PL01-KA

Podobne dokumenty
Zintegrowany System Kwalifikacji

W kierunku integracji systemu kwalifikacji w Polsce: rola szkolnictwa wyższego i szanse rozwoju

Zintegrowany System Kwalifikacji. Szczecin 25 października 2017r.

Wykorzystanie założeń systemu ECVET w projektach mobilności edukacyjnej oraz w tworzeniu programów szkoleń zawodowych

informacja o postępie prac

Założenia systemu ECVET. Horacy Dębowski, Tarnobrzeg, eksperciecvet.org.pl

Zintegrowany system kwalifikacji. Bożena Belcar

Cele zadania i rezultaty projektu CertiVET

Europejskie Ramy kwalifikacji a Polska Rama Kwalifikacji. Standardy Kompetencji Zawodowych.

Wdrażanie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Warszawa, 28 listopada 2016 r.

ECVET jako narzędzie polityki europejskiej na rzecz uczenia się przez całe życie. W poszukiwaniu synergii. Horacy Dębowski

Do druku nr l 07. Warszawa, 15 grudnia 2015 r. BAS-W APEiM-278/15 TRYBPILNY. Pan Marek Kuchemski

Co z KRK? Co z PKA? Co na AGH? Co na WFiIS?

Polska Rama Kwalifikacji szansą na kompetencje dostosowane do potrzeb rynku pracy

Opis standardu kompetencji zawodowych, program szkolenia i pakiety edukacyjne dla Trenera VET w branży budowlanej

ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI SPOJRZENIE BRANŻOWE

Omówienie zasadniczych rozwiązań systemowych w ustawie o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

Maria Suliga Zespół Ekspertów ECVET

Organizowanie mobilności edukacyjnej. Horacy Dębowski

Europejski system przenoszenia i akumulowania osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET)

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Włączanie studiów podyplomowych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Zintegrowany System Kwalifikacji i uczenie się przez całe życie

BUDMA 2019 Poznań, 13 lutego O Sektorowej Radzie ds. kompetencji w budownictwie i nie tylko

Zintegrowany System Kwalifikacji

Europejski System Transferu Osiągnięć w Kształceniu i Szkoleniu Zawodowym (ECVET) Wojciech Stęchły Instytut Badań Edukacyjnych

Zintegrowany System Kwalifikacji. Nowe wyzwania. Nowe możliwości.

Kontekst D. Tendencje rozwojowe oraz innowacyjne technologie w budownictwie.

System potwierdzania efektów uczenia się oraz mechanizmy zapewniające jakość kwalifikacji Podsumowanie obszaru 3.: Model Polskiej Ramy Kwalifikacji

ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI

Polska Rama Kwalifikacji

Krajowe Ramy Kwalifikacji: Walidacja

PERSPEKTYWA PRZEDSIĘBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ


U S T AWA. z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Rozdział 1. Przepisy ogólne

Zintegrowany System Kwalifikacji - zalety, możliwości i perspektywy. Katarzyna Trawińska-Konador

Krajowe Ramy Kwalifikacji a działanie i rozwój instytucji edukacyjnych

Czy poziom 5 może być z zakresu ochrony środowiska?

Nowe wytyczne w zakresie projektowania programów kształcenia

U S T AWA. z dnia.. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Rozdział 1. Przepisy ogólne

USTAWA. Zintegrowany System Kwalifikacji. z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

Dz.U poz. 64 U S T AWA. z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Rozdział 1. Przepisy ogólne

z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji 1) Rozdział 1 Przepisy ogólne

Projekt e-virtue: metodologia i główne rezultaty

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

Dz. U poz. 64 U S T AWA. z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Rozdział 1. Przepisy ogólne

Polska Rama Kwalifikacji

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Model walidacji i certyfikacji kwalifikacji trenera VET w branży budowlanej z wykorzystaniem normy PN-EN ISO/ICE 17024:2012

Horacy Dębowski Zespół Ekspertów ECVET

Zintegrowany System Kwalifikacji 11 kwietnia 2019 r w Warszawie odbyło się seminarium dla kadr ministerstw w zakresie współpracy z interesariuszami

Warszawa, dnia 16 listopada 2018 r. Poz. 2153

ECVET w zintegrowanym systemie kwalifikacji

Instytut Badań Edukacyjnych. Beata Gawęcka- Ajchel Anna Zuszek. ZSK Razem po sukces!

rozwój systemu ECVET w kształceniu zawodowym w latach

Modernizacja krajowego systemu kwalifikacji opartego na Polskiej Ramie Kwalifikacji

Podstawowe rozwiązania w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

Modernizacja krajowego systemu kwalifikacji opartego na Polskiej Ramie Kwalifikacji

IMPLEMENTACJA ZŁOŻEŃ SYSTEMU ECVET W ZINTEGROWANYM SYSTEMIE KWALIFIKACJI

SEKTOROWE RAMY KWALIFIKACJI jako jeden z elementów ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI

Potwierdzanie efektów uczenia się uzyskanych poza systemem formalnym w kontekście polityki na rzecz uczenia się przez całe życie

Krajowe Ramy Kwalifikacji a wewnętrzne i zewnętrzne systemy zapewniania jakości kształcenia

Wspierająca rola ECVET w zapewnieniu jakości mobilności edukacyjnej Warszawa 11 grudnia 2014 r. Krzysztof Świerk Zespół Ekspertów ECVET

Sektorowa rama kwalifikacji dla potrzeb sportu. Jolanta Żyśko, dr hab. prof. SGTiR

System wsparcia w pozaformalnym i nieformalnym uczeniu się osób o niskich kwalifikacjach prezentacja projektu SkillsUp

Zintegrowany system kwalifikacji jako narzędzie uczenia się przez całe życie w Polsce. Gdańsk, r Beata Balińska

(Nie)równowaga popytu i podaży na kwalifikacje i kompetencje perspektywa sektorowa. Instytut Badań Edukacyjnych Szkoła Główna Handlowa

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Dz.U poz. 64. tj. Dz.U poz. 986

Zintegrowany System Kwalifikacji szansa i wyzwanie dla przedsiębiorców

program Erasmus+ Edukacja szkolna Siemianowice Śląskie, 8 stycznia 2015

Wytyczne dotyczące zasad opracowania programów studiów podyplomowych i innych form kształcenia

Polska Rama Kwalifikacji

Walidacja i uznawanie efektów uczenia się zdobytych poza uczelnią

Polska Rama Kwalifikacji

Instytut Badań Edukacyjnych

Krajowych Ram Kwalifikacji

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

Standaryzacja kwalifikacji odpowiadających potrzebom europejskiego rynku pracy w systemie VCC Edyta Migałka Fundacja VCC

Krajowe Ramy Kwalifikacji. dr Anna Czekirda, Wyższa Szkoła a Biznesu w Gorzowie Wlkp.

OCENA SKUTKÓW REGULACJI

System kwalifikacji narzędzie rozwoju Polski i Europy. SESJA Rola interesariuszy w systemie kwalifikacji. Instytut Badań Edukacyjnych.

Senat uchwala, co następuje:

ECVET jako narzędzie polityki europejskiej na rzecz uczenia się przez całe życie. Turek 28 października2014 r. Horacy Dębowski

Nowy kompleksowy europejski program na rzecz umiejętności

Warsztaty dotyczące realizacji systemu ECVET w projektach mobilności w sektorze Kształcenie i Szkolenie Zawodowe

Załącznik do uchwały Nr 000-2/10/2017 Senatu UTH Radom z dnia 23 marca 2017 r.

Program Erasmus+ będzie wspierał:

Założenia Polskiej Ramy Kwalifikacji

Polska Rama Kwalifikacji walidacja

Krajowe Ramy Kwalifikacji a edukacja zawodowa prezentacja wyników projektów realizowanych przez KOWEZiU

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

Słownik. walidacja. kształcenie. ewaluacja. kwalifikacja. kompetencje. osiągnięcie. umiejętności. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Polska Rama Kwalifikacji

DRIVES Prezentacja Projektu

Vocational Competence Certificate

Zarządzenie Nr 46/2018/2019 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 17 czerwca 2019 r.

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Transkrypt:

2016-1-PL01-KA202-026279 TRAINING AND CERTIFICATION MODEL FOR PHOTOVOLTAIC TRAINERS WITH THE USE OF ECVET (MODEL SZKOLENIA I CERTYFIKACJI TRENERÓW PV Z WYKORZYSTANIEM SYSTEMU ECVET (EU-PV-TRAINER) dr Mirosław Żurek

Plan prezentacji 1. Od Europejskiej Ramy Kwalifikacji (ERK) do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji 2. O projekcie Cel projektu Zadania i rezultaty 3. Podsumowanie 2

Problemy w europejskiej przestrzeni uczenia się przez całe życie a ramy kwalifikacji Ogromna różnorodność systemów kształcenia i szkolenia w Europie Brak narzędzia odniesienia, wiążącego systemy kwalifikacji poszczególnych krajów Utrudniona mobilności obywateli pomiędzy krajami oraz trudności z uczeniem się przez całe życie Nadawanie większego znaczenia procesowi nauczania niż efektom uczenia się Brak narzędzia uznawania kompetencji nabytych różnymi drogami uczenia się (edukacja formalna i pozaformalna, uczenie się nieformalne) 3

ERK system odniesienia systemów krajowych Irlandia Poziom 10 Poziom 9 EQF ERK Poziom 8 Polska Poziom 8 Poziom 8 ERK Poziom 7 Poziom 7 Poziom 7 ERK Poziom 6 Poziom 6 Poziom 6 Poziom 5 Poziom 4 Poziom 3 Poziom 2 Poziom 1 ERK Poziom 5 ERK Poziom 4 ERK Poziom 3 ERK Poziom 2 ERK Poziom 1 Poziom 5 Poziom 4 Poziom 3 Poziom 2 Poziom 1 4

Ustawa o ZSK 5

Ustawa o ZSK Określa: 1) zakres kwalifikacji włączonych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji oraz cele Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji; 2) Polską Ramę Kwalifikacji; 3) standardy opisywania kwalifikacji; 4) zasady przypisywania poziomów Polskiej Ramy Kwalifikacji do kwalifikacji; 5) zasady włączania kwalifikacji do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji; 6) zasady włączania do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Sektorowych Ram Kwalifikacji; 7) wymogi dotyczące podmiotów przeprowadzających walidację i certyfikowanie oraz zasady uzyskiwania uprawnień do certyfikowania; 8) zasady zapewniania jakości walidacji i certyfikowania; 9) zasady nadzoru nad walidacją i certyfikowaniem; 10) Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji; 11) koordynację funkcjonowania Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. 6

Polska Rama Kwalifikacji 7

Najważniejsze elementy ZSK 8

Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego (2017) 9

Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji rejestr publiczny w rozumieniu art. 3 pkt 5 ustawy z dnia 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne (Dz. U. z 2014 r. poz. 1114), prowadzony w systemie teleinformatycznym, ewidencjonujący kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Od 01.01.2018 prowadzi IBE 10

https://rejestr.kwalifikacje.gov.pl/, dostęp: 06.06.2018 11

Cel projektu EU-PV Trainer Poprawa jakości kształcenia i szkolenia przyszłych instalatorów PV poprzez wyrównanie i podniesienie jakości przygotowania zawodowego trenerów PV prowadzenia zajęcia teoretyczne i praktyczne, z uwzględnieniem EQF, KRK, ECVET, EQAVET i wymagań obowiązujących w krajach partnerskich 12

Rezultaty intelektualne - projekt EU-PV Trainer 13

Rezultaty intelektualne - projekt EU-PV Trainer 14

Rezultaty intelektualne - projekt EU-PV Trainer 15

Rezultaty intelektualne - projekt EU-PV Trainer 16

Podsumowanie 17