Wykład 14 Obliczanie pól powierzchni figur geometrycznych



Podobne dokumenty
GEODEZJA WYKŁAD Rachunek współrzędnych

PODSTAWY > Figury płaskie (1) KĄTY. Kąt składa się z ramion i wierzchołka. Jego wielkość jest mierzona w stopniach:

STANDARDY WYMAGAŃ W ZAKRESIE WIEDZY MATEMATYCZNEJ UCZNIA KLASY IV W ROZBICIU NA OCENY

lic. Monika Rogulska PLAN WYNIKOWY KLASY I GIMNAZJUM SPECJALNEGO PROGRAM: J. SKOWRON DKW / 99

Lista działów i tematów

Problematyka spójności przestrzeni technologiczno -prawnej granic działek w postępowaniu scalenia i wymiany gruntów

Dział I FUNKCJE TRYGONOMETRYCZNE

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV

6 MARCA 2018 BIALSKA LIGA MATEMATYCZNA PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 2 W BIAŁEJ PODLASKIEJ VI EDYCJA 3 ETAP KLASA IV SZKOŁA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE I GIMNAZJUM

Rozkład materiału nauczania z matematyki dla klasy V

Wykład 5. Pomiary sytuacyjne. Wykład 5 1

Bank zadań na egzamin pisemny (wymagania podstawowe; na ocenę dopuszczającą i dostateczną)

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

PLAN KIERUNKOWY. Liczba godzin: 180

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY IV

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV

KRYTERIA OCEN DLA KLASY VI. Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA I KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna:

DZIAŁ 1. LICZBY NATURALNE I DZIESIĘTNE. DZIAŁANIA NA LICZBACH NATURALNYCH I DZIESIĘTNYCH (40 GODZ.)

Kryteria ocen z matematyki w klasie IV

Wymagania na poszczególne oceny szkolne w klasie V

Wymagania edukacyjne z matematyki na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne dla klasy IV w roku 2019/2020.

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie piątej

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 5

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV DOBRY DZIAŁ 1. LICZBY NATURALNE

Program nauczania: Katarzyna Makowska, Łatwa matematyka. Program nauczania matematyki w klasach IV VI szkoły podstawowej.

Obwody i pola figur -klasa 4

3.1. Obliczanie obwodu koła.

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

Matematyka. - dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie pamięciowe

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Matematyka z kluczem. Szkoła podstawowa nr 18 w Sosnowcu. Przedmiotowe zasady oceniania klasa 7

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 6

podstawowe (ocena dostateczna) 3 Dział 1. Liczby naturalne i dziesiętne. Działania na liczbach naturalnych i dziesiętnych Uczeń:

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 6

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 2 (oddział gimnazjalny)

Liczby. Wymagania programowe kl. VII. Dział

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

Kryteria ocen z matematyki

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Program przedmiotowo- wychowawczy z matematyki w kl.v

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2017/2018 klasa pierwsza Branżowa Szkoła

Lista działów i tematów

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOAWY Kryteria oceniania odpowiedzi. Arkusz A I. Strona 1 z 7

Wymagania na poszczególne oceny szkolne KLASA V

WYMAGANIA EDUKACYJNE z MATEMATYKI ucznia kl. VI

Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa 1

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki - klasa 4

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasy 4 6

Niepewność pomiaru. Wynik pomiaru X jest znany z możliwa do określenia niepewnością. jest bledem bezwzględnym pomiaru

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

Ocenianie przedmiotowe MATEMATYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE IV

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY V

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Przedmiotowy system oceniania Wymagania na poszczególne oceny,,liczy się matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV

PODZIAŁY NIERUCHOMOŚCI wg standardów

Matematyka z kluczem

Matematyka. Klasa IV

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MATEMATYKI DLA KLASY IV SP NA PODSTAWIE PROGRAMU DKW /99 Liczę z Pitagorasem

SPIS TREŚCI WSTĘP LICZBY RZECZYWISTE 2. WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE 3. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA IV

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie I poziom rozszerzony

PROSTE, KĄTY, PROSTOKĄTY, KOŁA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY IV REALIZOWANE WEDŁUG

Wymagania z matematyki na poszczególne stopnie szkolne w klasie trzeciej gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

KRYTERIA OCENIANIA KLASA IV KLASA V KLASA VI

Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Iwona Śliczner

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VII

HARMONOGRAM PRAKTYKI Z GEODEZJI I 12 dni

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

Transkrypt:

Wykład 14 Obliczanie pól powierzchni figur geometrycznych Prof. dr hab. Adam Łyszkowicz Katedra Geodezji Szczegółowej UWM w Olsztynie adaml@uwm.edu.pl Heweliusza 1, pokój 04

Mapa katastralna

Kataster Obliczanie pola powierzchni figur geometrycznych związane jest z katastrem nieruchomości instytucją o wielkim znaczeniu dla sprawnego funkcjonowania państwa, gdyż jest podstawą do ustalania podatku gruntowego. Pierwsze znaki zakładania i prowadzenia katastru sięgają okresu starożytności i odnoszą się do ludów Chaldei, Egiptu oraz Rzymu Kataster gruntowy określa dla danego obszaru: granicami stan własności (posiadanie), sytuację, użytkowanie gruntów, ich obszar, klasyfikację, wartość. Dane te zebrane są w tzw. operacie katastralnym, zakładanym i prowadzonym dla jednostek katastralnych. Na mapach katastralnych przedstawione są: granice własności użytków gruntowych, konturów klasyfikacyjnych, rzuty poziome obiektów stałych (budynki, mosty). Figury zamknięte granicami własności i użytków, odpowiednio ponumerowane na mapie, stanowią tzw. parcele. 3

Mapa katastralna 4

O konieczności liczenia powierzchni Z opisu katastru wynika, że umiejętność obliczenia powierzchni figur geometrycznych konieczna, liczba działek do pomiaru powierzchni bardzo duża. Aby na czas dostarczyć niezbędne, do wyliczenia podatku gruntowego wykazy powierzchni, metody analityczne, graficzne, analityczno-graficzne mechaniczne. Obecnie z powodu komputerów i urządzeń do digitalizacji większość metod obliczania powierzchni ma wartość historyczną. Jedyna metoda obecnie stosowana to metoda analityczna!!!. 5

Dwa rodzaje figur Las ul. Zakochanych rzeka 6

Dwa rodzaje typów danych Dane z pomiarów terenowych Dane z pomiarów na mapie 7

Obliczanie prostych figur geometrycznych z miar terenowych Trójkąt Kwadrat Czworokąt Trapez 8

Trójkąt P = 1 a h a = 1 b h b = 1 c hc A 1 1 P = absinγ = a csin β = a = sinα P = b = sin β p c sinγ b P = 1 1 bcsinα sinα sinγ sin β ( p a)( p b)( p c) C γ b a α h a c β B 9

Kwadrat, prostokąt P = a P = 1 d d a P = ab 1 P = d sinϕ a d b ϕ 10

Równoległobok, trapez P = a h P = absinα b α h a 1 P = ( a + b)h P = c h 1 1 h h b c a 11

Pole dowolnego wieloboku zamkniętego A B C D 1

Powierzchnia ze współrzędnych X P = n i= 1 x i ( y y ) i+ 1 i 1 y P = n i= 1 y i ( x x ) i+ 1 i 1 y3 y1 1 3 y4 4 x x3 x1 x4 Y 13

os biegunowa Powierzchnia ze współrzędnych P n = r r i i + 1 sin i + 1 i= 1 ( β β ) i 1 3 r1 r r3 β β3 β1 biegun β4 r4 4 14

Powierzchnia z miar graficznych P = 1 ah h a 15

Pole z miar graficznych 1 P = ( a + b) h b a h 16

Pole z miar graficznych 17

Pole z miar graficznych 18

Dopuszczalne różnice w metodzie graficznej Skala 1:500 Skala 1:000 Skala 1:5000 dp = 0.00P +. 0 dp = 0.00P + 1. 0 dp = 0.00P + 0. 5 P P P 19

Planimetr Budowa Planimetru Ramię biegunowe Ramię wodzące (zmienna długość) Kółko całkujące Wodzik biegun 0

Kółko całkujące Obrót kółka całkującego wokół osi można odczytać na odpowiedniej skali. Obwód kółka podzielony jest na 100 części Za pomocą umieszczonego obok noniusza można odczytywać dziesiąte części działki czyli 1/1000 część obwodu kółka. Odczyty kółka są zawsze liczbą czterocyfrową. 1

Pomiar Powierzchni Biegun na zewnątrz P = (n n 1 ) C n 1 odczyt początkowy n odczyt końcowy C stała mnożenia (w m ) w k b

Pomiar Powierzchni Biegun wewnątrz P = (n n 1 ) C+C 1 n 1 odczyt początkowy n odczyt końcowy C stała mnożenia (w m ) C 1 stała dodawania (w m ) k w b 3

Dopuszczalne różnice Powierzchnia figury na mapie w cm Dopuszczalna różnica w działkach 0-0 0-100 3 100-00 4 4

Teoria planimetru Element powierzchni f dh Obrót kółka całkującego dh 1/f dϕ -g dϕ dp=fdh+1/f dϕ da=dh-gdϕ g G 1 G f dh d F 1 F dh = da + gdϕ p. ( f g + 1 f ) ϕ dp = f da + d ( f g + 1 f ) ϕ + Δ P = f a + d P. 5

Wyznaczanie stałej mnożenia Weź znaną powierzchnię Ustaw planimetr z biegunem na zewnątrz Dokonaj odczytu n 1 Obwiedź figurę Dokonaj odczytu n Oblicz C ze wzoru: C = P n n 1 6

Wyznaczanie stałej dodawania W pierwszej kolejności wyznacz stała mnożenia!!! Umieść biegun wewnątrz figury o znanej powierzchni Dokonaj odczytu n 1 Obwiedź figurę Dokonaj odczytu n Oblicz C 1 ze wzoru: C 1 1 = P ( n n ) C 7

Dokładność pomiaru pola powierzchni 8

9 Dokładność metody analitycznej Pole powierzchni prostej figury geometrycznej jest funkcją dwu elementów. Zależność ta w postaci ogólnej ma postać: Boki a i b są obarczone błędami pomiaru ma i mb Błędy te powodują, że pole P jest wyznaczane z błędem mp Dzieląc obie strony przez P mamy ( ) b a a,b f P = = b a P m b m a m + = b a P b m a m P m + =

Przykład Pomierzono a i h z błędami m a i m h = m Pole P = 1\ ah Błąd pola = m m P = a + h a h 30

Przykład miary z terenu trójkąt A = 100 m B = 150 m P = 7500 m błąd pola trójkata 50 40 30 0 10 0 0.0 0.10 0.50 błąd pomiaru boku 31

Dokładność metody graficznej Cechą charakterystyczną graficznego określenia długości elementów liniowych jest to, że wartość błędu średniego jest niezależna od mierzonej długości czyli równanie przyjmuje najmniejszą wartość wówczas, gdy m l oraz a i b są małe Błąd średni m l graficznego wyznaczenia długości zależy od : dokładności mapy ( a b ) m = m + P zdolności rozdzielczej oka l m = m = najdogodniejsze przy graficznym wyznaczaniu pól są figury małe spełniające warunek a ~ b. a b m l 3

Przykład miary graficzne Trójkąt: Skala 1: 500, 1:1000, 1:500 A = 100 m B = 150 m błąd powierzchni 000 1500 1000 500 P = 7500 m 0 500 1000 5000 mianownik skali mapy 33

Dokładność wyznaczenia pola planimetrem Wzór Jordana-Eggerta m P = 0. P mm Kwadrat o boku 10 cm wyznaczany jest z błędem??? 0 m 34

Thank You for Attention 35