Za cały egzamin możesz uzyskać 90 punktów EGZAMIN A2 TRWA 100 MINUT

Podobne dokumenty
وزارت ا وزش و Rورش م ی Rورش ا عدا د ی شان و دا ش و ن وان م ا ز ون ورودی پا ی د ر تان ی دورهی اول ا عدا د ی شان را ر ور سال ي ی ١٣٩۴-

ن ا خ د ر و ی ر ا ت خ م ن

NA POZIOMIE B1 TEST PRZYK 0 9ADOWY. Za ca 0 0y egzamin mo 0 4esz uzyska punkt w

Imām Alī Ibn Abī Ṭālib Wybór sentencji

$#" (# (ل ھ&#". روز $* از م ان 2 ی 16 ;ل از : #" 89 ای 7 در ر 5 وه ھ و ھی ورز دت #$ #". ا= < د. #ا#? از #> 18 E$!

آموزش نماز

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 6

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 5

STRUKTURA EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

KROK PO KROKU KROK PO KROKU

Analiza wyników sprawdzianu szóstoklasisty z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015

Jest ramadan. Alhamdulillah. To szczególny miesiąc, w którym Allah dał nam Koran. Spróbuj więc zapamiętać dziś znaczenie fragmentu Koranu:

Podobieństwa w autorskich systemach transliteracji tekstów Tatarów Wielkiego Księstwa Litewskiego.

4 egzemplarze bibliografii podpisane!!! lewy górny róg: imię i nazwisko. pod spodem: semestr VI TUZ

ZESTAWIENIE I ANALIZA PRÓBNEGO EGZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W BUDZOWIE

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego. Lekcja-3. Al-Kałṯar. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja-1b

Konkurs Języka Angielskiego. dla Uczniów Szkół Podstawowych Powiatu Legionowskiego. VII edycja - marzec 2018 czerwiec 2018

W Imię Allaha, Miłosiernego, Litościwego Lekcja 4

Analiza wyników egzaminu maturalnego z języka niemieckiego w klasach dwujęzycznych

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO I. UWAGI WSTĘPNE

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego nowożytnego w roku szkolnym 2014/2015

ZESTAWIENIE I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W BUDZOWIE

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

Egzamin certyfikacyjny na poziomie B2 w Szkole Językowej UAM

Abu Said relacjonował, że Wysłannik Allaha rzekł: Zarówno szkoda jest zakazana jak i odpłacanie szkody za szkodę jest zakazane.

CZĘŚĆ 1. CZĘŚĆ kwietnia czerwca listopada

Spotkanie z rodzicami uczniów klas ósmych. Szkoła Podstawowa nr 205 im. Żołnierzy Powstania Warszawskiego w Warszawie

MATURA PISEMA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY. Opis egzaminu

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI STYCZEŃ Arkusz I. Czas pracy: 60 minut Liczba punktów do uzyskania: 15

Co nowego na sprawdzianie po szkole podstawowej w 2015 roku

Sprawdzian wiadomościiumiejętności w zakresie kształcenia językowego ( I semestr ) dla kl. IV szkoły podstawowej.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego

REGULAMIN PIERWSZEGO WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 'MAŁA MATURA'

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Egzamin gimnazjalny z języka rosyjskiego poziom rozszerzony Analiza poziomu umiejętności uczniów na

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-132

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Uczeń przystępuje do sprawdzianu w szkole, do której uczęszcza. Przystąpienie do niego jest warunkiem koniecznym ukończenia szkoły podstawowej.

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-122

Miłosierdzie jako synonim zbawienia w Koranie. Refleksje lingwistyczno-teologiczne

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Analiza porównawcza egzaminu ósmoklasisty z egzaminem w klasie trzeciej gimnazjum na poziomie podstawowym oraz rozszerzonym

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Przygotowanie uczniów do egzaminu GCSE z języka polskiego (lato 2014) Paulina Zaleśny

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Informacja o egzaminie z Praktycznej Nauki Języka Francuskiego

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW TEKSTÓW OLLO2019

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 9:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

ZESTAWIENIE I ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POZIOMIE PODSTAWOWYM UCZNIÓW III KLAS GIMNAZJUM. Statystyczna analiza danych

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Poniżej prezentujemy informacje dotyczące sprawdzianu w klasie VI.

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2014 Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy)

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny. ETAP DRUGI 27 marca 2015 KLASA PIERWSZA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

PROMOCJA! 100 lat. Dumni. Doceniamy smak wolności. GRATIS! GRATIS! 100 lat. Dumni. Profesjonalny sprzęt gastronomiczny

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Uchwała Nr 46/14/P-VII PREZYDIUM NACZELNEJ RADY LEKARSKIEJ z dnia 23 maja 2014 r.

Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014.

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w roku szkolnym 2011/2012 w części z języka niemieckiego

Kryteria oceniania z języka angielskiego, obejmujące zakres umiejętności ucznia na poszczególne oceny:

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego z języka obcego. nowożytnego na poziomie podstawowym. rok szkolny 2012/2013

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 9:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

ANALIZA BADANIA WYNIKÓW NAUCZANIA W KLASACH II ROK SZKOLNY 2007/2008

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2010 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

OPRACOWANIE WYNIKÓW DZIELNICOWEGO EGZAMINU ÓSMOKLASISTY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO MAJ 2018

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 13 MAJA 2019 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny. FINAŁ 19 maja 2017 KLASA PIERWSZA

TOM 1 PODRĘ CZNY ZIELNIK ŚREDNIOWIECZNEGO MUZUŁMANINA

Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015

Pomiar dydaktyczny. Pracownia Dydaktyki Biologii Wydział Biologii UW

matura przedmioty: 3 obowiązkowe + 1 dodatkowy 1.język polski 2.język obcy nowożytny 3.matematyka 4. jeden przedmiot dodatkowy

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY CO WARTO WIEDZIEĆ?

ANALIZA WYNIKÓW PRÓBNEGO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PRZEPROWADZONEGO W KLASACH TRZECICH PUBLICZNEGO GIMNAZJUM IM.

ZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2018/2019

WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W ROKU SZKOLNYM

ZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2018/2019

ZASADY REKRUTACJI. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VII szkoły podstawowej opracowane na podstawie podręcznika do nauki języka niemieckiego Meine Deutschtour

P ORÓWNANIE POLSKIEGO I NIEMIECKIEGO

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny. ETAP PIERWSZY 10 października 2014 KLASA DRUGA

Dyplom w zawodzie kształcący w ZSZ: Wykształcenie ogólna na poziomie zsz Potwierdzone wszystkie kwalifikacje składające się na zawód

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z matematyki dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego

V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

این تکنولوژی جاابیت و موارد هاربرد باالیی دارد ولی مهمنرین مرحله هاه ت تادی ه گرفنن ح ایق امکاتاو فنی و موارد هاربرد این تکنولوژی تنیجه ای جز شکسات و

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Sprawdzian szóstoklasisty od roku szkolnego 2014/2015

إ Bا) o أ BاoH : ر=, و( Bا أ? > B(Bا أو( Bه =s,.

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

II WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Testowy dokument raz dwa trzy

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

Transkrypt:

CERTYFIKAT JĘZYKOWY UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO EGZAMIN Z JĘZYKA PERSKIEGO NA POZIOMIE A2 TEST PRZYKŁADOWY Za cały egzamin możesz uzyskać 90 punktów EGZAMIN A2 TRWA 100 MINUT Do wszystkich części egzaminu dołączone są instrukcje. Przeczytaj je uważnie zanim przystąpisz do rozwiązywania zadań testowych. INSTRUKCJA TESTOWA Otrzymałaś/-eś książeczkę testową oraz kartę odpowiedzi. ROZWIĄZUJ TESTY 1, 2, 3.1., 3.2., (PYTANIA 1-38) NA KARCIE ODPOWIEDZI W NASTĘPUJĄCY SPOSÓB: Do każdego pytania podane są dwie lub trzy odpowiedzi do wyboru, oznaczone literami a,b, c. Wybieraj za każdym razem jedną prawidłową odpowiedź. Możesz wykorzystywać książeczkę testową do zaznaczania odpowiedzi na brudno. Na kartę odpowiedzi nanieś ostateczną wersję, zaznaczając DOKŁADNIE wybraną przez siebie literę. ROZWIĄZUJ TEST 4 NA KARCIE ODPOWIEDZI W NASTĘPUJĄCY SPOSÓB: Test 4 możesz napisać na brudno na odwrocie stron książeczki testowej. Napisz test 4 na karcie odpowiedzi w oznaczonym miejscu. Pisz wyraźnie! Nieczytelne pismo nie będzie brane pod uwagę! 1

EGZAMIN CERTYFIKACYJNY Z JĘZYKA PERSKIEGO NA POZIOMIE A2 Test 1 Rozumienie ze słuchu (16 pkt.) 1.1 pytania 1 5 (10 pkt.) Usłyszysz teraz dwukrotnie 5 krótkich wypowiedzi i odpowiesz na 5 pytań. Przed ich wysłuchaniem zapoznaj się z tymi pytaniami. Do każdego pytania wybierz jedną z trzech podanych możliwości oznaczonych a, b lub c. Zaznacz na karcie odpowiedzi odpowiednią literę obok właściwego numeru pytania. Teksty do testu 1.1 (rozumienie ze słuchu) رد 1. ا و دو دا a..b دا و دا ز.c دا و ادش.2!"# ر$ : a. $(و)'&,*+ b. د$-,*+,*+./ c. 3. ا 01( 32.2 )/ &! ا a. دو 64 5 7.b دو 46 (ا ا 8.c دو 46 (ا $(دا ;:9 2

.4 2 (ا ر > /اه! *, <رد. a. 2 ن "ر ا.b 2 ن *, دو!ارد..c 2 ن (! دور& "ر د 2 (ا 5. دارش /اه! ب ادت $ر را (ض ' (د.&!)C 2 ن ن را D+ a..b 2 ن ن را E (د&..c 2 ن. * (ض داد&. 1.2 pytania 6 8 (6 pkt.) Usłyszysz teraz dwukrotnie krótką rozmowę. Poniżej znajdziesz 3 stwierdzenia/ zdania jej dotyczące. Przed wysłuchaniem rozmowy zapoznaj się z tymi zdaniami. Następnie zdecyduj, które z nich jest prawdziwe (A), a które fałszywe ( B) i zaznacz na karcie odpowiedzi odpowiednią literę obok właściwego numeru pytania..!, :F;. 6 ر اد A (PRAWDA) B (FAŁSZ) 7. ر. ادت.GH دارد. A (PRAWDA) B (FAŁSZ) ر 8. (ادر و /اه( دارد. A (PRAWDA) B (FAŁSZ) 3

Test 2: Rozumienie tekstu pisanego (20 pkt) 2.1 pytania 9-13 (10 pkt.) Przeczytaj uważnie poniższy tekst, a następnie odpowiedz na pytania, wybierając właściwą odpowiedź spośród trzech podanych możliwości. Swój wybór zaznacz na karcie odpowiedzi.!"#.ا در KL$ *ن Jم Eا /اد&. Oل M *ن رود. D"P و /اه(م در 2 در /ا E و Q!ر و ;:F. ه( روز ;:9 درم درم در هK. (ا R. د&,! و ن را,ر در /ر E. P! از ن (دش,E و ا( ها /4 $ و (م ا در در ),,E. هر در رران /ر E و P! از )ST و Q!رم ) در ن اV (اف (د E و درم و /اه(م Q د& رو,,!. )LH ه دور&,ر در رو E (ا W (وب J) $ب. )8 ه ورق ز,E و E4$ (J.E, YQ از ن و /اه(م. 2 در ن ( (د E و H د& /ا E. ZP و ه :K از /اب ب /ا E. *ن.R. 4/ /ش رد..9 Q!ر و در!"# 8( /ا,!.a,ر در b. در Kه.c در 2 در 4

.10 /اد&!"#.F:; را /ر! رش ده!. a. در Kه ن 2.. در #"! د&,!,ر در /ر!. b..!, c. ه( Y /ش د& :.R.F:; از!P.11.!,,,( a..!,, b. (دش. ]ه د'( رو!. ( c. Q د& رو,! *.2.12.R a. b. 6\$ در!"#.c در و /اه( #"! و ه :!"# ]P.13.a Q Q!ر و درش در هK /ا!..b :K از /اب ب /ا!..!, c.." 8( ورق ز 2.2. pytania 14 18 (10 pkt.) Przeczytaj uważnie poniższy tekst, a następnie odpowiedz na pytania, wybierając właściwą odpowiedź spośród dwóch (A- prawda, B- fasz) podanych możliwości. Swój wybór zaznacz na karcie odpowiedzi. در ) S (ه R. ا(ان زار, و]د دارد 3) ^رت در ن )S( Oر. ) ES. 5

رود. زار 3 رگ _(ان از ]ه ر 1 و د! )S( ا. ا زار )K زاره )د. زاره $(ش GV و K[ ) a2 از ( ES R. و ]8c ( ه*,!. در زار $(ش d- ز:( و (ان ( $(ش ه را ا E :,E. " ه در زار _(ان Q ( از ]ه د'( ا. و ه( روز ه 3 اران ) هE (ا /(! و هE (ا J). ا زار رو!. 3) ^رت در ه( )S( ) ES,.14 زار. ا(ان ا A (PRAWDA) /B (FAŁSZ) 15. در زار $(ش _(ان ا E ارزان ( $(ش ه را :,E. A (PRAWDA) /B (FAŁSZ) 16. زار 3 رگ )K زار GV هE )د. A (PRAWDA) /B (FAŁSZ) 17. زار _(ان ] ر 1 و د! ا و (دم. S, (ا!)/.e4 (ا (J هE. ا زار رو!. A (PRAWDA) /B (FAŁSZ) 6

18. " ه در زار _(ان D ( از ]ه د )' ا A (PRAWDA) /B (FAŁSZ) Test 3 Użycie języka (30 pkt.) 3.1 pytania 19-28 (10 pkt.) Przeczytaj uważnie poniższe zdania, a następnie uzupełnij brakujące miejsca wybierając za każdym razem jedną z trzech możliwości (A, B, C) podanych pod zdaniami. Na karcie odpowiedzi zaznacz literę odpowiadającą wybranej przez ciebie możliwości obok właściwego numeru pytania. 2 (ا.19... د- $). (a Q (b ) (c! 20....!)/ E,e (a E, (b c) (دم ه*,! و دار!. دو را /4.21 ن ه (ادر... هE (a هE b) a (c د'( 7

.22 2,! ل... دم. _(ان در Q (a!p (b c) د'( دو از./ (ون H 4H 23.... a) ر$ ر$ (b c) دارد رود 8( ر 24. از 9:;....E, (a (b. (c ( از ا 25....! E(/ (a! E(/ (b c) /ش!م.E!( (... 26. Q (a Q د& b) c) ار 8

ا د(وز ب.../(!م. 27. (a b) را - (c.e) <...ه g Y 28. a) از (b. (c 3.2 pytania 29 38 (20 pkt.) Przeczytaj poniższe zdania oraz trzy odpowiedzi do nich. Wybierz tę, która jest najbardziej odpowiednia (najbardziej stosowna do sytuacji). Na karcie odpowiedzi zaznacz literę odpowiadającą wybranej przez ciebie możliwości obok właściwego numeru pytania.. 29 دو دا ل 2,!م ا ل. a )اوc. b )ل S2 رم &!,. c )ل.!,!) 30..a) h,ن ic (b.! 1: (c. 31.!1: ا, (a. ا, دا'& ا.b) ا, دا'& د (c. ا, دا'& * 9

32..2 / j E, (a. /اه G (b. (c. k+ /ب ا H 2,!& 33. /(م H (a. EH (b.!ارم H (c..34 او ا E,( او را < (a..b) او را! م! (c. او ا, * 35. ic در را.!!,:.4 (a. ) C (b. E2 (c..36 > دا رش (a. ا(وز او :F; (دم..b) ا(وز او را!!م. (c. ا(وز Q او روم. در _(ان! 37. (a. a ه. د )' (b. اDن l < (c. 10

ه g و ) Gس د( <.E i2 ر O 38.. E ه g و < (a..b) هE و!ارم.. هE.R ) و ه* E (c. Test 4 pisanie ( 24 pkt.) Napisz na osobnej karcie list do przyjaciela/przyjaciółki, w którym opisujesz swoje plany na wakacje (30-50 słów). 11

Teksty dla egzaminatorów do testu 1.1:.1 و در دا : دا اول: O ا, دا ه*! دا دوم: 4.. دا اول: 2. ر). ا دا دوم: ا(ا,. دا اول: ل 2,!م دا دوم: ل اول. i2 ر O دا اول: در دا'& _(ان ر n /اl. 2. و در ادار :. (: (د: Gم..*/ زن: Gم. (!. ر,*+ (د:!"# ه* E. دارم. زن: ان +D در د$- *,!. (د: ( (د! زن: P! از.)ST 3. و در را ه : دو 64 (ا /ا E.l/ Gم : - $(دا <(م. $(و),!&: (ا - : (ا )(از $(و),!&: 2. H. - : )LH -d ا H. دو 4 6\$ (ا $(و),!&: د& و E ;:9 $(دا!& از 64 ه 5 7 e.l,h..( : -. ic دا 12

.!) $(و),!&: /اه,E. :.4 و دو دو )(: ر *, /اه! <ر! دو دارم ا D+ < 4/,* ر: اl <رم. )(: 2 (ا ر: د(وز "ر دم و ه,ز +k /ب *. (ا ه( ]) ا,* )o. :)(. /ب ا دو ر& Z) م. E) " ر: : 5. و دو دو رش: دارش )د ب ادت $ر را. (ض!ه دارش: '( /دت ل ). C(!. رش:.4 ا < داl Tekst dla egzaminatorów do testu 1.2: و دا و اد : اد: Gم /l +ل i2 ر O ا دا: Gم اد. e (م. اد: O اهK!ام ر ه*! دا: اهK M *ن ه* E. اد: اهK!ام ) S ( دا: )S( ور). اد: /اد& O ا ] ز!,! (ادر و /اه( دار! دا:. p ا] *,!. در ور) ز!,,!. $\6 (ادر a دارم. او دا *. درس > /ا!. 13

اد:. O زن ه /ر].GH دار! دا: 4. زن ه /ر] را /4 دو دارم. اد: 2,! زن /ر] دا! دا:.. زن ا' 4 * $(ا*. و رو و +D /اهE زن $ر را /ب د '(م. دا: 2,! و در ا(ان! اد: (.& دا: $(; YQ دار! ن را J(,!. زن $ر زد 1 * )د ن را زود د $). Klucz odpowiedzi: 1. A 2. B 3. C 4. C 5. B 6. A 7. B 8. B 9. B 10. B 11. B 12. C 13. B 14. A 15. B 16. A 17. A 18. B 19. B 20. A 21. C 22. A 23. A 14

24. B 25. A 26. C 27. B 28. A 29. B 30. A 31. A 32. B 33. C 34. A 35. C 36. B 37. A 38. C. 15