Nazwa modułu: Retoryka i gatunki medialne, Reklama i promocja d. praktyczne Rok akademicki: 2013/2014 Kod: HSO-1-503-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: http://www.wh.agh.edu.pl/main/pl/programy-zajec-i-sylabusy Osoba odpowiedzialna: dr Małecka Anna (amm@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr Małecka Anna (amm@agh.edu.pl) mgr Myśliwiec Maciej (maciekm@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Znajomość źródeł, tematyki, zasad kompozycji oraz języka zróżnicowanych gatunków SO1A_W15 Aktywność na zajęciach, Esej, Kolokwium, Wypracowania pisane na zajęciach M_W002 Student potrafi opisac historię działań reklamowych, strukturę projektu reklamoego i podstawowe działania promocyjne SO2A_W11, SO2A_W12, SO2A_W13, SO2A_W14 Aktywność na zajęciach Umiejętności M_U001 Umiejętność poprawnego pod względem logicznym, zrozumiałego, zwięzłego,przekonującego i adekwatnego w stosunku do tematu przekazu językowego w zróżnicowanych formach SO1A_U11 Aktywność na zajęciach, Esej, Kolokwium, Wypracowania pisane na zajęciach M_U002 Student potrafi stworzyć projekt kampanii reklamowej oraz okreslić jakie działania reklamowe potrzebne są do promocji danego produktu SO1A_U07, SO1A_U09, SO1A_U11, SO1A_U12, SO2A_U03, SO2A_U09, SO2A_U12 Projekt 1 / 7
Kompetencje społeczne M_K001 Student aktywnie uczestniczy w dyskusji na forum społecznym. SO1A_K03 Aktywność na zajęciach, Zaangażowanie w pracę zespołu M_K002 Jest otwarty na modyfikację swoich poglądów w wyniku właściwie uargumentowanej krytyki. SO1A_K04 Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne Inne terenowe E-learning Wiedza M_W001 M_W002 Umiejętności M_U001 M_U002 Znajomość źródeł, tematyki, zasad kompozycji oraz języka zróżnicowanych gatunków Student potrafi opisac historię działań reklamowych, strukturę projektu reklamoego i podstawowe działania promocyjne Umiejętność poprawnego pod względem logicznym, zrozumiałego, zwięzłego,przekonującego i adekwatnego w stosunku do tematu przekazu językowego w zróżnicowanych formach Student potrafi stworzyć projekt kampanii reklamowej oraz okreslić jakie działania reklamowe potrzebne są do promocji danego produktu Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 Student aktywnie uczestniczy w dyskusji na forum społecznym. Jest otwarty na modyfikację swoich poglądów w wyniku właściwie uargumentowanej krytyki. 2 / 7
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Główne zagadnienia retoryki medialnej. 1.Co to jest retoryka? Zarys historii retoryki. Działy retoryki (1 godz.). 2.Tropy i figury retoryczne oraz ich funkcje w mediach (1 godz.) 3.Sztuka argumentacji retorycznej. Pułapki erystyki (1 godz.). 4.Retoryka medialna. Wprowadzenie do genologii dziennikarskiej (1 godz.). 5.Gatunki informacyjne (informacje proste, poszerzone) (1 godz.). 6.Reportaż fabularny i problemowy (1 godz.). 7.Gatunki publicystyczne. Artykuł, felieton, esej, recenzja. (1 godz.). 8.Gatunki pograniczne. Wywiad. Debata. (0,5 godz.). 9.Dziennikarstwo radiowe i telewizyjne (0,5 godz.) 10.Język i retoryka nowych mediów. Dziennikarstwo internetowe. Hipertekst interfejs konwergencji (1 godz.). Ćwiczenia audytoryjne Retoryka medialna - aspekty praktyczne. Program ćwiczeń<br><br> 1.Pragmatyczne zasady Grice a. Przygotowywanie streszczeń tekstów (1 godz.). 2.Tropy i figury retoryczne; argumentacja retoryczna; pułapki erystyki analiza wybranych tekstów (1 godz.) 3.Dyskurs informacji medialnych (1 godz.). 4.Analiza reportażu (1 godz.). 5. Analiza wybranych gatunków publicystycznych (artykuł publicystyczny, felieton, esej, recenzja. (1 godz.). 6.Gatunki pograniczne. Wywiad. Debata. Dziennikarstwo radiowe i telewizyjne. Przygotowywanie ustnych wypowiedzi medialnych (1 godz.). 7.Dziennikarstwo internetowe. Język i retoryka nowych mediów. Hipertekst (1 godz.). 8.Zacieranie się granic międzygatunkowych we współczesnych mediach. Gonzo journalism (0,5 godz.). Konwersatorium Reklama i Promocja - doświadczenia praktyczne. 1.Reklama Czym jest? (2 godziny) Wprowadzenie do przedmiotu. Omówienie reguł gry. Wprowadzenie do tematyki reklamy: Czym jest reklama i jej historia Benedikt 2004: 13-30; Janiszewska 2009: 12-97; Lewiński 1999: 23-42; Lewis i Nelson 2000: 1-10; Murdoch 2003: 18-20; Nowacki 2005: 10-13, 38-47; Zimny 2008: 14-31 2.Jak oddziałuje reklama? Czyli mechanizmy reklamy (2 godziny) Perswazja i manipulacja. Reklama jako komunikat. Psychologia reklamy. Obiekty reklamy Benedikt 2004: 53-76; 129-160; Bralczyk 2004: 37-53; Doliński 2003: 85-110; Janiszewska 2009: 156-176; Lewiński 1999: 43-61; Zimny 2008: 70-76 3.Co i jak mówić? Czyli retoryka reklamy (2 godziny) Język reklamy, części przekazu reklamowego, Benedikt 2004: 114-127; Doliński 2003: 110-114; Janiszewska 2009: 177-214; Kochan 2002: 79-85, 88-97; 127-184; 185-198; Lewiński 1999: 62-142; Murdoch 2003: 113-123; Zimny 2008: 51-58, 80-89 4.Jak to działa? Czyli przygotowanie reklamy i jej kampania (4 godziny) Badania Marketingowe, strategia działań reklamowych, agencje reklamowe, badanie skuteczności reklamy 3 / 7
Budzyński 2006: 31-98; Janiszewska 2009: 217-233, 233-247, 253-262, 274-300, 303-323; Lewis i Nelson 2000: 197-217; Maison i Noga-Bogomilski 2007: 153-178 5.Rodzaje przekazów reklamowych: Radio i Telewizja (2 godziny) Czym charakteryzuje się reklama telewizyjna, a czym radiowa Budzyński 2006: 119-148; Nowacki 2005: 91-99, 100-105 6.Rodzaje przekazów reklamowych: Prasa i Internet (2 godziny) Reklama prasowa, reklama internetowa Budzyński 2006: 99-118, 177-184; Habryń 2002; Leśniewska 2006: 28-32, 37-75; Lewandowski 2002; Nowacki 2005: 105-117, 123-130; Lutze 2011; Podlaski 2011 7.Reklama zewnętrzna i inne formy reklamy (2 godziny) Plakat, billboard, ulotki, happeningi Budzyński 2006: 161-176, 185-196; Murdoch 2003: 178-204; Nowacki 2005: 117-121, 132-137 8.Jak reklamować z ukrycia, czyli Product Placement (2 godziny) Związki kinematografii z reklamą Czarnecki 2003: 21-40, 41-65, 74-80, 87-98, 99-125; Grzegorczyk 2002; Nowacki 2005: 121-123; Sobocińska 2002; Spasiewicz 2004; Tokarska-Nyga: 2002 9.Kulturalnie, czyli związki reklamy i sztuki (2 godziny) Dzieło sztuki w reklamie, reklama jako dzieło sztuki, reklama instytucji kulturalnych Szwed-Kasperek 2002; Czudowska-Kandyba 2002 10.Czego nie robić, czyli granice wolności w reklamie (2 godziny) Estetyczne i etyczne granice reklamy. Podstawy prawa reklamowego Budzyński 2006: 11-30; Janiszewska 2009: 323-349; Nowacki 2005: 218-239, Zmudziński 2002 11.Nie tylko komercja, czyli kampanie społeczne (2 godziny) Na czym polegają kampanie społeczne i czym się zajmują. Przykłady najsłynniejszych kampanii społecznych w Polsce i na Świecie Bogunia-Borowska 2004: 129-149; Doliński 2003: 216-226; Gołębiewska 2003: 303-326; Maison i Maliszewski 2000 12.Głosuj na mnie, czyli reklama w polityce (2 godziny) Jak tworzone są reklamy wyborcze. Jakie mechanizmy wykorzystują? Dobek-Ostrowska 2004: 228-252; Dobek-Ostrowska 2005: 34-55, 77-94; Dobek- Ostrowska 2007a: 376-413; Doliński 2003: 195-216; Kochan 2002: 85-87, 110-120 13.Fikcja czy rzeczywistość? Czyli konstruowanie świata przez reklamę (2 godziny) Jak reklama kształtuje postrzeganie świata, jakie buduje stereotypy i jaki ma wpływ na kulturę Bralczyk 2004: 133-140; Zimny 2008: 89-110; Bogunia-Borowska 2002: 157-172; Lisowska-Magdziarz 2002; Makota 2002 14.Prezentacja projektów zaliczeniowych (2 godziny) Sposób obliczania oceny końcowej Retoryka i Gatunki Medialne: 60% kolokwium 25% esej 15% aktywność 4 / 7
Reklama i Promocja: Konwersatorium kończy się zaliczeniem z oceną. By otrzymać wpis do indeksu należy spełnić kilka warunków: 1.uczestnictwo w zajęciach. Jako, że zajęcia odbywają się co tydzień, możliwe są 2 nieobecności. Lepiej by więcej ich nie było, bowiem nieobecność na ponad połowie zajęć (8 i więcej) powoduje niezaliczenie kursu. Negocjacje obejmują tylko trudne i udokumentowane przypadki. 2.aktywny udział w prowadzonych dyskusjach każdy aktywny student ma szanse na podwyższenie swojej oceny końcowej z przedmiotu. 3.uzyskanie pozytywnego wyniku z projektu końcowego. Projekt ten będzie obejmował przygotowanie kampanii reklamowej. 4.studenci mają także możliwość przygotowania prezentacji. Osoby chętne do wygłoszenia swojej prezentacji proszę by zgłosiły się do mnie w celu ustalenia tematu prezentacji. Wystąpienie powinno trwać ok. 30 minut. Na każde zajęcia przewidziana jest jedna prezentacja i może ona zostać przygotowana przez maksymalnie dwie osoby. Oznacza to, że nie każdy będzie miał możliwość wygłoszenia swojego referatu. Zachęcam więc do szybkiego zgłaszania się. Referat może wpłynąć tylko pozytywnie na ocenę końcową. Oczywiście obowiązkowy jest konspekt referatu wg standardu PARNAS (odsyłam do strony WWW Wydziału), którego kopię powinien otrzymać każdy uczestnik zajęć. Zasady zgłoszeń do referatu omówimy na 1 zajęciach. Wymagania wstępne i dodatkowe Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa. Zalecana literatura i pomoce naukowe Retoryka i Gatunki Medialne: Literatura obowiązkowa -Barłowska M. (red.), Retoryka, Warszawa 2008. -Bauer Z., Dziennikarstwo wobec nowych mediów, Kraków 2009. -Furman W., Kaliszewski A., Wolny-Zmorzyński K., Gatunki dziennikarskie. Specyfika ich tworzenia i redagowania, Rzeszów 2000. -Niczyperowicz A. (red.), Dziennikarstwo od kuchni, Poznań 2001. -Olszański L., Dziennikarstwo internetowe, Warszawa 2006. -Piekot T., Dyskurs polskich wiadomości prasowych, Kraków 2006. -Pisarek W., Nowa retoryka dziennikarska, Kraków 2002. -Wierzbicka E., Podstawy stylistyki i retoryki, Warszawa 2008. Literatura zalecana -Bauer Z., Chudziński E. (red.), Dziennikarstwo i świat mediów, Kraków 2000. -Bralczyk J., Mosiołek-Kłosińska K. (red.), Język w mediach masowych, Warszawa 2000. -Fras J., Dziennikarski warsztat językowy, Wrocław 1999. -Godzic W.(red.), Media audiowizualne, Warszawa 2010. -Iłowiecki M., Krzywe zwierciadło. O manipulacji w mediach, Lublin 2009. -Kochan M., Pojedynek na słowa. Techniki erystyczne w publicznych sporach, Kraków 2012. -Perelman Ch., Imperium retoryki, Warszawa 2004. -Rusinek M., Między retoryką a retorycznością, Kraków 2003. -Rusinek M., Załazińska A., Retoryka podręczna, Kraków 2005. -Wojtak M., Gatunki prasowe, Lublin 2004. Reklama i Promocja: 5 / 7
1. Benedikt, Antoni. 2004. Reklama, jako proces komunikacji. Wrocław: Astrum. 2. Bogunia-Borowska, Małgorzata. 2004. Reklama jako tworzenie rzeczywistości społecznej. Kraków: Wydawnictwo UJ. 3. Bogunia-Borowska, Małgorzata.2002. Znaczenie przekazów reklamowych w procesie kodyfikacji społecznej w społeczeństwie konsumpcyjnym. W: Wiesław Godzic i inni. Kultura popularna. Kraków: Rabid, str. 157-172. 4. Bralczyk, Jerzy. 2004. Język na sprzedaż. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 5. Budzyński, Wojciech. 2006. Reklama. Techniki skutecznej perswazji. Warszawa: Poltext. 6. Burtenshaw, Ken i inni. 2007. Kreatywna Reklama. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 7. Czarnecki, Adam. 2003. Product Placement. Niekonwencjonalny sposób promocji. Warszawa: Polskie Wydawnictwa Ekonomiczne. 8. Czudowska-Kandyba, Irena. 2002. Czy reklamę można rozpatrywać jako sztukę?. W: Ostrowicki Michał (red.). Estetyka reklamy: reklama w rzeczywistości rzeczywistość w reklamie. Kraków: Wydawnictwo Art-tekst, str. 79-82. 9. Dobek-Ostrowska, Bogusława (red.). 2005. Kampania wyborcza: marketingowe aspekty komunikowania politycznego. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego. 10. Dobek-Ostrowska, Bogusława. 2007a. Komunikowanie polityczne i publiczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 11. Dobek-Ostrowska, Bogusława. 2004. Media Masowe i aktorzy polityczni w świetle studiów nad komunikowaniem politycznym. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego. 12. Dobek-Ostrowska, Bogusława. 2007b. Podstawy komunikowania społecznego. Wrocław: Astrum. 13. Doliński, Dariusz. 1998. Psychologia Reklamy. Wrocław: Agencja Reklamowa Aida. 14. Doliński, Dariusz. 2003. Psychologiczne mechanizmy reklamy. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 15. Gołębiewska, Maria. 2003. Demontaż atrakcji. Gdańsk: Wydawnictwo Słowo/Obraz/Terytoria. 16. Grzegorczyk, Adam. 2002. PRODUCT PLACEMENT, czyli jak Smirnoff został gwiazdą filmową Dostępny: http://www.wsp.pl/index.php?dzial=poza_uczelnia&dzial2=publicystyka &podst=promenada_2002_12_product_placement, [17.09.09]. 17. Habryń, Marcin. 2002. Formy reklamy w Internecie. W: Ostrowicki, Michał (red.). Estetyka reklamy: reklama w rzeczywistości rzeczywistość w reklamie. Kraków: Wydawnictwo Art-tekst, str. 285-296. 18. Janiszewska, Karolina i inni (red.). 2009. Wiedza O REKLAMIE. Warszawa: Wydawnictwo Szkolne PWN. 19. Kochan,Marek. 2002. Slogany w reklamie i polityce. Warszawa: Wydawnictwo Trio. 20. Leśniewska, Agnieszka. 2006. Reklama internetowa. Gliwice: Helion. 21. Lewandowski, Konrad. 2002. Typy reklamy specyficzne dla Internetu. W: Ostrowicki, Michał (red.). Estetyka reklamy: reklama w rzeczywistości rzeczywistość w reklamie. Kraków: Wydawnictwo Arttekst, str. 225-230. 22. Lewiński Piotr. 1999. Retoryka Reklamy. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego. 23. Lewis, Herschell Gordon i Carol Nelson. 2000. Podręcznik reklamy. Advertising age. Warszawa: WIG Press. 24. Lisowska-Magdziarz, Małgorzata. 2002. Świat wartości polskiej reklamy telewizyjnej w latach 90. W: Ostrowicki, Michał (red.). Estetyka reklamy: reklama w rzeczywistości rzeczywistość w reklamie. Kraków: Wydawnictwo Art-tekst, str. 231-252. 25. Lutze, Heather. 2011. Daj się znaleźć w sieci. Warszawa: Wolter Kluwer Polska 26. Maison, Dominika i Artur Noga-Bogomilski. 2007. Badania marketingowe. Od teorii do praktyki. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 27. Maison Dominika i Robert Maliszewski. 2002. Propaganda Dobrych Serc, czyli rzecz o Reklamie Społecznej. Kraków: Agencja Wasilewski. 28. Makota, Janina. 2002. Sztuka w służbie reklamy. W: Ostrowicki Michał (red.). Estetyka reklamy: reklama w rzeczywistości rzeczywistość w reklamie. Kraków: Wydawnictwo Art-tekst, str.43-52. 29. Murdoch, Anna. 2003. Kreatywność w reklamie. Warszawa: Poltext. 30. Nowacki, Robert. 2005. Reklama Podręcznik. Warszawa: Difin. 31. Podlaski, Arkadiusz. 2011. Marketing społecznościowy. Tajniki skutecznej promocji w social media. Gliwice: Helion 32. Sobocińska, Magdalena. 2002. Product Placement instrument budowania wizerunku marki. Dostępny: http://www.swiatmarketingu.pl/index.php?rodzaj=01&id_numer=715440 [17.09.09]. 33. Spasiewicz, Sławomir. 2004. Product Placement w polskim Kinie. Dostępny: http://www.epr.pl/product-placement-w-polskim-kinie,pozycjonowanie,2,1.html, [17.09.09] 34. Szwed-Kasperek, Małgorzata. 2002. Związki reklamy i sztuki pasożytnictwo, czy symbioza. W: Ostrowicki, Michał (red.). Estetyka reklamy: reklama w rzeczywistości rzeczywistość w reklamie. Kraków: Wydawnictwo Art-tekst, str. 25-32. 35. Tokarska-Nyga, Monika. 2002. Product Placement: W poszukiwaniu doskonałości. Dostępny: 6 / 7
http://www.szkolareklamy.pl/sections-viewarticle-282-str_w14-naj_w2.html, [17.09.09]. 36. Zimny Rafał. 2008. Kreowanie obrazów świata w tekstach reklamowych. Warszawa: Wydawnictwo Trio. 37. Zmudziński, Bogusław. 2002. Larry Flint, Milos Forman i skandalizujący plakat o granicy wolności w reklamie. W: Ostrowicki, Michał (red.). Estetyka reklamy: reklama w rzeczywistości rzeczywistość w reklamie. Kraków: Wydawnictwo Art-tekst, str. 125-138. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach audytoryjnych Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Przygotowanie do zajęć Udział w konwersatoriach Wykonanie projektu Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 14 godz 42 godz 7 godz 2 godz 8 godz 8 godz 28 godz 20 godz 129 godz 4 ECTS 7 / 7