Instytut Globalnej Odpowiedzialności Koordynator/ka ds. szkoleń i wydarzeń i opiekun/ka projektu formularz kompetencji Prosimy o dokładne wypełnienie niniejszego arkusza. Prosimy o ocenę w swoich umiejętności oraz o jasne i treściwe uzasadnienie tej oceny. (1 ocena najniższa, 6 ocena najwyższa) Rola i obszar odpowiedzialności w organizacji Wykorzystanie zasobów IGO do mobilizacji grup docelowych na rzecz bardziej sprawiedliwych relacji Północ-Południe (tzw. kraje rozwinięte tzw. kraje rozwijające się): Umiejętność przyjmowania odpowiedzialności Umiejętność wywiązywania się z odpowiedzialności również w trudnych sytuacjach opieka nad jednym z projektów realizowanych przez IGO: Gotowość do łączenia pracy koordynatora/ki ds. szkoleń i wydarzeń (75% czasu pracy) z opieką nad jednym z projektów IGO (25% czasu pracy) Zadania w zakresie koordynacji szkoleń i wydarzeń w IGO (dotyczy 75% czasu pracy): Przygotowanie, pomoc w realizacji i ewaluacja szkoleń szkoleń Umiejętność identyfikacji potrzeb szkoleniowych Znajomość zagadnień związanych z prowadzeniem szkoleń (idealny/a kandydat/ka jest absolwentem/tką szkoły trenerów) Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń Umiejętność doboru 1
zewnętrznych szkoleniowców Przygotowanie, pomoc w realizacji i ewaluacja spotkań otwartych i warsztatów: spotkań otwartych i warsztatów Umiejętność przekazywania informacji zwrotnej prowadzącym spotkania otwarte i warsztaty Przygotowanie, pomoc w realizacji i ewaluacja wydarzeń w przestrzeni publicznej (happeningów, protestów itp.): wydarzeń w przestrzeni publicznej Łatwość w nawiązywaniu kontaktów w przestrzeni publicznej Przygotowanie, pomoc w realizacji i ewaluacja seminariów eksperckich: seminariów dla NGOs lub ekspertów lub środowisk akademickich Prowadzenie dokumentacji merytorycznej i administracyjnej szkoleń i innych wydarzeń: Doświadczenie w prowadzeniu dokumentacji merytorycznej szkoleń i innych wydarzeń Sprawność w formułowaniu krótkich tekstów na piśmie Promocja ww. szkoleń i innych wydarzeń: 2
Umiejętność dobrania środków promocji do grupy docelowej Umiejętność opowiadania historii - ujmowania kluczowych przekazów IGO w słowach i obrazach Umiejętność publikacji w internecie i programów graficznych na poziomie podstawowym Kompetencje merytoryczne: Ogólna orientacja w tematyce globalnej: Proszę wymienić najważniejsze lektury, które przeczytał/a Pan/i o tematyce globalnej Odpowiedź: Pracownik na tym stanowisku będzie przyczyniał się do rozwoju merytorycznego IGO w co najmniej jednym z pięciu tematów, którymi zajmuje się IGO. Tematami tymi są: Przeciwdziałanie unikaniu podatków przez korporacje w krajach Południa; Umowy handlowe i inwestycyjne, ISDS, bardziej sprawiedliwe zasady handlu; Prawo do żywności, prawo do ziemi, promocja zrównoważonego rolnictwa w krajach globalnego Południa; Wpływ przemysłu wydobywczego na kraje Południa (surowce, minerały konfliktu itd.); Polityka rozwojowa, współpraca rozwojowa (w tym: Spójność polityki na rzecz rozwoju); Proszę wybrać jeden z pięciu ww. tematów, który zna Pan/i najlepiej, a następnie odpowiedzieć na poniższe pytania dot. tego tematu: Proszę wymienić listę najważniejszych publikacji, które Pan/i przeczytał/a na ww. temat (tylko jeden z pięciu tematów - według Pana/i wyboru) Proszę zaproponować krótką listę priorytetowych - Pana/i zdaniem - działań IGO w zakresie ww. tematu (dotyczy tego samego jednego tematu, który Pan/i wybrał/a) Odpowiedź: 3
Proszę krótko opisać Pana/i wiedzę na temat jednego lub więcej z pozostałych czterech tematów, którymi zajmuje się IGO (lista tematów powyżej) Zadania w zakresie koordynacji projektów (dotyczy 25% czasu pracy): Doprowadzenie do osiągnięcia zakładanych rezultatów projektu: Umiejętność koncentracji na wprowadzaniu zmiany społecznej w ramach dostępnych zasobów Doprowadzenie do zrealizowania planowanych działań: Umiejętność realizacji harmonogramu działań Umiejętność w korzystaniu z pomocy innych członków zespołu i pomagania im w razie potrzeby Doprowadzenie do zrealizowania budżetu: Doświadczenie w planowaniu i realizacji działań zgodnie z budżetem Systematyczność w monitorowaniu wydatków Prowadzenie bieżącego monitoringu projektu i okresowej ewaluacji projektu: Umiejętność zbierania danych dotyczących postępu w projekcie Systematyczność w zbieraniu danych 4
Podstawowa znajomość tematyki ewaluacji Umiejętność przyjmowania informacji zwrotnej od innych członków zespołu i udzielania jej Przygotowywanie raportów merytorycznych projektu: Systematyczność w prowadzeniu dokumentacji merytorycznej i administracyjnej Umiejętność formułowania zwięzłych, treściwych i rzetelnych informacji w j.angielskim Uczestnictwo w spotkaniach z partnerami zagranicznymi: Gotowość na uczestnictw w spotkaniach organizacji partnerskich (parodniowy wyjazd za granicę raz na kilka miesięcy) Uczestnictwo w pozyskiwaniu dodatkowych funduszy: Gotowość do uczestnictwa w poszukiwaniu dodatkowych funduszy (dofinansowania) na realizację projektu Doświadczenie w przygotowaniu wniosków projektowych (do których grantodawców?) Kompetencje ogólne - niezbędne: Identyfikacja z celami i dzielenie wartości IGO 5
Bardzo dobra znajomość j.angielskiego w mowie i piśmie Umiejętność pracy w zespole Prosimy o przesłanie Państwa zgłoszenia wraz z oświadczeniem o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych do celów rekrutacji na adres rekrutacja@igo.org.pl. Zgłoszenie powinno zawierać wszystkie trzy poniższe elementy: CV wypełniony formularz kompetencji list motywacyjny Informacje o rekrutacji: www.igo.org.pl/praca 6