,14 2016 398 1,11 2017 377 0,90 2017 376 0,87 2017 375 1,00 2017 370 1,18 * Zmiana w pytaniu: 2016 - Jakość zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, seminaria, laboratoria)/ 2017 - Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne

II st 3,64 3,78 3,78 3,9 3,57 3,89 3,52 3,16 Sposób prowadzenia zajęć Poziom merytoryczny zajęć Sprawiedliwość sposobu oceniania Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne* N SD N SD N SD N SD 2016 387 0,93 2016 387 0,95 2016 384 1,10 2016 386 1,09 2017 254 0,92 2017 254 0,94 2017 251 0,98 2017 253 1,25 mgr 3,69 4,06 4,00 4,18 4,06 3,66 3,37 3,21 Sposób prowadzenia zajęć Poziom merytoryczny zajęć Sprawiedliwość sposobu oceniania Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne* N SD N SD N SD N SD 2016 240 0,90 2016 240 0,85 2016 238 1,00 2016 240 1,10 2017 142 0,76 2017 142 0,75 2017 137 0,90 2017 137 1,20 * Zmiana w pytaniu: 2016 - Jakość zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, seminaria, laboratoria)/ 2017 - Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne

UAM WYKŁADOWCY 4,20 4,38 4,08 4,03 3,84 3,83 4,10 4,14 4,06 Kompetencje nauczycieli akademickich Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich Stosunek nauczycieli do studentów Zaangażowanie nauczycieli w pracę dydaktyczną Wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej N SD N SD N SD N SD N SD N SD 2016 1038 0,87 1042 1,01 1033 0,98 719 1,19 2017 776 0,76 776 0,87 777 0,96 775 0,95 525 1,13 I st 4,21 4,32 4,06 3,96 3,97 3,93 4,06 4,00 4,00 Kompetencje nauczycieli akademickich Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich Stosunek nauczycieli do studentów Zaangażowanie nauczycieli w pracę dydaktyczną Wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej N SD N SD N SD N SD N SD N SD 2016 407 0,89 410 0,98 401 0,96 221 1,24 2017 376 0,77 376 0,88 376 1,00 376 0,99 205 1,23 * Zmiana pytania - 2016 -Kompetencje nauczycieli akademickich/ 2017- Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich i Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich

II st 4,16 4,37 4,07 4,05 4,1 4,10 4,21 3,75 3,78 Kompetencje nauczycieli akademickich Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich Stosunek nauczycieli do studentów Zaangażowanie nauczycieli w pracę dydaktyczną Wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej N SD N SD N SD N SD N SD N SD 2016 388 0,88 386 1,06 387 0,98 381 1,14 2017 254 0,79 254 0,92 255 0,94 254 0,96 246 1,02 mgr 4,26 4,55 4,15 4,15 4,24 3,80 3,77 4,03 4,31 Kompetencje nauczycieli akademickich Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich Stosunek nauczycieli do studentów Zaangażowanie nauczycieli w pracę dydaktyczną Wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej N SD N SD N SD N SD N SD N SD 2016 237 0,81 240 1,02 239 0,97 113 1,26 2017 142 0,65 142 0,74 142 0,83 141 0,82 71 1,14 * Zmiana pytania - 2016 -Kompetencje nauczycieli akademickich/ 2017- Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich i Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich

UAM WARUNKI/ORGANIZACJA STUDIOWANIA 3,26 3,50 3,97 4,03 3,83 3,98 3,91 4,01 4,08 4,08 Organizacja zjazdów (terminy, liczba zajęć) Funkcjonowanie systemu USOS Dostępność komputerów i internetu Wyposażenie sal, pracowni i laboratoriów Funkcjonalność strony internetowej wydziału/instytutu Wyposażenie i zasoby biblioteczne N SD N SD N SD N SD N SD N SD 2016 1034 1,27 1041 0,99 928 1,12 985 1,04 2017 774 1,19 772 0,94 661 1,06 721 0,98 765 0,91 645 0,91 I st 3,29 3,45 3,98 4,02 3,83 4,04 3,99 4,10 4,12 4,17 Organizacja zjazdów (terminy, liczba zajęć) Funkcjonowanie systemu USOS Dostępność komputerów i internetu Wyposażenie sal, pracowni i laboratoriów Funkcjonalność strony internetowej wydziału/instytutu Wyposażenie i zasoby biblioteczne N SD N SD N SD N SD N SD N SD 2016 407 1,27 409 0,99 381 1,10 390 1,00 2017 376 1,17 374 0,93 325 1,02 357 0,92 373 0,86 299 0,84

II st 3,35 3,60 3,99 4,04 3,86 3,89 3,90 3,94 3,95 4,00 Organizacja zjazdów (terminy, liczba zajęć) Funkcjonowanie systemu USOS Dostępność komputerów i internetu Wyposażenie sal, pracowni i laboratoriów Funkcjonalność strony internetowej wydziału/instytutu Wyposażenie i zasoby biblioteczne N SD N SD N SD N SD N SD N SD 2016 387 1,29 387 1,03 342 1,14 366 1,05 2017 252 1,19 253 0,99 220 1,11 232 1,00 250 1,01 214 0,95 mgr 3,06 3,46 3,91 4,07 3,80 3,99 3,79 3,89 4,20 4,01 Organizacja zjazdów (terminy, liczba zajęć) Funkcjonowanie systemu USOS Dostępność komputerów i internetu Wyposażenie sal, pracowni i laboratoriów Funkcjonalność strony internetowej wydziału/instytutu Wyposażenie i zasoby biblioteczne N SD N SD N SD N SD N SD N SD 2016 234 1,19 239 0,93 200 1,10 223 1,07 2017 142 1,23 142 0,91 112 1,04 128 1,06 139 0,82 129 0,96

UAM DZIEKAN, DZIEKANAT, SAMORZĄD STUDENTÓW 4,07 4,27 3,95 4,11 3,95 3,74 Wsparcie Prodziekana ds. studenckich Praca Dziekanatu Działalność Samorządu Studenckiego N SD N SD N SD 2016 692 1,09 2016 965 1,11 2016 549 1,17 2017 525 0,92 2017 726 0,99 2017 418 1,05 I st 4,35 4,09 4,07 4,25 4,03 3,67 Wsparcie Prodziekana ds. studenckich Praca Dziekanatu Działalność Samorządu Studenckiego N SD N SD N SD 2016 262 1,11 2016 369 1,04 2016 212 1,22 2017 260 0,86 2017 348 0,87 2017 194 1,01

II st 4,08 4,14 4,05 3,95 3,81 3,86 Wsparcie Prodziekana ds. studenckich Praca Dziekanatu Działalność Samorządu Studenckiego N SD N SD N SD 2016 277 1,11 2016 367 1,09 2016 203 1,13 2017 169 0,99 2017 244 1,11 2017 137 1,15 mgr 4,05 4,30 3,62 4,08 3,76 3,94 Wsparcie Prodziekana ds. studenckich Praca Dziekanatu Działalność Samorządu Studenckiego N SD N SD N SD 2016 150 1,02 2016 223 1,18 2016 133 1,14 2017 93 0,96 2017 131 0,98 2017 86 0,99

UAM 2016 2017 N SD N SD Możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych Liczba punktów ECTS przypisana do przedmiotów Oferta zajęć do wyboru Sposób prowadzenia zajęć Poziom merytoryczny zajęć Sprawiedliwość sposobu oceniania Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne* Kompetencje nauczycieli akademickich 2,75 3,17 3,29 3,71 2,85 3,01 3,73 3,89 3,89 4,02 3,63 3,90 3,54 3,27 4,20 676 1,29 460 1,32 791 1,15 558 0,97 906 1,31 681 1,32 1042 0,90 777 0,89 1042 0,92 776 0,88 1034 1,09 767 0,98 1030 1,11 764 1,21 1038 0,87 Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich Stosunek nauczycieli do studentów Zaangażowanie nauczycieli w pracę dydaktyczną Wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej Organizacja zjazdów (terminy, liczba zajęć) Funkcjonowanie systemu USOS Dostępność komputerów i internetu Wyposażenie sal, pracowni i laboratoriów Wsparcie Prodziekana ds. studenckich Praca Dziekanatu Działalność Samorządu Studenckiego 4,38 4,08 3,84 4,03 3,83 4,10 4,06 4,14 3,26 3,50 3,97 4,03 3,83 3,98 3,91 4,01 4,07 4,27 3,95 4,11 3,74 3,95 776 0,76 776 0,87 1042 1,01 777 0,96 1033 0,98 775 0,95 719 1,19 525 1,13 1034 1,27 774 1,19 1041 0,99 772 0,94 928 1,12 661 1,06 985 1,04 721 0,98 692 1,09 525 0,92 965 1,11 726 0,99 549 1,17 418 1,05 * Zmiana w pytaniu: 2016 - Jakość zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, seminaria, laboratoria)/ 2017 - Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne

I st N SD N SD Możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych Liczba punktów ECTS przypisana do przedmiotów Oferta zajęć do wyboru Sposób prowadzenia zajęć Poziom merytoryczny zajęć Sprawiedliwość sposobu oceniania Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne* Kompetencje nauczycieli akademickich 2,72 3,12 3,29 3,71 2,94 2,96 3,85 3,9 3,94 4,04 3,68 3,86 3,67 3,37 4,21 240 1,32 209 1,35 293 1,19 254 0,93 338 1,34 313 1,35 409 0,87 377 0,90 409 0,91 376 0,87 406 1,14 375 1,00 398 1,11 370 1,18 407 0,89 Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich Stosunek nauczycieli do studentów Zaangażowanie nauczycieli w pracę dydaktyczną Wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej Organizacja zjazdów (terminy, liczba zajęć) Funkcjonowanie systemu USOS Dostępność komputerów i internetu Wyposażenie sal, pracowni i laboratoriów Wsparcie Prodziekana ds. studenckich Praca Dziekanatu Działalność Samorządu Studenckiego 4,32 4,06 3,96 3,97 3,93 4,06 4,00 4,00 3,29 3,45 3,98 4,02 3,83 4,04 3,99 4,10 4,09 4,35 4,07 4,25 3,67 4,03 376 0,77 376 0,88 410 0,98 376 1,00 401 0,96 376 0,99 221 1,24 205 1,23 407 1,27 376 1,17 409 0,99 374 0,93 381 1,10 325 1,02 390 1,00 357 0,92 262 1,11 260 0,86 369 1,04 348 0,87 212 1,22 194 1,01 * Zmiana w pytaniu: 2016 - Jakość zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, seminaria, laboratoria)/ 2017 - Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne

II st N SD N SD Możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych Liczba punktów ECTS przypisana do przedmiotów Oferta zajęć do wyboru Sposób prowadzenia zajęć Poziom merytoryczny zajęć Sprawiedliwość sposobu oceniania Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne* Kompetencje nauczycieli akademickich 2,71 3,06 3,33 3,67 2,64 2,85 3,64 3,78 3,78 3,9 3,57 3,89 3,52 3,16 4,16 268 1,24 157 1,32 297 1,12 187 1,07 338 1,33 236 1,30 387 0,93 254 0,92 387 0,95 254 0,94 384 1,10 251 0,98 386 1,09 253 1,25 388 0,88 Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich Stosunek nauczycieli do studentów Zaangażowanie nauczycieli w pracę dydaktyczną Wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej Organizacja zjazdów (terminy, liczba zajęć) Funkcjonowanie systemu USOS Dostępność komputerów i internetu Wyposażenie sal, pracowni i laboratoriów Wsparcie Prodziekana ds. studenckich Praca Dziekanatu Działalność Samorządu Studenckiego 4,37 4,07 3,75 4,05 3,78 4,1 4,10 4,21 3,35 3,60 3,99 4,04 3,86 3,89 3,90 3,94 4,08 4,14 4,05 3,95 3,81 3,86 254 0,79 254 0,92 386 1,06 255 0,94 387 0,98 254 0,96 381 1,14 246 1,02 387 1,29 252 1,19 387 1,03 253 0,99 342 1,14 220 1,11 366 1,05 232 1,00 277 1,11 169 0,99 367 1,09 244 1,11 203 1,13 137 1,15 * Zmiana w pytaniu: 2016 - Jakość zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, seminaria, laboratoria)/ 2017 - Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne

mgr N SD N SD Możliwość uczestnictwa w badaniach naukowych 2,85 3,50 165 1,34 92 1,18 Liczba punktów ECTS przypisana do przedmiotów 3,25 3,80 199 1,11 111 0,90 Oferta zajęć do wyboru 3,05 3,45 224 1,17 127 1,23 Sposób prowadzenia zajęć Poziom merytoryczny zajęć Sprawiedliwość sposobu oceniania Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne* Kompetencje nauczycieli akademickich 3,69 4,06 4,00 4,18 3,66 4,06 3,37 3,21 4,26 240 0,90 142 0,76 240 0,85 142 0,75 238 1,00 137 0,90 240 1,10 137 1,20 237 0,81 Kompetencje merytoryczne nauczycieli akademickich Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich Stosunek nauczycieli do studentów 4,55 4,15 3,80 4,15 142 0,65 142 0,74 240 1,02 142 0,83 Zaangażowanie nauczycieli w pracę dydaktyczną 3,77 4,24 239 0,97 141 0,82 Wsparcie opiekuna/kierownika pracy dyplomowej 4,03 4,31 113 1,26 71 1,14 Organizacja zjazdów (terminy, liczba zajęć) 3,06 3,46 234 1,19 142 1,23 Funkcjonowanie systemu USOS Dostępność komputerów i internetu Wyposażenie sal, pracowni i laboratoriów Wsparcie Prodziekana ds. studenckich 3,91 4,07 3,80 3,99 3,79 3,89 4,05 4,30 239 0,93 142 0,91 200 1,10 112 1,04 223 1,07 128 1,06 150 1,02 93 0,96 Praca Dziekanatu 3,62 4,08 223 1,18 131 0,98 Działalność Samorządu Studenckiego 3,76 3,94 133 1,14 86 0,99 * Zmiana w pytaniu: 2016 - Jakość zajęć o charakterze praktycznym (ćwiczenia, seminaria, laboratoria)/ 2017 - Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne

UAM N SD N SD Wykładowcy 3,98 4,15 1046 1,01 774 1,00 Dziekan, Dziekanat, Samorząd Studentów 3,92 4,11 974 0,99 778 0,82 Warunki/Organizacja studiowania 3,70 3,93 1044 1,10 777 0,72 Jakość zajęć i metody oceniania 3,77 3,77 1043 1,01 736 0,84 Program studiów 3,19 3,35 1045 1,21 778 0,74 I st N SD N SD Wykładowcy 4,02 4,10 411 1,02 377 0,78 Dziekan, Dziekanat, Samorząd Studentów 3,97 4,22 377 0,97 355 0,75 Warunki/Organizacja studiowania 3,74 3,96 410 1,08 377 0,70 Jakość zajęć i metody oceniania 3,83 3,80 410 1,00 377 0,81 Program studiów 3,16 3,32 409 1,24 371 1,01

II st N SD N SD Wykładowcy 3,95 4,16 388 1,01 255 1,02 Dziekan, Dziekanat, Samorząd Studentów 4,01 3,96 368 0,96 255 0,87 Warunki/Organizacja studiowania 3,73 3,90 388 1,11 254 0,76 Jakość zajęć i metody oceniania 3,71 3,69 387 1,02 245 0,94 Program studiów 3,05 3,20 389 1,19 255 0,73 mgr N SD N SD Wykładowcy 3,96 4,28 241 1,01 142 0,86 Dziekan, Dziekanat, Samorząd Studentów 3,71 4,10 223 1,00 142 0,72 Warunki/Organizacja studiowania 3,6 3,92 240 1,07 142 0,73 Jakość zajęć i metody oceniania 3,79 3,89 240 0,95 132 0,84 Program studiów 3,13 3,73 241 1,18 142 0,61