Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak



Podobne dokumenty
Wiązania jonowe występują w układach złożonych z atomów skrajnie różniących się elektroujemnością.

CZĄSTECZKA. Do opisu wiązań chemicznych stosuje się najczęściej metodę (teorię): metoda wiązań walencyjnych (VB)

CZĄSTECZKA. Do opisu wiązań chemicznych stosuje się najczęściej jedną z dwóch metod (teorii): metoda wiązań walencyjnych (VB)

Zadania powtórkowe do egzaminu maturalnego z chemii Wiązania chemiczne, budowa cząsteczek

1. Określ liczbę wiązań σ i π w cząsteczkach: wody, amoniaku i chloru

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Cz. I Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu dla klas II LO - Wiązania chemiczne + przykładowe zadania i proponowane rozwiązania

Wewnętrzna budowa materii

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Zadanie 1. (1 pkt). Informacja do zada 2. i 3. Zadanie 2. (1 pkt) { Zadania 2., 3. i 4 s dla poziomu rozszerzonego} zania zania Zadanie 3.

Wewnętrzna budowa materii - zadania

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych

Cz. I Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu dla klas I LO - Wiązania chemiczne + przykładowe zadania i proponowane rozwiązania

Elementy teorii powierzchni metali

Orbitale typu σ i typu π

CZ STECZKA. Do opisu wi za chemicznych stosuje si najcz ciej jedn z dwóch metod (teorii): metoda wi za walencyjnych (VB)

Wymagania edukacyjne z chemii Zakres podstawowy

Test sprawdzający z chemii do klasy I LO i technikum z działu Budowa atomu i wiązania chemiczne

WIĄZANIA. Co sprawia, że ciała stałe istnieją i są stabilne? PRZYCIĄGANIE ODPYCHANIE

Wrocław dn. 23 listopada 2005 roku

Model wiązania kowalencyjnego cząsteczka H 2

Na rysunku przedstawiono fragment układu okresowego pierwiastków.

Atomy wieloelektronowe

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

WIĄZANIA. Co sprawia, że ciała stałe istnieją i są stabilne? PRZYCIĄGANIE ODPYCHANIE

Najbardziej rozpowszechniony pierwiastek we Wszechświecie, Stanowi główny składnik budujący gwiazdy,

Zadanie 2. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach

E e l kt k r t o r n o ow o a w a s t s r t u r kt k u t ra r a at a o t m o u

Anna Grych Test z budowy atomu i wiązań chemicznych

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

11) Stan energetyczny elektronu w atomie kwantowanym jest zespołem : a dwóch liczb kwantowych b + czterech liczb kwantowych c nie jest kwantowany

Chemia Grudzień Styczeń

Konfiguracja elektronowa atomu

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Wykład z Chemii Ogólnej

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Podział ciał stałych ze względu na strukturę atomowo-cząsteczkową

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych

Temat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń:

Materiały dodatkowe do zajęć z chemii dla studentów

Różne typy wiązań mają ta sama przyczynę: energia powstającej stabilnej cząsteczki jest mniejsza niż sumaryczna energia tworzących ją, oddalonych

1. Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych

Substancje chemiczne. Materia. dr Jakub Guzy

Zasady obsadzania poziomów

Zadanie 1. (2 pkt) Spośród podanych niżej cech wybierz i podkreśl cztery, charakteryzujące chlor w warunkach normalnych:

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Wymagania edukacyjne z chemii Zakres rozszerzony

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

Kryteria oceniania z chemii kl VII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

I. Substancje i ich przemiany

1 i 2. Struktura elektronowa atomów, tworzenie wiązań chemicznych

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

II Etap rejonowy 28 styczeń 2019 r. Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 60 minut

Związki chemiczne, wiązania chemiczne, reakcje

Budowa atomu. Wiązania chemiczne

Sprawdzian 1. CHEMIA. Przed próbną maturą (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 30. Imię i nazwisko ...

Z m.a. I. SUBSTANCJE CHEMICZNE BUDOWA I WŁAŚCIWOŚCI H, 2 1 H, 3 1 GC.I.(5) 1 WAŻNE POJĘCIA W CHEMII:

PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2

Chemia - B udownictwo WS TiP

Test z chemii w zakresie programu szkoły średniej (2006/2007)

Litowce i berylowce- lekcja powtórzeniowa, doświadczalna.

Elektryczne własności ciał stałych

Plan wynikowy z chemii dla klasy II gimnazjum na rok szkolny 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 2.

Przewodność elektryczna ciał stałych. Elektryczne własności ciał stałych Izolatory, metale i półprzewodniki

WYMAGANIA EDUKACYJNE


Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

1 Anna Nagórna nauczycielka chemii i fizyki Wrocław, r.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

pobrano z

Nazwy pierwiastków: ...

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy siódmej

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

CHEMIA klasa VII

pobrano z

Stany skupienia materii

Jeśli teraz nasz związek, chlorek glinu, ulegnie dysocjacji elektrolitycznej, rozpadnie się na jony według równania:

+ + Struktura cia³a sta³ego. Kryszta³y jonowe. Kryszta³y atomowe. struktura krystaliczna. struktura amorficzna

I. Substancje i ich przemiany

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

Budowa atomu Poziom: podstawowy Zadanie 1. (1 pkt.)

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

Wymagania programowe na poszczególne oceny KLASA II. II. Wewnętrzna budowa materii

Elektrochemia Wydział SiMR, kierunek IPEiH II rok I stopnia studiów, semestr IV. Treść wykładu

Uczeń: opisuje skład i właściwości powietrza określa, co to są stałe i zmienne składniki powietrza

Wymagania programowe na poszczególne oceny przygotowana na podstawie treści zawartych w podstawie programowej, programie nauczania oraz podręczniku

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Substancje chemiczne i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

Transkrypt:

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z chemii dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Inżynieria Środowiska w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Wiązania chemiczne Reguła helowca reagujące ze sobą atomy starają się uzupełnić lub zredukować zewnętrzną powłokę elektronową, by uzyskać konfigurację walencyjną helowca położonego najbliżej w układzie okresowym. Konfigurację helowca atomy mogą uzyskać poprzez wytworzenie wiązania: 1. kowalencyjnego gdy łączą się atomy o niezbyt dużej różnicy elektroujemności (niemetal z niemetalem), - następuje uwspólnienie elektronów pomiędzy dwoma atomami w ten sposób, że: wspólne pary elektronowe powstają z elektronów niesparowanych pochodzących od obydwu atomów, wiązanie atomowe (atomy posiadają taką samą elektroujemność lub pomiędzy atomami pierwiastków, które różnią się wartością elektroujemności (zdolnością do przyciągania elektronów) nie więcej niż 0,4) np.: wiązanie atomowe spolaryzowane wiązanie wytwarza się pomiędzy atomami pochodzącymi od różnych pierwiastków a różnica elektroujemności jest mniejsza niż 1,7 wg skali Paulinga) np.: Cząsteczki takie mogą być dipolami (np. Cl) następuje polaryzacja wiązania, a wspólne pary elektronowe nie należą w jednakowym stopniu do obydwu atomów lecz są bardziej przesunięte w stronę atomu o większej elektroujemności. Atom ten zyskuje cząstkowy ładunek ujemny (δ-), natomiast atom o niższej wartości elektroujemności zyskuje cząstkowy ładunek dodatni (δ+). wspólne pary elektronowe pochodzą od jednego z atomów zwanego donorem. Drugi atom zwany akceptorem, uzupełnia własną powłokę walencyjną elektronami donora - w ten sposób powstaje wiązanie koordynacyjne (donorowo-akceptorowe) np.:. N. + + N Dla zaznaczenia, od którego atomu pochodzi para elektronowa, wiązanie to jest zapisywane strzałką od donora do akceptora. +

Donorami elektronów mogą być atomy lub jony posiadające wolne pary elektronowe (np. N, S, O, F -, Cl -, Br -, I -, O -, CN, CO). Akceptorami są zwykle jony wodorowe oraz atomy mające wolne orbitale (np. metale przejściowe -pierwiastki bloku d, itp). 2. jonowego powstającego wówczas, gdy reagują pierwiastki znacznie różniące się elektroujemnością (przynajmniej o 1,7 wg skali Paulinga), najczęściej niemetale z metalami. - następuje przeniesienie elektronów z atomu elektrododatniego na elektroujemny, a wytworzone różnoimienne jony przyciągają się elektrostatycznie, np.:.. Ca +. S. Ca 2+ + S 2-3. metalicznego gdy łączą się atomy metali o niewielkiej różnicy elektroujemności. - następuje oderwanie elektronów od atomów, które stają się kationami tworzącymi sieć krystaliczną, w obrębie której poruszają się swobodne elektrony. Elektrony tworzą tzw. chmurę elektronową lub gaz elektronowy, w którym zanurzone są zręby atomowe metalu, tworząc wiązanie metaliczne. Uporządkowany ruch gazu elektronowego związany jest z przepływem prądu elektrycznego. Wiązanie wodorowe tzw. mostek wodorowy Powstaje gdy: 1) atom wodoru związany jest z atomem pierwiastka o znacznej elektroujemności wiązaniem silnie spolaryzowanym, w efekcie czego atom wodoru uzyskuje cząstkowy ładunek dodatni np. -F, 2) następuje słabe oddziaływanie elektrostatyczne pomiędzy atomem wodoru a należącym najczęściej do innej cząsteczki atomem silnie elektroujemnym dysponującym wolną parą elektronową (Y) np. X-------Y Wpływ rodzaju wiązania chemicznego na właściwości substancji. Substancje mające wiązanie kowalencyjne: W stanie stałym tworzą kryształy cząsteczkowe (np. S 8 ) lub kowalencyjne (np. diament, krzem). Na ogół nie przewodzą prądu elektrycznego i nie dysocjują na jony. Rozpuszczają się w rozpuszczalnikach niepolarnych (np. benzyna) a słabo w polarnych (np. woda). Kryształy cząsteczkowe mają niską temperaturę topnienia a kryształy kowalencyjne topią się w wysokich temperaturach. W tlenkach wiązanie kowalencyjne wpływa na ich kwasowy lub obojętny charakter: im większy jest udział wiązania kowalencyjnego, tym bardziej kwasowy charakter tlenku. Substancje posiadające wiązania jonowe: Związki o charakterze jonowym są krystaliczne, mają wysokie temperatury topnienia i dobrze rozpuszczają się w wodzie. Kryształy jonowe nie przewodzą prądu

elektrycznego, ale stopione i rozpuszczone w wodzie sole są dobrymi przewodnikami elektrycznymi. Im większy jest udział charakteru jonowego wiązania w tlenku czy wodorotlenku, tym bardziej wykazuje on zasadowy charakter. Substancje o wiązaniach metalicznych: Charakteryzują się połyskiem i bardzo dobrym przewodnictwem cieplnym i elektrycznym. Są kowalne, ciągliwe i przeważnie nie roztwarzają się w wodzie (chociaż np. sód reaguje gwałtownie z wodą). W reakcjach chemicznych reagują z różną aktywnością. Zadania: 1. Przedstaw mechanizm powstawania wiązania jonowego w cząsteczkach związków chemicznych: bromek sodu, chlorek glinu, tlenek potasu. Zapisz konfigurację elektronową jonów, które występują w sieci krystalicznej. Podaj nazwę gazu szlachetnego, którego konfigurację elektronową uzyskują te jony. 2. Przedstaw mechanizm powstawania wiązania kowalencyjnego w cząsteczkach: tlenu, wodoru i bromu (elektrony walencyjne zaznacz kropkami). 3. Przedstaw mechanizm tworzenia wiązania kowalencyjnego spolaryzowanego w niżej podanych cząsteczkach związków chemicznych. Określ różnicę elektroujemności pierwiastków tworzących te związki: a) Br b) N 3 c) 2 O 4. W którą stronę będzie przesunięta wspólna para elektronowa w podanych cząsteczkach związków chemicznych? a) C 4 b) N 3 c) Si 4 d) 2 O 5. W podanych cząsteczkach związków chemicznych wskaż donor i akceptor pary elektronowej: a) kwas azotowy(v) b) tlenek siarki(iv) c) kwas chlorowy(vii) 6. Określ rodzaj wiązania chemicznego w następujących związkach: 2 S, O 2, K 2 S, CCl 4, Na 2 O, MgO, CO 2, LiCl

7. Z grupy tlenków pierwiastków 3. okresu wybierz dwa o przeciwnym charakterze chemicznym i przedstaw ich wzory elektronowe oraz wzory elektronowe produktów reakcji tych tlenków z wodą. 8. Podaj przykłady występowania w środowisku substancji chemicznych posiadających wiązania wodorowe.