Fotorelacja. z realizacji ogólnopolskiego projektu ekologicznego. Nie dla Niskiej Emisji! czyli czy wiesz czym oddychasz?

Podobne dokumenty
ogólnopolski konkurs ekologiczny

Jak działamy dla dobrego klimatu?

Chcę być EKO w domu i poza nim

Powietrze bez śmieci. Ogólnopolska kampania antysmogowa. Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Legionowie Klasa IIIe

Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku

Aby jakość powietrza w województwie łódzkim służyła dobremu zdrowiu. Skąd się bierze zanieczyszczenie powietrza i czym ono jest?

Zespół roboczy do spraw ograniczania niskiej emisji w województwie śląskim. Grupa edukacyjna. Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego

Badania opinii publicznej dotyczące oszczędzania energii

CZY MOŻEMY ODDYCHAĆ CZYSTYM POWIETRZEM?

Program Ochrony Powietrza dla województwa śląskiego zadania gmin i powiatów, sprawozdawczość

"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu

Warszawa, rok

Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku

TECHNIKA: CATI (wywiady telefoniczne wspomagane komputerowo) - wywiady przeprowadzane przez telefon przy wsparciu oprogramowania komputerowego.

Kampania jest realizowana od października 2018 r. do marca 2019 r.

Departament Zrównoważonego Rozwoju Biuro Ochrony Przyrody i Klimatu

w konkursie na porywające hasło promujące starania o czyste powietrze w naszym mieście (walczymy z paleniem śmieci i żegnamy piece węglowe)

ZAGROŻENIA ZWIĄZANE Z EMISJĄ PYŁÓW GAZÓW DLA ŚRODOWISKA. Patr

Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego Wydział Ochrony Środowiska

Założenia i realizacja Programu Ochrony Powietrza dla Województwa Małopolskiego

Dobre rady, jak palić w piecu

Podsumowanie dotychczasowych działań Gminy Miejskiej Kościerzyna w zakresie efektywności energetycznej i poprawy stanu jakości powietrza.

ŚWIADOMY KONSUMENT DOBRE ZAKUPY. W projekcie wzięło udział: 230 dzieci. (3-, 4-, 5-latki) z ośmiu grup

Strażnicy wychodzą z kozami w miasto

W roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

Niska emisja SPOTKANIE INFORMACYJNE GMINA RABA WYŻNA

Tlenek węgla to bardzo trujący gaz. Nie jest on wyczuwalny przez ludzkie zmysły. Tlenku węgla NIE usłyszysz! NIE zobaczysz! NIE poczujesz!

1. Czy kiedykolwiek miałeś kontakt z niebezpiecznymi dla zrowia substancjami? 32% a) nie b) tak c) czasami

Regulamin projektu edukacyjnego o zagospodarowaniu odpadów Nawet dzieci segregują śmieci

OGRZEWANIE A JAKOŚĆ POWIETRZA PODSUMOWANIE BADANIA ILOŚCIOWEGO. Wrzesień 2016

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą

Załącznik III Wyniki i analiza ankietyzacji

Procentowa struktura zankietyzowanych budynków

Pytanie 1. Czy w Pana/Pani domu prowadzi sie segregację śmieci?

zaangażowania zawierają wiele braków i błędów, stąd też oparcie się na nich, zawsze musi wiązać się z analizą tych błędów.

PROJEKT EKOLOGICZNY Moja Ziemia mój dom

Dym z komina ma wpływ na to, co jesz i czym oddychasz

Modelowe rozwiązania niskoemisyjne. dla gminy Polkowice

PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53

Ankieta Stan sanitarny powietrza

Temat lekcji: Ekologiczne grzechy główne Cz.I

Poprawa jakości powietrza Aspekty ochrony środowiska - uwarunkowania prawne dla osób fizycznych

DOM ENERGOOSZCZĘDNY PROJEKT INFORMACYJNO-EDUKACYJNY PROMUJĄCY BUDOWNICTWO ENERGOOSZCZĘDNE I EKOLOGICZNE WŚRÓD MIESZKAŃCÓW GMINY PSARY

Niska emisja sprawa wysokiej wagi

Ochrona powietrza wyzwania dla administracji rządowej i samorządowej

REALIZACJA PROGRAMU OCHRONY POWIETRZA W KRAKOWSKIM OBSZARZE METROPOLITALNYM

TYM NUMERZE: Nr 2 (62) PAŹDZIERNIK 2009

Działania przedszkola i szkoły skutecznie wpływają na tworzenie partnerstwa we współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym

TYTUŁ PROJEKTU Ciepło i bezpiecznie

PROGRAM PROMOCJI I WDRAŻANIA SELEKTYWNEJ ZBIÓRKI ODPADÓW W SZKOŁACH I PRZEDSZKOLACH NA TERENIE GMINY OSTROWIEC ŚWIĘTOKRZYSKI EDYCJA XII

Ankieta do opracowania "Planu Gospodarki Niskoemisyjnej na terenie Gminy Konstancin-Jeziorna"

WODA ŹRÓDŁE WODA M ŻYCIA

Scenariusz lekcji koła przyrodniczego

NIEZBĘDNE ŚRODKI, MAJĄCE NA CELU OSIĄGNIĘCIE POZIOMU DOCELOWEGO BENZO(Α)PIRENU W POWIETRZU

KAMPANIA EDUKACYJNA. w zakresie ochrony powietrza przed zanieczyszczeniem. Rzeszów, 9 września 2012r. Marszałek Województwa Podkarpackiego

Dziękuję, nie truję Ogólnopolska akcja informacyjno - edukacyjna

Polacy bagatelizują wpływ zanieczyszczeń powietrza na własne zdrowie

Z EKOLOGIĄ ZA PAN BRAT

Nie wyrzucaj jak leci. zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci

energii ze źródeł odnawialnych

Zadania związane z przeciwdziałaniem spalaniu odpadów na powierzchni ziemi, w paleniskach domowych, wypalaniu traw

SZKOŁA PODSTAWOWA W MALANOWIE

I Kongres Ekologii Powietrza. Kielce, r.

PROGRAM OGRANICZENIA NISKIEJ EMISJI W MIEŚCIE KATOWICE DLA OBIEKTÓW INDYWIDUALNYCH W LATACH 2009 DO 2011

EDUKACJA EKOLOGICZNA

Jaki wybrać system grzewczy domu?

SPRAWOZDANIE. Człuchów, r.

Poprawa jakości powietrza Aspekty ochrony środowiska - uwarunkowania prawne dla osób fizycznych

Doświadczenia Gdyni w ograniczaniu niskiej emisji

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015

WYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU

W roku szkolnym 2018/2019 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

Zadanie realizowane w ramach projektu: Człowiek energia środowisko. Zrównoważona przyszłość Mazowsza, Kujaw i Ziemi Łódzkiej współfinansowane ze

Departament Zrównoważonego Rozwoju Biuro Ochrony Przyrody i Klimatu

MAZOWIECKA GMINA Z ENERGIĄ

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII

PLAN DZIAŁAŃ REALIZOWANY W Szkole Podstawowej im. J. Brzechwy w Wojciechach Wojciechy Bartoszyce ZAPLANOWANE DZIAŁANIA

Dobre praktyki oraz rozwiązania techniczne mające wpływ na ograniczenie niskiej emisji

EKO-RZE ZBA KONKURS PLASTYCZNO-TECHNICZNY

Prezentacja na II Mazurskie Targi Odnawialnych Źródeł Energii w Ełku,

UDZIAŁ EDF POLSKA W OGRANICZENIU NISKIEJ EMISJI W KRAKOWIE. XIV Małopolska Konferencja Samorządowa, 15 listopada 2013

Jak małopolskie gminy radzą sobie z wdrażaniem uchwały antysmogowej?

Ocena jakości powietrza we Wrocławiu Raport z badań sondażowych 2018

Lokalna Polityka Energetyczna

EKO - PLAKAT KONKURS PLASTYCZNY O TEMATYCE EKOLOGICZNEJ

WYNIKI ANKIETYZACJI GMIN WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO W SPRAWIE TZW. UCHWAŁY ANTYSMOGOWEJ. Lublin, dn. 10 stycznia 2018 r.

Postawy: Uczeń: - Odpowiada za bezpieczeństwo własne i kolegów, - Jest dociekliwy i dokładny, - Wykazuje postawę badawczą.

Formularz danych dotyczących przedsiębiorstwa ciepłowniczego na potrzeby opracowania "Planu Gospodarki Niskoemisyjnej dla Gminy Kudowa Zdrój"

NASZE DZIAŁANIA W DRUGIM PÓŁROCZU: 1. Opracowanie planu działania kampanii promującej imprezę ekologiczną

NOWOCZESNE KOMORY SPALANIA BIOMASY - DREWNA DREWNO POLSKIE OZE 2016

Działania proekologiczne w walce z niską emisją na wsi. Violetta Kurkiewicz-Zajączkowska Naczelnik Wydziału Ochrony Środowiska

UCHWAŁA NR... RADY GMINY CHRZĄSTOWICE. z dnia r. o zmianie uchwały w sprawie przyjęcia Planu Gospodarki Niskoemisyjnej dla Gminy Chrząstowice

I. CZĘŚĆ INFORMACYJNA. Nazwa firmy. Adres. Rodzaj działalności

Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii. temat ŚWIADOMY KONSUMENT. Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni. rok szkolny 2014/2015

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

Gmina Lyski. Adresatami konkursu są uczniowie szkół podstawowych i gimnazjum gmin Lyski i Kornowac.

z Programu ochrony powietrza

Sprawozdanie z przebiegu realizacji projektu edukacyjnego Lider lokalnej ekologii edycja 2017/2018 Ciepło i bezpiecznie

O kampanii Szkoła bez przemocy

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ciepło i bezpiecznie

Transkrypt:

Fotorelacja z realizacji ogólnopolskiego projektu ekologicznego Nie dla Niskiej Emisji! czyli czy wiesz czym oddychasz? realizowanego w Gimnazjum nr 10 im. I. J. Paderewskiego w Gliwicach Organizator projektu: PTH Technika sp. z o.o. 44-113 Gliwice, ul. Poezji 16 Dofinansowano ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej

Fotorelacja zawiera: 1. Cele konkursu. 2. Prezentacja zespołu EkoGim10. 3. Promocja projektu w szkole i środowisku lokalnym. Eko Apel Eko Wywiadówka Eko Dyskoteka Eko Mikołajki Eko Konferencja Eko Walentynki Eko Dzień Kobiet Eko Wiosna Eko Przerwy Eko Senior 50+ 4. Internetowe szkolenie nauczycieli (12 nauczycieli) 5. Udział uczniów w lekcjach ekologii prowadzonych przez: nauczycieli, pracowników Urzędu Statystycznego w Katowicach, Straży Miejskiej w Gliwicach, pracownika Wydziału Środowiska UM w Gliwicach. 6. Gazetka ścienna. 7. Ankieta przeprowadzona w jednostkach samorządowych: Urząd Miasta Gliwice Starostwo Powiatowe w Gliwicach Urząd Miejski w Orzeszu Urząd Miasta Knurów Urząd Miasta Zabrze Polska Spółka Gazownictwa Sp. z o. o. Oddział w Zabrzu Urząd Miejski w Pyskowicach 8. Opracowanie i analiza ankiet przeprowadzonych przed sezonem grzewczym. 9. Ankiety przeprowadzone po sezonie grzewczym. 10. Promocja projektu w mediach szkolnych(gazetka szkolna, radiowęzeł, strona www szkoły, biuletyn ekologiczny) 11. Promocja projektu w mediach lokalnych( strona www UM Gliwice, radio CCM, Nowiny Gliwickie) 12. Promocja projektu w mediach ogólnopolskich ( strona www Straży Miejskiej w Gliwicach, portal TwojeMiast.pl, miesięcznik ekologiczny Eko i My, portal MojeGliwice) 13. Rekomendacje (Prezydenta Miasta Gliwice, Naczelnika Wydziału Środowiska UM Gliwice, Prezesa PTH TECHNIKA Sp z o.o., Prezesa fundacji Ekologicznej Silesia w Katowicach, Dyrektora Śląskiego Ogrodu Botanicznego w Mikołowie, Komendanta Straży Miejskiej w Gliwicach, Dyrektora Przedszkola nr 18 w Gliwicach, Dyrektora Przedszkola nr 3 w Gliwicach)

Cele konkursu Motywowanie uczestników projektu do aktywnej działalności ekologicznej polegającej na uświadamianiu społeczeństwu, ze szczególnym uwzględnieniem mieszkańców obszarów zurbanizowanych, zagrożenia związanego ze zjawiskiem niskiej emisji, przyczynami powstawania i możliwościami przeciwdziałania Rozpoznanie źródeł niskiej emisji do atmosfery oraz ich stopień na różnych obszarach Polski Wytypowanie najbardziej aktywnych uczestników Promowanie dobrych praktyk.

Oto nasza szkoła Gimnazjum nr 10 im. I. J. Paderewskiego w Gliwicach

Zespół konkursowy EkoGim10 Opiekunowie: Janina Czempiel i Barbara Olchawa

Czasami jesteśmy poważni a przynajmniej staramy się takimi być! Czasami jesteśmy trochę zwariowani

Czasami lubimy być w centrum uwagi! ale często skupiamy się na innych. Czasami bywamy w wielkim świecie

Tacy właśnie jesteśmy!!!

Logo naszego zespołu Nasz charakterystyczny strój Logo naszej szkoły

Przed przystąpieniem do realizacji zadań przygotowaliśmy podział obowiązków oraz podpisaliśmy kontrakt

PROMOCJA PROJEKTU

Eko Apel Podczas szkolnego apelu przedstawiono społeczności szkolnej (uczniom i nauczycielom) założenia projektu oraz działania podejmowane przez zespół w ramach projektu.

Eko Wywiadówka W czasie wywiadówki Rodzice otrzymali ulotki na temat projektu oraz wysłuchali krótkiej informacji o niskiej emisji

Eko Dyskoteka Podczas szkolnej Eko Dyskoteki DJ informował o szkolnych projektach ekologicznych

Eko Mikołaj Mikołajki to także dobra okazja do promowania działalności ekologicznej!

Eko Konferencja Zespół EkoGim10 prezentuje projekt Nie dla Niskiej Emisji podczas konferencji Grona Pedagogicznego

Eko Walentynki

Eko Walentynki Poprzez zbiórkę surowców wtórnych przyczyniamy się pośrednio do zmniejszania niskiej emisji

Eko Dzień Kobiet W Dniu Kobiet męska część zespołu EkoGim10 wręczyła wszystkim Paniom kwiaty, a te które przeprowadziły najwięcej ankiet otrzymały słodki podarunek

Eko Wiosna Z okazji Pierwszego Dnia Wiosny Zespół EkoGim10 ogłosił konkurs na wiosenny strój z recyklingu. Kreatywność uczniów zaskoczyła wszystkich.

nasza Eko Wiosna na portalach internetowych

Eko Przerwy Zespół EkoGim10 zaprasza wszystkich uczniów do nauki tańca Belgijka

Eko Senior 50+ Podczas imprezy dla Seniorów prelekcje nt. niskiej emisji w mieście Gliwice wygłosił pracownik Wydziału Ekologii UM p. Dariusz Stanek

Szkolenie nauczycieli Gimnazjum nr 10 w Gliwicach W internetowym szkoleniu wzięło udział 12 nauczycieli z Gimnazjum nr 10

Certyfikaty dla 12 nauczycieli

Lekcje ekologii w szkole Każda klasa została zapoznana z problemem niskiej emisji.

Prezentacja multimedialna na lekcjach we wszystkich klasach Przygotowano i przestawiono wszystkim uczniom prezentację multimedialną zawierającą informacje o projekcie oraz następstwach dla środowiska spowodowanych niską emisją

Mapa pojęciowa lekcja na temat niskiej emisji Uczniowie przedstawiają wizualnie problemy związane z niską emisją za pomocą rysunków, haseł, skojarzeń

Prelekcja i warsztaty Urzędu Statystycznego w Katowicach Pracownicy Urzędu Statystycznego w Katowicach przeprowadzili dla naszych uczniów lekcje ekologii związane z zanieczyszczeniem środowiska naturalnego w woj. śląskim i w Gliwicach spowodowane min. Niską emisją

Prelekcja Straży Miejskiej i pracownika Urzędu Miejskiego w Gliwicach nt. niskiej emisji w mieście

Współpraca z instytucjami samorządowymi - ankietowanie W ramach projektu podjęto współpracę z następującymi instytucjami samorządowymi: 1. Urząd Miasta Gliwice, 2. Starostwo Powiatowe w Gliwicach, 3. Urząd Miejski w Orzeszu, 4. Urząd Miasta Knurów, 5. Urząd Miasta Zabrze, 6. Polska Spółka Gazownictwa Sp. z o. o. Oddział w Zabrzu, 7. Urząd Miejski w Pyskowicach. Ankieta skierowana została do jednostek organizacyjnych, powyższych urzędów, odpowiedzialnych za sprawy związane z ochroną środowiska.

Urząd Miasta w Gliwicach Wydział Środowiska Starostwo Powiatowe w Gliwicach, Wydział Ochrony Środowiska, Rolnictwa i Leśnictwa

Urząd Miejski w Orzeszu Referat Ochrony Środowiska, Rolnictwa, Leśnictwa i Szkód Górniczych Urząd Miasta Knurów Wydział Gospodarki Komunalnej, Restrukturyzacji i Ochrony Środowiska

Urząd Miasta w Zabrzu Wydział Ekologii Polska Spółka Gazownictwa sp. z o.o. Oddział w Zabrzu

Urząd Miejski w Pyskowicach

Ankieta przeprowadzona wśród mieszkańców Gliwic i powiatu przed sezonem grzewczym liczba przeprowadzonych ankiet 236 sztuk ankietowani: rodzice, uczniowie, nauczyciele, mieszkańcy osiedla Zatorze, mieszkańcy powiatu gliwickiego.

liczba ankietowanych Pytanie 1. Co to jest niska emisja? 124 122 122 120 118 48% 52% 116 114 114 112 110 poprawnie definiuje pojęcie niskiej emisji nie udzieliło odpowiedzi poprawnie definiuje pojęcie niskiej emisji nie udzieliło odpowiedzi Ponad połowa ankietowanych poprawnie wyjaśniła zjawisko niskiej emisji. Odpowiedzi nie były do końca sprecyzowane, jednak ankietowani wskazywali na zanieczyszczenia powietrza, w których znajdują się niebezpieczne, dla środowiska i zdrowia człowieka, toksyczne związki. 48% ankietowanych nie udzieliło w ogóle odpowiedzi, co wskazuje na to, iż nie znają zjawiska niskiej emisji. Ankietowani uczniowie przed wypełnianiem ankiety zostali wprowadzeni do tematu, krótką pogadanką.

liczba ankietowanych Pytanie 2. Czy niska emisja występuje w Państwa gminie? a) tak b) nie 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 176 44 2 tak nie nie wiem 1% 20% 79% tak nie nie wiem Zdecydowana większość ankietowanych wskazuje, że w swojej okolicy (gmina i miasto Gliwice), spotyka się z problemem niskiej emisji, prawdopodobnie ze względu na uciążliwości związane z zanieczyszczeniem powietrza w związku z rozpoczynającym się sezonem grzewczym. Dwie osoby przyznały, że nie mają wiedzy na ten temat.

liczba ankietowanych liczba ankietowanych Pytanie 3. Czy byliście Państwo informowani problemach związanych z niską emisją? a) tak b) nie c) nie pamiętam o 140 120 100 80 60 40 20 0 126 55 49 tak nie nie pamiętam 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 89 Jeśli tak, to przez kogo? 14 nauczyciela media Internet pracownika UM 4 1 2 3 rodziców szkołę Znaczną grupę osób ankietowanych stanowili uczniowie naszej szkoły, którzy wcześniej zostali wprowadzeni w zagadnienia związane z niską emisją. Przeprowadzone zostały lekcje ekologii z wykorzystaniem ulotek dostarczonych przez koordynatora projektu i prezentacją zagadnień zanieczyszczenia powietrza. Uczniowie studiowali także gazetkę ścienną, która została przygotowana na potrzeby projektu. Stąd ponad połowa ankietowanych udzieliła odpowiedzi, że została poinformowana o badanym zagadnieniu.

liczba ankietowanych Pytanie 4. Czy uważasz, że zbyt mało informacji na temat niskiej emisji dociera do mieszkańców? a) tak b) nie c) nie interesowała/em się tym 160 140 120 100 80 60 40 20 0 149 16 tak nie nie interesowałam/em się tym 47 22% 8% 70% tak nie nie interesowałam/em się tym Zdecydowana większość, bo aż 70% uważa, że nie ma odpowiedniej informacji na tematy związane z niską emisją, lub informacje nie docierają do mieszkańców Gliwic i okolic. Wpływa to zatem, niewątpliwie, na niską świadomość ekologiczną mieszkańców w tej kwestii. 22% odpowiada, że nigdy się tym problemem nie interesowała, co może mieć związek właśnie z brakiem informacji na temat niskiej emisji.

liczba ankietowanych Pytanie 5. Czy jesteś zainteresowany dodatkowymi wiadomościami o niskiej emisji? a) tak bardzo b) tak c) nie d) w ogóle mnie to nie interesuje 140 120 100 120 16% 13% 19% 80 60 40 44 37 29 52% 20 0 tak bardzo tak nie w ogóle mnie to nie interesuje tak bardzo tak nie w ogóle mnie to nie interesuje 71% ankietowanych wyraża zainteresowanie otrzymywaniem dodatkowych wiadomości na temat niskiej emisji, chcąc przez to niewątpliwie poszerzać swoją wiedzę na ten temat. Analiza tego pytania jest spójna z pytaniem 4, gdzie podobny odsetek ankietowanych stwierdza, że zbyt mało informacji, o niskiej emisji, dociera do mieszkańców.

liczba ankietowanych Pytanie 6. W jakiej formie informacje o niskiej emisji odebrałbyś najchętniej dla poszerzenia wiedzy na ten temat? a) szkolenie indywidualne b) szkolenie zbiorowe c) broszura d) poprzez media e) e-learning f) samokształcenie z wykorzystaniem Internetu 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 19 68 56 81 10 36 4% 13% 30% szkolenie indywidualne 7% 25% 21% szkolenie zbiorowe broszura poprzez media e-learning samokształcenie z wykorzystaniem internetu W tym pytaniu rozkład odpowiedzi nie jest jednoznaczny. Ankietowani wskazują sobie najdogodniejszą formę poszerzania wiedzy na temat niskiej emisji. Prawie 1/3 stawia na media, z których raczej niewiele informacji dociera do społeczeństwa, a są jednak największym źródłem masowego przekazu. ¼ ankietowanych wyraża chęć uczestnictwa w szkoleniach zbiorowych. Co piąty ankietowany zainteresowany jest broszurą informacyjną.

liczba ankietowanych liczba ankietowanych Pytanie 7. Czy ciągle lub często występująca niska emisja może być przyczyną chorób lub śmierci ludzi? Chorób a) tak b) nie c) nie wiem Śmierci: a) tak b) nie c) nie wiem Przyczyna chorób ludzi Przyczyna śmierci ludzi 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 165 21 7 tak nie nie wiem 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 78 28 3 tak nie nie wiem Ponad połowa ankietowanych osób uważa, że zanieczyszczenia powietrza spowodowane niską emisją mają wpływ na zdrowie osób przebywających w zanieczyszczonym otoczeniu. Około 1/3 ankietowanych uważa, że toksyczne związku znajdujące się w powietrzu mogą, w konsekwencji, przyczynić się także do śmierci ludzi.

liczba ankietowanych Pytanie 8. Czy interweniujesz, gdy z kominów w twojej okolicy wydobywa się dym o dziwnym zapachu? a) tak b) nie c) w ogóle mnie to nie interesuje 160 140 120 100 80 60 40 20 0 76 134 tak nie w ogóle mnie to nie interesuje 18 8% 33% 59% tak nie w ogóle mnie to nie interesuje W poprzednim pytaniu ponad połowa ankietowanych odpowiedziała, że zanieczyszczenia powietrza mogą być przyczyną chorób, a nawet śmierci ludzi, jednak w tym pytaniu przyznają, że widząc przyczyny tego zanieczyszczenia, przyjmują bierną postawę i nie reagują kiedy w okolicy ludzie palą paliwem niewiadomego pochodzenia zanieczyszczając środowisko, w którym żyjemy. 1/3 ankietowanych wskazuj, że interweniuje w takich sytuacjach.

liczba ankietowanych Pytanie 9. Co robisz widząc czarny dym unoszący się z komina? a) zamykam okna b) nie wychodzę z domu c) dzwonię do: straży gminnej, straży pożarnej, policji, zawiadamiam gminę d) nic nie robię 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 154 zamykam okna nie wychodzę z domu 27 31 dzwonię do: straży gminnej 45 nic nie robię 18% 12% 10% zamykam okna dzwonię do: straży gminnej 60% nie wychodzę z domu nic nie robię Reakcja 60% ankietowanych na emisję szkodliwych substancji z kominów gospodarstw domowych jest taka, że odcinają się od problemu zamykając okna, bądź też, jak co dziesiąty ankietowany, nie wychodzą z domów. 12% osób przyznaję się, że interweniuje zawiadamiając odpowiednie instytucje.

liczba ankietowanych Pytanie 10. Jaki toksyczny, choć niewyczuwalny gaz uwalnia się podczas niepełnego spalania? a) ditlenek węgla b) tlenek węgla c) tlenki siarki d) tlenki azotu 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 156 40 31 10 ditlenek węgla tlenek węgla tlenki siarki tlenki azotu 13% 4% 17% 66% ditlenek węgla tlenek węgla tlenki siarki tlenki azotu 66% ankietowanych wskazuje poprawnie zagrożenie spowodowane niepełnym spalaniem węgla i substancji, które w swoim składzie posiadają węgiel, czyli zatrucie tlenkiem węgla (czadem), zwanym niejednokrotnie cichym zabójcą. Przyczyną zaczadzeń jest min. uszczelnianie pomieszczeń, przez co nie zapewnia się odpowiedniej ilości tlenu potrzebnej do całkowitego spalania.

liczba ankietowanych Pytanie 11. Czy drewno lub odpady drzewne mogą być użyte jako opał w paleniskach domowych? a) tak, każdy rodzaj drewna b) tak, tylko suche c) tak, z wyj. starych mebli d) nie każde 160 140 120 100 80 60 40 20 0 20 tak, każdy rodzaj drewna 72 tak, tylko suche 13 tak, tylko z wyjątkiem starych mebli 137 nie każde, tylko nie zanieczyszczone lakierami lub impregnatami 8% 30% 57% 5% tak, każdy rodzaj drewna tak, tylko suche tak, tylko z wyjątkiem starych mebli nie każde, tylko nie zanieczyszczone lakierami lub impregnatami Ponad połowa ankietowanych uważa, że nie można spalać każdego rodzaju drewna. Te lakierowane lub impregnowane mogą, w procesie spalania, uwalniać do atmosfery niebezpieczne substancje, które mogą mieć negatywne skutki dla zdrowia ludzi oraz zanieczyszczać środowisko naturalne. 30% uważa, że można spalać tylko suche drewno jednak może być ono także zanieczyszczone różnymi chemicznymi substancjami (np. framugi okienne po wymianie okien, czy stare drzwi).

liczba ankietowanych Pytanie 12. Czy makulaturę lepiej jest spalić czy przekazać do recyklingu? a) przekazać do recyklingu b) lepiej jest spalić 250 200 221 6% 150 100 94% 50 14 0 przekazać do recyklingu lepiej jest spalić przekazać do recyklingu lepiej jest spalić Zdecydowana większość, bo aż 94% uważa, że makulaturę należy przekazać i poddać recyklingowi, co świadczy o wysokiej świadomości ekologicznej w tym zakresie. Wśród osób ankietowanych znaczną grupę stanowili uczniowie naszej szkoły, w której od kilku lat przeprowadza się akcje zbierania makulatury. Niewątpliwie ukształtowały one u młodych ludzi odpowiednie postawy ekologiczne.

liczba ankietowanych Pytanie 13. Jaki rodzaj paliwa zastosowalibyście Państwo najchętniej ( gdybyście mieli wybór: drewno, węgiel, gaz, prąd, panele słoneczne, palne odpady) do ogrzewania domu? 160 140 120 100 80 152 50% 2% 14% 11% 8% 60 40 20 0 43 34 24 drewno węgiel gaz prąd panele słoneczne 46 6 palne odpady 15% drewno węgiel gaz prąd panele słoneczne palne odpady Połowa wskazanych odpowiedzi to panele słoneczne, czyli wykorzystanie odnawialnego źródła energii. Wykorzystanie pozostałych wskazanych źródeł paliw rozkłada się w miarę równo. Ankietowani wskazują zapewne te źródła, które są powszechnie dostępne, jednak należałoby zwrócić szczególną uwagę na ich wyczerpywalność i konieczność zastąpienia odnawialnymi źródłami energii.

liczba ankietowanych liczba ankietowanych Pytanie 14. Czy ogrzewanie domu/mieszkania tanim węglem jest szkodliwe dla zdrowia, czy dla środowiska? Dla zdrowia: a) nie b) tak c) nie wiem Dla środowiska a) nie b) tak c) nie wiem Szkodliwe dla zdrowia Szkodliwe dla środowiska 140 120 133 140 120 125 100 100 80 80 60 40 20 23 37 60 40 20 13 37 0 nie tak nie wiem 0 nie tak nie wiem Ponad połowa ankietowanych uważa, że opalanie domu/mieszkania tanim węglem, w konsekwencji jest szkodliwe i dla zdrowia ludzi, i dla środowiska naturalnego. Zapewne w domyśle mając na uwadze skład węgla oraz znajdujące się w nim zanieczyszczenia, które w procesie spalania dostają się do atmosfery zanieczyszczając ją. Wśród ankietowanych znajdują się także osoby, które nie widzą zagrożenia w spalaniu węgla złej jakości, czyli taniego.

liczba ankietowanych Pytanie 15. Dlaczego odpadów komunalnych nie można spalać w domu? 120 100 98 80 60 61 40 20 0 7 5 9 4 1 1 2 48 osób ankietowanych pozostawiło to pytanie bez odpowiedzi. Najczęściej powtarzającą się dopowiedzią była: szkodliwość dla zdrowia i środowiska. Tylko jedna osoba wskazała, że odpady komunalne należy segregować i poddawać recyklingowi.

liczba ankietowanych Pytanie 16. Dlaczego nie można podpalić śmieci po sprzątaniu podwórka? 80 70 70 60 50 40 30 30 20 10 2 6 2 4 2 0 zanieczyszczenie powietrza nie są przystosowane nie wiem szkodliwe dla zdrowia nie zgodne z ustawą grozi pożarem śmierdzi Podobnie jak w poprzednim pytaniu ankietowani wskazywali główny powód, dla którego nie wolno spalać śmieci, jako zanieczyszczenie środowiska i szkodliwość dla zdrowia. Przy tym pytaniu duża liczba ankietowanych 120 osób, nie umiała wyjaśnić zadanego problemu.

liczba ankietowanych Pytanie 17. Do kogo należy zgłosić informacje o fakcie spalania odpadów na otwartym terenie. a) straży gminnej b) straży pożarnej c) policji d) zawiadamiam gminę e) nic nie robię 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 87 58 36 15 23 16% 7% 11% 26% 40% straży gminnej straży pożarnej policji zawiadamiam gminę nic nie robię Ankietowani nie wskazują jednoznacznie instytucji, do której mogliby zgłosić problem związany z zanieczyszczeniem środowiska przez spalanie odpadów. Najliczniej wskazują straż gminną i, następnie, straż pożarną lub policję. Świadczy to o tym, że społeczeństwo nie jest dokładnie poinformowane o zakresie kompetencji poszczególnych instytucji.

liczba ankietowanych Pytanie 18. Dlaczego nie można wypalać traw? a) grozi to pożarem b) dym zanieczyszcza powietrze c) grozi wyjałowieniem gleby d) niszczy się bioróżnorodność 120 110 114 100 80 78 60 58 40 20 0 grozi to pożarem dym zanieczyszcza powietrze grozi wyjałowieniem gleby niszczy się bioróżnorodność Często ankietowani wskazywali wszystkie możliwości, jako przyczynę zakazu wypalania traw. Najliczniej jednak brano pod uwagę zanieczyszczenie powietrza przez dym oraz groźbę pożaru.

liczba ankietowanych Pytanie 19. Jak ograniczyć koszty ogrzewania w mieszkaniu/domu? 70 64 60 50 40 42 30 24 20 10 0 10 4 3 8 5 12 1 2 9 3 1 Przy tym pytaniu otwartym ankietowani wskazali odnawialne źródło energii jako alternatywę dla tradycyjnego systemu grzewczego. Poza tym wskazywali na ocieplenie budynku oraz na ekonomiczne metody (przykręcanie kaloryferów, krótkie wietrzenie mieszkania).

liczba ankietowanych Pytanie 20. Co to są odnawialne źródła energii OZE? 60 54 50 44 40 30 31 20 18 10 0 3 2 12 2 3 2 1 2 54 osoby wskazało na ogólne rozumienie odnawialnych źródeł energii, czyli takich, które się nie wyczerpią. Większość ankietowanych wypisała konkretne przykłady dostępnych na Ziemi zasobów odnawialnych. Były też odpowiedzi, które z OZE nie mają nic wspólnego.

liczba ankietowanych Pytanie 21. Wymień jakie znasz OZE? 120 100 103 80 78 60 59 40 20 0 16 11 9 3 4 4 1 nie znam wiatr słońce woda plastik nie wiem biomasa geotermalne en. jądrowa recykling Najpopularniejszym, wśród ankietowanych, odnawialnym źródłem energii jest Słońce, następnie wiatr i woda. 14 osób przyznało, że nie zna takich źródeł.

liczba ankietowanych liczba ankietowanych Pytanie 22. Czy znacie Państwo kogoś w sąsiedztwie, kto ogrzewa mieszkanie z zastosowaniem odnawialnych źródeł energii? a) tak b) nie znam nikogo c) nie interesowałem się tym w ogóle Co stosuje? 140 120 100 80 60 40 20 0 40 120 tak nie znam nikogo nie interesowałem się tym w ogóle 61 30 25 20 15 10 5 0 26 panele słoneczne Co stosuje? 1 biogaz Połowa ankietowanych odpowiada, że nie znają nikogo kto stosowałby odnawialne źródła energii do ogrzewania swojego domu. Ankietowani, którzy odpowiedzieli pozytywnie na zadane pytanie wskazują jako najpopularniejsze źródło panele słoneczne.

liczba ankietowanych Pytanie 23. Co to jest termomodernizacja? 100 90 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 14 10 6 1 ogrzewanie ocieplanie nie wiem modernizacja ogrzewania wymiana okien Najpopularniejszą odpowiedzią było ocieplanie budynku. Część ankietowanych przyznał, że nie zna odpowiedzi na to pytanie. Natomiast 115 osób pozostawiło to pytanie bez odpowiedzi.

liczba ankietowanych Pytanie 24. Jakie elementy domu mogą być poddane termomodernizacji? a) nie wiem b) cały dom c) ściany d) dach e) okna f) strop g) piwnica h) inne (jakie?). 100 95 90 80 81 70 60 60 50 40 30 45 43 29 35 20 10 0 nie wiem cały dom ściany dach okna strop piwnica inne 3 W tym pytaniu ankietowali wybierali raczej więcej opcji niż jedna. Wybierając punkt inne elementy, które mogłyby być poddane ociepleniu wskazywano także podłogę.

liczba ankietowanych Pytanie 25. Czy stosowanie tańszych gatunków węgla jest rzeczywiście oszczędnością i dlaczego? 40 35 34 30 25 30 27 20 15 15 19 16 18 10 5 4 3 0 szkodliwe dla środowiska nie wiem nie, ponieważ szybciej się spalają nie jest oszczędne szkodliwe dla zdrowia jest oszczędność finansowa nie, ponieważ nie, ponieważ są mało są złej jakości kaloryczne tak Na to pytanie odpowiedzi udzieliło 166 ankietowanych. Zdecydowana większość osób, która odpowiedziała na pytanie, wskazywała na negatywne skutki spalania tańszego węgla, przede wszystkim negatywne skutki dla środowiska i zdrowia ludzi.

liczba ankietowanych Pytanie 26. Rola gminy w ograniczaniu niskiej emisji. Czy działania są wystarczające? 50 45 45 40 35 30 25 24 20 15 10 5 0 14 1 10 10 4 1 8 1 4 Na to pytanie odpowiedzi udzieliło 122 ankietowanych. Oprócz 14 osób, wszyscy uważają, że gmina nie działa dość wystarczająco w tym obszarze. Brak odpowiedniego uświadamiania społeczeństwa o skutkach niskiej emisji, a z drugiej strony ankietowani wskazują braki w odpowiedniej kontroli nad egzekwowaniem przepisów prawa.

PODSUMOWANIE ANKIETY W badaniu ankietowym wzięło udział 236 osób. Ankietowani wyrazili w nim swoje zdanie na tematy związane z niską emisją w ich okolicy. Większość społeczeństwa uważa, że za zanieczyszczeniami atmosfery stoją duże fabryki i huty, gdy tymczasem największe zanieczyszczenia pochodzą z gospodarstw domowych, w których do spalania używa się paliw niskiej jakości, często mieszanych z odpadami komunalnymi oraz ciągle rosnąca liczba pojazdów samochodowych, emitujących do atmosfery ogromne ilości zanieczyszczeń. Ankietowani przyznali, że zanieczyszczenia powietrza źle wpływają na stan środowiska i zdrowie człowieka, jednak ich świadomość ekologiczna nie jest wystarczająca, aby podejmować odpowiednie działania zmierzające do ograniczania niskiej emisji u źródła. Brak odpowiedniej komunikacji w tym temacie między instytucjami samorządowymi a społeczeństwem. Ankieta wykazał, że rozwiązaniem problemu w pewnym stopniu byłoby inwestowanie w odnawialne źródła energii (panele słoneczne), jednak inwestycje te wymagają dużych nakładów finansowych.

Ankieta przeprowadzona wśród mieszkańców Gliwic i powiatu po sezonie grzewczym liczba przeprowadzonych ankiet...sztuk ankietowani: rodzice, uczniowie, nauczyciele, mieszkańcy osiedla Zatorze, mieszkańcy powiatu gliwickiego.

Gazetka ścienna

Promocja projektu w mediach szkolnych Uczniowie szkoły o projekcie dowiedzieli się także przez szkolny radiowęzeł

Promocja projektu na stronie internetowej szkoły

Promocja projektu w mediach lokalnych - strona internetowa Urzędu Miasta w Gliwicach

Biuletyn ekologiczny Gazeta ekologiczna zespołu EkoGim10 to jest coś, na co długo czekaliśmy. Ostatnim razem udało się stworzyć tylko broszurę, ale jak pisaliśmy nie spoczywamy na laurach, więc teraz efekt pracy powinien być lepszy. W tej cudownej urody gazetce znaleźć można informacje o nas, naszych działaniach. Opisaliśmy także projekt Nie dla Niskiej Emisji! czyli czy wiesz czym oddychasz?

Promocja projektu w mediach lokalnych tygodnik Nowiny Gliwickie Artykuł w lokalnej gazecie min. o projekcie Nie dla Niskiej Emisji

Promocja projektu w mediach lokalnych wywiad dla radia CCM

Promocja projektu w mediach ogólnopolskich portal Twoje-Miasto.pl Informacja o realizacji projektu Nie dla niskiej emisji na portalu Twoje-Miasto.pl

Promocja projektu w mediach ogólnopolskich strona www Straży Miejskiej w Gliwicach Informacja o prelekcji, min. nt. niskiej emisji, jaka odbyła się w Gimnazjum nr 10 w Gliwicach, ukazała się na stronie internetowe Straży Miejskiej w Gliwicach

Promocja projektu w mediach ogólnopolskich portal MojeGliwice

Promocja projektu w mediach ogólnopolskich poradnik ekologiczny Eko i My.

Podziękowania od Dyrektora Przedszkola Miejskiego nr 18 w Gliwicach Uczniowie EKoGim10 przeprowadzili lekcje ekologii w Przedszkolu Miejskim nr 18 w Gliwicach, Przedszkolu Miejskim nr 3 w Gliwicach oraz Szkole Podstawowej nr18 w Gliwicach

Referencje wystawione przez Prezydenta Miasta Gliwice

Referencje wystawione przez Prezesa PTH TECHNIKA sp. z o.o.

Referencje wystawione przez Dyrektora Śląskiego Ogrodu Botanicznego w Mikołowie

Referencje wystawione przez Naczelnika Wydziału Środowiska Urzędu Miejskiego w Gliwicach

Referencje wystawione przez Komendanta Straży Miejskiej w Gliwicach

Referencje wystawione przez Prezesa Fundacji Ekologicznej Silesia w Katowicach

Dziękujemy za uwagę! Zespół EkoGim10