Uzupełnij: Vorname:..



Podobne dokumenty
ZESTAW NR 1. II. Opisz poniższą ilustrację i odpowiedz na dwa pytania zadane przez komisję. fot. S. Kwiatkowska

Czynności życia codziennego, spędzanie czasu wolnego

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

Załącznik do Przedmiotowego Systemu Oceniania i planów wynikowych z języka angielskiego w klasach I-III Gimnazjum w Złotoryi

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Załącznik do Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka niemieckiego w klasach I-III Gimnazjum w Złotoryi

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

KONSPEKT ZAJĘĆ Z JĘZYKA POLSKIEGO ZŁOTA KACZKA

4. Rozmawiasz z pracodawcą odnośnie Twojej pracy wakacyjnej. Omów: - wynagrodzenie - obowiązki - godziny pracy - umiejętności

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. Rozdział Zagadnienia Treści podstawowe Treści ponadpodstawowe KONTAKTE

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM

Część I Konwersacja Przeprowadź z egzaminatorem trzy rozmowy na zaproponowane przez niego tematy.

Ankieta Na temat wpływu aktywności ruchowej na jakość życia.

TEMATY MATURALNE poziom podstawowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY II GIMNAZJUM ROK SZKOLNY: 2014/2015 KOMPASS 2 neu

Rozdział dopuszczający Dostateczny 2+3 Dobry Bardzo dobry określać położenie pogodowe. opisać. miast, rzeki i góry porę roku.

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy III gimnazjum

Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról.

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

Kryteria wymagań na poszczególne oceny z języka niemieckiego. Klasa druga, poziom III.0 Nauczyciel Bogumiła Perchlicka Rozdział: Alltag, Freizeit

Wymagania edukacyjne. Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Kompass neu 2

Jak się czuję w mojej szkole?

Rozdział 1 Der Kalender

Witajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi

Możesz miksować jak SAM chcesz!

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

ANKIETA dla uczniów Zespołu Szkół w Kamionce - od klasy III SP WYNIKI. zwrócono 159 ankiet z 376 rozdanych (gdzie reszta - do dziś nie wiemy)

JESTEM UCZENNICĄ CHODZĘ DO KLASY SP NR W DZISIAJ JEST TRENUJĘ

Zmieniaj świat słowami karta pracy grupa 1/A

MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KRÓTKA FORMA UŻYTKOWA

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie VIII. Nauczyciel: mgr Lucjan Zaporowski. Rozdział 1. Wymagania podstawowe

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV

1. Szukasz przyjaciół do korespondencji. Napisz ogłoszenie do gazety młodzieżowej, w którym podasz:

NASZE BADANIA ŚRODOWISKOWE

Wymagania na egzamin poprawkowy z języka niemieckiego 2016/2017 nauczyciel - Renata Rębisz

Chcesz zaprosić swojego kolegę na koncert w twoim mieście. Rozmawiasz z nim na ten temat. W rozmowie z egzaminującym porusz poniższe cztery kwestie :

Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków.

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

Przedmiotowy system oceniania

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY WYPOWIEDŹ PISEMNA

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

Przykładowe polecenia do zadania 1 (czas: 4min, w tym 30s przygotowania)

Przedmiotowy system oceniania (wymagania edukacyjne): aha! Neu 1. Kurs podstawowy

ANKIETA DLA UCZNIÓW KLAS I - III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KLASA 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

Wylosuj kartę z trzema zadaniami i wykonaj je bez przygotowania.

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

KARTA ZADAŃ NR 2 Bezpieczne miasto

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

REALIZACJA ZAKRESÓW TEMATYCZNYCH ZGODNYCH Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ IV.0, IV.1 P W PODRĘCZNIKACH INFOS 1A-3A

c) zajęcia muzyczne (jakie) d) języki obce (jakie) e) wolontariat f) praca na pół etatu (jaka) g) inne (jakie) h) żadne i) 10. Jakie inne zajęcia

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić

ETAP USTNY. Karta oceny ucznia. Imię i nazwisko. Numer zestawu. 1. Krótka reakcja językowa. 2. Opis obrazka. 3. Rozmowa na zadany temat.

Mikołaj Kazimierczak kl. 4b

Kwestionariusz Twoi koledzy i koleżanki

JĘZYK NIEMIECKI KLASA 6 I PÓŁROCZE. Ocena: dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący. Uczeń potrafi: Rozdział 1. Schule.

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

Chcesz zrobić kulinarną niespodziankę. najbliższym. Co przygotujesz? Opowiedz jaką wpadkę kulinarną zaliczyłeś?

JĘZYK NIEMIECKI klasa VII szkoły podstawowej plan wynikowy dla podręcznika MEINE DEUTSCHTOUR kl. 7, podstawa programowa II.2. Wymagania edukacyjne

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego

JĘZYK NIEMIECKI KLASA 7

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

Szablony ocen kształtujących. edukacji plastycznej dla klas 1-3.

Karta pracy 8. Przed imprezą

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DO PODRĘCZNIKA DLA KL. 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Zasady Byłoby bardzo pomocne, gdyby kwestionariusz został wypełniony przed 3 czerwca 2011 roku.

SCENARIUSZLEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO (dla IV etapu edukacyjnego)

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział I, lekcje L1 L7. Zeszyt ćwiczeń: rozdział I, ćwiczenia do lekcji L1 L7 Mein Test

PLAN WYNIKOWY DLA DO PODRĘCZNIKA DLA KLASY 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ MEINE DEUTSCHTOUR kl. 7, podstawa programowa II.2.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY III GIMNAZJUM POZIOM III.0. Wymagania edukacyjne

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

Matury podstawowe

WYMAGANIA DLA KLAS IV-V. Wymagania są podobne jak na konkursie w latach ubiegłych. 1. Przedstawianie siebie, członków swojej rodziny i znajomych

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASACH V-VI SP ROK SZKOLNY 2017/2018 KLASA V

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM ROK SZKOLNY:

KRYTERIA OCENIA I WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Jestem pewny, że Szymon i Jola. premię. (dostać) (ja) parasol, chyba będzie padać. (wziąć) Czy (ty).. mi pomalować mieszkanie?

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Transkrypt:

Uzupełnij: Vorname:.. Name: Geburtsdatum:.. Land:. Adresse:. Telefonnummer: E-Mail:.. Schule:... Klasse:... Geschwister:.. Lieblingsfach: Lieblingslehrer:. Freunde: Haustiere:.. Hobbys:. Freizeit:. Tam, gdzie to możliwe odpowiedz całymi zdaniami: Moja szkoła: 1. Przedstaw się, podaj wiek i klasę do której chodzisz. 2. Podaj swój adres i kraj, z jakiego pochodzisz. 3. Wymień dni tygodnia. 4. Podaj nazwy swoich przedmiotów szkolnych. 5. Powiedz, że nie rozumiesz pytania.

. Przyjaciele: 1. Opisz swojego przyjaciela / przyjaciółkę. (uwzględnij jego/jej wiek, wygląd i cechy charakteru) 2. Podaj czym żywi się chomik. 3. Powiedz, że twój przyjaciel ma psa. 4. Zapytaj jakiego koloru jest jego świnka morska. 5. Twojej koleżance zaginął kot, powiedz, że jest ci przykro.. Hobby: 1. Powiedz czym zajmują się twoi rodzice. 2. Powiedz, że twoja koleżanka interesuje się filmem i podróżami. 3. Zapytaj kolegę, czy umie jeździć konno. 4. Zaproponuj wyjście na basen. 5. Powiedz, że potrafisz rozwiązywać zadanie z matematyki.. Rodzina: 1. Wymień członków swojej rodziny, podaj ich imiona, wiek, zawód 2. Zapytaj kolegę, kim z zawodu jest jego mama. 3. Zapytaj ile kosztuje znaczek do Polski. 4. Powiedz kim chciałbyś zostać.

. Dzień: 1. Podaj, która jest teraz godzina. 2. Powiedz, co robisz po południu (wymień 3 czynności). 3. Zapytaj koleżankę, kiedy ogląda telewizję. 4. Zapytaj, o której godzinie jest obiad.. Czas wolny: 1. Powiedz, że w weekend jedziesz z rodzicami w góry. 2. Powiedz, że na wakacje chciałbyś pojechać w góry. 3. Zapytaj koleżankę, czy ma jakiś pomysł. 4. Zapytaj kolegę, co zamierza dzisiaj robić.. Dom: 1. Powiedz gdzie mieszkasz. 2. Wymień pomieszczenia w domu. 3. Powiedz, ze masz własny pokój. 4. Określ miejsce położenia biurka, przy którym odrabiasz lekcje. 5. Nazwij ulubione miejsce spędzania wolnego czasu.

. Szkoła: 1. Powiedz, czego nie wolno robić w twojej szkole (3 czynności). 2. Zapytaj koleżankę/kolegę jaka ma ocenę z języka niemieckiego. 3. Co musisz robić w domu, a czego ci nie wolno (po 2 czynności). 4. Zapytaj koleżankę/kolegę, czy nauczyciel matematyki jest sprawiedliwy. 5. Powiedz, że twoi koledzy szkolni są mili.. Jedzenie i picie: 1. Wymień swoja ulubiona potrawę. 2. Powiedz, co pijesz najczęściej. 3. Poprosi restauracji o jadłospis. 4. Zapytaj koleżankę/kolegę co umie gotować. 5. Powiedz, co zwykle jesz na śniadanie.. Wycieczka klasowa: 1. Zapytaj koleżankę/kolegę gdzie była/był na wycieczce klasowej. 2. Zapytaj, jaka była pogoda. 3. Powiedz, że nocowaliście w schronisku młodzieżowym. 4. Powiedz, że chętniej pojechałabyś/pojechałbyś do Wiednia niż do Berlina. 5. Poinformuj znajomych, ze twoja miejscowość jest najpiękniejsza.

. Przyjęcie urodzinowe: 1. Powiedz, kiedy masz urodziny. 2. Złóż koleżance/koledze życzenia urodzinowe, życz jej/jemu dużo szczęścia i dobrych ocen. 3. Zapytaj koleżankę/kolegę, jaki dostał prezent urodzinowy. 4. Zaproś koleżankę/kolegę na swoje przyjęcie urodzinowe. 5. Poinformuj, że na przyjęciu urodzinowym będzie tort i sałatka owocowa.. Dzisiejsza młodzież: 1. Zapytaj koleżankę/kolegę, co jest obecnie modne. 2. Powiedz, ze nie lubisz czytać. 3. Poskarż nauczycielowi, że Monika odpisała zadanie domowe. 4. Powiedz, jak się ubierasz do szkoły, co najchętniej nosisz. 5. Poinformuj, jaki kolor jest modny w tym sezonie.. Wakacje: 1. Zapytaj koleżankę/kolegę, gdzie spędziła /spędził swoje wakacje. 2. Powiedz, że wakacje spędziłaś / spędziłeś z rodzicami nad morzem Bałtyckim. 3. Powiedz, że twoje wakacje były wspaniałe. 4. Co robiłaś / robiłeś podczas wakacji (4 czynności).

. Miasto: 1. Wymień 6 obiektów w mieście. 2. Zapytaj przechodnia o drogę do dworca kolejowego. 3. Poinformuj przechodnia, że poczta znajduje się na ulicy Mozarta. 4. Obcokrajowiec zgubił drogę, poinformuj go, że musi pojechać prosto do skrzyżowania, a potem skręcić w lewo.. Choroba: 1. Zapytaj koleżankę / kolegę co ja / jego boli. 2. Powiedz lekarzowi, że źle się czujesz, masz 38 stopni gorączki i boli cie brzuch. 3. Zapytaj koleżankę / kolegę czy ma tabletkę od bólu głowy. 4. Wymień 4 dolegliwości.. Obowiązki domowe: 1. Zapytaj koleżankę / kolegę, komu chętnie pomaga. 2. Powiedz, że codziennie sprzątasz swój pokój. 3. Zapytaj koleżankę / kolegę, w czym ona / on najczęściej pomaga w domu. 4. Wymień najbardziej uciążliwy dla ciebie obowiązek domowy.

. Sport: 1. Zapytaj koleżankę / kolegę, jaką dyscyplinę sportu uprawia. 2. Wymień 6 dyscyplin sportowych. 3. Poinformuj znajomych, że nie lubisz piłki nożnej. 4. Zapytaj koleżankę / kolegę, czy interesuje się sportem.. Ja i ty: 1. Powiedz, kiedy jesteś szczęśliwa / szczęśliwy. 2. Powiedz, kiedy jesteś smutna / smutny. 3. Zapytaj koleżankę / kolegę, czego się boi. 4. Zaproponuj koleżance / koledze spotkanie o godzinie 17 przed kinem..