"Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec"

Podobne dokumenty
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Dla części zamówienia nr 2 niniejszego postępowania ofertę złożył również:

Regulamin projektu Najważniejszy jest uczeń

KWARTALNY HARMONOGRAM FORM WSPARCIA SZKOŁA NR 42 DATA/ TERMIN. MIEJSCE (dokładny adres, nr sali ) TYTUŁ/ RODZAJ REALIZOWANEGO WSPARCIA

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA

Mokobody, dn r. ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 2/POKL /11

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany

PODSUMOWANIE REALIZACJI PROJEKTU

OFERTA NA Indywidualizację programu nauczania w szkołach podstawowych w gminie Uniejów.

Głównym celem projektu, współfinansowanego przez Unię Europejską ze

REGULAMIN NABORU I UCZESTNICTWA

Szanowni Rodzice. W ramach projektu prowadzone będą : W Szkole Podstawowej Nr 1 w Zawoi Centrum: 240 godz

Trampolina do sukcesu

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Projekt Wyjątkowy uczeń

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego

III szkół podstawowych z zakresie realizacji projektu Indywidualizacja droga do sukcesu

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Regulamin Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno

zwiększenie stopnia i zakresu wykorzystania metod aktywizujących;

Zarządzenie Nr 386/70/2012 z dnia 29 lutego 2012 roku

O G Ł O S Z E N I E o wyborze najkorzystniejszej oferty

Miesięczne sprawozdanie z realizacji działań projektu w Szkole Podstawowej w m-c r

Indywidualizacja nauczania w klasach I-III szkół podstawowych Gminy Zawoja

Trampolina do sukcesu

Zakres udzielanego wsparcia

1. Czy dodatkowe zajęcia prowadzone w ramach projektu są atrakcyjne dla Pani/Pana dziecka?

Trampolina do sukcesu

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Sadkowice, Sadkowice 129A, Sadkowice, woj. łódzkie, tel ,

Regulamin Rekrutacji do Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

I. Ogólne informacje o projekcie.

Po co Gminie Wrocław ten projekt? -podsumowanie efektów wdrażania projektu Indywidualizacja

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

Zapytanie ofertowe. III. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia: Zajęcia dodatkowe w 4 SP w Gminie Płoniawy-Bramura w okresie realizacji projektu

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OGŁOSZENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY

Lp. Opis Wymagania/kwalifikacje Miejsce usługi

Człowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zapytania ofertowego (art. 4 pkt 8 ustawy Prawo zamówień publicznych - Dz. U. z 2013 r., poz. 907 )

REGULAMIN REKRUTACJI DO PROJEKTU ASY Z NASZEJ KLASY

ZP/32/D/BS-PS/11 OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY. Zamieszczanie obowiązkowe Zamieszczanie nieobowiązkowe.

Ogłoszenie o przetargu

OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA

Akademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Realizator projektu: Gmina Lipnica Murowana, Lipnica Murowana 44, Lipnica Murowana

POWIADOMIENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEKSZEJ OFERTY


REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy

Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.

GMINA NĘDZA. Gmina Nędza ul. Jana III Sobieskiego 5, Nędza tel./fax

Ogłoszenie o zamówieniu

ZAWIADOMIENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III w szkołach podstawowych w gminie Mełgiew

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA

Regulamin rekrutacji uczniów Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Marzenia do spełnienia edukacja drogą do sukcesu Sochaczewa

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mze.sochaczew.pl/bip

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja procesu nauczania Nr: POKL /11. 1.

Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Regulamin rekrutacji

INFORMACJA O WYBORZE OFERTY

GZ Zalesie, 2 września 2011 r. Zawiadomienie o wyborze

RAPORT KOŃCOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za

I. 1) NAZWA I ADRES: Miasto Ostrołęka, Plac Gen. J. Bema 1, Ostrołęka, woj. mazowieckie, tel w. 271, faks

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

Projekty systemowe w zakresie Podziałania POKL

PROTOKÓŁ. Liczba grup. uczestników

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE SYSTEMOWYM Indywidualizacja nauczania równe szanse dla wszystkich uczniów Gminy Tłuszcz

Ceków: Usługi edukacyjne obejmujące przeprowadzenie zajęć w ramach projektu systemowego Szansa dla najmłodszych Numer ogłoszenia: ; data

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU

POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.warmia.mazury.pl/ostroda_gmina_miejska

REGULAMIN rekrutacji uczestników do projektu. Sukces rośnie z nami. Wstęp

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Indywidualizacja procesu nauczania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Sobienie-Jeziory

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie. pt. Edukacja dla przyszłości, nr POKL /13

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU INDWYWUDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH GMINY OCHOTNICA DOLNA

Cel projektu: Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

1 Przedmiot Regulaminu

HARMONOGRAM ROKU SZKOLNEGO 2012/2013 ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY NR 2 W RZESZOWIE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa. w projekcie Akademia sukcesu indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów. klas I-III w Gminie Wieliczka

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie systemowym Uczę się o rozwijam

trudności w czytaniu i pisaniu -1 grupa,30 h,-część XIII, f)zajęcia dla zdolnych

RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR

Projekt systemowy w zakresie indywidualizacji nauczania. w ramach Poddziałania Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

REGULAMIN REKRUTACJI. uczniów - Uczestników i Uczestniczek Projektu pt. Wczesna edukacja przyszłością dla najmłodszych

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.sierpc.pl/index.jsp?

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

Załącznik do Zarządzenia Nr VI/762/2012 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 19 października 2012 r.

1. Dane uczestnika projektu:

INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Transkrypt:

Podsumowanie ankiety dla rodziców dzieci uczestniczących w zajęciach rozwijających zainteresowania matematyczno- przyrodniczce w Szkole Podstawowej w Królewie realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" współfinansowanych przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skąd uzyskał/a Pan/ Pani informację o zajęciach realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" inne z informacji na stronie internetowej od wychowawcy dziecka od dziecka- ucznia szkoły podstawowej od dyrektora szkoły 0 3 9 8 7 5 3 0 Czy dziecko jest zadowolone z udziału w zajęciach TAK NIE

Ocena jakości prowadzonych zajęć w skali od do Zajęcia wpłynęły na rozwój zainteresowań mojego dziecka 0 0 3 Zajęcia spełniły oczekiwania mojego dziecka 0 0

Zajęcia podniosły poziom umiejętności mojego dziecka 0 0 Zajęcia były dla mojego dziecka atrakcyjne

Podsumowanie ankiety dla rodziców dzieci uczestniczących w zajęciach dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych w Szkole Podstawowej w Królewie realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" współfinansowanych przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skąd uzyskał/a Pan/ Pani informację o zajęciach realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" inne z informacji na stronie internetowej od wychowawcy dziecka od dziecka- ucznia szkoły podstawowej od dyrektora szkoły 0 3 5 8 Czy dziecko jest zadowolone z udziału w zajęciach 7 5 3 0 TAK NIE

Ocena jakości prowadzonych zajęć w skali od do Zajęcia wpłynęły na rozwój zainteresowań mojego dziecka 0 Zajęcia spełniły oczekiwania mojego dziecka 3

Zajęcia podniosły poziom umiejętności mojego dziecka Zajęcia były dla mojego dziecka atrakcyjne 3 0

Podsumowanie ankiety dla rodziców dzieci uczestniczących w zajęciach logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami mowy w Szkole Podstawowej w Królewie realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" współfinansowanych przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skąd uzyskał/a Pan/ Pani informację o zajęciach realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" inne z informacji na stronie internetowej od wychowawcy dziecka od dziecka- ucznia szkoły podstawowej od dyrektora szkoły 0 0,5,5 3,5 Czy dziecko jest zadowolone z udziału w zajęciach 3,5,5 0,5 0 TAK NIE

Ocena jakości prowadzonych zajęć w skali od do Zajęcia wpłynęly na rozwój zainteresowań mojego dziecka 3 0 0 Zajęcia spełniły oczekiwania mojego dziecka 0

Zajęcia podniosły poziom umiejętności mojego dziecka 0 Zajęcia były dla mojego dziecka atrakcyjne 3 0 0

Podsumowanie ankiety dla rodziców dzieci uczestniczących w zajęciach dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w Szkole Podstawowej w Królewie realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" współfinansowanych przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skąd uzyskał/a Pan/ Pani informację o zajęciach realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" inne z informacji na stronie internetowej od wychowawcy dziecka od dziecka- ucznia szkoły podstawowej od dyrektora szkoły 0 3 7 Czy dziecko jest zadowolone z udziału w zajęciach 5 3 0 TAK NIE

Ocena jakości prowadzonych zajęć w skali od do Zajęcia wpłynęly na rozwój zainteresowań mojego dziecka 0 Zajęcia spełniły oczekiwania mojego dziecka 5 0

Zajęcia podniosły poziom umiejętności mojego dziecka 3 3 0 Zajęcia były dla mojego dziecka atrakcyjne 3 3 0

Podsumowanie ankiety dla rodziców dzieci uczestniczących w zajęciach gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Królewie realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" współfinansowanych przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skąd uzyskał/a Pan/ Pani informację o zajęciach realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" inne z informacji na stronie internetowej od wychowawcy dziecka od dziecka- ucznia szkoły podstawowej od dyrektora szkoły 0 3 5 7 Czy dziecko jest zadowolone z udziału w zajęciach 0 8 0 TAK NIE

Ocena jakości prowadzonych zajęć w skali od do Zajęcia wpłynęły na rozwój zainteresowań mojego dziecka Zajęcia spełniły oczekiwania mojego dziecka 5

Zajęcia podniosły poziom umiejętności mojego dziecka Zajęcia były dla mojego dziecka atrakcyjne 5

Podsumowanie ankiety dla rodziców dzieci uczestniczących w zajęciach rozwijających zainteresowania artystyczne w Szkole Podstawowej w Królewie realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" współfinansowanych przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skąd uzyskał/a Pan/ Pani informację o zajęciach realizowanych w ramach projektu "Wyrównywanie szans edukacyjnych w szkołach podstawowych Gminy Joniec" inne z informacji na stronie internetowej od wychowawcy dziecka od dziecka- ucznia szkoły podstawowej od dyrektora szkoły 0 3 5 7 Czy dziecko jest zadowolone z udziału w zajęciach 0 8 0 TAK NIE

Ocena jakości prowadzonych zajęć w skali od do Zajęcia wpłynęły na rozwój zainteresowań mojego dziecka 5 Zajęcia spełniły oczekiwania mojego dziecka 7

Zajęcia podniosły poziom umiejętności mojego dziecka 8 Zajęcia były dla mojego dziecka atrakcyjne 8