KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu w języku polskim Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW ChiPCh PIELĘGNIARSTWO CHIRURGICZNE Surgical Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Pielęgniarstwo Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko Dr n. med. Ewa Sztuczka Forma zajęć Wykłady, Ćwiczenia Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia Praktyczne, Praktyki Zawodowe Instytut Nauk o Zdrowiu Miejsce realizacji Kontakt inz@pwszplock.pl Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Instytutu Nauk o Zdrowiu PWSZ w Płocku OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Termin realizacji Rok II semestr zimowy i letni Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Przedmiot obowiązkowy Polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy zajęć Liczba godzin Wymagania wstępne Sposób realizacji zajęć Sposób zaliczenia zajęć III IV Podstawy pielęgniarstwa, anatomii i fizjologii człowieka, patologii, badania fizykalnego na poziomie studiów licencjackich. Podstawy farmakologii, nauk humanistycznych na poziomie studiów licencjackich. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZBUN rok s r s r s r s r s r S r s r s 30 30 0 0 0 0 60 60 0 0 wykłady dla wszystkich studentów, ćwiczenia w grupach ok. 0 osób, wielkość jednostki zajęć 6 h lekcyjne tygodniowo Wykłady - egzamin po III semestrze Ćwiczenia - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń; obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach; jedno kolokwium semestralne po

zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze Zajęcia bez udziału nauczyciela - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia; ocena podsumowująca po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta. Zajęcia Praktyczne - zaliczenie czynności bieżących ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania zajęć praktycznych z wpisaniem do Dziennika zajęć praktycznych i praktyk zawodowych. Praktyki Zawodowe - zaliczenie czynności bieżących; ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania praktyk zawodowych z wpisanie do Dziennika zajęć praktycznych i praktyk zawodowych. Wykłady: wykład informacyjny, wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, metoda programowana z użyciem komputera. Ćwiczenia: metoda programowana z użyciem komputera, studium przypadku, burza mózgów, film dydaktyczny, pogadanka. Metody dydaktyczne Zajęcia bez udziału nauczyciela: studiowanie literatury, prezentacja multimedialna, dyskusja dydaktyczna. Zajęcia praktyczne: zajęcia praktyczne w oddziałach szpitalnych, instruktaż wstępny, bieżący, końcowy, dyskusja dydaktyczna, seminarium. Praktyki zawodowe: praktyki zawodowe w oddziałach szpitalnych, instruktaż wstępny, bieżący, końcowy, dyskusja dydaktyczna, seminarium. Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełnia jąca Fizjologia, Patofizjologia, Anatomia, Higiena. Ciuruś M. (red.), Pielęgniarstwo operacyjne, Wydaw. Makmed, Lublin 007.. Czarnecka Z., Malińska W. (red.), Instrumentarium i przebieg zabiegów: w chirurgii, ginekologii i urologii, Wydaw. Makmed, Lublin 006. 3. Fibak J. (red.), Chirurgia. Podręcznik dla studentów,wl, Warszawa 006. 4. Fibak J (red.),chirurgia. Repetytorium, WL, Warszawa 006. 5. Gaździk T.S.(red.), Ortopedia i traumatologia, WL, Warszawa 005. 6. Głuszek S. (red.), Chirurgia: podręcznik dla studentów wydziałów nauk o zdrowiu, Czelej, Lublin 008. 7. Kapała W. (red.),pielęgniarstwo w chirurgii, Wyd. Czelej, Lublin 006. 8. Łukieńczuk T. (red.), Pielęgniarstwo operacyjne, Wydaw. Urban&Partner, Wrocław 00. 9. Rowiński W., Dziak A. (red.), Chirurgia dla pielęgniarek, WL, Warszawa 00. 0. Walewska E. (red.), Podstawy pielęgniarstwa chirurgicznego, WL, Warszawa 006.. Brongel L., Duda K. (red.), Mnogie i wielonarządowe obrażenia ciała, WL, Warszawa 0.

. Hirt R., Bubser M. (red.), Podręcznik anestezjologii dla pielęgniarek, WL, Warszawa 00. 3. Jakubaszka J. (red.), Pielęgniarstwo, Wyd. I, Wrocław, Urban & Partner 00 4. Noszczyk W. (red.), Chirurgia T. -, WL, Warszawa 005. 5. Pizzutillo P.D. (red. A. Gregosiewicz), Ortopedia dziecięca, Wyd. Czelej, Lublin 999. Woźniewski M., Kołodziej J (red.), Rehabilitacja w chirurgii, WL, Warszawa 006. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) będzie przygotowany do rozpoznawania, diagnozowania oraz wdrażania kompleksowego planu opieki nad pacjentem hospitalizowanym z powodu chorób chirurgicznych. Student : C.określi zakres danych niezbędnych do sformułowania diagnozy pielęgniarskiej pacjentów chirurgicznych, C. przedstawi zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego i po jego wykonaniu z uwzględnieniem specyfiki stanów chirurgicznych, C3.opanuje określone umiejętności diagnostyczno-lecznicze niezbędne do sprawowania opieki nad pacjentem chirurgicznym. Treści programowe Efekty kształcenia (kody) ChiPCh_W0 ChiPCh_W0 ChiPCh_W03 ChiPCh_W04 ChiPCh_W05 ChiPCh_W06 ChiPCh_W07 ChiPCh_W08 ChiPCh_W09 ChiPCh_W0 Forma zajęć Wszystkie zajęcia W Wszystkie zajęcia Wszystkie zajęcia Temat Liczba godzin Suma liczby godzin Wszystkie zajęcia 3 3 W - Udział pielęgniarki w badaniach diagnostycznych stosowanych w chirurgii. Wszystkie zajęcia 3 3 Wszystkie zajęcia 3 3 Zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe Praktyki zawodowe : - Realizacja całościowej opieki pielęgniarskiej nad pacjentem po urazach narządu ruchu z uwzględnieniem metod chirurgicznego leczenia(np. wyciągi, opatrunki gipsowe, zabiegi operacyjne). - Realizowanie pełnego zakresu zadań w opiece nad pacjentem ze schorzeniami chirurgicznymi leczonymi zachowawczo i operacyjnie. - Realizacja całościowej opieki pielęgniarskiej pacjenta leczonego w poradniach chirurgicznych. Praktyki zawodowe 60 60 W W 4 - Żywienie chorych w chirurgii. W Cw - Przygotowanie do zabiegu operacyjnego, pielęgnowanie w okresie tak zwanej choroby chirurgicznej z uwzględnieniem stanów zwiększających ryzyko operacyjne. W 6 - Ogólne zasady postępowania w zakresie przygotowania pacjenta do operacji. Zadania pielęgniarki wobec pacjenta przygotowywanego do znieczulenia (z uwzględnieniem sposobu znieczulenia). 0 60 80 80 4

ChiPCh_W ChiPCh_W ChiPCh_W3 ChiPCh_W4 ChiPCh_W5 ChiPCh_U0 ChiPCh_U0 ChiPCh_U03 ChiPCh_U04 ChiPCh_U05 ChiPCh_U06 ChiPCh_U07 ChiPCh_U08 ChiPCh_U09 Cw 3 - Przygotowanie chorego do zabiegu operacyjnego w trybie nagłym i planowym. Cw 9 - Przygotowanie i opieka pooperacyjna w przypadku zabiegów w obrębie klatki piersiowej. W W 7 - Ogólne zasady pielęgnowania pacjenta po operacji. Wszystkie zajęcia W Wszystkie zajęcia Cw Wszystkie zajęcia 3 3 W - Diagnoza problemów pacjenta z wyłonionym odbytem brzusznym (stomią). Zajęcia praktyczne - Pielęgnowanie pacjentów po zabiegu operacyjnym obrębie przewodu pokarmowego ze szczególnym uwzględnieniem pacjentów z wyłonioną stomią. - Przygotowanie do zabiegu operacyjnego, pielęgnowanie w okresie tak zwanej choroby chirurgicznej z uwzględnieniem stanów - Poznanie struktury organizacyjnej bloku operacyjnego. - Zadania pielęgniarki wobec pacjenta przygotowywanego do znieczulenia ( z uwzględnieniem sposobu znieczulenia). - Rola zespołu operacyjnego w zapobieganiu zakażeniom w bloku operacyjnym. - Rola i zadania instrumentariuszek podczas zabiegów operacyjnych. 4 Wszystkie zajęcia 3 3 Ćwiczenia: 7 - Pielęgnowanie pacjenta po zabiegu operacyjnym w obrębie przewodu pokarmowego. 9 - Przygotowanie i opieka pooperacyjna w przypadku zabiegów w obrębie klatki piersiowej. - Pielęgnowanie pacjenta ze schorzeniami w obrębie układu moczowego z uwzględnieniem wskazań i metod leczenia chirurgicznego. - Przygotowanie do zabiegu operacyjnego, pielęgnowanie w okresie tak zwanej choroby chirurgicznej z uwzględnieniem stanów Praktyki zawodowe W W 8 - Powikłania chirurgiczne oraz ich zapobieganie. W Zbun W W - Udział pielęgniarki w badaniach diagnostycznych stosowanych w chirurgii. Zbun 5 - Żywienie pozajelitowe :wskazania do żywienia pozajelitowego, stosowane preparaty, powikłania żywienia pozajelitowego, kontrola metaboliczna w czasie żywienia pozajelitowego. W 8 - Powikłania chirurgiczne oraz ich zapobieganie. Praktyki zawodowe 5 60 60 05 Praktyki zawodowe 60 60 0 60 0 60 6 80 80

ChiPCh_U0 ChiPCh_K0 ChiPCh_K0 ChiPCh_K03 ChiPCh_K04 ChiPCh_K05 ChiPCh_K06 Załącznik nr. Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe 0 60 0 60 0 60 0 60 0 60 0 60 0 60 80 80 80 80 80 80 80 kod ChiPCh_W0 ChiPCh_W0 ChiPCh_W03 ChiPCh_W04 ChiPCh_W05 ChiPCh_W06 ChiPCh_W07 ChiPCh_W08 ChiPCh_W09 ChiPCh_W0 ChiPCh_W ChiPCh_W ChiPCh_W3 ChiPCh_W4 ChiPCh_W5 Student, który zaliczył przedmiot Efekty kształcenia w zakresie WIEDZY wyjaśnia etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i opiekę pielęgniarską w schorzeniach chirurgicznych zna zasady diagnozowania w pielęgniarstwie chirurgicznym K_D.W5. zna zasady planowania opieki nad chorym w zależności od wieku i stanu zdrowia zna zasady przygotowania pacjenta, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych wykonywanych u pacjentów w różnym wieku i stanie zdrowia charakteryzuje grupy leków i ich działanie na chorego w różnych schrzeniach chirurgicznych z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania zna zasady przygotowania chorego do samoopieki w zależności od jego wieku stanu zdrowia zna rolę pielęgniarki przy przyjęciu chorego do przedsiębiorstwa podmiotu leczniczego w zależności od wieku i stanu zdrowia zna zasady żywienia chorych, z uwzględnieniem leczenia dietetycznego, wskazań przed- i pooperacyjnych charakteryzuje czynniki zwiększające ryzyko okołooperacyjne, K_D.W3. zna zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego w trybie pilnym i nagłym oraz w chirurgii jednego dia zna kierunki obserwacji pacjenta po zabiegu operacyjnym, w celu zapobiegania wczesnym i późnym powikłaniom wymienia objawy, charakteryzuje przebieg i sposoby postępowania w określonych jednostkach chorobowych leczonych chirurgiczne wyjaśnia działania zintegrowanego systemu opieki stomijnej i innych stowarzyszeń na rzecz zdrowia zna zasady przygotowania sali operacyjnej do zabiegu w znieczuleniu ogólnym i regionalnym charakteryzuje kierunki obserwacji pacjenta w trakcie zabiegu operacyjnego, obejmujące monitorowanie w zakresie podstawowym i rozszerzonym Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_D.W3. K_D.W4. K_D.W7. K_D.W8. K_D.W0. K_D.W. K_D.W30. K_D.W3. K_D.W33. K_D.W34. K_D.W35. K_D.W4. K_D.W4. dla obszaru Nie dotyczy

ChiPCh_U0 ChiPCh_U0 ChiPCh_U03 ChiPCh_U04 ChiPCh_U05 ChiPCh_U06 ChiPCh_U07 ChiPCh_U08 ChiPCh_U09 ChiPCh_U0 ChiPCh_K0 ChiPCh_K0 ChiPCh_K03 ChiPCh_K04 ChiPCh_K05 ChiPCh_K06 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI gromadzi informacje o pacjencie chirurgicznym, formułuje diagnozę pielęgniarską, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki organizuje opiekę pielęgniarską nad pacjentem po zabiegu operacyjnym, uwzględniając tryb przyjęcia do szpitala, typ zabiegu, rodzaj znieczulenia ocenia stan ogólny pacjenta w kierunku powikłań pooperacyjnych przygotowuje pacjenta do badań diagnostycznych pod względem fizycznym i psychicznym prowadzi żywienie enteralne, i parenteralne dorosłych i dzieci z wykorzystaniem różnych technik rozpoznaje powikłania leczenia farmakologicznego, dietetycznego, leczniczo-pielęgnacyjnego przekazuje informacje o stanie zdrowia chorego członkom zespołu terapeutycznego ocenia poziom bólu, reakcję chorego na ból i nasilenie bólu oraz stosuje postępowanie przeciwbólowe dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych prowadzi dokumentację opieki nad chorym (kartę obserwacji, zabiegów pielęgniarskich i raportów, kartę rejestru zakażeń szpitalnych, profilaktyki i leczenia odleżyn oraz kartę informacyjną z zaleceniami w zakresie sao opieki w zakresie KOMPETENCJI szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową, dążąc do profesjonlizmu przestrzega praw pacjenta rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe przestrzega tajemnicy zawodowej współdziała w ramach zespołu interdyscyplinarnego w rozwiązywaniu dylematów etyczych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe Załącznik nr. K_D.U K_D.W33. K_D.U0. K_D.U. K_D.U9. K_D.U0. K_D.U6. K_D.U9. K_D.U3. K_D.U8. K_D.K. K_D.K. K_D.K5. K_D.K6. K_D.K7. K_D.K8. Nie dotyczy Nie dotyczy Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZBUN ChiPCh_W0 + + + + + ChiPCh_W0 + ChiPCh_W03 + + + + + ChiPCh_W04 + + + + + ChiPCh_W05 + + ChiPCh_W06 +

ChiPCh_W07 + ChiPCh_W08 + ChiPCh_W09 + ChiPCh_W0 + + ChiPCh_W + ChiPCh_W + + + + + ChiPCh_W3 + + ChiPCh_W4 + + ChiPCh_W5 + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwers sem ZBN ChiPCh_U0 + + + + + ChiPCh_U0 + + ChiPCh_U03 + ChiPCh_U04 + ChiPCh_U05 + ChiPCh_U06 + + ChiPCh_U07 + ChiPCh_U08 + + ChiPCh_U09 + + ChiPCh_U0 + + w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwers sem ZBUN ChiPCh_K0 + + ChiPCh_K0 + + ChiPCh_K03 + + ChiPCh_K04 + + ChiPCh_K05 + + ChiPCh_K06 + + Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 60-70% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dostatecznym 7-75% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu zadowalającym, ale nie używa stosownego słownictwa 76-85% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dobrym, potrafi się prawidłowo wypowiadać 86-90% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i umiejętności, ale efekty kształcenia nie wykraczają poza zakres omawianego materiału KRYTERIA OCENY ODPOWIEDZI USTNYCH STUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH l.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW 9-00% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i umiejętności, samodzielnie myśli i konstruuje problemy badawcze NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu. 0 6 0-6 II. Zgodność formułowanych wypowiedzi z stanem aktualnej wiedzy. 0 6 0-6 III. Poprawność terminologiczna i językowa. 0-4 0-4 IV. Logiczny układ treści. 0-0-

OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW 0-8 0-8 SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 0 - Niedostateczny Dostateczny 3 - Dostateczny plus 4-5 Dobry 6 - Dobry plus 7 8 - Bardzo dobry KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOWANEGO PRZEZ STUDENTA W RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu. 0 5 0 5 II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy 0-5 0-5 pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa. 0 4 0 4 IV. Logiczny układ treści. 0-0 - V. Dobór literatury. 0 0 OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW 0-8 0-8 SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 0 - Niedostateczny Dostateczny 3 - Dostateczny plus 4-5 Dobry 6 - Dobry plus 7 8 - Bardzo dobry KRYTERIA OCENY POSTAWY STUDENTA PODCZAS ĆWICZEŃ, ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH, PRAKTYK ZAWODOWYCH I EGZAMINU Z PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO CZ. PRAKTYCZNA LICZBA PUNKTÓW LP KRYTERIUM NAUCZYCIEL STUDENT POSTAWA W STOSUNKU DO PACJENTA 0-6 0-6 POSTAWA WOBEC ZAWODU I NAUKI 0-6 0-6 3 POSTAWA WOBEC ZESPOŁU TERAPEUTYCZNEGO 0-6 0-6 4 POSTAWA STUDENTA WOBEC REGULAMINU 0-6 0-6 RAZEM: 0-4 0-4 SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 4 pkt. Niedostateczny 4-6 pkt. Dostateczny 7-8 pkt. Dostateczny plus 9-0 pkt. - Dobry - pkt. Dobry plus 3-4 pkt. - Bardzo dobry Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) F - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń; F - obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach; F3 - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia; F4 - zaliczenie czynności bieżących F5 - zaliczenie czynności bieżących; P - egzamin po III semestrze P - jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze P3 - ocena podsumowująca po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta. P4 - ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania zajęć praktycznych z wpisaniem do Dziennika zajęć praktycznych i praktyk zawodowych.

P5 - ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania praktyk zawodowych z wpisaniem do Dziennika zajęć praktycznych i praktyk zawodowych. Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje F 60% % P 60% 0% 0% 0% Efekty kształcenia (kody) Egzamin ustny Metody weryfikacji efektów kształcenia Sprawo Egzamin pisemny Projekt Kolokwium zdanie ChiPCh_W0 W5 Forma aktywności ChiPCh_U0 U0 Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Wykłady Ćwiczenia Zajęcia Praktyczne Praktyki Zawodowe Konsultacje przedmiotowe Studia stacjonarne 30h 0h 0h 60h Referat/ prezentacja Obciążenie studenta Inne (Praktyki zawodowe) ChiPCh_K0- K06 Studia niestacjonarne - - Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu h Przygotowanie się do kolokwiów Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 0h 5h 0h 377h PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 3* * punkt ECTS = 5-30 godzin pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS = 377 godz.:5 godz. = 5 ECTS i 377 godz.:30 godz. =,56 ECTS (średnio 3 pkt. ECTS) Liczba ECTS dla przedmiotu: - Zajęcia teoretyczne 3 ECTS - zajęcia praktyczne 6 ECTS - praktyki zawodowe 4 ECTS

Załącznik nr. Szczegółowe efekty kształcenia i treści programowe uczenia się - WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJE SPOLECZNE FORMA ZAJĘĆ EFEKTY KSZTAŁCENIA WYKŁAD W. omawia metody postępowania diagnostyczno- terapeutycznego w sytuacji ran złamań, skręceneń oraz stłuczenia; W. omawia pielęgnowanie chorego po urazach mechanicznych i termicznych; W3. omawia metody przygotowania chorego do badań diagnostycznych; W4. charakteryzuje zakażenia w chirurgii; W5. omawia przygotowanie chorego do operacji w trybie planowym i nagłym; W6. omawia przygotowanie chorego do zabiegu operacyjnego w chirurgii jednego dnia; W7. charakteryzuje wybrane zagadnienia z chirurgii narządowej; W8. omawia zasady pielęgnowania chorego po zabiegu operacyjnym z uwzględnieniem rodzaju znieczulenia i metody operacyjnej; W9. omawia metody operacyjne w ramach chirurgii ogólnej i urazowej. U. analizuje specyfikę pracy pielęgniarki w chirurgii i zespole chirurgicznym; U. analizuje sposób przygotowania chorego do operacji w zależności od schorzenia chirurgicznego; U3. diagnozuje urazy narządu ruchu; U4. analizuje metody unieruchomienia kończyny w przypadku skręceń lub złamań; U5. stosuje zaopatrywanie ran; U6. analizuje metody pielęgnacji chorego po amputacji; U7. analizuje przygotowanie chorego do badań diagnostycznych w zakresie chirurgii ogólnej i urazowej; U8. stosuje metody obserwacji i pielęgnacji chorego po wykonaniu badań; U9. interpretuje wyniki badań w kontekście Oce zagrożeń stanu życia i zdrowia chirurgicznego; U0. stosuje przygotowanie chorego do operacji w trybie nagłym i planowym; U. stosuje metody pielęgnacji chorego po zabiegach operacyjnych z uwzględnieniem rodzaju znieczulenie i metody operacyjnej; U. stosuje metody zapobiegania zakażeniom w chirurgii. K. systematycznie wzbogaca wiedzę z zakresu opieki nad pacjentem chirurgicznym, K. wykorzystuje wszystkie możliwości do własnego rozwoju, K3. krytycznie ocenia swoją pracę. TREŚCI PROGRAMOWE TEMAT LICZBA Wykłady. Udział pielęgniarki w badaniach diagnostycznych stosowanych w chirurgii. 0. Rola zespołu operacyjnego w zapobieganiu zakażeniom w bloku operacyjnym. Znaczenie aseptyki i antyseptyki w zapobieganiu zakażeniom wewnątrzoddziałowym 3. Zasady rehabilitacji chorych w chirurgii udział pielęgniarki. 4. Żywienie chorych w chirurgii. 5. Czynniki wpływające na adaptację pacjenta w oddziale chirurgicznym. 6. Ogólne zasady postępowania w zakresie przygotowania pacjenta do operacji. Zadania pielęgniarki wobec pacjenta przygotowywanego do znieczulenia (z uwzględnieniem sposobu znieczulenia). SUMA

WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI 7. Ogólne zasady pielęgnowania pacjenta po operacji. 8. Powikłania chirurgiczne oraz ich zapobieganie. 9. Opieka pielęgniarska nad pacjentem chirurgicznym chorym na cukrzycę, z chorobą układu krążenia, z przewlekła chorobą płuc. 0. Problemy pielęgnacyjne pacjenta z kamicą pęcherzyka żółciowego zasady przygotowywania pacjenta do cholecystektomii laparoskopowej i metodą klasyczną oraz kierunki pielęgnacji po ich wykonaniu.. Opieka pielęgniarska nad pacjentem z rakiem leczonym chirurgicznie (rak żołądka, rak płuc, rak sutka, rak jelita, rak trzustki).. Diagnoza problemów pacjenta z wyłonionym odbytem brzusznym (stomią). 3. Diagnoza problemów pacjentki po amputacji sutka. 4. Udział pielęgniarki w skróconym procesie diagnostycznym i przygotowaniu do operacji pacjenta z ostrym schorzeniem jamy brzusznej, tzw. ostry brzuch. 5. Zadania pielęgniarki wobec pacjenta leczonego chirurgicznie z powodu powikłań choroby wrzodowej żołądka. 6. Problemy pielęgnacyjne pacjenta przygotowywanego do zabiegu operacyjnego na gruczole tarczowym oraz po jego wykonaniu. 7. Problemy pielęgnacyjne pacjenta leczonego chirurgicznie z powodu przepukliny. 8. Problemy pielęgnacyjne pacjenta leczonego chirurgicznie z powodu zapalenia wyrostka robaczkowego. 9. Postępowanie doraźne w oparzeniach. Pielęgnowanie pacjenta w chorobie oparzeniowej w fazie wstrząsu, katabolizmu i anabolizmu. 0. Pielęgnowanie pacjenta po urazach narządu ruchu leczonego za pomocą opatrunku gipsowego. Pielęgnowanie pacjenta po urazach narządu ruchu leczonego za pomocą wyciągu.. Zadania pielęgniarki wobec pacjenta przygotowywanego do amputacji kończyny dolnej w trybie nagłym i planowym (specyfika leczenia usprawniającego) EFEKTY KSZTAŁCENIA ĆWICZENIA W. wyjaśni etiopatogenezę, objawy kliniczne, przebieg, leczenie, rokowanie i opiekę pielęgniarską w schorzeniach chirurgicznych, W. wyjaśnia zasady diagnozowania w pielęgniarstwie chirurgicznym, W3. wyjaśnia zasady planowania opieki nad chorym chirurgicznie, W4. wyjaśnia zasady przygotowania, opieki w trakcie oraz po badaniach i zabiegach diagnostycznych, W5. wyjaśnia zasady przygotowania pacjenta do zabiegu operacyjnego, pielęgnowania po zabiegu, zapobiegania powikłaniom pooperacyjnym, W6. charakteryzuje grupy leków i ich działanie na chorego w różnych schorzeniach chirurgicznych z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania, W7. definiuje zasady żywienia chorych chirurgicznie, z uwzględnieniem leczenia dietetycznego, enteralnego, parenteralnego, W8. definiuje zasady zapobiegania zakażeniom szpitalnym w oddziałach chirurgicznych. U. gromadzi informacje o pacjencie chirurgicznym, zanalizuje zebrane dane w celu sformułowania diagnozy pielęgniarskiej, ustala cele i plan opieki, wdraża interwencje pielęgniarskie oraz dokonuje ewaluacji opieki, U. kwalifikuje pacjenta do określonej grupy opieki uwzględniając zdolności pacjenta do

KOMPETENCJE SPOŁECZNE FORMA ZAJĘĆ samoopieki po zabiegu operacyjnym, zmotywuje pacjenta do współpracy uwzględniając jego reakcję na chorobę i hospitalizację, zasób wiedzy na temat choroby i skutków leczenia, U3. obejmuje opieką pacjenta po zabiegu operacyjnym, uwzględniając tryb przyjęcia do szpitala, typ zabiegu, rodzaj znieczulenia, U4. przygotowuje pacjenta do badań diagnostycznych w różnych schorzeniach chirurgicznych, U5. stosuje procedury niefarmakologicznego zwalczania bólu pooperacyjnego, U6. zapobiega powikłaniom pooperacyjnym, zakażeniom szpitalnym, podejmie działania zapobiegające odleżynom, U7. dostosowuje interwencje pielęgniarskie do rodzaju problemów pielęgnacyjnych. K. przestrzega praw pacjenta, K. szanuje godność i autonomię pacjentów powierzonych opiece, K3. rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki, K4. zachowuje tajemnicę zawodową, K5. systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową, dążąc do profesjonalizmu, K6. współdziała w zespole w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej. TEMAT LICZBA SUMA ĆWICZENIA. Praca pielęgniarki w oddziale chirurgicznym i sali pooperacyjnej, na bloku 0 operacyjnym oraz w zespole poradni chirurgicznych.. Czynniki wpływające na adaptację chorych w oddziałach chirurgicznych. 3. Przygotowanie chorego do zabiegu operacyjnego w trybie nagłym i planowym. 4. Podstawowe zasady opieki pielęgniarskiej po zabiegach operacyjnych, reakcje organizmu na zabieg operacyjny. rodzaje powikłań pooperacyjnych i zapobieganie im. 5. Udział pielęgniarki w edukacji pacjentów chirurgicznych. WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI uczenia się - 6. Badania diagnostyczne w wybranych schorzeniach przewodu pokarmowego i zasady pielęgnacji pacjentów poddanych tym badaniom. 7. Pielęgnowanie pacjenta po zabiegu operacyjnym w obrębie przewodu pokarmowego. 8. Badania diagnostyczne w chorobach narządów klatki piersiowej oraz pielęgnowanie pacjentów poddanych tym badaniom. 9. Przygotowanie i opieka pooperacyjna w przypadku zabiegów w obrębie klatki piersiowej. 0. Badania diagnostyczne w chorobach układu moczowo-płciowego i pielęgnowanie pacjentów poddanych tym badaniom.. Pielęgnowanie pacjenta ze schorzeniami w obrębie układu moczowego z uwzględnieniem wskazań i metod leczenia chirurgicznego.. Aspekty pielęgnacyjne w chorobie oparzeniowej. Postępowanie doraźne w oparzeniach. EFEKTY KSZTAŁCENIA ZAJĘCIA BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA W. pogłębia i uzupełnia wiedzę zakresu przedmiotu - wykorzystując najnowsze publikacje. U. nabędzie umiejętność poszerzania wiedzy tematycznej w formie samodzielnej pracy. K. wykazuje postawę twórczą, poszukującą,

KOMPETENCJE SPOŁECZNE FORMA ZAJĘĆ Zajęcia bez udziału nauczyciela K. wykazuje postawę aktywności i zaangażowania w samodzielnym poszerzaniu wiedzy i doskonaleniu umiejętności, K3. reprezentuje twórczą postawę i dzieli się zdobytymi kompetencjami. TEMAT.Badania dodatkowe u chorych chirurgicznie: badania laboratoryjne, rentgenowskie, ultradźwiękowe, izotopowe, endoskopowe..przeszczepianie narządów: przeszczepianie nerek, wątroby, serca, trzustki. LICZBA SUMA 0 3.Nowotwory: klasyfikacja nowotworów i ocena zaawansowania procesu nowotworowego, zasady leczenia nowotworów. 4.Gospodarka wodno elektrolitowa i równowaga kwasowo-zasadowa. 5.Żywienie pozajelitowe :wskazania do żywienia pozajelitowego, stosowane preparaty, powikłania żywienia pozajelitowego, kontrola metaboliczna w czasie żywienia pozajelitowego. 6.Przetaczanie krwi i jej pochodnych: podstawy serologii, najczęściej stosowane preparaty krwi, ogólne zasady przetaczania krwi i preparatów krwiopochodnych, powikłania poprzetoczeniowe, przepisy prawne dotyczące przetaczania krwi i jej preparatów. 7.Operacje kardiochirurgiczne, torakochirurgiczne: okres przedoperacyjny, opieka pooperacyjna w kardio- i torakochirurgii. 8.Choroby naczyń obwodowych: choroby tętnic, choroby żył- obraz kliniczny, zasady postępowania operacyjnego. 9.Zakażenia w chirurgii, etiologia, patogeneza. 0.Zaburzenia odporności u chorych chirurgicznie, zakażenie a odporność, niedobory immunologiczne testy laboratoryjne oceny stanu odporności. WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI EFEKTY KSZTAŁCENIA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE W. zna procedury postępowania diagnostycznego, medycznego, pielęgniarskiego, W. wskaże metody oraz rodzaje dokumentacji stosowanej w oddziale chirurgicznym służące gromadzeniu danych o stanie pacjenta, W3. zna zasady BHP, higieny pracy, przepisy przeciwpożarowe, W4. zna zasady zapobiegania zakażeniom wewnątrzszpitalnym, zasady profilaktyki zakażeniami HIV, HBV, W5. zna zasady etyki i kartę praw pacjenta, W6. zna zasady edukacji i rehabilitacji chorych w zależności od stanu pacjenta, U. prowadzi obserwację i dokonuje oceny objawów prawidłowego funkcjonowania oraz zaburzeń podstawowych funkcji organizmu, U. dokonuje oceny sytuacji społecznej pacjenta oraz rozpozna rodzaj emocji występujących w okresie hospitalizacji, U3. gromadzi i sklasyfikuje informacje o stanie bio-psycho- społecznym pacjenta dla celów diagnozy i postępowania pielęgniarskiego, U4. planuje działania pielęgnacyjno opiekuńcze wobec chorych hospitalizowanych w oddziale chirurgicznym, U5. wykonuje zaplanowane działania pielęgnacyjne oraz zinterpretuje i przeanalizuje uzyskane wyniki w stanie bio- psycho- fizycznym pacjenta, U6. rozpoznaje stany zagrożenia życia wynikające z zaostrzenia procesu chorobowego lub z działań niepożądanych stosowanych metod terapii oraz podejmować działania przedlekarskie ratujące życie, U7. współpracuje z zespołem terapeutycznym w zakresie ustalenia, prowadzenia oraz ewaluacji procesu

uczenia się - KOMPETENCJE SPOŁECZNE FORMA ZAJĘĆ Zajęcia praktyczne WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI uczenia się - KOMPETENCJE SPOŁECZNE pielęgnowania, U8. prowadzi edukację zdrowotną pacjenta ze schorzeniami chirurgicznymi. K. przestrzega zasad etyki zawodowej, K. respektuje prawa człowieka i prawa pacjenta, K3. wykazuje aktywność podczas zajęć praktycznych, K4. dąży do perfekcyjnego wykonania czynności obserwacyjno-pielęgnacyjnych, K5. wykazuje postawę odpowiedzialności za podjęte działania. TEMAT LICZBA SUMA. Przygotowanie do zabiegu operacyjnego, pielęgnowanie w okresie tak zwanej 0 choroby chirurgicznej z uwzględnieniem stanów zwiększających ryzyko operacyjne.. Pielęgnowanie pacjentów po zabiegu operacyjnym obrębie przewodu pokarmowego ze szczególnym uwzględnieniem pacjentów z wyłonioną stomią. 3. Praca dydaktyczno-wychowawcza z pacjentami obciążonymi chorobą niedokrwienną kończyn dolnych. 4. Problemy pielęgnacyjne pacjentek po mastektomii. 5. Aspekty pielęgnacyjne w chorobie oparzeniowej.. Zadania pielęgniarki wobec pacjenta leczonego chirurgicznie z powodu schorzeń układu moczowego.. Przygotowanie chorego do badań radiologicznych i endoskopowych układu moczowego. 3. Pielęgnowanie pacjentów z kamicą układu moczowego. 4. Pielęgnowanie pacjentów po zabiegach endourologicznych i operacjach w zakresie układu moczowego. 5. Pielęgnowanie pacjentów z drenażami dróg moczowych.. Praca dydaktyczno- wychowawcza z pacjentami oddziału urazowoortopedycznego.. Zasady pielęgnowania chorych z obrażeniami wielomiejscowymi i wielonarządowymi 3. Problemy pielęgnacyjne po urazach narządu ruchu leczonego za pomocą opatrunku gipsowego. 4. Problemy pielęgnacyjne po urazach narządu ruchu leczonego za pomocą wyciągu. 5. Zadania pielęgniarki wobec pacjenta po amputacji kończyn. EFEKTY KSZTAŁCENIA PRAKTYKI ZAWODOWE U. utrwala, wykorzystuje, pogłębia i doskonali wiedzę i umiejętności w opiece nad pacjentem w warunkach szpitala do sprawowania kompleksowej opieki pielęgniarskiej. U. uczestniczy w zadaniach realizowanych przez pielęgniarki w zespole terapeutycznym, U. utrwala i doskonali umiejętności kształtowane podczas realizacji treści programowych oraz podczas opieki realizowanej nad pacjentem w okresie odbywania zajęć praktycznych w warunkach szpitala. K. przestrzega zasad etyki zawodowej, K. respektuje prawa człowieka i prawa pacjenta, K3. wykazuje aktywność podczas zajęć praktycznych, K4. dąży do perfekcyjnego wykonania czynności obserwacyjno-pielęgnacyjnych, K5. wykazuje postawę odpowiedzialności za podjęte działania.

FORMA ZAJĘĆ TEMAT LICZBA SUMA Praktyki zawodowe - Poznanie struktury organizacyjnej bloku operacyjnego. - Zadania pielęgniarki wobec pacjenta przygotowywanego do znieczulenia ( z uwzględnieniem sposobu znieczulenia). - Rola i zadania instrumentariuszek podczas zabiegów operacyjnych. - Rola zespołu operacyjnego w zapobieganiu zakażeniom w bloku operacyjnym. Realizacja całościowej opieki pielęgniarskiej nad pacjentem po urazach narządu ruchu z uwzględnieniem metod chirurgicznego leczenia(np. wyciągi, opatrunki gipsowe, zabiegi operacyjne). - Realizowanie pełnego zakresu zadań w opiece nad pacjentem ze schorzeniami chirurgicznymi leczonymi zachowawczo i operacyjnie. - Realizacja całościowej opieki pielęgniarskiej pacjenta leczonego w poradniach chirurgicznych. Realizowanie pełnego zakresu zadań w opiece nad pacjentem ze schorzeniami urologicznymi leczonymi zachowawczo i operacyjnie. 60