Wojciech Słomski Czy filozofia jest arbitralna? Sztuka i Filozofia 19,

Podobne dokumenty
Spór o poznawalność świata

Gilsonowska metoda historii filozofii. Artur Andrzejuk

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

INFORMATYKA a FILOZOFIA

ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ

POSTANOWIENIE. SSN Jadwiga Skibińska-Adamowicz

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

1. Definicja zamówienia tego samego rodzaju na gruncie prawa zamówień publicznych

Wiesław M. Macek. Teologia nauki. według. księdza Michała Hellera. Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.

Uchwała z dnia 25 października 2006 r., III CZP 62/06

Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności

Ku wolności jako odpowiedzialności

O argumentach sceptyckich w filozofii

KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z przedmiotu etyka

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Spis treści. Wstęp Rozdział III

Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.

POSTANOWIENIE. SSN Anna Owczarek

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa


Ogólnoakademicki. Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia (wraz z uzasadnieniem)

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Klasyfikacja światopoglądów

POSTANOWIENIE. Sygn. akt II UZ 56/13. Dnia 10 października 2013 r. Sąd Najwyższy w składzie:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

ZAGADNIENIA SYSTEMOWE PRAWA OCHRONY ŚRODOWISKA. pod redakcją Piotra Korzeniowskiego

K o n cep cje filo zo fii przyrody

Filozofia, Historia, Wykład IX - Filozofia Kartezjusza

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

Colorful B S. Autor: Anna Sowińska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

Projekt zrealizowano przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego

Referat: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej

Logika intuicjonistyczna

POSTANOWIENIE. Sygn. akt III CZP 30/15. Dnia 18 czerwca 2015 r. Sąd Najwyższy w składzie:

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z estetyką. 2. KIERUNEK: pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: licencjat

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Karta opisu przedmiotu

Harmonogram zajęć Wprowadzenie do psychologii i historii myśli psychologicznej (konwersatorium) Rok akademicki 2018/19 Prowadzący: mgr Konrad Kośnik

Czy w świetle najnowszego orzecznictwa jest możliwe takie odliczenie bez ryzyka jego zakwestionowania przez organy podatkowe?

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Katarzyna Wojewoda-Buraczyńska Koncepcja multicentryczności prawa a derywacyjne argumenty systemowe. Studenckie Zeszyty Naukowe 9/13, 84-87

POLITOLOGIA Studia I stopnia. Profil ogólnoakademicki

POSTANOWIENIE. SSN Romualda Spyt

Wybrane metody aktywizujące

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM

Wymagania na poszczególne oceny w klasie IV

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

Problem aksjologicznej legitymizacji uniwersalnego systemu ochrony praw człowieka

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

W Biurze Rzecznika Praw Obywatelskich zostały przeanalizowane obowiązujące. przepisy normujące zasady porozumiewania się podejrzanego i oskarżonego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA

Wystąpienie na temat przedsiębiorczości. Temat: Hossa w szkole, czyli o kształtowaniu postaw przedsiębiorczości u uczniów.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Wydział prowadzący kierunek studiów:

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

George Berkeley ( )

Wymagania edukacyjne z historii dla uczniów pierwszej klasy liceum ogólnokształcącego w SOSWpn Centrum Autyzmu i CZR

Obraz nauki i rzeczywistości z perspektywy strukturalizmu Michała Hellera

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii

POSTANOWIENIE. SSN Zbigniew Hajn

Szacowanie wartości i udzielanie zamówień objętych projektem współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej.

Głównym celem opracowania jest próba określenia znaczenia i wpływu struktury kapitału na działalność przedsiębiorstwa.

Ocena dobra Ocena dostateczna

1. WPROWADZENIE. Metody myślenia ta części logiki, która dotyczy zastosowania. praw logicznych do praktyki myślenia.

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA KL. IV - VI. I. CELE KSZTAŁCENIA wymagania ogólne:

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

POSTANOWIENIE. SSN Piotr Prusinowski

Karta przedmiotu: Etnologia

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE I stopnia Profil ogólnoakademicki. kod BEZPIECZEŃSTWO MIĘDZYNARODOWE WIEDZA BEZ1A_BM_W01 BEZ1A _ BM _W02

Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności.

- 1 - Uchwała z dnia 8 grudnia 1994 r. I PZP 49/94

Zasady pisania prac dyplomowych

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

Ośrodek Badań, Studiów i Legislacji

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

Efekty kształcenia - studia pierwszego stopnia na kierunku administracja :

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ETYKI SZKOŁA PODSTAWOWA W LUBINIE I. CELE EDUKACYJNE

Transkrypt:

Wojciech Słomski Czy filozofia jest arbitralna? Sztuka i Filozofia 19, 203-207 2001

Wojciech Słomski (Warszawa) CZY FILOZOFIA JEST ARBITRALNA? J. Niżnik, Arbitralność filozofii, Wydawnictwo IFiS PAN, Warszawa 1999 We współczesnej literaturze filozoficznej niewiele jest publikacji, które miałyby odwagę w sposób całościowy i systematyczny odpowiadać na najważniejsze wyzwania i zagrożenia współczesności. Przeglądając polskie piśmiennictwo filozoficzne ostatnich kilku lat, odnieść można wrażenie, iż gros wydawanych obecnie książek stanowią bądź prace przyczynkarskie, w dodatku najczęściej o charakterze historycznym, poświęcone problemom, o których nikt już dziś poważnie nie dyskutuje; bądź też podręczniki filozofii, zawierające wprawdzie oryginalne myśli ich autorów, jednakże tylko w takich ilościach, jakie są niezbędne jako uzupełnienie prezentacji poglądów innych filozofów. Na tym tle niepozorna pod względem objętości książka J. Niżnika rysuje się jako praca jedyna w swoim rodzaju, a biorąc pod uwagę główne przesłanie książki, jako akt intelektualnej odwagi, stanowiący dowód, iż Autor pojmuje zadania filozofii w sposób znacznie szerszy i bardziej samodzielny niż wielu jego kolegów po fachu. Książka ta traktuje o znaczeniu filozofii dla współczesnej kultury Zachodu i dla organizacji ludzkiego świata. Konstatacja ta nie jest bynajmniej odkrywcza, wynika zresztą z samego tytułu, bez wątpienia natomiast odkrywczy jest sposób, w jaki Autor traktuje filozofię. Pewną przesadą byłaby próba obronienia tezy, zgodnie z którą zdaniem J. Niżnika filozofia - oczywiście w sensie realnie istniejącego dorobku myślowego filozofów, nie zaś w sensie postulatu do zrealizowania - jest z grubsza rzecz biorąc usiłowaniem zastosowania zasady racjonalności do rozwiązywania konkretnych problemów poprzez nadawanie im określonego sensu. Z pewnością natomiast nie będzie przesadą stwierdzenie, że problem racjonalności, o którym osobno traktuje tylko jeden z rozdziałów książki, stanowi dla J. Niżnika problem absolutnie centralny. Wszystkie bowiem rozdziały, niezależnie od tego, jaki aspekt filozofii omawiają, w bardziej lub mniej

204 W ojciech Słom ski bezpośredni sposób dotyczą kwestii racjonalności filozoficznego myślenia i ujawniają krytyczny stosunek autora do idei racjonalności. Dla właściwego zrozumienia Arbitralności filozofii, a w rezultacie dla dokonania należytej oceny wartości publikacji, niezbędne jest więc sformułowanie pytania o przyczyny negatywnego stosunku Autora do ideału racjonalności w filozofii. Sytuacja problemowa, której próbą rozwiązania ma być Arbitralność filozofii, przedstawia się bowiem w sposób co najmniej wysoce niepokojący, aby nie rzec dramatyczny. Oto mamy do czynienia z uzasadnioną obawą o dalsze trwanie podstawowej struktury wartości intelektualnych, na których zbudowana została kultura europejska, a której zasada racjonalności, stanowiąca bezpośrednio lub pośrednio przedmiot omawianej pracy, wydaje się jednym z zasadniczych, jeżeli nie bezwzględnie zasadniczym elementem. Przyczyn tej obawy znaleźć można wiele i w zależności od punktu widzenia uznać pewne z nich za pierwotne, inne zaś za wtórne. Niezależnie jednak od tego, w jaki sposób przyczyny te określimy i jaką ustalimy ich hierarchię, nie ulega wątpliwości, że ich świadomość jest na tyle powszechna, by podważyć - jeżeli nie samo istnienie wartości intelektualnych, to w każdym razie wiarę w ich istnienie w świecie kultury zachodniej. W praktyce różnica ta nie ma większego znaczenia i sprowadza się do kwestii ontologicznych. Niezależnie natomiast od tego, w jaki sposób określimy ontologiczny status racjonalności traktowanej jako wartość sama w sobie, załamanie się wiary w racjonalność oznaczać będzie wyłączenie pojęcia racjonalności poza nawias języka filozofowania, zaś samej racjonalności jako wartości, podobnie jak wielu innych wartości, poza nawias kultury Zachodu. Odnieść można wrażenie, że wielu filozofów uważa ignorowanie tego zagrożenia za najlepszy sposób przeciwdziałania mu. Fakt ten uznać należy za zadziwiający tym bardziej, że występuje on najpowszechniej właśnie wśród filozofów przekonanych o słuszności wiary w racjonalność (a biorąc pod uwagę kontrowersje, jakie wzbudziła i wzbudza Arbitralność filozofii - przekonanych również o potrzebie zachowania zmowy milczenia i przyjacielskiego poklepywania się po ramieniu). Zdziwienie tym stanem rzeczy wyraża zresztą również Autor omawianej książki: Zdumiewającym faktem - pisze - w dyskusjach wokół idei racjonalności jest założenie, iż jej zakwestionowanie oznacza apologię irracjonalności. Zastanawiając się nad przyczyną niechęci do uczynienia problemu racjonalności głównym przedmiotem rozważań, wysunąć można tezę, że niechęć ta spowodowana jest obawą przed pustką, jaka powstałaby po zakwestionowaniu zasadności wary w racjonalność. Innymi słowy, nie dostrzega się alter-

C zy filo zo fia je s t arb itra ln a? 205 natywy dla wiary w ideę racjonalności (czy dla racjonalności jako takiej): nie mogąc zastąpić racjonalności niczym innym, zdani jesteśmy na nią z konieczności, zaś roztrząsanie, czy jest to postawa słuszna czy nie, jest równie jałowe co zastanawianie się, czy świat istnieje naprawdę (które to pytanie, chociaż z punktu widzenia filozofii analitycznej prawdopodobnie bezsensowne, okazało się jednak bardzo płodne, zarówno kulturowo, jak i intelektualnie). W tej sytuacji książka J. Niżnika zasługuje na uznanie nie tylko za odwagę poważnego potraktowania kryzysu zasady racjonalności i związanego z nim kryzusu filozofii. W kryzys ten nie wątpią ostatecznie nawet ci, którzy usiłują go ignorować i swoją nonszalancję uzasadniają stwierdzeniem, że jest on jedną z kolejnych form mody na pesymizm i sceptycyzm, mody, jakich w dziejach filozofii było już wiele i wiele jeszcze będzie. Ponadto powszechnie uważa się, że kryzys ten dotyczy nie samej racjonalności jako pewnej cechy ludzkiego myślenia i działania, lecz pojęcia racjonalności, sprowadzając się do trudności w znalezieniu odpowiedzi na pytanie, czy ta racjonalność jest lub być powinna. Już zresztą na tym etapie rozważań J. Niżnik okazuje się myślicielem oryginalnym i zdolnym do wytyczania nowych dróg myślenia. Paradoksalnie bowiem wykazuje on, iż próby określenia, w jaki sposób można lub powinno się pojmować racjonalność, nie są sprawą trudną, a definicji pojęcia racjonalności i związanych z nimi postaw filozoficznych znaleźć można w literaturze wiele. Wątpliwości Autora dotyczą nie tego, czym jest racjonalność, lecz tego, czy racjonalność jest możliwa niezależnie od sposobu jej pojmowania. Stwierdzenie to nie stoi w sprzeczności z faktem, iż w pierwszej części książki J. Niżnik stara się dowieść, że już same próby zdefiniowania racjonalności stanowią dowód, iż staje się ona problematyczna. Autor Arbitralności filozofii nie poprzestaje jednak na krytyce idei racjonalności. Gdyby nie wyszedł poza czystą krytykę, wówczas jego książka zasługiwałaby co najwyżej na miano wnikliwego głosu ostrzegawczego, zaś jej główną myśl można byłoby zamknąć w słowach, iż kryzys idei racjonalności należy jak najszybciej przezwyciężyć. Tymczasem konstatacja kryzysu stanowi dla Autora zaledwie punkt wyjścia rozważań, których rezultatem jest obraz pewnej ogólnej postawy filozoficznej, umożliwiającej nie tyle może przezwyciężenie kryzysu, co ominięcie go, poprzez zmianę stosunku do niego. Upraszczając, powiedzieć można, iż w Arbitralności filozofii ukazana zostaje pewna alternatywa dla idei racjonalności, którą, gdyby została przyjęta i konsekwentnie zrealizowana,

206 W ojciech Słom ski należałoby nazwać przełomowym momentem w filozofii lub przynajmniej początkiem nowego jej kierunku. Już przy bardzo szerokim potraktowaniu zadań i kompetencji filozofii pokusić się można o wyrażenie poglądu, że sama rezygnacja z idei racjonalności okazać się może niezwykle płodna, i to zarówno filozoficznie, jak i - aczkolwiek w sposób całkowicie odmienny od kultur, w których idea ta nie odgrywała aż tak istotnej roli jak w kulturze europejskiej - kulturowo. J. Niżnik zdaje sobie jednak sprawę, że rezygnacja z idei racjonalności w kulturze, w której idea ta odgrywa rolę zasadniczą, nie jest możliwa inaczej niż przez pewien rodzaj aktu wyrzeczenia się, swoistą ascezę filozoficzną, umożliwiającą jednocześnie uniknięcie konfliktu pomiędzy tymi rodzajami aktywności, w których zachowanie pozorów racjonalności jest nieuniknione, a tymi, w których możliwe jest jawne proklamowanie rezygnacji z niej. Warto zwrócić uwagę, że również samemu Autorowi wygłoszenie powyższych poglądów nie przyszło łatwo. Świadczą o tym pojawiające się wielokrotnie sformułowania typu: nie widzę innego wyjścia, zmuszony jestem, czuję się zobowiązany itp. Dzieje się tak dlatego, że ostatecznie książka ta dotyczy nie oderwanych pojęć abstrakcyjnych, lecz sprawy tak zasadniczej, jak organizacja ludzkiego świata. Autor nie ma wątpliwości co do tego, iż ludzki świat, w postaci, w jakiej występuje obecnie, jest wynikiem pewnych językowych rozstrzygnięć, które - wspierając się na przekonaniu o obiektywnym charakterze zasady racjonalności - stwarzają pozór, że również świat jest w pewnym ogólnym zarysie konieczny. Powyższe uwagi nie służą bynajmniej uzasadnieniu tezy, iż zawartość treściową Arbitralności filozofii skwitować można stwierdzeniem, że jest to zbiór wzniosłych życzeń, niemożliwych do zrealizowania w praktyce. Autor mówi wprawdzie wprost o potrzebie wyłączenia pojęcia racjonalności poza nawias dyskursu filozoficznego, lecz jest to przede wszystkim wniosek płynący z rozważań, jakie podejmuje on na temat dotychczasowej roli filozofii w kulturze. W dodatku nie są to rozważania historyczne, oderwane od rzeczywistości, w której żyje każdy z nas, wręcz przeciwnie: J. Niżnik łączy je nie tylko z analizą świata społecznego i jego związku z dyskursem filozoficznym, lecz nie traci z pola widzenia również relacji pomiędzy organizacją rzeczywistości społecznej a rzeczywistością przyrodniczą i pośredniego wpływu filozofii na tę ostatnią. I właśnie połączenie rozważań o sensotwórczej funkcji filozofii z analizą praktycznych skutków tej funkcji w sferze duchowej i materialnej prowadzi Autora do zakwestionowania dotychczasowego wyobrażenia filozofii o samej sobie. Spo

C zy filo zo fia je s t arb itra ln a? 207 jrzenie na rozważania J. Niżnika z tego punku widzenia pozwala uświadomić sobie, iż Arbitralność filozofii nie jest ani niemożliwym do urzeczywistnienia postulatem, ani swobodną interpretacją dziejów filozofii, lecz jest w ścisłym tego słowa znaczeniu diagnozą obecnej sytuacji człowieka oraz diagnozą istoty samej filozofii.