Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum klasa II 2010/2011



Podobne dokumenty
Program nauczania techniki z wychowaniem komunikacyjnym w gimnazjum (klasy I-III) DKOS /02 Autor: Leszek Bakun

Wymagania edukacyjne z techniki i wychowania komunikacyjnego w gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI:

Program nauczania techniki z wychowaniem komunikacyjnym w szkole podstawowej (klasy IV-VI) DKOS /02. Autor: Leszek Bakun CELE PROGRAMU

Przedmiotowy System Oceniania Szkoły Podstawowej i Gimnazjum

Wymagania edukacyjne dopuszczający (2) dostateczny (2+3)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PRACOWNIA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

Wymagania ustalone zostały na podstawie programu DKW /99.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

KRYTERIA OCENIANIA Z BIOLOGII. Klasa I

uczeń omawia zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zajęć omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż. omawia zasady postępowania w razie wypadku

Standardy i wskaźniki realizacji Programu Wychowawczego SP 7

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI

Przedmiotowy System Oceniania z techniki Jak to działa?

Wymagania na poszczególne oceny w klasie 4

uczniów o zakresie materiału objętego sprawdzianem. obowiązku informowania uczniów o zaplanowanym sprawdzianie.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 2iA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

MISTRZ KOMPUTERA Harmonogram X Wojewódzkiego Konkursu Informatycznego MISTRZ KOMPUTERA. Klasy VI-VIII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU Pracownia Lokalnych sieci. komputerowych. dla klasy2ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY VI W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze);

Podstawowe [P] zna przedmiotowe zasady oceniania omawia regulamin pracowni. omawia wyposażenie apteczki i sprzęt ppoż.

w s t o s u n k u d o p r z e d m i o t u z a j ę c i a k o m p u t e r o w e w k l a s a c h c z w a r t y c h

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH klasavi

Wymagania na poszczególne oceny w klasie 5

Przedmiotowy System Oceniania Techniki klasa 4. Wymagania na poszczególne oceny

Akademia Sieci Szerokopasmowych program szkoleń

Przedmiotowy system oceniania z zaj. technicznych kl. V. Ocenie podlegają następujące obszary aktywności uczniów:

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach II

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1iA

Wymagania edukacyjne na ocenę z zajęć technicznych

WYMAGANIA EDUKACYJNE. KRYTERIA OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE II GIMNAZJUM

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SYSTEMY OPERACYJNE. dla klasy 2iA. skonfigurować ustawienia. personalne użytkowników w. zabezpieczające system

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: lancut.biuletyn.net

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - roboty budowlane

PLAN WYNIKOWY ROZKŁADU MATERIAŁU Z FIZYKI DLA KLASY III MODUŁ 4 Dział: X,XI - Fale elektromagnetyczne, optyka, elementy fizyki atomu i kosmologii.

PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

odpady remontowo-budowlane w pojemnikach (wymagane zgłoszenie) odpady zmieszane w pojemnikach Odbiór odpadów z każdej nieruchomości odbywa się w

Koncepcja pracy Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego W Mrowinach na lata

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: zzmpoznan.pl

Budowa gminnego punktu selektywnej zbiórki odpadów komunalnych dla mieszkańców miasta Bielska-Białej

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

SZKOLNEGO KOŁA HISTORYCZNEGO,, Łowcy historii

PSO matematyka I gimnazjum Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

REMONT PIĘCIO-FUNKCYJNEGO WĘZŁA CIEPLNEGO BIAŁOŁĘCKIEGO OŚRODKA SPORTU INFORMACJE DO SPORZADZENIA PLANU BIOZ

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół Publicznych Nr 1, ul. Marii Skłodowskiej-Curie 19,

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Brody, Ul. Rynek 2, Brody, woj. lubuskie, tel w. 38, faks

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Biuro Promocji Zakopanego, ul. Kościeliska 7, Zakopane, woj.

Baza aktywności e-learningowej uczelni

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Publicznej Szkoły Podstawowej im. św. Stanisława Kostki w Biesiadkach na lata

Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny z zajęć technicznych w klasie III gimnazjum:

I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Gminy w Pawłowiczkach, Plac Jedności Narodu 1, Pawłowiczki, woj.

Szczecin: usługi w zakresie utrzymania w stałej sprawności technicznej urządzeń, instalacji i sieci

I. 1) NAZWA I ADRES: Wojewódzki Urząd Pracy w Rzeszowie, ul. Lisa Kuli 20, Rzeszów,

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

1. W ramach przygotowywania zawodowego studenci filologii polskiej specjalność: wiedza o kulturze zaliczają praktykę w następującym wymiarze:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Krotoszyn: Utrzymanie w ruchu sprzętu medycznego Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

w Gimnazjum nr 3 w Jelnej

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY W ZAKRESIE AUDYTU WENĘTRZENGO BIURA AUDYTU I KONTROLI ZA 2007r.

PSO matematyka III gimnazjum. Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

objaśnia punkty regulaminu szkolnej pracowni komputerowej,

Informatyka Europejczyka. Program nauczania do zajęć komputerowych w szkole podstawowej, kl. 4-6.

Propozycje wymagań na poszczególne oceny szkolne

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wymagania na poszczególne oceny w klasie 6

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Kryteria przyznawania ocen z matematyki uczniom klas III Publicznego Gimnazjum nr 1 w Strzelcach Opolskich

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Miejski, ul. Zgierska 2, Konstantynów Łódzki, woj. łódzkie,

Hyżne: Nabór personelu w projekcie Przyjazna szkoła Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Wrocław: Promocja projektu. Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy

REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH Zespół Szkół im. Jana III Sobieskiego w Szczecinku

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych

I. 1) NAZWA I ADRES: Urząd Miejski, ul. Zgierska 2, Konstantynów Łódzki, woj. łódzkie,

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

Wymagania Edukacyjne ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Wymagania edukacyjne z religii w Gimnazjum nr 4 im. Aleksandra Kamińskiego w Legionowie w oparciu o realizowany program P. Tomasika Iść za Jezusem

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Technika dla szkoły podstawowej. Rozkład materiału nauczania techniki dla podręcznika Technika. Część techniczna" L. g. Procedury osiągania celów

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Przyczyny niepowodzeń szkolnych. mgr Ewa Adamczyk

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

Przedmiotowe zasady oceniania. w klasach I-III Szkoły Podstawowej nr 2 w Olsztynie

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum klasa II 2010/2011 Opracwała M. Budzińska L.p. 1 1 2 Temat lekcji Zasady bezpieczeństwa i pracy na lekcjach techniki. Zasady bezpieczeństwa i pracy na lekcjach techniki Rysunek techniczny Wymagania edukacyjne dpuszczający dstateczny dbry bardz dbry wie, czeg będzie się uczył na technice, rzumie znaczenie techniki we współczesnym świecie, wie, jakie bwiązują pdręczniki, zeszyty, zeszyty ćwiczeń, zna bwiązkwe wypsażenie w przybry i przyrządy, zna kryteria cen z techniki raz terminy i frmy ich pprawy, zna swje miejsce pracy, zna drgę ewakuacyjną z pracwni i szkły, zna rdzaje śrdków gaśniczych ptrafi dpwiedni pstępwać w razie głszenia alarmu wymagająceg ewakuacji z pracwni, szkły, ptrafi dczytywać i wykrzystać w praktyce dane zawarte w instrukcji bsługi i tabliczce znaminwej rzumie znaczenie dkumentacji technicznej ptrafi pdać kreślenie rysunku techniczneg, zna nrmy według których się g sprządza. zna pjęcie nrmalizacji Plskich Nrm i nrm wie gdzie znajduje się apteczka i sprzęt ppż. zna numer straży pżarnej i pgtwia ratunkweg, zna drgę ewakuacyjną w szkle rzpznaje i nazywa znaki ewakuacyjne zna spsób głszenia alarmu w szkle zna symble i znaczenia stswane w instrukcji bsługi i na tabliczce znaminwej rzumie znaczenie nrm w technice zna elementy rysunku techniczneg zna zasady wykreślania rysunku techniczneg ptrafi czytać prstą dkumentacją techniczną ptrafi dpwiedni pstępwać w razie skaleczenia i wypadku wymienia zagrżenia pwstające pdczas pżaru zna zasady działania urządzenia * przedstawienie zasad użytkwania i knserwacji * czytanie i analiza treści instrukcji bsługi urządzenia * dczytywanie treści symbli umieszcznych na budwie urządzenia ptrafi pisać pismem technicznym pchyłym rzumie kniecznść wymiarwania rysunku i zna zasady wymiarwania ptrafi wymiarwać prste figury płaskie zna zasady ryswania w rzutach wzrw rganizuje swje stanwisk pracy wymienia rdzaje pżarów, zna zakres stswania śrdków gaśniczych wie jak dbrać śrdek gaśniczy d rdzaju pżaru stsuje się d instrukcji bsługi urządzeń ptrafi pisać pismem technicznym pchyłym zgdnie z nrmami ptrafi wymiarwać figury płaskie z wcięciami i twrami wykreśla w rzutach prstkątnych bryły rysuje bryły w dimetrii ukśnej,

3 Planwanie pracy Prces technlgiczny. ISO zna rdzaje pisma zna cechy pisma techniczneg i ptrafi je scharakteryzwać zna zasady wykreślania rysunku techniczneg. Umie psługiwać się narzędziami zna zasady wyknywania brył na pdstawie rzutów prstkątnych kreślarskimi zna pjęcia: dkumentacja technlgiczna, prces i peracja technlgiczna zna rdzaje peracji technlgicznych zna etapy prcesu technlgiczneg zna pjęcie prdukcji, ergnmii zna frmy rganizacji pracy: prdukcja jednstkwa, wielseryjna, ciągła zna rdzaje płączeń materiałów zna klasyfikację płączeń rzumie zasadnść ich stswania. wie c t system EAN.UCC Ptrafi wyjaśnić kd kreskwy zna wielkści pisma stswane dla arkusza A zna i pisze wzry liter i cyfr ptrafi napisać tekst pismem technicznym rdzaju B wykazuje się starannścią i dkładnścią zna zasady pdziału arkusza rysunkweg ptrafi sprządzić i zwymiarwać nieskmplikwany rysunek techniczny, stsuje w swjej pracy różne rdzaje linii rysunkwych. ptrafi wyknać prstą bryłę na pdstawie rzutów prstkątnych i wymiarów ptrafi planwać pracę ptrafi mówić dkumentację technlgiczną zna różnice w pszczególnych rdzajach prdukcji zna zastswanie pszczególnych frm prdukcji zna rdzaje narzędzi nazwy, właściwe wykrzystanie, knserwacja zna przyrządy pmiarwe ptrafi dbrać rdzaj płączenia d materiału i funkcji zna budwę i zasada działania lutwnicy, wiertarki zna spsby wyknania płączenia prstkątnych wykreśla w rzutach prstkątnych prste bryły zna zasady wykreślania brył w dimetrii ukśnej Demetrii prstkątnej i izmetrii ptrafi wyknać przekrój zna i pdaje wielkści charakterystyczne dla pisma techniczneg pisuje rysunki techniczne pismem technicznym stsuje w praktyce pdział arkuszy, zna wymiary pszczególnych frmatów ptrafi wyknać prstą bryłę zachwując wymiary na pdstawie rzutów prstkątnych l wymiarów ptrafi wyknać dkumentację technlgiczną w zakresie planwania pracy ptrafi przedstawić zasady właściweg dbru materiału d rdzaju pracy rzumie znaczenie dpwiedniej rganizacji pracy zna budwę i zasady pmiaru suwmiarką mikrmetrem zna skale dkładnści suwmiarki i mikrmetru zna spsby znaczenia płączeń czyta i analizuje treści instrukcji bsługi urządzenia dimetrii prstkątnej i izmetrii na pdstawie trzech rzutów prstkątnych ptrafi wyknać przekrój bryły z twrami przeltwy czyta i sprządza dkumentację techniczną w parciu PN zna zadania i cele PKNMiJ. Ptrafi pdać przykłady stswania nrm. Ptrafi znaleźć w Internecie infrmacje na temat Plskich Nrm i nrm ISO ptrafi wyknać bryłę z lukami, wcięciami i twrami zachwując wymiary na pdstawie rzutów prstkątnych i wymiarów ptrafi mówić rdzaje peracji technlgicznych ptrafi mówić frm rganizacji prdukcji ich pdstawwych różnic i zastswania ptrafi dknać dczytu pmiaru z uwzględnieniem skali przedstawia zasady działania suwmiarki i mikrmetru ptrafi scharakteryzwać rdzaj płączeń materiałów ptrafi mówić zasady działania przekładni ptrafi bliczyć przełżenie przekładni

zna pjęcia: spina, lutwanie miękkie, twarde zna rdzaje lutwnic wiertarek zna budwę wiertła zna rdzaje przekładni zna zasady przenszenia ruchu zna spsby znaczenia przekładni symble przedstawia zasady czyszczenia i knserwacji lutwnicy, wiertarki zna pjęcie przełżenia i jeg bliczenie mawia zastswania przekładni w praktyce 4 Pdstawwe infrmacje ruchu drgwym zna histrię rzwju mtcykli zna definicję rzumie znaczenie wprwadzenia przepisów ruchu drgweg ptrafi bezpiecznie krzystać ze śrdków kmunikacji publicznej zna zasady bezpieczneg pruszania się pieszych rzumie kniecznść psiadania karty mtrwerwej rzumie pjęcie kdeks drgwy rzumie pjęcie manewr na drdze" rzumie znaczenie znaków drgwych rzumie pjęcie skrzyżwanie drgwe" rzumie pjęcie bezpieczna prędkść" ptrafi prawidłw zachwać się w miejscu wypadku rzumie kniecznść zna budwę zna pdstawwe pjęcia z kdeksu drgweg wie z jakich elementów składa się drga zna zasady bezpieczneg pruszania się rwerzystów i mtrwerzystów p drdze indywidualnie zna bwiązkwe wypsażenie rzumie pjęcia: ruch prawstrnny", szczególna strżnść", graniczenie zaufania rzróżnia pszczególne manewry na drdze zna pszczególne grupy znaków drgwych zna zasady bwiązujące na skrzyżwaniach znacznych zna czynniki wpływające na zatrzymanie pjazdu zna numery alarmwe ptrafi wymienić przyczyny pwstawania wypadków drgwych zna bwiązkwe wypsażenie ptrafi dczytać ze zrzumieniem instrukcję bsługi zna skutki nieprawidłweg zachwania się na drdze zna zasady bezpieczneg pruszania się rwerzystów i mtrwerzystów p drdze w grupie zna zasady prawidłweg pruszania się indywidualnie i w klumnie mtrwerwej zna hierarchię ważnści nrm, znaków i sygnałów raz pleceń ptrafi prawidłw mówić pszczególne manewry zna znaczenie znaków drgwych dtyczące pieszych, rwerzystów i mtrwerzystów zna zasady bwiązujące na skrzyżwaniach znacznych i nieznacznych zna czynniki mające wpływ na czas reakcji ptrafi prawidłw pwiadmić służby ratunkwe miejscu wypadku i stanie pszkdwanych zna bwiązujące prędkści rzumie zasady działania pszczególnych układów rzumie międzynardwe znaczenie znakwania dróg zna wszystkie znaki dtyczące pieszeg i rwerzysty w ruchu drgwym zna przyczyny zatrzymania dwdu rejestracyjneg zna zasady przewżenia sób i bagażu mtrwerem zna znaczenie wszystkich znaków drgwych wie jak zachwać się wbec pjazdów uprzywilejwanych ptrafi zmierzyć swój czas reakcji ptrafi udzielić pierwszej pmcy ptrafi dczytać infrmację z pakwania leków dtyczące prwadzenia pjazdów p ich zażyciu

przestrzegania przepisów ruchu drgweg ptrafi wyjaśnić pjęcie etykiety eklgicznej, ptrafi wymienić kilka etykiet rzumie znaczenie segregacji śmieci zna miejsca składwania śmieci w swjej miejscwści pruszania się pjazdów 5 Rzwój techniki a eklgia ptrafi kreślić źródła zanieczyszczenia śrdwiska ptrafi wymienić surwce wtórne, które mżna dzyskać w gspdarstwie dmwym rzumie sens racjnalneg krzystania z energii elektrycznej, gazu, wdy ptrafi dczytać symble recyklingu na pakwaniach zna przyczyny pwstawania dziury znwej i efektu cieplarnianeg zna dpady szczególnie niebezpieczne dla śrdwiska i miejsca ich składwania wie w jaki spsób graniczyć "prdukcję" śmieci w swim gspdarstwie dmwym

Wymagania edukacyjne z techniki i wychwania kmunikacyjneg w gimnazjum Klasa III rk szklny 2010/2011 Opracwała M. Budzińska L.p. 1 Temat lekcji Prgram nauczania techniki. Przedmitwy systemem ceniania. Wymagania edukacyjne dpuszczający dstateczny dbry bardz dbry wie, czeg będzie się uczył na technice, rzumie znaczenie techniki we współczesnym świecie, wie, jakie bwiązują pdręczniki, zeszyty, zeszyty ćwiczeń, zna bwiązkwe wypsażenie w przybry i przyrządy, Regulamin i bezpieczeństw na zajęciach techniki zna kryteria cen z techniki raz terminy i frmy ich pprawy, zna swje miejsce pracy, wie gdzie znajduje się apteczka i sprzęt ppż. umie zrganizwać miejsce pracy i zna numer straży pżarnej i dpwiedni nie dbać, pgtwia ratunkweg, ptrafi dpwiedni pstępwać w razie skaleczenia i wypadku wymienia zagrżenia pwstające pdczas pżaru wzrw rganizuje swje stanwisk pracy ptrafi bsługiwać sprzęt przeciwpżarwy (gaśnica) 2 zna drgę ewakuacyjną z pracwni i szkły, ptrafi dpwiedni pstępwać w razie głszenia alarmu wymagająceg ewakuacji z pracwni, szkły, wymienia rdzaje pżarów, zna zakres stswania śrdków gaśniczych

3 Wytwarzanie energii elektrycznej Dmwa instalacja elektryczna wie, z czeg prdukwany jest prąd elektryczny w Plsce rzumie znaczenie prądu elektryczneg w rzwju techniki wie, w jaki spsób wytwarzany jest prąd elektryczny w elektrwni cieplnej ptrafi dczytać schemat dmwej instalacji elektrycznej zna inne spsby wytwarzania energii elektrycznej rzumie zagrżenia wynikające z niewłaściweg pstępwania z urządzeniami elektrycznymi zna największe Plskie elektrwnie cieplne i wdne rzumie niebezpieczeństw związane z prdukcją energii elektrycznej w elektrwniach jądrwych /Czambyl/ rzumie rlę i zasadę działania bezpiecznika w dmwej instalacji elektrycznej 4 wie w jaki spsób dciera prąd d jeg mieszkania wie d jakich czynników uzależnina jest wyskść rachunku za prąd elektryczny ptrafi bsługiwać dmwe urządzenia elektryczne z zachwaniem zasad bhp rzumie pjęcie: natężeni", napięcie", rezystancja" i mc" prądu elektryczneg 5 Dmwa instalacja wdn kanalizacyjna wie, w jaki spsób jest pzyskiwana wda pitna w jeg miejscwści ptrafi wymienić elementy dmwej instalacji wdnkanalizacyjnej rzumie pjęcia czyszczana i uzdatniana wdy wie w jaki spsób dciera wda d naszych mieszkań ptrafi wskazać spsby szczędzania energii elektrycznej rzumie związek między zużyciem energii elektrycznej, a śrdwiskiem rzumie znaczenie syfnów w dmwej instalacji kanalizacyjnej zna zasadę działania licznika na wdę rzumie znaczenie szczędneg zużywania wdy ptrafi dczytać z tabliczki znaminwej lub z instrukcji mc daneg urządzenia rzumie znaczenie czyszczalni ścieków dla śrdwiska wie, jakich płynów nie należy wylewać d ścieków rzumie przyczyny bumierania życia w rzekach i jezirach 6 Schematy elektryczne rzumie znaczenie dkumentacji technicznej zna symble elektryczne ptrafi czytać i ryswać schematy ptrafi wskazać praktyczne spsby szczędzania wdy umie zmntwać prsty układ elektryczny na pdstawie schematu ptrafi wyróżnić elementy elektryczne w urządzeniu dmwym (np. suszarka d

rzumie pjęcie, schemat elektryczny elektryczne ptrafi naryswać schemat na pdstawie zmntwaneg układu włsów). naryswać schemat daneg urządzenia i zmntwać układ 7 Zadania wytwórcze ptrafi zrganizwać bezpieczne stanwisk pracy prawidłw psługuje się przybrami i narzędziami dba lad i prządek w czasie pracy dcenia wartści estetyczne wyknanej pracy ptrafi przygtwać dkumentację techniczną dba szczędne gspdarwanie materiałem dcenia znaczenie wyknania pracy (prezentu) samdzielnie rzumie prblem dpadów pprdukcyjnych 8 9 Pdział śrdków transprtu Prerientacja zawdwa ptrafi wymienić śrdki transprtu zna histrię rzwju mtcykli zna definicję rzumie znaczenie wybru zawdu dla jeg przyszłści ptrafi dknać klasyfikacji śrdków transprtu zna budwę ptrafi cenić swje zaintereswania i mżliwści wybru zawdu zna zalety i wady pszczególnych śrdków transprtu zna bwiązkwe wypsażenie ptrafi dczytać ze zrzumieniem instrukcję bsługi zna mżliwści kntynuwania nauki celem uzyskania kreślne g zawdu rzumie prblemy eklgiczne związane z transprtem rzumie zasady działania pszczególnych układów zna zasadę działania silnika dwusuwweg zna mżliwści wyknywania pracy w kreślnym zawdzie w swjej miejscwści, klicy, krajach Unii Eurpejskiej Uczeń trzymuje cenę celującą jeżeli ptrafi przumiewać się językiem technicznym spełnia kryteria na cenę bardz dbrą

ptrafi rzwiązywać złżne prblemy wnsi wkład pracy, zaangażwanie w pdejmwane działania bierze aktywny udział w zajęciach kła zaintereswań bierze udział w działalnści pzaszklnej, udział w knkursach np. Turniej wiedzy pżarniczej, Turniej BRD itp.