Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

Podobne dokumenty
Program Edukacja (MF EOG ) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

Możliwości współpracy z Norwegią, Islandią i Liechtensteinem

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Program Erasmus + w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 - Partnerstwa Strategiczne

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni konkurs marzec 2013

AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.

NABÓR WNIOSKÓW r r.

program Erasmus+ Edukacja szkolna Siemianowice Śląskie, 8 stycznia 2015

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

DLA ORGANIZACJI SPOZA SEKTORA SZKOLNICTWA WYŻSZEGO


Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Erasmus+ Edukacja szkolna oraz Kształcenie i szkolenia zawodowe

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk



Cele FSS. Szanowni Państwo,

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej konkurs 2015

Program Leonardo da Vinci

Program Leonardo da Vinci

PRAKTYCZNY PRZEWODNIK DLA WNIOSKODAWCÓW

ZASADY FINANSOWANIA PROJEKTÓW TYPU PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

Program Erasmus+ będzie wspierał:

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Erasmus+ Edukacja szkolna

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

ZASADY FINANSOWANIA PROJEKTÓW TYPU PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO. Konkurs 2017

Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Zasady konstrukcji budżetu projektów typu Partnerstwa strategiczne. Anna Bielecka

Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Zasadniczym celem programu jest przyczynienie się do:

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Stypendia dla doktorantów, nauczycieli i studentów na wyjazd do Norwegii, Islandii i Liechtensteinu

Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia

Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

PONADNARODOWA MOBILNOŚĆ UCZNIÓW

PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM ZASADY FINANSOWANIA

Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Raport Częściowy nr 1 Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni

ERASMUS+ DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH MOBILNOŚĆ I PROJEKTY EDUKACYJNE. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

ZARZĄDZANIE FINANSAMI W PROJEKCIE. Konkurs 2019

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych (konkursy wniosków 2018, 2019 i 2020)

ZASADY FINANSOWANIA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH. Konkurs 2018

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

Program Grundtvig. Podstawowa oferta Programu Grundtvig na 2013 rok. Warszawa, 4 grudnia 2012

Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży

PREZENTACJA REZULTATÓW

Raport Częściowy nr 1 Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni

Konferencja Zamykająca

Erasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS

STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ (SEKTORY)

PROGRAMY EDUKACYJNE UE

Zielona Góra, wrzesień 2014 r.

Erasmus+ Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS

Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych Grundtvig

INSTRUKCJA WYPEŁNIENIA I ZŁOŻENIA FORMULARZA KONTRAKTOWEGO

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego charakterystyka i zasady finansowania. Anna Bielecka Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Akcja 2 Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej. Akcja 1 Mobilność kadry edukacji szkolnej

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

O programie Erasmus+

JAKĄ ROLĘ PEŁNIĄ ORGANIZACJE UCZESTNICZĄCE W TYM PROJEKCIE?

ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

1) Zasady rekrutacji nauczycieli akademickich na wyjazdy w celach dydaktycznych (STA)

Informacje ogólne. Po raz pierwszy Erasmus+ oferuje unijne wsparcie na rzecz sportu.

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

ERASMUS+ EDUKACJA DOROSŁYCH. Oferta programu dla instytucji kultury i nie tylko

AKCJA 2. PARTNERSTWA STRATEGICZNE Zasady finansowania projektów. Iwona Fus

1. Czym jest Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy? 2. Rozwój Polskich Uczelni i Współpraca Instytucjonalna dwie akcje w ramach FSS czego dotyczą?

SPRAWOZDANIE z realizacji działań w ramach projektu

PRIORYTETY CENTRALNE

PROGRAM LEONARDO DA VINCI PROJEKTY MOBILNOŚĆI IVT, PLM & VETPRO

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Mobilność Studentów i Pracowników Uczelni

Konkursy organizowane przez IZ PO WER w ramach IV Osi Priorytetowej PO WER. Warszawa, 12 maja 2015 r.

PARTNERSTWA STRATEGICZNE W SEKTORZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Program Oferta Comenius

INSTRUKCJA WYPEŁNIENIA I ZŁOŻENIA FORMULARZA KONTRAKTOWEGO

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

Transkrypt:

Program Edukacja (MF EOG 2014-2021) Working together for a green, competitive and inclusive Europe

PROGRAM EDUKACJA CEL I BUDŻET Zmniejszanie różnic ekonomicznych i społecznych w obrębie Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz wzmacnianie stosunków dwustronnych pomiędzy Polską, a Państwami Darczyńcami (Islandia, Liechtenstein, Norwegia) w obszarze edukacji. Wzmacnianie potencjału ludzkiego oraz poszerzanie wiedzy w Polsce. Budżet programu: 23 529 412 EUR Końcowa data realizacji programu: 31 grudnia 2024 r. Projekty muszą zostać zrealizowane do 30 kwietnia 2024 r.

PROGRAM EDUKACJA OBSZARY PRIORYTETOWE edukacja włączająca, zarządzanie w sektorze edukacji, rozwój kultury jakości w sektorze edukacji, w tym wewnętrznych systemów zapewniania jakości, rozwój i promocja sektora VET, z uwzględnieniem m.in. dualnego systemu nauczania oraz współpracy instytucji kształcenia z pracodawcami, rozwój poradnictwa zawodowego, edukacja dotycząca systemu opieki społecznej nad dziećmi child welfare education.

PROGRAM EDUKACJA KOMPONENTY Komponent I Profesjonalny rozwój kadry Komponent II Mobilność w szkolnictwie wyższym Komponent III Współpraca instytucjonalna kształcenie zawodowe (VET) Komponent IV Współpraca instytucjonalna (z wyłączeniem VET) KONKURSY: II kwartał 2019 / II kwartał 2020 / II kwartał 2021 Termin składania wniosków co najmniej 2 miesiące od ogłoszenia konkursu. Wnioski składane elektronicznie przez system online FRSE.

Budżet w podziale na Komponenty Komponent I Profesjonalny rozwój kadry Komponent II Mobilność w szkolnictwie wyższym Komponent III Współpraca instytucjonalna kształcenie zawodowe Komponent IV Współpraca instytucjonalna (z wyłączeniem VET) 1 234 110 EUR 4 113 534 EUR 8 742 000 EUR 7 492 709 EUR 21 582 353 EUR

PROGRAM EDUKACJA OGÓLNE ZASADY FINANSOWANIA dofinansowanie do 100% (w przypadku NGOs dofinansowanie do 90%) kalkulacja budżetu w EURO dofinansowanie w 85% z grantu EOG i w 15% z budżetu państwa budżet składa się głównie z jednostkowych stawek ryczałtowych koszty rzeczywiste tylko w przypadku: - kosztów osób ze specjalnymi potrzebami (osób z niepełnosprawnościami), - kosztów nadzwyczajnych Komponent III i IV płatności w systemie zaliczkowym do 80% przyznanego grantu płatność bilansująca po akceptacji raportu końcowego do 20% grantu

PROGRAM EDUKACJA WNIOSKODAWCY Polskie publiczne i niepubliczne podmioty prawne działające w obszarze edukacji na wszystkich poziomach kształcenia. Przykłady: szkoły (podstawowe, licea, zawodowe/branżowe, technika, szkoły wyższe), ośrodki badawcze, instytucje prowadzące studia III stopnia, instytucje kształcenia zawodowego, kształcenia ustawicznego, instytucje prowadzące edukację dorosłych (stowarzyszenia i fundacje, instytucje kultury) organy publiczne na szczeblu lokalnym, regionalnym lub krajowym (samorządy lokalne, kuratoria, ministerstwa, placówki kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli), organizacje pozarządowe działające w sektorze edukacji formalnej i pozaformalnej. PARTNERZY Podmioty prawne z Państw Darczyńców, Polski lub innych Państw Beneficjentów EOG w zależności od działania.

KOMPONENT I PROFESJONALNY ROZWÓJ KADRY a) wizyty studyjne krótkie wizyty w instytucjach z Państw-Darczyńców umożliwiające m.in.: wymianę doświadczeń realizację wizyt typu job shadowing w celu: podniesienia kompetencji kadry nawiązania lub rozszerzenia współpracy pomiędzy instytucjami opracowania planu wdrożenia innowacji Czas trwania projektu: do 6 miesięcy Uczestnicy: do 5 osób z instytucji Czas trwania wizyty: od 3 do 7 dni Grant: od 1 975 EUR do 8 975 EUR Do wniosku należy załączyć zaproszenie instytucji przyjmującej z Państwa Darczyńcy akceptujący zakres wizyty, temat a także liczbę uczestników. Istnieje możliwość realizacji projektu w partnerstwie. W takim wypadku dodatkowym wymogiem jest dołączenie listu intencyjnego, potwierdzającego wolę współpracy.

KOMPONENT I PROFESJONALNY ROZWÓJ KADRY a) Wizyty Studyjne - Kategorie kwalifikowalnych kosztów Koszty w formie jednostkowych stawek ryczałtowych: podróż uczestników utrzymanie uczestników wsparcie organizacyjne Instytucja Przyjmująca wsparcie organizacyjne Instytucja Wysyłająca przygotowanie językowe Koszty rzeczywiste: wsparcie uczestników projektu ze specjalnymi potrzebami

KALKULATOR ODLEGŁOŚCI

KOMPONENT I PROFESJONALNY ROZWÓJ KADRY a) Wizyty Studyjne (1) Kategoria kosztów Stawka Opis Podróż uczestników Utrzymanie uczestników 100-499 km: 180 EUR 500-1999 km: 275 EUR 2000-2999 km: 360 EUR Dzień pobytu: 200 EUR pokrycie kosztów związanych z podróżami uczestników z miejsca zamieszkania do miejsca realizacji wizyty studyjnej w Państwach- Darczyńcach. Dotyczy wyłącznie uczestników z instytucji wysyłającej! pokrycie kosztów związanych z utrzymaniem podczas realizacji wizyty studyjnej Wsparcie organizacyjne instytucja przyjmująca Dzień wizyty: 400 EUR pokrycie kosztów związanych z organizacją wizyty po stronie instytucji przyjmującej, np.: wynagrodzenie personelu, przygotowanie materiałów, podróże lokalne, inne koszty niezbędne do realizacji wizyty

KOMPONENT I PROFESJONALNY ROZWÓJ KADRY a) Wizyty Studyjne (2) Kategoria kosztów Stawka Opis Wsparcie organizacyjne instytucja wysyłająca Przygotowanie językowe Wsparcie uczestników ze specjalnymi potrzebami Dzień wizyty: 300 EUR Uczestnik: 150 EUR Koszty rzeczywiste pokrycie kosztów związanych z organizacją wizyty po stronie instytucji wysyłającej. np.: materiały biurowe, połączenia telefoniczne, działania promocyjne przed wizytą, działania upowszechniające, wynagrodzenie personelu obsługującego organizację wizyty, inne koszty niezbędne do realizacji wizyty pokrycie kosztów przygotowania językowego, np. krótkiego kursu z zakresu branżowego języka z tematyki projektu pokrycie kosztów związanych z umożliwieniem udziału w mobilnościach osobom niepełnosprawnym

KOMPONENT I PROFESJONALNY ROZWÓJ KADRY b) Intensywne szkolenia organizacja krótkich szkoleń prowadzonych w Polsce, przez trenerów/ekspertów z Państw-Darczyńców w celu: doskonalenia kadry pracującej w obszarze edukacji formalnej i pozaformalnej Czas trwania projektu: do 6 miesięcy Czas trwania szkolenia: od 2 do 5 dni Uczestnicy: Pracownicy polskich instytucji działających w obszarze edukacji Grant: od 5 450 EUR do 30 000 EUR

KOMPONENT I PROFESJONALNY ROZWÓJ KADRY a) Intensywne szkolenia - Kategorie kwalifikowalnych kosztów Koszty w formie jednostkowych stawek ryczałtowych: podróż uczestników utrzymanie trenera koszty wynagrodzenia trenera wsparcie organizacyjne Koszty rzeczywiste: wsparcie uczestników projektu ze specjalnymi potrzebami

KOMPONENT I PROFESJONALNY ROZWÓJ KADRY b) Intensywne szkolenia (1) Kategoria kosztów Stawka Opis Podróż uczestników (w tym trenerów) 10-99 km: 20 EUR 100-499 km: 180 EUR 500-1999 km: 275 EUR 2000-2999 km: 360 EUR pokrycie kosztów związanych z podróżami uczestników z miejsca zamieszkania do miejsca organizacji szkolenia Utrzymanie trenera Dzień pobytu: 150 EUR pokrycie kosztów związanych z utrzymaniem trenera podczas szkolenia Koszty wynagrodzenia trenera Dzień pracy trenera z Norwegii: 241 EUR Liechtensteinu: 241 EUR Islandii: 214 EUR pokrycie kosztów wynagrodzenia trenera

KOMPONENT I PROFESJONALNY ROZWÓJ KADRY b) Intensywne szkolenia (2) Kategoria kosztów Stawka Opis Wsparcie organizacyjne Wsparcie uczestników projektu ze specjalnymi potrzebami Uczestnik/dzień: 100 EUR Koszty rzeczywiste pokrycie kosztów związanych z organizacją szkolenia takich jak: wyżywienie uczestników, noclegi w uzasadnionych sytuacjach, tłumaczenia, materiały na szkolenia, wynajem sal i wyposażenia szkoleniowego pokrycie kosztów związanych z umożliwieniem udziału w intensywnym szkoleniu osobom niepełnosprawnym

KOMPONENT II MOBILNOŚĆ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM a) Mobilność studentów na studia oraz na praktyki wyjazdy polskich studentów do Państw-Darczyńców oraz przyjazdy studentów z Państw- Darczyńców do Polski na okres studiów trwający od 3 do 12 miesięcy w jednym roku akademickim, wyjazdy polskich studentów do Państw-Darczyńców oraz przyjazdy studentów z Państw- Darczyńców na praktyki do współpracujących instytucji lub przedsiębiorstw na okres od 2 do 12 miesięcy w jednym roku akademickim. b) Mobilność pracowników uczelni (do 6 tygodni) mobilność nauczycieli akademickich w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych, mobilność pracowników w celu realizacji wizyt typu job shadowing, udziału w seminariach, szkoleniach, warsztatach i konferencjach, doskonalących umiejętności i poszerzających wiedzę, mobilność pracowników przedsiębiorstw w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych dla studentów na uczelni przyjmującej.

KOMPONENT II MOBILNOŚĆ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Wnioskodawcy: polskie uczelnie wyższe posiadające Kartę Erasmusa dla szkolnictwa wyższego Czas trwania projektu: do 15 miesięcy Wysokość grantu: od 20 000 EUR do 200 000 EUR Wniosek: uczelnia składa jeden zbiorczy wniosek Zasady przyznawania dofinansowania i realizacji mobilności zbliżone do stosowanych w programie Erasmus+ KA103.

KOMPONENT II MOBILNOŚĆ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM a) Mobilność studentów (1) Kategoria kosztów Stawka Opis Podróż Utrzymanie 100-499 km: 180 EUR 500-1999 km: 275 EUR 2000-2999 km: 360 EUR Miesiąc pobytu: NO, IS, LI: 1 200 EUR Polska: 1 000 EUR pokrycie kosztów związanych z podróżami studentów z miejsca zamieszkania do miejsca realizacji mobilności w Państwach-Darczyńcach pokrycie kosztów związanych z utrzymaniem podczas mobilności Wsparcie organizacyjne uczelnia przyjmująca Mobilność: 200 EUR pokrycie kosztów związanych z obsługą mobilności po stronie uczelni przyjmującej

KOMPONENT II MOBILNOŚĆ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM a) Mobilność studentów (2) Kategoria kosztów Stawka Opis Wsparcie organizacyjne uczelnia wysyłająca Przygotowanie językowe Wsparcie uczestników projektu ze specjalnymi potrzebami Mobilność: 150 EUR Uczestnik objęty przygotowaniem: 150 EUR Koszty rzeczywiste pokrycie kosztów związanych z organizacją mobilności po stronie uczelni wysyłającej pokrycie kosztów przygotowania językowego pokrycie kosztów związanych z umożliwieniem udziału w projekcie osobom niepełnosprawnym

KOMPONENT II MOBILNOŚĆ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM b) Mobilność pracowników uczelni (1) Kategoria kosztów Stawka Opis Podróż Utrzymanie 100-499 km: 180 EUR 500-1999 km: 275 EUR 2000-2999 km: 360 EUR Pobyt w NO, IS lub LI: 1 dzień: 250 EUR 1 tydzień: 1 250 EUR 2 tygodnie: 2 200 EUR 3 tygodnie: 3 000 EUR 4 tygodnie: 4 000 EUR kolejny tydz. + 1000 EUR w Polsce: 1 dzień: 150 EUR 1 tydzień: 750 EUR 2 tygodnie: 1 250 EUR 3 tygodnie: 2 000 EUR 4 tygodnie: 3 000 EUR kolejny tydz. + 1000 EUR pokrycie kosztów związanych z podróżami pracowników z miejsca zamieszkania do miejsca realizacji mobilności w Państwach-Darczyńcach pokrycie kosztów związanych z utrzymaniem podczas mobilności

KOMPONENT II MOBILNOŚĆ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM b) Mobilność pracowników uczelni (2) Kategoria kosztów Stawka Opis Wsparcie organizacyjne uczelnia przyjmująca Wsparcie organizacyjne uczelnia wysyłająca Przygotowanie językowe Wsparcie uczestników projektu ze specjalnymi potrzebami Mobilność: 200 EUR Mobilność: 150 EUR Uczestnik objęty przygotowaniem: 150 EUR Koszty rzeczywiste pokrycie kosztów związanych z obsługą mobilności po stronie uczelni przyjmującej pokrycie kosztów związanych z organizacją mobilności po stronie uczelni wysyłającej pokrycie kosztów przygotowania językowego pokrycie kosztów związanych z umożliwieniem udziału w mobilnościach osobom z niepełnosprawnościami

KOMPONENT III WSPÓŁPRACA INSTYTUCJONALNA KSZTAŁCENIE ZAWODOWE Dwustronne oraz wielostronne projekty na rzecz poprawy jakości i dopasowania kształcenia i szkolenia zawodowego (VET) oraz zawodowego kształcenia ustawicznego

KOMPONENT III CELE rozwój kształcenia zawodowego wobec potrzeb ekonomicznych i społecznych, wzmacniane współpracy pomiędzy edukacją a przedsiębiorcami - dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy, rozwój edukacji włączającej, rozwijanie wsparcia psychologicznego oraz pedagogicznego dla uczniów i studentów, wzmacnianie przedsiębiorczości i kreatywności osób uczących się, wsparcie wykorzystania otwartych zasobów edukacyjnych w kształceniu zawodowym, rozwój kompetencji zawodowych kadry i innych osób aktywnych w sektorze kształcenia zawodowego, usprawnienie organizacji i zarządzania instytucjami edukacyjnymi, współpraca i wymiana dobrych praktyk pomiędzy partnerami projektu, rozwój doradztwa zawodowego i mentoringu, rozwijanie i wspieranie mobilności edukacyjnej, praktyk zawodowych, staży zawodowych i wymiany zawodowe, wdrażanie ECVET i EQAVET.

KOMPONENT III DZIAŁANIA A,B,C DZIAŁANIE A: Opracowanie lub uaktualnienie oferty edukacyjnej DZIAŁANIE B: Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk, organizacja wspólnych inicjatyw z partnerami z Państw-Darczyńców DZIAŁANIE C: Opracowanie lub uaktualnienie lokalnych/regionalnych/krajowych strategii rozwoju szkolnictwa zawodowego/branżowego i kształcenia ustawicznego

DZIAŁANIE A Opracowanie lub uaktualnienie oferty edukacyjnej opracowanie i wdrożenie programów nauczania na różnych poziomach kształcenia zawodowego kierunki studiów, przedmioty, moduły, specjalizacje, warsztaty, kursy itp. opracowanie i wdrożenie innowacyjnych metod i narzędzi edukacyjnych podręczniki, przewodniki, materiały szkoleniowe, programy informatyczne itp. przeprowadzanie badań, analiz i publikacja wyników/rekomendacji, międzynarodowa mobilność pomiędzy partnerami, organizacja wydarzeń upowszechniających. Czas trwania projektu: od 6 do 24 miesięcy Grant: od 35 000 EUR do 250 000 EUR

DZIAŁANIE B Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk, organizacja wspólnych inicjatyw z partnerami z Państw- Darczyńców seminaria, konferencje, warsztaty edukacyjne, szkolenia intensywne dla osób uczących się oraz nauczycieli, trenerów i kadry zrządzającej instytucjami edukacyjnymi i innych osób aktywnych w sektorze edukacji. Czas trwania projektu: od 3 do 12 miesięcy Grant: od 35 000 EUR do 100 000 EUR UDZIAŁ PARTNERA Z PAŃSTW-DARCZYŃCÓW JEST WYMAGANY!

DZIAŁANIE C Opracowanie lub uaktualnienie lokalnych/regionalnych/krajowych strategii rozwoju szkolnictwa zawodowego/branżowego i kształcenia ustawicznego opracowanie lub aktualizacja strategii na poziomie lokalnym, regionalnym lub krajowym uwzględniającej edukację w rozwoju regionu, strategia musi być opracowana we współpracy pomiędzy instytucjami odpowiedzialnymi za edukację a szkołami zawodowymi, czy instytucjami edukacji dorosłych w danym regionie. Czas trwania projektu: od 6 do 24 miesięcy Grant: od 35 000 EUR do 250 000 EUR

KOMPONENT III DZIAŁANIA Działanie Zakres Rezultaty Partnerstwo Uwagi opracowanie lub programy nauczania, Instytucje z Polski, A uaktualnienie oferty materiały szkoleniowe, analizy, Państw-Darczyńców, edukacyjnej rekomendacje innych państw EOG Projekt może B wymiana doświadczeń i współpraca z Darczyńcami seminaria, konferencje, warsztaty, intensywne szkolenia Wymagany partner z Państw-Darczyńców składać się z więcej niż jednego działania! opracowanie lub lokalne i regionalne plany i Instytucje z Polski, C aktualizacja strategii strategie rozwoju Państw-Darczyńców, rozwoju uwzględniające VET innych państw EOG

KOMPONENT IV WSPÓŁPRACA INSTYTUCJONALNA Dwustronne oraz wielostronne projekty współpracy instytucjonalnej na rzecz poprawy jakości i dopasowania oferty edukacyjnej we wszystkich sektorach z wyłączeniem VET oraz zawodowego kształcenia ustawicznego

KOMPONENT IV CELE rozwój edukacji i dopasowanie do potrzeb ekonomicznych i społecznych, rozwój edukacji włączającej, wzmacnianie przedsiębiorczości i kreatywności osób uczących się, rozwój wykorzystania otwartych zasobów edukacyjnych w kształceniu, rozwijanie wsparcia psychologicznego oraz pedagogicznego dla uczniów i studentów, współpraca i wymiana dobrych praktyk, usprawnienie organizacji i zarządzania instytucjami, rozwój doradztwa zawodowego i mentoringu, rozwijanie międzysektorowej współpracy instytucjonalnej na wszystkich poziomach kształcenia, włączanie nowych technologii, wdrażanie innowacji pedagogicznych, poprawa jakości kształcenia.

KOMPONENT IV DZIAŁANIA A,B,C DZIAŁANIE A: Opracowanie lub uaktualnienie oferty edukacyjnej DZIAŁANIE B: Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk, organizacja wspólnych inicjatyw z partnerami z Państw-Darczyńców DZIAŁANIE C: Opracowanie lub uaktualnienie lokalnych/regionalnych/krajowych strategii rozwoju uwzględniających edukację w rozwoju regionu

KOMPONENT IV DZIAŁANIE A Opracowanie lub uaktualnienie oferty edukacyjnej opracowanie i wdrożenie programów nauczania na różnych poziomach edukacji kierunki studiów, przedmioty, moduły, specjalizacje, warsztaty, kursy itp. opracowanie i wdrożenie innowacyjnych metod i narzędzi edukacyjnych podręczniki, przewodniki, materiały szkoleniowe, programy informatyczne itp. przeprowadzanie badań, analiz i publikacja wyników/rekomendacji, międzynarodowa mobilność pomiędzy partnerami, organizacja wydarzeń upowszechniających. Czas trwania projektu: od 6 do 24 miesięcy Grant: od 35 000 EUR do 250 000 EUR

KOMPONENT IV DZIAŁANIE B Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk, organizacja wspólnych inicjatyw z partnerami z Państw- Darczyńców seminaria, konferencje, warsztaty edukacyjne, szkolenia intensywne dla osób uczących się oraz nauczycieli, trenerów i kadry zrządzającej instytucjami edukacyjnymi i innych osób aktywnych w sektorze edukacji, wydarzenia kulturalne związane z edukacją. Czas trwania projektu: od 3 do 12 miesięcy Grant: od 35 000 EUR do 100 000 EUR UDZIAŁ PARTNERA Z PAŃSTW-DARCZYŃCÓW JEST WYMAGANY!

KOMPONENT IV DZIAŁANIE C Opracowanie lub uaktualnienie lokalnych/regionalnych/krajowych strategii rozwoju uwzględniających edukację w rozwoju regionu Strategia musi być opracowana we współpracy pomiędzy instytucjami odpowiedzialnymi za edukację w poszczególnych sektorach i instytucjami edukacyjnymi. Czas trwania projektu: od 6 do 24 miesięcy Grant: od 35 000 EUR do 250 000 EUR

KOMPONENT IV DZIAŁANIA Działanie Zakres Rezultaty Partnerstwo Uwagi A opracowanie lub uaktualnienie oferty edukacyjnej programy nauczania (kierunki studiów, moduły), materiały dydaktyczne, analizy, rekomendacje. Instytucje z Polski, Państw-Darczyńców, innych państw EOG Projekt może B wymiana doświadczeń i współpraca z Darczyńcami seminaria, konferencje, warsztaty, intensywne szkolenia, wydarzenia kulturalne Wymagany partner z Państw-Darczyńców składać się z więcej niż jednego działania! opracowanie lub lokalne i regionalne plany Instytucje z Polski, C aktualizacja strategii i strategie rozwoju Państw-Darczyńców, rozwoju uwzględniające edukację. innych państw EOG

KOMPONENTY III I IV WSPÓŁPRACA INSTYTUCJONALNA Kategorie kwalifikowalnych kosztów: Zarządzanie i wdrażanie projektu Podróż (spotkania projektowe) Utrzymanie uczestników Wydarzenia związane z promocją i wdrażaniem rezultatów projektu Podróż (działania związane z uczeniem się i szkoleniem) Wsparcie indywidualne (działania związane z uczeniem się i szkoleniem) Koszty osobowe opracowania rezultatów Wsparcie uczestników projektu ze specjalnymi potrzebami Koszty nadzwyczajne

KOMPONENTY III I IV WSPÓŁPRACA INSTYTUCJONALNA (1) Kategoria kosztów Zarządzanie i wdrażanie projektu Podróż (spotkania projektowe) Stawka Miesiąc realizacji projektu: Koordynator: 500 EUR Partner: 250 EUR 10-99 km: 20 EUR 100-499 km: 180 EUR 500-1999 km: 275 EUR 2000-2999 km: 360 EUR Opis koszty związane z zarządzaniem projektem, planowaniem, monitoringiem, obsługą administracyjną i finansową projektu, koordynacją działań i komunikacją między partnerami itp., realizacją działań projektowych np. promocją (druk ulotek, broszur, plakatów, strona internetowa, udział w wydarzeniach zewnętrznych), ewaluacyjnymi oraz innymi niezbędnymi do realizacji projektu nie pokrywane w ramach innych kategorii pokrycie kosztów związanych z podróżami uczestników z miejsca zamieszkania do miejsca spotkania Utrzymanie uczestników Dzień pobytu: w Polsce: NO, IS, LI: 150 EUR 200 EUR pokrycie kosztów związanych z utrzymaniem podczas spotkania (maksymalnie 2 dni spotkania i 2 dni na podróż)

KOMPONENTY III I IV WSPÓŁPRACA INSTYTUCJONALNA (2) Kategoria kosztów Stawka Opis Wydarzenia związane z promocją i wdrażaniem rezultatów projektu Podróż (działania związane z uczeniem się i szkoleniem) Wsparcie indywidualne (działania związane z uczeniem się i szkoleniem) Uczestnik: Limit 100 EUR 15 000 EUR 10-99 km: 20 EUR 100-499 km: 180 EUR 500-1999 km: 275 EUR 2000-2999 km: 360 EUR Dzień pobytu: Pracownik: w Polsce: 150 EUR w NO, IS lub LI: 200 EUR Uczeń/student: w Polsce: 120 EUR w NO, IS lub LI: 150 EUR koszty związane z promocją rezultatów poprzez organizację konferencji, seminariów, szkoleń i warsztatów np.: pakiety konferencyjne, materiały szkoleniowe, tłumaczenia podczas wydarzeń, catering, wynajem sal i wyposażenia, podróż i utrzymanie uczestników, koszty obsługi Honoraria prowadzących powinny być uwzględnione w kategorii koszty osobowe opracowania rezultatów (kolejny slajd). pokrycie kosztów związanych z podróżami uczestników z miejsca zamieszkania do miejsca szkolenia pokrycie kosztów utrzymania uczestników podczas działań związanych z uczeniem się i szkoleniem. (maksymalny czas trwania to 14 dni w tym: 10 dni zajęć i 2 dni na podróż)

KOMPONENTY III I IV WSPÓŁPRACA INSTYTUCJONALNA (3) Kategoria kosztów Stawka Opis Koszty osobowe opracowania rezultatów Wsparcie uczestników projektu ze specjalnymi potrzebami Koszty nadzwyczajne Stawki dzienne wynagrodzenia w zależności od kraju zatrudnienia Trener / nauczyciel / badacz Polska: 74 EUR Islandia: 214 EUR Liechtenstein: 241 EUR Norwegia: 241 EUR Koszty rzeczywiste Koszty rzeczywiste (100%) do limitu 20% całkowitych kosztów projektu W przypadku realizacji projektu tylko w ramach działania B nie uwzględnia się kategorii: koszty osobowe opracowania rezultatów, koszty nadzwyczajne. koszty osobowe związanie z opracowaniem trwałych rezultatów projektu [takich jak programy nauczania, materiały pedagogiczne, otwarte zasoby edukacyjne (OER), narzędzia informatyczne, analizy, badania, plany i strategie rozwoju] pokrycie kosztów związanych z umożliwieniem udziału w mobilnościach osobom niepełnosprawnym Zakup towarów (np. sprzętu, wyposażenia szkoleniowego) i podwykonawstwo uzasadnione dla osiągniecia celów projektu, które nie mogą zostać pokryte z innych kategorii budżetu oraz koszty zabezpieczenia finansowego, jeśli wymagane przez Operatora Programu

WYSZUKIWANIE PARTNERÓW

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ @: edukacja.eog@frse.org.pl Tel. + 22 46 31 650