MISTRZ KOMPUTERA Harmonogram X Wojewódzkiego Konkursu Informatycznego MISTRZ KOMPUTERA. Klasy VI-VIII

Transkrypt

1 Harmngram X Wjewódzkieg Knkursu Infrmatyczneg Klasy VI-VIII W rku szklnym 2018/2019 dbędą się trzy etapy knkursu: I etap szklny 5 luteg 2019 r. (wtrek) Knkurs pwinien dbyć się w gdz czas trwania 45 min. Zapisy uczniów chętnych: Sala 117 i sala 147 (p. E.Reniszak, p. A.Szalecka, p. K. Arasymwicz) D drugieg etapu kwalifikuje się 2 uczniów z najlepszymi wynikami. I. CELE: Cele gólne knkursu: 1. Wdrżenie uczniów d stswania kmputera, prgramwania i sieci Internet d rzwiązywania prblemów z życia cdzienneg. 2. Zaintereswanie uczniów technlgią infrmacyjną i rzwjem infrmatyki. 1

2 3. Uświadmienie ucznim zagrżeń wynikających z niewłaściweg wykrzystania kmputera: Bhp pracy z kmputerem. Treści niepżądane w śrdwisku Internet. Zagrżenia wynikające z niewłaściweg dbru prgramu lub gry kmputerwej. Cele wychwawcze knkursu: 1. Uczeń pprzez uczestnictw w knkursie: Wzmacnia wiarę we własne siły. Uzyskuje mtywację d dalszej pracy. Rzwija zaintereswanie rzwjem wiedzy infrmatycznej. Kształci umiejętnść dknywania właściweg wybru pdczas wyszukiwania infrmacji w różnych źródłach. Rzwija swją wybraźnię. Dstrzega wartści własnej pracy. Dstrzega krzyści związane z rzwjem technlgii kmputerwej. II.UMIEJĘTNOŚCI: 1. Budwa i zasada działania kmputera Zna pdstawwe zasady bsługi kmputera. Ptrafi zrganizwać stanwisk pracy zachwując zasady BHP. Zna elementy, z których składa się zestaw kmputerwy. Ptrafi rzróżnić urządzenia peryferyjne (wejścia i wyjścia). Ptrafi mówić zasadę działania kmputera. Wie d czeg służy prcesr, pamięć wewnętrzna: RAM, ROM, pamięć zewnętrzna: HDD, CD-ROM, DVD-ROM, pendrive, karta muzyczna, karta graficzna. 2. Śrdwisk Windws Ptrafi wyjaśnić pjęcia: prgram, system peracyjny, śrdwisk pracy, aplikacja. Wie d czeg służy Eksplratr Windws. Zna budwę i ptrafi bsługiwać kna w śrdwisku Windws. Zna pjęcia: ścieżka dstępu. Ptrafi samdzielnie uruchmić prgram i zakńczyć jeg działanie. Ptrafi uruchmić kilka prgramów jedncześnie. Zna pjęcia: plik, rzszerzenie pliku, drzew katalgów. Ptrafi utwrzyć drzew katalgwe. Ptrafi nadać i zmienić nazwę katalgu. Ptrafi zapisać infrmacje we wskazanym katalgu. 2

3 Ptrafi kpiwać pliki i katalgi. Ptrafi usuwać pliki i katalgi. Ptrafi zapisać infrmacje na dysku. Umie pruszać się p strukturze katalgów. Umie zakładać własny katalg i umieszczać w nim pliki. 3. Prgram graficzny MS PAINT Zna pjęcie prgram graficzny. Zna budwę kna raz funkcje przycisków. Zna pdstawwe narzędzia i umie z nich krzystać. Zna pdstawwe peracje usuwania elementów: gumka, wytnij, wyczyść braz. Wie w jaki spsób psługiwać się paletą klrów. Wie w jaki spsób krzystać z klrów niestandardwych. Wie w jaki spsób zapisywać rysunki i umieszczać je w dpwiednim katalgu. Wie w jaki spsób kpiwać, przesuwać, pchylać, pwiększać, bracać. Ptrafi dwracać klry. Ptrafi wykrzystać pznane metdy d twrzenia własnej kmpzycji. Rzumie różnice między pjęciami rzciągnąć w pinie, rzciągnąć w pzimie, pchylić, brócić. Ptrafi psługiwać się paskiem narzędzi tekstwych. Ptrafi przekształcić wybrany element rysunku na różne spsby w tym zmniejszyć, pwiększyć. 4. Edytr tekstu MS WORD Zna budwę kna edytra tekstu. Zna pjęcie: redagwanie (edycja). Ptrafi wprwadzać plskie znaki i symble. Ptrafi pdać różnice między edytrem tekstu a edytrem grafiki. Wie jak zmienić krój, styl, wielkść czcinki, atrybuty liter. Wie jak ustawić marginesy, akapity, wcięcia, zna pjęcie frmatwanie. Ptrafi zredagwać wcześniej napisany tekst wprwadzając akapity, pzycjnując (centrwanie, justwanie, zmieniając wielkść i styl czcinki). Wie w jaki spsób mżemy wyróżnić fragment tekstu (zmienić: rdzaj czcinki i klr znaków). Ptrafi wszystkie wyróżnienia zastswać w przykładwym tekście. Zna pjęcia: blk, schwek, zapisz, twórz. Zna spsby zaznaczania, usuwania, kpiwania, wklejania, sprawdzania piswni. Rzróżnia pjęcia: fragment, wyraz, wiersz, zdanie, akapit, cały dkument. Wie kiedy stsujemy indeks górny a kiedy dlny i ptrafi zastswać je w praktyce (prste równania matematyczne, wzry chemiczne, gdziny). Zna pjęcia: tabela, kmórka, wiersz, klumna. 3

4 Zna metdy ryswania tabel (wstawiania wierszy, klumn, usuwania, dzielenia i scalania kmórek - frmatwania tabeli). Zna spsby punktwania i numerwania. Uczeń ptrafi zapisać plik tekstwy. Zna pdstawwe narzędzia edytra tekstu i grafiki. Zna spsby imprtwania rysunków z edytra grafiki d edytra tekstu i dwrtnie. Ptrafi wykrzystać pznane wcześniej wiadmści i umiejętnści d wyknania prjektu. Wie w jaki spsób mże wstawić gtwy element d dkumentu tekstweg (ClipArt). Wie jak taczać rysunek tekstem. Wie jak uruchmić edytr WrdArt. Wie jak uruchmić wbudwany d prgramu Wrd edytr grafiki (autkształty). Ptrafi wykrzystać autkształty i mżliwści edytra WrdArt d twrzenia dkumentów. 5. Sieci kmputerwe i Internet Wie c t jest prtkół http. Zna budwę adresu strny internetwej. Wie c znaczą skróty: www, URL. Wie jakie usługi feruje sieć kmputerwa. Wie jak wpisuje się adres internetwy. Zna krzyści płynące z używania Internetu w dmu, szkle, pracy. Wie c t jest Internet. Wie jakie są nazwy wyszukiwarek plskich. Wie c t jest wyszukiwarka i przeglądarka internetwa i zna różnice między tymi prgramami. Zna budwę adresu Arkusz kalkulacyjny MS EXCEL Zna budwę kna prgramu Excel. Zna pjęcia: wiersz, klumna. kmórka (liczba, tekst, frmuła, funkcja). Ptrafi wprwadzać dane d arkusza. Rzróżnia rdzaje wprwadzanych d arkusza danych (liczby, daty, napisy, wzry, %) i ptrafi pdać przykłady ich zastswania. Ptrafi wyknać tabelę. Zna zasady dstswania szerkści kmórki d długści tekstu. Umie kpiwać, wycinać, przensić zawartść kmórek w brębie jedneg arkusza i rzumie skutki pwyższych peracji. Zna zasady twrzenia nagłówków w klumnach i wierszach lub tytułów arkusza. Ptrafi wprwadzać dane, wklejać funkcje. Ptrafi ryswać wykres klumnwy na pdstawie danych. 4

5 Ptrafi twrzyć i umieszczać etykiety na wykresach kłwych. Ptrafi frmatwać etykiety danych, legendę i tytuł wykresu. 7. Prgramwanie w Języku Lg, śrdwisku Scratch i Baltie Zna pdstawwe plecenia w języku Lg, aplikacji Scratch i prgramie Baltie. Ptrafi sterwać biektem graficznym na ekranie. Umie twrzyć prste prcedury. III. REGULAMIN KONKURSU 1. W knkursie birą udział uczniwie szkół pdstawwych klas VI-VIII. 2. Zakres wiedzy i umiejętnści wymagany w knkursie kreślny jest punkcie II. 3. Knkurs jest trzyetapwy: I etap szklny, II etap wjewódzki teretyczny, III etap wjewódzki praktyczny (finał). 5