SPIS TREŚCI Wykaz skrótów Wstęp Rozdział 1 Kryminologia jako nauka Rozdział 2 Jednostka i społeczeństwo Rozdział 3 Teorie kryminologiczne



Podobne dokumenty
KRYMINOLOGIA REPETYTORIUM 3. WYDANIE

Leksykon. kryminologii. podstawowych pojęć. Wydawnictwo C.H.Beck. Małgorzata Kuć

Wybrane aspekty kryminologii Kod przedmiotu

KIERUNEK PEDAGOGIKA WSKAZANY SEMESTR KSZTAŁCENIA IV MODUŁ (kształcenie ogólne, specjalność Profilaktyka społeczna, itp.)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Rozdział l Agresja i przemoc w szkołach - teoretyczny zarys problematyki... 13

Spis treści. Wstęp

Wstęp do kryminologii

ma wiedzę o sprawcach przestępstwa; poznaje mechanizmy ich działania, sposoby racjonalizacji i adaptacji do zastanej rzeczywistości

SOCJOLOGIA PRAWA KRYMINOLOGIA STOSOWANA WIKTYMOLOGIA ETYKA SŁUŻB PUBLICZNYCH

Zorganizowane grupy przestępcze. Studium kryminalistyczne

15. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania własnych emocji. 16. Rozpoznawanie emocji u innych ludzi.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH. w Częstochowie

Minima programowe dla studentów MISH obowiązujące od roku akad. 2009/10. dla kierunków:

Uchwała nr 150/XII/2016 Rady WPAE UWr z dnia 19 grudnia 2016 r. Obowiązuje od roku akademickiego 2017/18

Zagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020

Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu

KRYMINOLOGIA - studia niestacjonarne I stopnia

Spis treści Rozdział I. Kara kryminalna i jej racjonalizacja 1. Kara kryminalna, jej istota i cele 2. Sprawiedliwość naprawcza

ROZDZIAŁ 1. Patologia społeczna 1.1. Próba definicji 1.2. Relatywizm czy rygoryzm moralny - dylematy współczesności

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019

1 Agresja Katarzyna Wilkos

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019

POLITOLOGIA I STOPIEŃ STACJONARNE (dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017) Semestr I

PWSH Pomerenia w Chojnicach WYDZIAŁ NAUK HUMANISTYCZNYCH I ADMINISTRACJI

ZAGADNIENIA OGÓLNOPEDAGOGICZNE

WIEDZA. ma rozszerzoną wiedzę interdyscyplinarną z zakresu nauk społecznych, szczególnie nauk o bezpieczeństwie i ich miejscu w systemie nauk

Spis treści. w którym stosuje się szczególne środki lecznicze lub rehabilitacyjne, w zakładzie zamkniętym sprawcy przestępstwa

Zagadnienia (pytania)

Spis treści. Od autora... 9

1. ZAŁOŻENIA 2. OSOBY UCZESTNICZĄCE W SZKOLENIU

TABLE OF CONTENTS WPROWADZENIE. Część pierwsza ZAGADNIENIA WSTĘPNE. Rozdział I. PRZEDMIOT KRYMINOLOGII

Teoretyczne podstawy wychowania

Moduł 1. Przestępstwo i przestępczość w ujęciu kryminologicznym i penitencjarnym

Wstęp. Przedmowa. 2o Psychologia rozwoju człowieka 63

Odpowiedzialność prawna nieletnich

Rok szkolny 2012/ Rokiem Bezpiecznej Szkoły

TEMATY SZKOLENIA DLA KIEROWNIKA DO SPRAW BEZPIECZEŃSTWA

Katedra Kryminologii i Nauk o Bezpieczeństwie Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii. Szczególne rodzaje przestępczości

Spis treści. Wykaz skrótów CZĘŚĆ PIERWSZA Elementy psychologii ogólnej dla sędziów i prokuratorów

KOMPETENTNY ZESPÓŁ Radziejów, września 2019 r.

196 Biogramy autorów

Program prewencyjny w zarządzaniu bezpieczeństwem społeczności lokalnych. Tomasz SERAFIN Centrum Badań nad Terroryzmem Collegium Civitas

Wykonywanie obowiązków zawodowych kadry penitencjarnej w przeludnionym

Załącznik H: Ramowy plan studiów

Moduł 1. Przestępstwo i przestępczość w ujęciu kryminologicznym i penitencjarnym

dr hab. Mieczysław Ciosek, prof. UG, kierownik Zakładu Psychologii Penitencjarnej i Resocjalizacji Instytutu Psychologii UG:

AGRESJA teorie kryminologiczne teorie krymi- nologiczne

ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE - PEDAGOGIKA:

POWIATOWE KONSULTACJE SPOŁECZNE WE WŁOSZCZOWIE ZAŁOŻENIA KRAJOWEJ MAPY ZAGROŻEŃ BEZPIECZEŃSTWA W POLSCE

PODSTAWY PRAWNE WYKONYWANIA ZAWODU ORAZ WYBRANE ZAGADNIENIA Z KRYMINALISTYKI, KRYMINOLOGII I TERRORYZMU

Spis treści WYKAZ SKRÓTÓW SŁOWO WSTĘPNE WPROWADZENIE CZĘŚĆ I. PRZECIWDZIAŁANIE I ZWALCZANIE PRZESTĘPCZOŚCI W UNII EUROPEJSKIEJ

Ma podstawową wiedzę na temat podstaw prawnych, organizacji i zakresu działania instytucji tworzących państwowy aparat bezpieczeństwa wewnętrznego.

Analiza zjawiska i aspekt prawny.

Obszary tematyczne do pytań na egzamin dyplomowy

UCHWAŁA NR XXX RADY MIASTA EŁKU. z dnia 26 marca 2013 r.

Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

BADANIE A PRAKTYKA. Konferencja : SyStem przeciwdziałania przemocy w Małopolsce budowanie świadomości, skuteczne działanie i interwencja

Spis treści. Część teoretyczna

1. Metoda wychowania jako konsekwencja przyjętej koncepcji świata i człowieka. 2. Ewolucja teorii i metod wychowania - przegląd historyczny

OFERTA PROGRAMOWA DLA:

GMINNYM PROGRAMEM PRZECIWDZIAŁANIA UZALEŻNIENIOM

PYTANIA NA EGZAMIN MAGISTERSKI KIERUNEK: EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA. CZĘŚĆ I dotyczy wszystkich studentów kierunku Ekonomia pytania podstawowe

- zna swoją rolę jako uczeń, Polak, Europejczyk, - zna pojęcia: sprawiedliwość, wolność, demokracja.

Akademia Pozytywnej Profilaktyki. Szkolenia dla Zespołów Interdyscyplinarnych 2015/2016

Psychologia. Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia sądowa. immatrykulacja 2016/2017. NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE STATUS MODUŁU

Lp. Temat zajęć Teoria Praktyka. Przepisy dotyczące bezpieczeństwa imprez masowych. Rola i obowiązki organizatora imprezy masowej

Uchwała nr 150/XII/2015 Rady Wydziału z dnia r. Obowiązuje od roku akademickiego 2016/17

Konwencja Rady Europy o zapobieganiu i zwalczaniu przemocy wobec kobiet i przemocy domowej

Pytania do egzaminu dyplomowego na studiach I stopnia

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA, KIERUNEK: PEDAGOGIKA MODUŁY WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH SPECJALNOŚCI (ogólnouczelniany; podstawowy/kierunkowy; dyplomowy)

PROGRAM PROFILAKTYKI ROK SZKOLNY 2015/2016

Pojęcie relacji małżeńskiej Pojęcie relacji między rodzeństwem... 40

WYDZIAŁ PREWENCJI KWP W KATOWICACH. Rola współpracy międzyresortowej w przeciwdziałaniu przemocy domowej

fizycznych, służących rozwiązywaniu problemów alkoholowych, narkotykowych i ochrony przed przemocą w rodzinie.

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH ORAZ PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA GMINY GÓZD NA 2015r.

Działania w zakresie przeciwdziałania. w latach

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata

PROGRAM SZKOLENIA SZEREGOWYCH ZAWODOWYCH /szkolenie podstawowe i specjalisty/

,,BĄDŹ CZUJNY, NIE ULEGAJ NAŁOGOM

4. Modelowe zjawiska interakcji mediów z systemem politycznym określone jako model adwersarzy oraz model wymiany zaproponowali:

Wybrane akty prawne dotyczące bezpieczeństwa uczniów w szkole cz. 2

ZAGADNIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY KIERUNEK:

Uchwała Nr. Rady Miejskiej w Bolkowie z dnia..

Rok szkolny 2016 / PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią

Oferta wywiadówek profilaktycznych oraz warsztatów. Rodzice. lat na rynku. 100% pytanych Klientów poleca nasze usługi

im. św. JADWIGI KRÓLOWEJ POLSKI W WITONI Sobą być, zdrowo żyć

XVI Wojewódzka Małopolska Konferencja Pomoc osobie stosującej przemoc -pomocą dla całej rodziny

SPIS TREŚCI TABLE OF CONTENTS WPROWADZENIE Część pierwsza ZAGADNIENIA WSTĘPNE

3/17/2015 DEWIACJA A PRZESTĘPCZOŚĆ DEWIACJE I KONTROLA SPOŁECZNA BIOLOGICZNE INTERPRETACJE DEWIACJI

Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu SYLABUS

Raport. z działań Policji w zakresie zapobiegania przestępczości oraz patologiom społecznym w 2008 roku. Warszawa, marzec 2009 r.

Uchwała Nr. Rady Powiatu w Nowym Dworze Gdańskim

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Przestępczość transgraniczna w strefie Schengen

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin licencjacki na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia

Uchwała nr 1/I/2018 Rady Wydziału z dnia r. Obowiązuje od roku akademickiego 2018/19

, 18:35

Transkrypt:

SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 11 Wstęp... 13 Rozdział 1 Kryminologia jako nauka... 15 1.1. Pojęcie i zakres nauki kryminologii... 15 1.2. Kryminologia a inne nauki... 15 1.3. Podstawowe nurty w kryminologii... 17 1.3.1. Kryminologia klasyczna... 17 1.3.2. Kryminologia pozytywistyczna... 18 1.3.3. Kryminologia antynaturalistyczna... 20 1.3.4. Kryminologia neoklasyczna... 22 1.4. Podsumowanie paradygmatów kryminologicznych... 22 Rozdział 2 Jednostka i społeczeństwo... 24 2.1. Podstawowe założenia... 24 2.2. Model rzeczywistości społecznej... 24 2.3. Zasady organizacji społeczeństwa... 26 2.4. Człowiek w społeczeństwie... 26 2.5. Problematyka wartości społecznych... 26 2.6. Zadania prawa w społeczeństwie... 28 2.7. Poznawcza koncepcja człowieka... 28 2.8. Obraz samego siebie jako element osobowości... 29 2.9. Selekcja informacji napływających z zewnątrz... 29 Rozdział 3 Teorie kryminologiczne... 31 3.1. Kryminologia pozytywistyczna... 31 3.1.1. Ogólne charakterystyczne założenia... 31 3.1.2. Podział kryminologii pozytywistycznej... 32 3.1.3. Charakterystyka kierunku biopsychologicznego... 32 3.1.4. Charakterystyka kierunku socjologicznego... 37 3.1.5. Podsumowanie teorii pozytywistycznych... 48 3.1.6. Kryteria definicji zachowania dewiacyjnego... 49 5

3.2. Kryminologia antynaturalistyczna... 50 3.2.1. Charakterystyczne założenia... 50 3.2.2. Podział kryminologii antynaturalistycznej... 50 3.2.3. Charakterystyka teorii naznaczenia społecznego... 51 3.2.4. Charakterystyka teorii konfliktu społecznego... 57 3.2.4.1. Charakterystyka nurtu kryminologii konfliktowej... 57 3.2.4.2. Charakterystyka nurtu kryminologii radykalnej (klasycznej)... 60 3.2.5. Charakterystyka nurtu fenomenologicznego... 61 3.3. Kryminologia neoklasyczna... 63 3.3.1. Ogólne założenia kryminologii neoklasycznej... 63 3.3.2. Podział kryminologii neoklasycznej... 64 3.3.3. Najważniejsze koncepcje przedstawicieli kryminologii neoklasycznej... 64 Rozdział 4 Opis przestępczości... 68 4.1. Podstawowe pojęcia i definicje... 68 4.2. Metody analizy przestępczości... 69 4.2.1. Statystyka policyjna... 70 4.2.2. Statystyka sądowa... 72 4.2.3. Statystyka penitencjarna... 73 4.2.4. Podsumowanie statystyk kryminalnych... 75 4.3. Zjawiska wpływające na obraz i wynik statystyk kryminalnych... 75 4.3.1. Proces stanowienia prawa... 76 4.3.2. Proces stosowania prawa... 78 4.3.3. Stopień gotowości obywateli do informowania organów ścigania o popełnieniu przestępstwa... 80 4.4. Przestępczość nieujawniona... 81 4.4.1. Pojęcie i sposoby określania rozmiarów przestępczości nieujawnionej... 81 4.4.2. Teoretyczne rozważania dotyczące przestępczości nieujawnionej... 81 Rozdział 5 Zjawisko przestępczości a zmiany społeczne... 83 5.1. Charakter zmian społecznych... 83 5.2. Próby wyjaśnienia wpływu zmian społecznych na przestępczość... 83 5.2.1. Zróżnicowanie relacji między zmianami zachodzącymi w gospodarce a przestępczością... 83 5.3. Koncepcje najczęściej wykorzystywane do wyjaśniania zjawisk przestępczości w kontekście zmian społecznych... 88 5.4. Zmiany społeczne a przestępczość w krajach postkomunistycznych... 89 Rozdział 6 Przemoc i agresja... 90 6.1. Przestępczość z użyciem przemocy... 90 6.2. Pojęcie przemocy... 91 6.3. Przestępstwo z użyciem przemocy... 92 6.4. Agresja... 93 6

6.5. Charakterystyka przestępczości z użyciem przemocy w Polsce... 95 6.5.1. Rozmiary i nasilenie ujawnionej przestępczości z użyciem przemocy w Polsce... 95 6.5.2. Zagadnienie nieujawnionej przestępczości z użyciem przemocy... 96 6.5.3. Terytorialne zróżnicowanie nasilenia przestępczości z użyciem przemocy...97 6.5.4. Charakterystyka sprawców, ofiar i okoliczności przestępstw z użyciem przemocy...97 6.6. Koncepcje wyjaśniające zjawiska agresji i przemocy... 98 6.6.1. Biologiczne koncepcje źródeł agresji... 99 6.6.2. Koncepcja frustracja agresja Johna Dollarda i Normana Millera... 100 6.6.2.1. Współczesna nauka o koncepcji frustracja agresja... 101 6.6.3. Koncepcja społecznego uczenia się agresji Alberta Bandury... 101 6.6.3.1. Mechanizm nabywania wzorów zachowań agresywnych... 101 6.6.3.2. Mechanizm wyzwalania zachowań agresywnych... 102 6.6.3.3. Mechanizm podtrzymywania zachowań agresywnych... 103 6.6.4. Koncepcja podkultury przemocy Mervina Wolfganga i Franco Ferracutiego... 103 6.6.5. Koncepcja społecznych źródeł agresji i przemocy we współczesnych społeczeństwach... 104 Rozdział 7 Przestępczość gospodarcza... 105 7.1. Przestępstwa gospodarcze... 105 7.2. Cechy przestępczości gospodarczej... 106 7.3. Problem ciemnej liczby przestępstw gospodarczych... 106 7.4. Przestępczość gospodarcza w Polsce... 107 Rozdział 8 Przestępczość zorganizowana... 108 8.1. Pojęcie przestępczości zorganizowanej... 108 8.2. Skutki przestępczości zorganizowanej... 109 8.3. Typowe struktury organizacyjne zespołów przestępczych... 110 8.4. Rodzaje przestępczości zorganizowanej... 110 8.5. Zasięg terytorialny przestępczości zorganizowanej... 112 Rozdział 9 Przestępczość powrotna... 113 9.1. Pojęcia... 113 9.2. Powrót do przestępstwa z punktu widzenia kryminologii pozytywistycznej i antynaturalistycznej... 114 9.3. Kategorie wielokrotnie karanych... 115 Rozdział 10 Przestępczość nieletnich... 116 10.1. Definicja nieletniości... 116 10.2. Przestępczość nieletnich... 116 7

10.3. Proces warunkowania instrumentalnego i obserwacji... 118 10.4. Rodzina... 119 10.4.1. Podstawowe pojęcia... 119 10.4.2. Czynniki wpływające na rolę rodziny... 120 10.4.3. Modele rodziny... 121 10.4.4. Kontrsocjalizujący wpływ czynników zewnątrzrodzinnych oraz wewnątrzrodzinnych... 121 10.5. Niewłaściwe ukształtowanie ról społecznych i niewłaściwe pełnienie roli społecznej w rodzinie... 122 10.6. Typologia stylów wychowania... 123 10.7. Rozpad rodziny, nerwica... 123 10.8. Deformacje osobowości... 124 10.9. Kontrsocjalizujący wpływ narkomanii, alkoholizmu oraz przestępczości... 124 10.10. Czynniki samoistne i podporządkowane... 125 10.11. Szkoła i możliwość jej wpływu na przestępczość nieletnich... 125 10.12. Zbiorowości nieletnich przestępców... 126 10.13. Jakby grupa (near group) Darrena Yablonsky ego... 127 Rozdział 11 Narkotyki a przestępczość... 128 11.1. Definicja i właściwości narkotyków... 128 11.2. Klasyfikacje środków odurzających... 131 11.3. Relacje pomiędzy używaniem środków odurzających a przestępczością... 132 11.4. Problem przestępczości o charakterze prohibicyjnym... 133 11.5. Stan odurzenia narkotykami a przestępczość... 135 11.6. Narkomania a przestępczość... 136 11.7. Krytyka polityki prohibicji... 139 Rozdział 12 Alkohol a przestępczość... 142 12.1. Pojęcie alkoholu... 142 12.2. Wpływ spożycia alkoholu na rodzaj popełnianych przestępstw... 143 12.3. Nadużywanie alkoholu... 145 12.4. Alkohol a środki karne polityka prohibicji... 146 Rozdział 13 Media a zjawisko przestępczości... 147 13.1. Obraz przestępczości... 147 13.2. Rola środków masowego przekazu wpływ przemocy na przestępcze zachowania agresywne (teorie)... 148 13.3. Media a kształtowanie postaw społecznych... 149 Rozdział 14 Wiktymologia... 151 14.1. Definicja... 151 14.2. Koncepcje... 151 14.3. Pojęcie ofiara... 152 8

14.4. Przestępstwa bez ofiar... 153 14.5. Typologie ofiar... 154 14.6. Proces wiktymizacji... 155 14.7. Ofiara miejsce i znaczenie w kontaktach z policją i sądem... 156 14.8. Nieformalne, pojednawcze sposoby rozwiązywania konfliktów... 157 14.9. Ofiara a środki masowego przekazu... 158 14.10. Pomiar wiktymizacji... 158 14.11. Skutki wiktymizacji... 159 14.12. Czynniki ryzyka wiktymogennego... 159 14.13. Strach oraz lęk przed przestępczością... 160 Rozdział 15 Sposoby zapobiegania przestępczości... 162 15.1. Pojęcie zapobiegania przestępczości... 162 15.2. Konformizm... 163 15.3. Wymiar sprawiedliwości... 165 15.4. Przestępstwo i jego pozycja we współczesnym społeczeństwie... 165 15.5. Stadia zapobiegania przestępczości... 166 15.6. Sformalizowana reakcja... 166 15.6.1. Sformalizowana reakcja na przestępczość na etapie legislacyjnym... 166 15.6.2. Sformalizowana reakcja na przestępczość na etapie realizacyjno- -represyjnym... 167 15.7. Sformalizowana reakcja na przestępczość na etapie wykonawczym... 169 15.8. Inne metody zapobiegania przestępczości... 170 Tabele statystyczne... 173 Bibliografia... 189 9