Proces wprowadzania nowo zatrudnionych pracowników



Podobne dokumenty
PROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 2 PROWADZONEGO PRZEZ URZĄD GMINY WE WŁOSZAKOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015

2) Drugim Roku Programu rozumie się przez to okres od 1 stycznia 2017 roku do 31 grudnia 2017 roku.

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum w Niechobrzu.

Rekrutacją do klas I w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2015/2016 objęte są dzieci, które w roku 2015 ukończą:

ASYSTENT OSOBISTY OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ URZĄD MIASTA SZCZECIN

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA OCEN OKRESOWYCH PRACOWNIKÓW NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI SZKOŁY GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

TEMAT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ : Jak motywować uczniów do świadomego uczęszczania do szkoły.

Warszawa, dnia 16 stycznia 2014 r. Poz. 79 ROZPORZĄDZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW. z dnia 10 stycznia 2014 r.

WYJAŚNIENIA. Wyjaśniam

ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY

Umowy Dodatkowe. Przewodnik Ubezpieczonego

Prof. dr hab. Cynthia A. Tyson

Wynagrodzenia informatyków w 2015 roku - zaproszenie do badania

Zarządzenie Nr 10/2009 Wójta Gminy Kołczygłowy z dnia 16 marca 2009 r.

REGULAMIN OKRESOWYCH OCEN PRACOWNIKÓW URZĘDU GMINY LIMANOWA ORAZ KIEROWNIKÓW JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH GMINY LIMANOWA

Kraków, dnia 19 kwietnia 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XVIII/249/16 RADY MIEJSKIEJ W NIEPOŁOMICACH. z dnia 30 marca 2016 roku

ruchu. Regulując przy tym w sposób szczegółowy aspekty techniczne wykonywania tych prac, zabezpiecza odbiorcom opracowań, powstających w ich wyniku,

Dziennik Ustaw Nr Poz ROZPORZÑDZENIE MINISTRA FINANSÓW. z dnia 12 grudnia 2002 r.

Dziennik Ustaw Nr Poz i 1611

Wprowadzenie do ubezpieczeƒ podró nych POLSKA

Motywuj świadomie. Przez kompetencje.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KIELCE. z dnia r.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

INDYWIDUALNY PROGRAM INTEGRACJI DLA OSÓB, KTÓRE UZYSKAŁY STATUS UCHODŹCY / OCHRONĘ UZUPEŁNIAJĄCĄ

Sprawozdanie z realizacji dzia Rocznego Planu Wspomagania

Satysfakcja pracowników 2006

Jak zostać przedsiębiorcą, czyli własna firma za unijne pieniądze Anna Szymańska Wiceprezes Zarządu DGA S.A. Poznań, 20 kwietnia 2016 r.

MUP.PK.III.SG /08 Lublin, dnia r.

Końcowa ewaluacja projektu

REGULAMIN RADY RODZICÓW Liceum Ogólnokształcącego Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu

Biuro Ruchu Drogowego

Korzy ci wynikaj ce ze standaryzacji procesów w organizacjach publicznych a zarz dzanie jako ci

1) w 1 pkt 4 otrzymuje brzmienie:

Szanowni Rodzice. Niniejsze zasady nie obejmują przedszkoli i szkół podstawowych prowadzonych przez inne podmioty niż Gmina Olsztyn.

REGULAMIN KOMISJI ETYKI BANKOWEJ

Wypełniają je wszystkie jednostki samorządu terytorialnego, tj. gminy, powiaty, województwa, miasta na prawach powiatu oraz związki komunalne.

3 4 5 Zasady udzielania urlopów 6 7 8

Zasady rekrutacji do Żłobka nr 46 przy ul. St. Przybyszewskiego 70/72

Techniki korekcyjne wykorzystywane w metodzie kinesiotapingu

Lublin, dnia 15 lutego 2016 r. Poz. 765 UCHWAŁA NR XI/103/2016 RADY POWIATU ŁUKOWSKIEGO. z dnia 28 stycznia 2016 r.

WSPÓ PRACA LUBLINA Z MIASTAMI PARTNERSKIMI W EUROPIE

Podręcznik ćwiczeniowy dla pacjenta

Efektywna strategia sprzedaży

Europejski Dzień e-aktywności Obywatelskiej

POWIATOWY URZĄD PRACY

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 161/2012 Rady Miejskiej w Jastrowiu z dnia 20 grudnia 2012

Projekty uchwał dla Zwyczajnego Walnego Zgromadzenia

REGULAMIN przeprowadzania okresowych ocen pracowniczych w Urzędzie Miasta Mława ROZDZIAŁ I

Podatek przemysłowy (lokalny podatek od działalności usługowowytwórczej) :02:07

U M O W A. zwanym w dalszej części umowy Wykonawcą

Przedszkole nr 5 im. JASIA i MAŁGOSI w Wałczu

Załącznik nr 5 - Plan komunikacji

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM z dnia...

Pieczęć LGD KARTA OCENY OPERACJI WG LOKALNYCH KRYTERIÓW LGD

... (pieczęć pracodawcy) (Miejscowość, dnia) WNIOSEK. o skierowanie bezrobotnego do 30 roku życia do odbycia stażu na okres do 12 miesięcy

Europejska Akredytacja Indywidualna v2 (European Individual Accreditation)

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

POLITYKA JAKOŚCI. Międzyzakładowej Spółdzielni Mieszkaniowej Energetyka

Program Współpracy Gminy Garbów z organizacjami pozarządowymi

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM W ZABOROWIE UL. STOŁECZNA 182

USTAWA. z dnia 9 lipca 2003 r.

Zarządzenie Nr 19 /2009 Marszałka Województwa Świętokrzyskiego z dnia 20 kwietnia 2009 r.

Objaśnienia wartości, przyjętych do Projektu Wieloletniej Prognozy Finansowej Gminy Golina na lata

JOB TRAININGS POWSTAŁ W ODPOWIEDZI NA ROSNĄCĄ POTRZEBĘ PROFESJONALNEGO KONSULTINGU SZKOLENIOWEGO DEDYKOWANEGO ZESPOŁOM RÓŻNORODNYM.

Skuteczne Zarządzanie Zespołem i motywacja pracowników

USTAWA. z dnia 1 lipca 2009 r. o agodzeniu skutków kryzysu ekonomicznego dla pracowników i przedsi biorców 1)

woli rodziców w 2010 roku. 1. W roku szkolnym 2016/2017 obowiązek szkolny spełniają dzieci urodzone w 2009 roku oraz z

WNIOSEK O ZAWARCIE UMOWY O ZORGANIZOWANIE STAŻU /obowiązujący w 2014 r./

Gruntowy wymiennik ciepła PROVENT- GEO

POWIATOWY URZĄD PRACY W LIDZBARKU WARMIŃSKIM

Plan działania na rok

DANE UCZESTNIKÓW PROJEKTÓW (PRACOWNIKÓW INSTYTUCJI), KTÓRZY OTRZYMUJĄ WSPARCIE W RAMACH EFS

UCHWAŁA Nr 15/19/2015 ZARZĄDU POWIATU W WĄBRZEŹNIE z dnia 11 marca 2015 r.

Opracowała: Karolina Król-Komarnicka, kierownik działu kadr i płac w państwowej instytucji

P R O C E D U R Y - ZASADY

Zapisy na kursy B i C

Program sektorowy pn. Program

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH. Wniosek DECYZJA RADY

Powiatowy Urząd Pracy w Rawie Mazowieckiej

DE-WZP JJ.3 Warszawa,

Zarządzenie Nr 8/2013 Wójta Gminy Smołdzino z dnia 22 stycznia 2013r.

3. 4. Szkoła zapewnia warunki do realizacji projektów w ramach posiadanych przez siebie środków.

Twój rodzaj CV. Jak wybrać odpowiedni rodzaj CV w zależności od doświadczenia i celu zawodowego?

ROZPORZÑDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 19 marca 2009 r.

REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO Baśniowa Kraina W BŁASZKACH NA ROK SZKOLNY 2016/2017

CIT-8 ZEZNANIE O WYSOKOŚCI OSIĄGNIĘTEGO DOCHODU (PONIESIONEJ STRATY) PRZEZ PODATNIKA PODATKU DOCHODOWEGO OD OSÓB PRAWNYCH za rok podatkowy

Regulamin. Rady Nadzorczej Spółdzielni Mieszkaniowej "Doły -Marysińska" w Łodzi

PROGRAM LIFELONG LEARNING ERASMUS

INSTRUKCJA DLA INSPEKTORÓW DS. REJESTRACJI

Zobacz to na własne oczy. Przyszłość już tu jest dzięki rozwiązaniu Cisco TelePresence.

Uchwała Nr 3/2015 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 29 kwietnia 2015 r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

REGULAMIN OBRAD WALNEGO ZEBRANIA CZŁONKÓW STOWARZYSZENIA LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA STOLEM

Program zdrowotny. Programy profilaktyczne w jednostkach samorz du terytorialnego. Programy zdrowotne a jednostki samorz du terytorialnego

POSTANOWIENIE. Prezes SN Lech Paprzycki

Instrukcja sporządzania skonsolidowanego bilansu Miasta Konina

ZAKRES OBOWIĄZKÓW I UPRAWNIEŃ PRACODAWCY, PRACOWNIKÓW ORAZ POSZCZEGÓLNYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH ZAKŁADU PRACY

Regulamin Obrad Walnego Zebrania Członków Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Ziemia Bielska

Transkrypt:

Proces wprowadzania nowo zatrudnionych pracowników poradnik dla bezpoêredniego prze o onego wprowadzanego pracownika WZMOCNIENIE ZDOLNOÂCI ADMINISTRACYJNYCH PROJEKT BLIèNIACZY PHARE PL03/IB/OT/06

Proces wprowadzania nowo zatrudnionych pracowników poradnik dla bezpoêredniego prze o onego wprowadzanego pracownika WZMOCNIENIE ZDOLNOÂCI ADMINISTRACYJNYCH PROJEKT BLIèNIACZY PHARE PL03/IB/OT/06 1

Warszawa, lipiec 2006 r. s u ba cywilna jest organizacjà, której zale y na jak najbardziej efektywnym procesie integracji nowych pracowników. Dlatego te niezwykle wa ne jest, aby otrzymali oni usystematyzowane informacje, wsparcie oraz szkolenia, które pozwolà im jak najszybciej staç si wydajnymi i zadowolonymi z pracy cz onkami korpusu s u by cywilnej. W tym celu opracowane zosta y poradniki, które pomogà bezpoêrednim prze o onym i ich pracownikom w aêciwie zaplanowaç, zorganizowaç i przeprowadziç proces wprowadzania nowo zatrudnionych osób. Poradniki te powsta y dzi ki zaanga owaniu pracowników Departamentu Zarzàdzania Kadrami S u by Cywilnej oraz grupy pracowników komórek kadrowych ró nych urz dów wspó pracujàcych z ekspertami brytyjskimi w ramach Projektu Bliêniaczego PHARE PL03/IB/OT/06. W pracach wykorzystano ponadto warsztaty oraz spotkania (grupy focusowe) z nowo zatrudnionymi pracownikami oraz ich prze o onymi. PrzydatnoÊç opracowanych poradników sprawdzona zosta a w trakcie pilota- u, który objà blisko 40 osób zatrudnionych w 9 urz dach. Ten poradnik adresowany jest do bezpoêrednich prze o onych wprowadzanych pracowników. Zosta przygotowany w formie umo liwiajàcej zastosowanie w ca ej s u bie cywilnej. Zawiera ogólne informacje na temat organizacji procesu wprowadzania oraz list kontrolnà uwzgl dniajàcà propozycje zagadnieƒ, które nale y omówiç z nowo zatrudnionym pracownikiem. 2

Organizacja procesu wprowadzania zakres i harmonogram realizacji powinna byç dopasowana do potrzeb konkretnego pracownika oraz warunków i potrzeb konkretnego urz du, uwzgl dniaç jego zasady funkcjonowania i specyfik. Decyzja o zakresie i sposobie realizacji procesu wprowadzania konkretnego pracownika nale y do Paƒstwa jako bezpoêrednich prze o onych nowo zatrudnionych osób. Komórka kadrowa urz du powinna czuwaç nad koordynacjà procesu, jak równie udzielaç Paƒstwu niezb dnej pomocy. Przekazujàc Paƒstwu poradnik mam nadziej, e u atwi on Paƒstwu organizacj procesu wprowadzania podleg ych pracowników. Pragn jednoczeênie podkreêliç, e skutecznoêç tego procesu zale y w du ej mierze od Paƒstwa postawy i zaanga owania. To Paƒstwo jesteêcie odpowiedzialni za prawid owy przebieg procesu wprowadzania nowego pracownika. Jan Pastwa Szef S u by Cywilnej 3

Poradnik przygotowany w ramach Projektu Bliêniaczego PHARE PL03/IB/OT/06, sfinansowany w ca oêci ze Êrodków Unii Europejskiej. Warszawa, lipiec 2006 4

Spis treêci: Dlaczego proces wprowadzania jest wa ny? 7 Rola bezpoêredniego prze o onego 9 KorzyÊci dla bezpoêredniego prze o onego wynikajàce ze stosowania poradnika 10 Jakie mogà byç konsekwencje braku skutecznego programu wprowadzania w Êrodowisko pracy? 11 Do czego s u y lista kontrolna procesu wprowadzania? 12 Lista kontrolna procesu wprowadzania 13 5

6

Dlaczego proces wprowadzania jest wa ny? Dlaczego proces wprowadzania jest wa ny? S u ba cywilna pragnie przyciàgnàç i zatrzymaç w swoich szeregach najlepszych pracowników. Jest wiadome, e na percepcj pracownika, jego motywacj i wyniki pracy, wywiera wp yw równie to, w jaki sposób by traktowany podczas rekrutacji oraz jak zosta wprowadzony do organizacji swojego nowego miejsca pracy. Zaplanowane i ustrukturyzowane podejêcie do wprowadzenia pracownika wywo uje najlepsze wra enie. Pozwala dostarczyç w aêciwe informacje we w aêciwym momencie, pozwalajàc nowemu pracownikowi dobrze i szybko zadomowiç si w miejscu pracy i nowym Êrodowisku. Chodzi w tym przypadku o zapoznanie si z formalnymi, widocznymi cechami organizacji, jak równie tymi sprawami, które nie zosta y nigdzie zapisane. Wszystkie te kwestie sà wa ne. Dlatego, chcàc uniknàç nieporozumieƒ, stwarzamy mo liwoêç poznania i omówienia spraw, które sà wa ne dla nowo zatrudnionego pracownika, dla s u by cywilnej, a tak e dla macierzystego urz du. Proces wprowadzania przeznaczony jest dla wszystkich pracowników sta ych, tymczasowych, zatrudnionych w pe nym i niepe nym wymiarze pracy oraz tych, którzy zostali tymczasowo oddelegowani w inne miejsce. JeÊli pracownik obejmuje nowe stanowisko w innej komórce organizacyjnej lub w innym urz dzie, powinien zostaç obj ty skróconym programem wprowadzajàcym, którego zakres powinien okreêliç w aênie bezpoêredni prze o ony. Wprowadzanie pomo e nowemu pracownikowi: staç si skutecznym we wczesnym etapie zatrudnienia, zrozumieç, gdzie pracuje, wyjaêniç stawiane przed nim przez urzàd oczekiwania, poznaç wartoêci, którymi kieruje si urzàd, zrozumieç, w jaki sposób b dzie wspierany, zyskaç wi kszà satysfakcj zawodowà, mieç mniej problemów, szybko zyskaç pewnoêç siebie, uzyskaç odpowiedzi na jego pytania i rozwiaç obawy, wype niç zobowiàzania prawne. 7

Dlaczego proces wprowadzania jest wa ny? D ugoêç i charakter procesu wprowadzania w Êrodowisko pracy zale y od rodzaju zadaƒ, jakie dany pracownik ma do wykonania oraz profesjonalnego przygotowania nowo zatrudnionego. Nie ma idealnej recepty znormalizowany kurs wprowadzajàcy z pewnoêcià nikogo nie zadowoli. Dlatego bezpoêredni prze o ony ma kluczowe znaczenie dla dostosowania poszczególnych elementów tego procesu do indywidualnych potrzeb nowo zatrudnionego pracownika. 8

Rola bezpoêredniego prze o onego Rola bezpoêredniego prze o onego BezpoÊredni prze o ony jest osobà odpowiedzialnà za w aêciwe przeprowadzenie procesu wprowadzania. Od Twojego zaanga owania zale y skutecznoêç tego procesu. Jako bezpoêredni prze o ony jesteê najwa niejszà postacià w procesie indywidualnego rozwoju pracownika i jego wchodzenia w profesjonalnà rol zw aszcza w okresie pierwszych kilku miesi cy zatrudnienia. Odpowiadasz nie tylko za przekazanie pracownikowi informacji o jego zadaniach, o zespole, czy o metodach pracy. Dlatego niezwykle wa ne jest, abyê w sposób odpowiedzialny podjà si realizacji nast pujàcych dzia aƒ: rozpocz cie procesu wprowadzania nowego pracownika oraz wspieranie go w trakcie tego procesu, omówienie zagadnieƒ przewidzianych w liêcie kontrolnej procesu wprowadzania, udzielanie wsparcia przed, w czasie oraz na d ugo po tym, jak nowy pracownik stanie si cz onkiem zespo u, monitorowanie procesu przechodzenia nowego pracownika przez okres wprowadzenia oraz jego dalszych post pów, ustalanie zakresu wiedzy i umiej tnoêci potrzebnych nowemu pracownikowi w szybkim i skutecznym wykonywaniu zleconych zadaƒ oraz okreêlanie poziomu ju posiadanych przez niego umiej tnoêci. Ró nica, która dzieli oba te stany powinna zostaç uwzgl dniona w planie indywidualnego rozwoju jednostki, ustalanie optymalnego sposobu szkolenia jednostki. 9

KorzyÊci dla bezpoêredniego prze o onego wynikajàce ze stosowania poradnilka KorzyÊci dla bezpoêredniego prze o onego wynikajàce ze stosowania poradnika Przeprowadzenie przemyêlanego procesu wprowadzania pracownika, wià e si z pewnoêcià z zaanga owaniem ze strony bezpoêredniego prze o onego. Stosowanie poradnika pomo e prze o onemu odnieêç z tego procesu konkretne korzyêci: dostarczy prze o onym pomocy w ustrukturyzowaniu procesu wprowadzania, wska e tematy (obszary), które powinny byç uj te w procesie wprowadzania, zapewni spójne podejêcie, pomo e prze o onym poznaç ich zespó, mo e byç dostosowany do lokalnych potrzeb (warunków), wesprze nowego pracownika, zmniejszajàc oddzia ywanie presji czasu na prze o onego, podniesie efektywnoêç nowego pracownika, umo liwi nowemu pracownikowi uzyskanie wi kszej pewnoêci. 10

Jakie mogà byç konsekwencje braku skutecznego programu wprowadzania w Êrodowisku pracy? Jakie mogà byç konsekwencje braku skutecznego programu wprowadzania w Êrodowisko pracy? Je eli nowi pracownicy zaczynajà prac w nieodpowiedni sposób w istocie nigdy nie zrozumiejà instytucji, w której sà zatrudnieni, ani w asnej w niej roli. Mo e to prowadziç do: s abej integracji z zespo em, niskiego morale, niskiej wydajnoêci pracy, braku umiej tnoêci efektywnego dzia ania. W przypadkach skrajnych, nowy pracownik rezygnuje z pracy, co powoduje: dodatkowe koszty oraz strat czasu zwiàzane z zatrudnieniem nast pcy, zmarnowany czas osoby wprowadzajàcej nowego pracownika, obni enie morale pozosta ych pracowników, uszczerbek w karierze zawodowej osoby opuszczajàcej miejsce pracy, ujm w reputacji urz du. 11

12

LISTA KONTROLNA PROCESU WPROWADZANIA LISTA KONTROLNA PROCESU WPROWADZANIA

Do czego s u y lista kontrolna procesu wprowadzania? Do czego s u y lista kontrolna procesu wprowadzania? Do poradnika do àczona jest lista kontrolna zawierajàca zagadnienia, które powinny zostaç omówione w ramach procesu wprowadzania. List t otrzymuje wprowadzany pracownik. Dzi ki temu wie, co powinien w tym pierwszym okresie zatrudnienia zrobiç, czego powinien si nauczyç oraz czego si od niego oczekuje. Jest to swego rodzaju lista sprawdzajàca, u atwiajàca ca oêciowà i systematycznà realizacj procesu wprowadzania. Uzyskanie informacji w tym zakresie pozwoli szybciej zajàç nowemu pracownikowi w aêciwe miejsce w zespole i efektywnie podjàç prac w urz dzie (elektroniczna wersja listy kontrolnej znajduje si na p ycie CD do àczonej do poradnika). Zastanów si, które z zaproponowanych zagadnieƒ nie dotyczà Twojego urz du lub z innych wzgl dów nale y je pominàç w procesie wprowadzania konkretnego pracownika. W miejscu przeznaczonym na wpisanie planowanego terminu realizacji napisz wówczas nie dotyczy. W razie potrzeby lista mo e byç tak e rozszerzona o dodatkowe tematy w ka dym bloku tematycznym znajdujà si dodatkowe wolne miejsca, które mogà zostaç wykorzystane. Wi kszoêç tematów powinieneê przedstawiç Ty jako bezpoêredni prze o ony lub wyznaczona przez Ciebie odpowiednia osoba. Cz Êç zagadnieƒ natomiast znajduje si we w aêciwoêci pracowników komórki kadrowej czy osób odpowiedzialnych za bhp. Dopilnuj, aby osoby te odby y spotkania z Twoim nowym pracownikiem. Lista umo liwia zaplanowanie kolejnych spotkaƒ planowany termin realizacji. Fakt odbycia spotkania z pracownikiem i omówienia poszczególnych zagadnieƒ osoba odpowiedzialna za przedstawienie tematu potwierdza swoim podpisem. Lista umo liwia ponadto Tobie i nowemu pracownikowi zamieszczenie krótkiego komentarza dotyczàcego omawianego zagadnienia np. koniecznoêç uzupe nienia pewnych kwestii czy dodatkowych konsultacji z innym pracownikiem. Pami taj, e pracownik ma prawo zapytaç Ci tak e o inne sprawy, które nie znalaz y si na liêcie, a które uwa a za istotne. Po zakoƒczeniu procesu wprowadzania lista podpisana przez Ciebie i pracownika trafia do komórki kadrowej urz du. 13

Lista kontrolna procesu wprowadzania Lista kontrolna procesu wprowadzania wprowadzanego pracownika 14

Lista kontrolna procesu wprowadzania 15

Lista kontrolna procesu wprowadzania 16

Lista kontrolna procesu wprowadzania 17

Lista kontrolna procesu wprowadzania 18

Lista kontrolna procesu wprowadzania 19

20

Urzàd S u by Cywilnej Al. Szucha 2/4, 00-582 Warszawa www.usc.gov.pl