Marzena Baran Iwona Janowska Joanna Kisiel

Podobne dokumenty
(16) Redakcja. Rada Programowa

Maria Czempka-Wewióra Anna DĊbrowska Elůbieta Dutka

Porównywanie w glottodydaktyce polonistycznej

Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska (oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw)

Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie Wydział Polonistyki Uniwersytet Jagielloński

Kursy złożone i lektoraty językowe

NAUCZANIE JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO DWUSEMESTRALNE STUDIA PODYPLOMOWE

PROGRAM SZKOLENIA DLA SĘDZIÓW PEŁNIĄCYCH FUNKCJĘ PRZEWODNICZĄCYCH WYDZIAŁÓW GOSPODARCZYCH W SĄDACH OKRĘGOWYCH I REJONOWYCH

KARTA PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI MODUŁ 8/POZIOM B1

Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie Wydział Polonistyki Uniwersytet Jagielloński

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość, t. VIII, s HENRYK PIELKA

WYDZIAŁ FILOLOGICZNY Sosnowiec

Po studiach związana zawodowo ze szkołą podstawową jako nauczyciel/wychowawca w nauczaniu początkowym.

Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie Wydział Polonistyki Uniwersytet Jagielloński

ZASADY POŚWIADCZANIA BIEGŁOŚCI JĘZYKOWEJ / PRZEPISYWANIA OCEN. co najmniej na poziomie ESOKJ B2 / B2+

Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna

DZIECKO - JĘZYK - TEKST

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 15 C- 15 L- 0 P- 0 Ps- 0 S- 0

FILOLOGIA POLSKA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA PLAN STUDIÓW W ROKU AKADEMICKIM 2013/2014. Ćwiczenia (semestr) (semestr) 2 x 30 (1 lub 2) 2 x 30 (1)

KARKONOSKA PAŃSTWOWA SZKOŁA WYŻSZA w Jeleniej Górze. Jelenia Góra 2012

TOK STUDIÓW WYDZIAŁ FILOLOGICZNO-HISTORYCZNY KIERUNEK STUDIÓW: Filologia SPECJALIZACJA: tłumaczeniowa z rozszerzonym lektoratem języka chińskiego

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018

FILOLOGIA specjalność filologia romańska stacjonarne studia pierwszego stopnia 3-letnie

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Prezentacja z wizyty w Ambasadzie Amerykaoskiej oraz Szkole Języka Angielskiego Callan w Krakowie 24 czerwca 2011 r.

forma zal. po semestrze 1 semestr 2 semestr 3 semestr 4 semestr

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 30 C- 15 L- 0 P- 0 Pws- S- 0

Wydział Humanistyczny. kierunek specjalność tryb/forma studiów Administracja - nienauczycielska stacjonarne studia I stopnia (3 letnie)

3 Nazwa modułu Praktyka wdrożeniowo-asystencka w szkole podstawowej

Załącznik nr 7 OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna

Spis treści. Scenariusze lekcji do części podręcznika zatytułowanej W kręgu tradycji

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2018/2019. I rok 7 grup

2 Harmonogram naboru do gimnazjów, w tym do Gimnazjum nr zgodnie z postanowieniem Kuratora Oświaty w Katowicach zawiera załącznik nr 2.

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny, Instytut Nauk o Polityce

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

27-28 marca 2014 Program konferencji

Gliwice, 29 lutego 2016r.

Podyplomowe Studia Pedagogiczne

NAUCZANIE JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO DWUSEMESTRALNE STUDIA PODYPLOMOWE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I ETAP EDUKACYJNY- KLASY I-III

Język Artystyczny tom 15. Język(i) kultury popularnej

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA NA PODYPLOMOWYCH STUDIACH TERAPII ZABURZEŃ CZYTANIA I PISANIA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH W GIMNAZJUM

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

SYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia Studia I stopnia Studia stacjonarne

Wykaz podręczników na rok szkolny 2013/2014

1. PSO obejmuje ocenę wiadomości, umiejętności i postaw uczniów;

Magdalena B k Irena Bogocz (Bogoczová) Ma!gorzata Bortliczek Robert D"bski

WYKAZ PUBLIKACJI PROFESORA JÓZEFA PÓŁTURZYCKIEGO (wykaz obejmuje książki autorskie, współautorskie oraz redakcje naukowe)

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 DO POBRANIA NA : STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY: WWW. SPMALKOWICE.VOT.PL

im. Powstańców Śląskich na rok szkolny 2014/2015

OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W NOWYM MIEŚCIE LUBAWSKIM NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Metodyka nauczania języka polskiego jako obcego

kryteria przyjęć stara matura Konkurs świadectw: średnia ocen z egzaminu dojrzałości z języka polskiego oraz języka obcego nowożytnego.

RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA KANDYDATÓW NA EGZAMINATORÓW W ZAKRESIE SPRAWDZIANU PRZEPROWADZANEGO W OSTATNIM ROKU NAUKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ 1)

Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Śremie

Zawiadomienie o wyborze najkorzystniejszej oferty

Zarządzenie Nr 18/2016 Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 14 marca 2016 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI NA ROK 2014/2015, podręcznik Starland 2

W przypadku kandydatów do klasy o ukierunkowaniu politechnicznym brane będą pod uwagę oceny z następujących przedmiotów: a) matematyka b) fizyka

UCZELNIANA KOMISJA REKRUTACYJNA WYDZIAŁOWE KOMISJE REKRUTACYJNE

ZARZĄDZENIE NR 278/15 PREZYDENTA MIASTA SZCZECIN z dnia 15 lipca 2015 r.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Organizatorzy KRPUT. i n f o r m a c j a p r a s o w a. Fundacja Edukacyjna Perspektywy. Konferencja Rektorów Polskich Uczelni Technicznych

WyŜsza Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera z siedzibą w Krakowie

TOS3 Test osiągnięć szkolnych po I etapie edukacyjnym

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 3 Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Wyższego z dnia 9 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. 2014, poz. 1370).

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014 /2015. Wydział Filologiczny

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od grafiki i multimediów do poważnych algorytmów w środowisku Logomocja-Imagine

Joanna Durlik Piotr Garncarek Wioletta Hajduk-Gawron

OPIS PRZEDMIOTU. Lektorat języka obcego (j.angielski,j.francuski,j.niemiecki,j.rosyjski) 09.11,(12,13,15)/o,1,muI. Humanistyczny

ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2014/2015 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE (KLASA 0 ) L.P. PRZEDMIOT TYTUŁ PODRĘCZNIKA AUTORZY WYDAWNICTWO

REGULAMIN REKRUTACJI do IV Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Narodowej w Bielsku-Białej na rok szkolny 2016/2017

Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM B2 MARKET LEADER INTERMEDIATE

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie. Stacjonarne

Kolegium Języków Obcych Politechniki Śląskiej Rok akademicki 2011 / 2012 semestr letni. specjalność: JĘZYK WŁOSKI ROK 1 ROK 2 ROK 3

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Historia

SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W PUBLICZNEJ SZKOŁE PODSTAWOWEJ W BEŁCZNIE rok szkolny 2014/2015

Deklaracja Polityki Erasmusa

Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 9 grudnia 2010 r.

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu 3. ZOH1-7

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

MISH-S. filologia polska akademicki II (studia magisterskie) 2017/2018

Zarządzenie Nr 2/2010 Podkarpackiego Kuratora Oświaty z dnia 4 lutego 2010 r.

Katolicki Uniwersytet. Jana Pawła II

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

inne (wpisać jakie) Wymiar zajęć laboratoriu m

KONKURSY JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2012/2013. Semestr II

ZARZĄDZENIE nr 1/2016 REKTORA WYŻSZEJ SZKOŁY EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE z dnia r.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Roman Darowski, Filozofia jezuitów na ziemiach dawnej Rzeczypospolitej w XIX wieku

Zapytanie ofertowe nr 3

Szkolny zestaw podręczników dla Szkoły Podstawowej nr 2 im J. Piłsudskiego w roku szk. 2014/15. KLASY VI ab - podręczniki i ćwiczenia 2014/2015

Uchwała Nr 86/232/2013 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 25 stycznia 2013r.

Transkrypt:

Noty o autorach Marzena Baran doktorantka, Katedra J zyka Polskiego jako Obcego, Uniwersytet Jagiello ski, Kraków, Polska. Magister filologii polskiej, glottodydaktyk, lektorka j zyka polskiego zwi zana z Centrum J zyka i Kultury Polskiej w wiecie UJ. Jej zainteresowania naukowe skoncentrowane s wokó nauczania kultury i literatury w j zyku polskim jako obcym/drugim oraz podej cia ukierunkowanego na dzia anie, metodyki zadaniowej, komunikacji mi dzykulturowej. Kontakt: marzenka.baran89@gmail.com Iwona Janowska dr hab., Katedra J zyka Polskiego jako Obcego, Uniwersytet Jagiello ski, Kraków, Polska. W swojej pracy badawczej zajmuje si zastosowaniem podej cia ukierunkowanego na dzia anie w nauczaniu/uczeniu si j zyków obcych. Jest autork wielu artyku ów z zakresu glottodydaktyki i metodyki nauczania j zyków obcych, programów nauczania j zyka francuskiego i j zyka polskiego jako obcego, zbiorów zada do nauczania j zyka francuskiego i polskiego jako obcego oraz monografii Planowanie lekcji j zyka obcego (2010) i Podej cie zadaniowe do nauczania i uczenia si j zyków obcych (2011). Prowadzi zaj cia na studiach magisterskich i podyplomowych na Wydziale Polonistyki UJ oraz warsztaty szkoleniowe w kraju i za granic dla nauczycieli j zyka polskiego jako obcego/drugiego. Kontakt: iwona.janowska@uj.edu.pl Joanna Kisiel dr hab., Instytut Nauk o Literaturze Polskiej im. Ireneusza Opackiego, Uniwersytet l ski w Katowicach, Polska. Magisterium po wi ci a poezji Ryszarda Krynickiego, doktorat liryce Jana Lechonia, habilitacj tropom samotno ci w liryce polskiej XX wieku. Jej zainteresowania koncentruj si na sztuce interpretacji jako formie opisu wiata i jednostki, zwi zkach poezji i wyobra ni w XX wieku, poszukiwaniach egzystencjalnego wymiaru literatury. Jest autork ksi ek: Retoryka i melancholia. O poezji Jana Lechonia (2001), Imiona l ku. Szkice o poetach i wierszach (2009), Chwile ulotne. O poezji Ryszarda Kapu ci skiego (2009), Tropy samotno ci. O do wiadczeniu egzystencji w poezji (2011). Kontakt: joanna.kisiel@us.edu.pl

238 POSTSCRIPTUM POLONISTYCZNE, 2015 2 (16) Marian Kisiel prof. zw. dr hab., Instytut Nauk o Literaturze Polskiej im. Ireneusza Opackiego, Uniwersytet l ski w Katowicach, Polska. Literaturoznawca, kierownik Zak adu Literatury Wspó czesnej w Instytucie Nauk o Literaturze Polskiej im. Ireneusza Opackiego. Jego zainteresowania koncentruj si wokó krajowej i emigracyjnej literatury polskiej po 1939 roku, obejmuj tak e problematyk teorii procesu historycznoliterackiego, zmienno ci pokole literackich, a tak e metakrytyki, kultury literackiej oraz geografii literatury Górnego l ska i Zag bia D browskiego. Ostatnio opublikowa ksi ki Ruiny istnienia. Szkice o poetach mniej obecnych (2013) oraz Critica varia (2013). Kontakt: marian.kisiel@us.edu.pl Hanna Komorowska prof. zw. dr hab., Uniwersytet Warszawski, Warszawa, Polska. Wyk ada lingwistyk stosowan i dydaktyk j zyków obcych w Uniwersytecie SWPS i Uniwersytecie Warszawskim. Po upadku komunizmu przewodniczy a Komitetowi Ekspertów ds. nauczania j zyków obcych i reformy kszta cenia nauczycieli w Polsce. By a prorektorem Uniwersytetu Warszawskiego, prezesem Polskiego Towarzystwa Neofilologicznego, polskim delegatem w Grupie Projektowej ds. J zyków Nowo ytnych przy Radzie Europy i cz onkiem powo anej przez Uni Europejsk Grupy Wysokiego Szczebla ds. Wieloj zyczno ci. Obecnie pe ni funkcj konsultanta Europejskiego Centrum J zyków Nowo ytnych w Grazu, przewodniczy te Komitetowi selekcyjnemu polskiej edycji European Language Label. Jest rzeczoznawc do spraw programów i podr czników do nauki j zyków obcych MEN, wspó autork Europejskiego portfolio dla studentów przysz ych nauczycieli j zyków i autork licznych publikacji z dziedziny metodyki nauczania j zyków obcych oraz kszta cenia nauczycieli. Kontakt: hannakomo@data.pl Ewa Lipi ska dr hab., Centrum J zyka i Kultury Polskiej w wiecie, Uniwersytet Jagiello ski, Kraków, Polska. Autorka licznych podr czników, artyku ów i monografii z zakresu glottodydaktyki oraz emigracji i Polonii. W kr gu jej zainteresowa badawczych znajduj si zagadnienia zwi zane z dwuj zyczno ci oraz metodyk nauczania j zyka polskiego jako drugiego, obcego i odziedziczonego, a w szczególno ci sprawno ci pisania. Kontakt: ewa.anna24@gmail.com

Noty o autorach 239 Marcin Macio ek dr, Katedra Mi dzynarodowych Studiów Polskich, Uniwersytet l ski w Katowicach, Polska. Jego zainteresowania naukowe to: rozwój zasobu leksykalnego polszczyzny wspó czesnej i historycznej, wp yw techniki na ewolucj j zyka, gramatyka historyczna i historia j zyka polskiego, glottodydaktyka polonistyczna. Autor ksi ek: Na tropie form i znacze s ów (Katowice 2015), Kszta towanie si nazw owadów w j zyku polskim. Procesy nominacyjne a j zykowy obraz wiata (Katowice 2013), G oski polskie. Przewodnik fonetyczny dla cudzoziemców i nauczycieli ucz cych j zyka polskiego jako obcego (Katowice 2012, wyd. drugie uzupe nione 2014; wspólnie z J. Tambor), T czowa gramatyka j zyka polskiego w tabelach, cz. 1 i 2 (Katowice 2009, 2010, 2012). Wspó redaktor tomów Ruch w j zyku j zyk w ruchu (Katowice 2012) oraz Granice w j zyku j zyk w granicach (Katowice 2014). Kontakt: marcin.maciolek@wp.pl Agnieszka N cka dr hab., Instytut Nauk o Literaturze Polskiej im. Ireneusza Opackiego, Uniwersytet l ski w Katowicach, Polska. Krytyk literacki wspó pracuj ca m.in. z artpapierem, Nowymi Ksi kami, Pograniczami, Twórczo ci. Autorka ksi ek: Granice przyzwoito ci. Do wiadczenie intymno ci w prozie najnowszej (2006), Starsze, nowsze, najnowsze. Szkice o prozie polskiej XX i XXI wieku (2010); Cielesne o(d)s ony. Dyskursy erotyczne w polskiej prozie po 1989 roku (2011); Co wa ne i wa niejsze. Notatki o prozie polskiej XXI wieku (2012); Emigracje intymne. O wspó czesnych polskich narracjach autobiograficznych (2013). Redaktor dzia u krytyki literackiej w Postscriptum Polonistycznym. Kontakt: agnieszka.necka@us.edu.pl Anna Seretny dr hab., Centrum J zyka i Kultury Polskiej w wiecie, Uniwersytet Jagiello ski, Kraków, Polska. Jej zainteresowania naukowe koncentruj si wokó zagadnie zwi zanych z nauczaniem i uczeniem si s ownictwa w j zyku obcym, leksykografi pedagogiczn oraz dydaktyk j zyka odziedziczonego. Jest autork dwóch monografii Definicje i definiowanie (1998) oraz Kompetencja leksykalna ucz cych si j zyka polskiego jako obcego w wietle bada ilo ciowych (2011), a tak e wicze rozwijaj cych sprawno czytania Kto czyta nie b dzi (2006), Per aspera ad astra (2008) oraz obrazkowego s ownika j zyka polskiego A co to takiego? (2003). Wraz z E. Lipi sk napisa a monografi ABC metodyki nauczania j zyka polskiego jako obcego (2005) i wspó redagowa a m.in. zbiór Z zagadnie dydaktyki j zyka polskiego jako obcego (2006). Kontakt: anna.barbara.seretny@uj.edu.pl

240 POSTSCRIPTUM POLONISTYCZNE, 2015 2 (16) Bernadeta Niesporek-Szamburska prof. dr hab., Katedra Dydaktyki J zyka i Literatury Polskiej, Uniwersytet l ski w Katowicach, Polska. J zykoznawca, dydaktyk w Katedrze Dydaktyki J zyka i Literatury Polskiej Uniwersytetu l skiego w Katowicach. Jej zainteresowania badawcze skupiaj si wokó : j zykowego obrazu wiata dzieci i m odzie y, literatury dla dzieci i m odzie y, a tak e uczenia j zyka polskiego jako obcego. Od wielu lat przygotowuje studentów do wykonywania zawodu nauczyciela polonisty. Autorka ksi ek: J zyk wierszy dla dzieci (na materiale wierszczyka ) (1990), J zykowy obraz pór roku i tradycji kulturowych w twórczo ci dzieci (2004), O dialogu kultur w edukacji polonistycznej (na poziomie szko y podstawowej) (2009, wspó autor: A. Ko odziej), Stereotyp czarownicy i jego modyfikowanie. Na przyk adzie tekstów dla dzieci i wypowiedzi dzieci cych (2013); wspó autorka podr cznika do nauczania j zyka polskiego jako obcego dla dzieci Bawimy si w polski 1 (2009, 2012, 2013, 2014, wespó z A. Achtelik). Kontakt: bernadeta.niesporek-szamburska@us.edu.pl Magdalena Pastuchowa dr hab., prof. U, Instytut J zyka Polskiego, Uniwersytet l ski w Katowicach, Polska. Dyrektor Instytutu J zyka Polskiego Uniwersytetu l skiego i kierownik Zak adu Leksykologii i Semantyki tego Instytutu. G ówne zainteresowania naukowe: semantyka historyczna, s owotwórstwo diachroniczne i synchroniczne, procesy leksykalizacyjne, glottodydaktyka. Najwa niejsze publikacje: Zmiany semantyczne i strukturalne czasowników odrzeczownikowych w polszczy nie (Katowice 2000) oraz Ukryte dziedzictwo. lady dawnej leksyki w s ownictwie dawnej polszczyzny (Katowice 2008), S owotwórstwo czasowników staropolskich (Kraków 2005 wspó autorstwo). Redaktor naczelna Forum Lingwistycznego. Kontakt: magdalena.pastuch@us.edu.pl Wies aw Stefa czyk dr hab., Katedra J zyka Polskiego jako Obcego, Uniwersytet Jagiello ski, Kraków, Polska. Absolwent filologii polskiej oraz j zykoznawczych studiów doktoranckich UJ. Pracowa jako lektor j zyka polskiego w zagranicznych o rodkach polonistycznych w Niemczech (Freiburg), na W grzech (Pécs, Debreczyn) i w Estonii (Tallinn, Tartu). Jest autorem ponad 60 artyku ów, dwu monografii: J zyk Polonii w gierskiej. Uj cie typologiczne (Kraków 1995), Kategoria rodzaju i przypadka polskiego rzeczownika. Próba synchronicznej analizy morfologicznej (Kraków 2007), trzech podr czników: Fleksja polska. Lengyel alaktan (Debreczyn 1996), Po tamtej stronie Tatr (Kraków 1997 wspó autorstwo),

Noty o autorach 241 Poola keel. Podr cznik j zyka polskiego dla Esto czyków (Kraków 2000 wspó autorstwo) oraz S ownika esto sko-polskiego (Kraków 2000 wspó autorstwo). Zajmuje si zagadnieniami gramatycznymi, zw aszcza morfologi, j zykoznawstwem porównawczym polsko-w gierskim oraz j zykami ugrofi skimi. Kontakt: reinhold5@interia.pl Volha Tratsiak mgr, Katedra Bia orutenistyki, Uniwersytet Warszawski, Polska. Magister filologii bia oruskiej, j zykoznawca. Jej zainteresowania naukowe skupiaj si wokó onomastyki, polityki j zykowej w Polsce i na Bia orusi, kultury j zyka bia oruskiego, nauczania j zyka bia oruskiego jako obcego. Najwa niejsze publikacje to artyku y w Acta Albaruthenica, czasopi mie naukowym Katedry Bia orutenistyki Uniwersytetu Warszawskiego: Dvuchmounyja nazvy na Belastoczczyne (2014); Historyja perajmenavannjau na Belarusi (2010); Semantyczny analiz ajkonimau u Hrodzenskaj voblasci (2009). Kontakt: vtratsiak@uw.edu.pl Anna Wileczek dr, Zak ad Literatury i Kultury J zyka, Wydzia Pedagogiczny i Artystyczny, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach, Polska. Cz onek Polskiego Towarzystwa J zykoznawczego oraz The International Association for Research in L1 Education. Zajmuje si analiz j zyka i dyskursu dzieci i m odzie y, dyskursem edukacyjnym oraz kompetencjami komunikacyjno-informacyjnymi. Jest autork i wspó autork monografii, m.in.: Jest i wi cej prawd w pi mie. Mickiewiczowskie Zdania i uwagi w kontek- cie Biblii (1994); wiadectwa lady znaki. Lapidarium jako strategia formy (2010); Szkolna (nie)komunikacja. Bariery w dyskursie wczesnoszkolnym (2015). Kontakt: wileann@gmail.com Maria Wtorkowska dr, docent, Instytut Slawistyki, Wydzia Filozoficzny, Uniwersytet w Lublanie, S owenia. Zwi zana z Uniwersytetem ódzkim, w latach 1999-2005 pracowa a jako lektor j zyka polskiego na Uniwersytecie w Lublanie. Jej zainteresowania naukowe skupiaj si wokó wspó czesnego j zyka polskiego i s owe skiego, nauczania j zyka polskiego jako obcego, frazeologii porównawczej oraz bilingwizmu dzieci cego. Z tego zakresu opublikowa a wiele artyku- ów, np. Problemy fonetyczne S owe ców ucz cych si j zyka polskiego ( ód 2011), Fleksja czasownika u dziecka dwuj zycznego (Lublana 2011), Sposoby wzbogacania s ownictwa przez dziecko dwuj zyczne (Monachium 2012), Usvajanje pregibnostnih vzorcev izbranih imenskih besednih vrst pri dvojezi nen otroku (Lu-

242 POSTSCRIPTUM POLONISTYCZNE, 2015 2 (16) blana 2012). By a organizatorem mi dzynarodowej konferencji Dwuj zyczno indywidualna i grupowa (Lublana, listopad 2011) oraz Sympozjum Jubileuszowego z okazji 10. rocznicy utworzenia lubla skiej polonistyki, które odby o si w Lublanie w maju 2015 roku. Kontakt: mwtorkowska@yahoo.com Natalia órawska studentka, Uniwersytet l ski w Katowicach, Polska. Studentka filologii polskiej (specjalno ci nauczycielskiej oraz nauczania polonistycznego w ród cudzoziemców) Uniwersytetu l skiego w Katowicach. Szkice i recenzje publikowa a w tomach zbiorowych i na amach artpapieru oraz Tematów i Kontekstów. Zajmuje si literatur polsk wydawan po 1989 roku. Kontakt: literozerca@gmail.com