Liceum dla Dorosłych semestr 1 FIZYKA MAŁGORZATA OLĘDZKA



Podobne dokumenty
Materiały edukacyjne Tranzyt Wenus Zestaw 3. Paralaksa. Zadanie 1. Paralaksa czyli zmiana

Odległość mierzy się zerami

Sprawdzian 2. Fizyka Świat fizyki. Astronomia. Sprawdziany podsumowujące. sin = 0,0166 cos = 0,9999 tg = 0,01659 ctg = 60,3058

Kontrola wiadomości Grawitacja i elementy astronomii

Wędrówki między układami współrzędnych

Odległość kątowa. Liceum Klasy I III Doświadczenie konkursowe 1

Wyznaczanie długości i szerokości geograficznej z obserwacji astronomicznych.

Wyznaczanie długości i szerokości geograficznej z obserwacji astronomicznych.

ETAP II. Astronomia to nauka. pochodzeniem i ewolucją. planet i gwiazd. na wydarzenia na Ziemi.

Odległości Do Gwiazd

SPRAWDZIAN NR Merkury krąży wokół Słońca po orbicie, którą możemy uznać za kołową.

Odległość kątowa. Szkoła średnia Klasy I IV Doświadczenie konkursowe 5

Dyfrakcja to zdolność fali do uginania się na krawędziach przeszkód. Dyfrakcja światła stanowi dowód na to, że światło ma charakter falowy.

Kinematyka relatywistyczna

Pozorne orbity planet Z notatek prof. Antoniego Opolskiego. Tomasz Mrozek Instytut Astronomiczny UWr Zakład Fizyki Słońca CBK PAN

III.1 Ruch względny. III.1 Obserwacja położenia z dwóch różnych układów odniesienia. Pchnięcia (boosts) i obroty.metoda radarowa. Wykres Minkowskiego

W KTÓRYM MIEJSCU ZIEMI SIĘ ZNAJDUJESZ? Scenariusz zajęć na 60 min.

Kinematyka relatywistyczna

Sprawdzian Na rysunku przedstawiono siłę, którą kula o masie m przyciąga kulę o masie 2m.

Wyznaczenie masy optycznej atmosfery Krzysztof Markowicz Instytut Geofizyki, Wydział Fizyki, Uniwersytet Warszawski

ASTRONOMIA Klasa Ia Rok szkolny 2012/2013

Astronomia na egzaminie maturalnym. Część 2

Zestaw 1. Rozmiary kątowe str. 1 / 5

ZAŁĄCZNIK IV. Obliczanie rotacji / translacji obrazów.

GRAWITACJA I ELEMENTY ASTRONOMII

Skala jasności w astronomii. Krzysztof Kamiński

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;

Grawitacja - powtórka

Czy można zobaczyć skrócenie Lorentza?

Wyznaczanie współczynnika załamania światła

Konkurs Astronomiczny Astrolabium IV Edycja 26 kwietnia 2017 roku Klasy I III Gimnazjum Test Konkursowy

Fizyka fal cyrklem i linijką

S C E N A R I U S Z L E K C J I. przeprowadzonej w X LO w Krakowie dla uczniów klasy drugiej o profilu matematyczno- fizycznym

Konkurs Astronomiczny Astrolabium III Edycja 25 marca 2015 roku Klasy I III Liceum Ogólnokształcącego Test Konkursowy

Tak określił mechanikę kwantową laureat nagrody Nobla Ryszard Feynman ( ) mechanika kwantowa opisuje naturę w sposób prawdziwy, jako absurd.

Jaki jest Wszechświat?

Nasza Galaktyka

Wyznaczenie długości fali świetlnej metodą pierścieni Newtona

12.Opowiedz o doświadczeniach, które sam(sama) wykonywałeś(aś) w domu. Takie pytanie jak powyższe powinno się znaleźć w każdym zestawie.

LX Olimpiada Astronomiczna 2016/2017 Zadania z zawodów III stopnia. S= L 4π r L

Ruch obiegowy Ziemi. Ruch obiegowy Ziemi. Cechy ruchu obiegowego. Cechy ruchu obiegowego

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU

Grawitacja i astronomia, zakres podstawowy test wiedzy i kompetencji ZADANIA ZAMKNIĘTE

LABORATORIUM FIZYKI PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W NYSIE

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 2.

Optyka 2012/13 powtórzenie

OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE NA LEKCJI MATEMATYKI. Scenariusz lekcji proponowany przez Jolantę Strzałkowską nauczyciela matematyki w Gimnazjum nr 1 w Kole

Temat: Elementy astronautyki (mechaniki lotów kosmicznych) asysta grawitacyjna

Spełnienie wymagań poziomu oznacza, że uczeń ponadto:

ĆWICZENIE 1 WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ZA POMOCĄ SPEKTROSKOPU

Astronomiczny elementarz

Rozmiar Księżyca. Szkoła Podstawowa Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 2

Ziemia jako planeta w Układzie Słonecznym

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii 5 Poziom podstawowy

W poszukiwaniu nowej Ziemi. Andrzej Udalski Obserwatorium Astronomiczne Uniwersytetu Warszawskiego

Efekt Dopplera. dr inż. Romuald Kędzierski

Wstęp do astrofizyki I

MGR 10. Ćw. 1. Badanie polaryzacji światła 2. Wyznaczanie długości fal świetlnych 3. Pokaz zmiany długości fali świetlnej przy użyciu lasera.

Sposób wykonania ćwiczenia. Płytka płasko-równoległa. Rys. 1. Wyznaczanie współczynnika załamania materiału płytki : A,B,C,D punkty wbicia szpilek ; s

Zadania do testu Wszechświat i Ziemia

Metody badania kosmosu

Fizyka i Chemia Ziemi

GRAWITACJA MODUŁ 6 SCENARIUSZ TEMATYCZNY LEKCJA NR 2 FIZYKA ZAKRES ROZSZERZONY WIRTUALNE LABORATORIA FIZYCZNE NOWOCZESNĄ METODĄ NAUCZANIA.

1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd 5.

14-TYP-2015 POWTÓRKA PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII ROZSZERZONY

Wektory, układ współrzędnych

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z FIZYKI W KLASIE III

Wyznaczanie stałej słonecznej i mocy promieniowania Słońca

Piotr Brych Wzajemne zakrycia planet Układu Słonecznego

Astronomia. Znając przyspieszenie grawitacyjne planety (ciała), obliczyć możemy ciężar ciała drugiego.

b. Ziemia w Układzie Słonecznym sprawdzian wiadomości

XLIII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne

Ekosfery. Gimnazjum Klasy I III Doświadczenie konkursowe nr 5

Konkurs Astronomiczny Astrolabium II Edycja 26 marca 2014 roku Klasy I III Liceum Ogólnokształcącego Test Konkursowy

Wenus na tle Słońca. Sylwester Kołomański Tomasz Mrozek. Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego

Schemat punktowania zadań

Jak zmieni się wartość siły oddziaływania między dwoma ciałami o masie m każde, jeżeli odległość między ich środkami zmniejszy się dwa razy.

Współrzędne geograficzne

PL B1. NIKOLAS ZDZISŁAW, Ulanów, PL BUP 18/15. ZDZISŁAW NIKOLAS, Ulanów, PL WUP 10/16. rzecz. pat.

Wykład 10 - Charakterystyka podstawowych systemów gwiazdowych: otoczenie Słońca, Galaktyka, gromady gwiazd, galaktyki, grupy i gromady galaktyk

Poza przedstawionymi tutaj obserwacjami planet (Jowisza, Saturna) oraz Księżyca, zachęcamy również do obserwowania plam na Słońcu.

REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU WIEDZY ASTRONOMICZNEJ KASJOPEJA

3. WYNIKI POMIARÓW Z WYKORZYSTANIEM ULTRADŹWIĘKÓW.

OPIS MODUŁ KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Grawitacja. Wykład 7. Wrocław University of Technology

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

Wymagania edukacyjne z fizyki dla klas pierwszych

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

Powtórka 1 - grawitacja, atomowa, jądrowa

WYZNACZANIE MODUŁU YOUNGA METODĄ STRZAŁKI UGIĘCIA

Opis założonych osiągnięć ucznia Fizyka zakres podstawowy:

Szczegółowe wymagania edukacyjne z fizyki do nowej podstawy programowej.

Pomiar prędkości światła

Efekt Dopplera Dla Światła

WYZNACZANIE DŁUGOŚCI FALI ŚWIETLNEJ ZA POMOCĄ SIATKI DYFRAKCYJNEJ

ĆWICZENIE 41 POMIARY PRZY UŻYCIU GONIOMETRU KOŁOWEGO. Wprowadzenie teoretyczne

a 2019 a = 2018 Kryteria oceniania = a

Blok I: Wyrażenia algebraiczne. dla xy = 1. (( 7) x ) 2 ( 7) 11 7 x c) x ( x 2) 4 (x 3 ) 3 dla x 0 d)

14P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do grawitacji)

Wyznaczanie zależności współczynnika załamania światła od długości fali światła

Transkrypt:

Liceum dla Dorosłych semestr 1 FIZYKA MAŁGORZATA OLĘDZKA

Temat 6 : JAK ZMIERZONO ODLEGŁOŚCI DO KSIĘŻYCA, PLANET I GWIAZD?

1) Co to jest paralaksa? Eksperyment Wyciągnij rękę jak najdalej od siebie z palcem wskazującym wyciągniętym do góry. Popatrz na niego na przemian raz lewym a raz prawym okiem. Co zauważyłaś/-eś? Powtórz eksperyment przesuwając rękę bliżej oczu. Co się zmieniło?

Wnioski: Patrząc na uniesiony palec najpierw tylko lewym okiem a potem tylko prawym, mamy wrażenie, że palec się przesuwa na tle odległych przedmiotów. Im bliżej nas znajduje się obiekt (palec),tym to przesunięcie jest większe.

Eksperyment 2. Ustawiamy słup (2-2.5 m) na boisku szkolnym lub wykorzystujemy słupek tam zainstalowany. Zaznaczamy dwa punkty A i B na słupie. Dla uproszczenia obliczeń, jeden punkt (np. B) zaleca się zaznaczyć na wysokości 1.5 m nad gruntem (czyli z grubsza na wysokości oczu ucznia). Drugi punkt (A) zaznaczamy 1-1.5 m nad pierwszym. Odległość AB jest więc znana. Uczeń mierzy kąt β stojąc w punkcie C przy użyciu własnoręcznie zbudowanego kwadrantu).

Jak zbudować kwadrant? Materiały: kątomierz, "słomka" do napojów, taśma klejąca, nitka, ciężarek wędkarski. Czynności: Przytwierdź taśmą słomkę do podstawy kątomierza, tak jak to pokazana na rysunku; Przylep taśmą koniec nitki do środka kątomierza. Obciąż nitkę ciężarkiem wędkarskim (powstanie tzw. pion). Uczniowie mogą wykorzystać kwadrant do pomiaru katów w pionie. Jeden trzyma instrument i obserwuje obiekt przez słomkę (celownik). Drugi odczytuje kąt na skali kątomierza. Można zbudować dokładniejszy kwadrant (np. z drewna, tak jak to pokazano na fotografii), jednak najprostszy zupełnie wystarcza.

Wnioski: Gdy dokonujemy pomiarów z coraz większej odległości, kąt widzenia obiektu maleje. Większa odległość mniejszy kąt.

Paralaksa to zjawisko pozornej zmiany położenia obiektu oglądanego z dwóch kierunków. W praktyce najłatwiej zobaczyć zmianę położenia na tle innych, odległych obiektów.

Eksperyment odwrotny Wyobraź sobie, że możesz się poruszać pomiędzy punktami A i B, ale nie możesz podejść do drzew (np. odgradza Cię od nich rzeka pełna krokodyli). Sztuczka polega na tym, że wystarczy wyznaczyć kształt i rozmiary trójkąta ABC (lub ABC'). Gdy zmierzysz długość AB (tzw. baza) i kąty BAC oraz ABC, wszystkie własności trójkąta są już do wyliczenia. Jak łatwo dostrzec, gdy drzewo jest bardziej odległe (C'), trójkąt się wydłuża.

Jak w prawdziwych warunkach "polowych" wyznaczyć parametry trójkąta? Najpierw zmierz długość bazy (AB) przy pomocy taśmy mierniczej. W punktach A i B wbij tyczki dla ich zaznaczenia. Tyczki i drzewo wyznaczają teraz trójkąt. A B Stań w punkcie A i wyznacz kąt BAC przy pomocy przyrządu do pomiarów kątów w poziomie. Następnie w punkcie B zmierz kąt ABC. Znamy teraz podstawę trójkąta (bazę) i dwa kąty pomiędzy bazą i pozostałymi bokami trójkąta. Teraz na papierze możesz narysować w skali ten trójkąt i zmierzyć odległość do drzewa (lub posłużyć się prawami trygonometrii). C

Sytuacja szczególna: odcinek BC jest prostopadły do AB. A b C B x b tg x x tg b tg 0 90 x b

2) Pomiar odległości w astronomii a) Pomiar odległości do Księżyca

- metoda tzw. paralaksy geocentrycznej (dawna metoda) R d tg R d

Bazą jest odcinek równy promieniowi Ziemi R 6378km Zmierzono kąt paralaksy geocentrycznej 0 0 57' Odległość Księżyca od Ziemi wynosi: R 6378km d 384400km tg 0,01659

- metody współczesne Odległość z Ziemi do Księżyca wyznacza się teraz z olbrzymią dokładnością, wysyłając w jego stronę krótki impuls fali elektromagnetycznej. Fala ta odbija się od powierzchni Srebrnego Globu i powraca na Ziemię. Ponieważ znamy szybkość fali elektromagnetycznej (c~300000 km/s), mierząc czas oczekiwania na powrót impulsu ze wzoru s=ct obliczamy szukaną odległość z dokładnością do kilkunastu centymetrów! Oczywiście, jest to odległość między miejscem, z którego wysłano sygnał, a miejscem na powierzchni Księżyca, w którym sygnał się odbił. Wyznaczona odległość pomiędzy środkami tych ciał niebieskich, ze względu na eliptyczny kształt orbity, zawiera się w granicach od 362400 km do 406686km. Promień światła potrzebuje nieco ponad sekundy, aby przebyć ten dystans. Taką radarową metodę pomiaru odległości stosuje się do badania obiektów bardzo bliskich naszej planecie, ale opisana metoda jest również użyteczna w badaniach prowadzonych za pośrednictwem sond kosmicznych.

b) Pomiar odległości do gwiazd

Metoda paralaksy heliocentrycznej Bazą jest średni promień orbity Ziemi w ruchu wokół Słońca. Wyznacza się kierunek do bliskiej gwiazdy w odstępie sześciu miesięcy, gdy nasza planeta znajduje się po przeciwnych stronach Słońca. Na tle bardziej odległych gwiazd nasza gwiazda zmienia położenie i dzięki metodzie paralaksy heliocentrycznej mierzymy jej odległość od Ziemi.

3. Jednostki odległości stosowane w astronomii. a) rok świetlny jest równy odległości, jaką pokonuje światło w próżni w ciągu jednego roku kalendarzowego. Odległości do gwiazd wyrażamy w latach świetlnych. o Najbliższa znana gwiazda, Proxima Centauri jest położona w odległości 4,22 lat świetlnych od Słońca. o Średnica Drogi Mlecznej wynosi w przybliżeniu 100 000 lat świetlnych.

b) AU tzw. jednostka astronomiczna Jest to średnia arytmetyczna z najmniejszej i największej odległości Ziemi od Słońca (ok. 150 000 000km). Jednostka astronomiczna jest wygodna do określania odległości między obiektami w Układzie Słonecznym. Stosuje się ją również w opisie innych układów planetarnych i wszędzie tam, gdzie występują odległości porównywalnego rzędu, np. w układach podwójnych gwiazd. o średnia odległość Ziemi od Słońca 1 AU o odległość sondy Voyager 1 (najdalszej wysłanej przez człowieka sondy) od Ziemi ok. 121,4 AU o odległość Jowisza od Słońca 5,203 AU o odległość Plutona od Słońca 39,5 AU

c) parsek jest to odległość, dla której paralaksa roczna wynosi 1 sekundę łuku. o Odległość od Słońca do Proxima Centauri (V645 Centauri) 1,29 pc. o Średnica Drogi Mlecznej ok. 30 kpc. o Grubość Drogi Mlecznej ok. 3500 pc. o Odległość Drogi Mlecznej od Galaktyki Andromedy ok. 770 kpc.

Koniec tematu