EGZAMIN WSTĘPNY Z CHEMII

Podobne dokumenty
PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Wszystkie arkusze maturalne znajdziesz na stronie: arkuszematuralne.pl

Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

Nazwy pierwiastków: ...

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Kuratorium Oświaty w Lublinie

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Wielofunkcyjne związki organiczne poziom rozszerzony

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

PRZYKŁADOWE ZADANIA KWASY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2017R.

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO 2006

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

Sprawdzian 2. CHEMIA. Przed próbną maturą. (poziom rozszerzony) Czas pracy: 90 minut Maksymalna liczba punktów: 34. Imię i nazwisko ...

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Węglowodory poziom podstawowy

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

KONKURS PRZEDMIOTOWY CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów)

Materiał diagnostyczny poziom rozszerzony Kryteria oceniania model odpowiedzi


WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

Kod ucznia... Czas trwania: 100 minut. Arkusz zawiera 17 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 55 pkt.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Model odpowiedzi i schemat oceniania arkusza I

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2011/2012

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów szkół podstawowych

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

XX KONKURS CHEMICZNY DLA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH MIASTA KIELCE

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

TEST SPRAWDZAJĄCY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Transkrypt:

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Wypełnia kandydat przed rozpoczęciem pracy PESEL KANDYDATA KOD KANDYDATA EGZAMIN WSTĘPNY Z CHEMII POZIOM ROZSZERZONY Instrukcja dla zdającego Czas pracy 150 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron (zadania 1 30). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Rozwiązania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym zadaniu. 3. W rozwiązaniach zadań rachunkowych przedstaw tok rozumowania prowadzący do ostatecznego wyniku oraz pamiętaj o jednostkach. 4. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem. 5. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 6. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie. 7. Możesz korzystać z karty wybranych tablic chemicznych, linijki oraz kalkulatora. Życzymy powodzenia! MCH-R1_1P-083 ROK 2008 Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 60 punktów

2 Zadanie 1. (2 pkt) Liczba masowa (A) pewnego izotopu pierwiastka E jest równa 234. Neutrony stanowią 60,68% liczby nukleonów. Oblicz wartość liczby atomowej (Z) tego pierwiastka. Obliczenie: Odpowiedź:... Zadanie 2. (1 pkt) Sztuczne przemiany jądrowe można podzielić miedzy innymi na - reakcje jądrowe przebiegające według schematu: cząstka + jądro nowe jądro + nowa cząstka - rozszczepienia jądrowe przebiegające według schematu: neutron + duże jądro średnie jądro + średnie jądro + kilka neutronów - fuzje jądrowe przebiegające według schematu: jądro lekkie + jądro lekkie nowe jądro + cząstka Na podstawie powyższego tekstu obok podanych równań przemian jądrowych wpisz nazwy tych przemian. 3 4 1 H+ 1H 2 He 0n... 2 1 + 235 141 92 1 n+ 92 U 56 Ba+ 36 Kr 30 n... 1 0 + 198 198 1 n+ 80 Hg 79 Au 1p... 1 0 + Zadanie 3. (1 pkt) Źródłem neutronów może być reakcja jąder berylu z cząstkami α, którą opisuje równanie: 9 4 A Be + He X n 4 2 Z + Podaj liczbę masową (A) i symbol powstającego w tej reakcji nuklidu X. 1 0 Liczba masowa (A):... Symbol:...

3 Zadanie 4. (1 pkt) Przykładem reakcji katalizowanej jest synteza chlorku nitrozylu. Równanie reakcji bez katalizatora: Równania reakcji z udziałem katalizatora: 2NO + Cl 2 2NOCl 2NO + Br 2 2NOBr 2NOBr + Cl 2 2NOCl + Br 2 Na podstawie podanych wyżej równań uzupełnij poniższe zdania. Katalizatorem reakcji syntezy chlorku nitrozylu jest... Produktem przejściowym jest związek o wzorze... Zadanie 5. (3 pkt) W cząsteczkach związków organicznych orbitalom atomowym atomów węgla można przypisać różne typy hybrydyzacji. Uzupełnij poniższą tabelę. Schemat zhybrydyzowanych orbitali atomowych A. B. Typ hybrydyzacji Wzór półstrukturalny i nazwa systematyczna węglowodoru, w którego cząsteczkach wszystkim atomom węgla można przypisać ten typ hybrydyzacji Wzór: Nazwa:... Wzór: Nazwa:... Zadanie 6. (1 pkt) Przygotowano mieszaninę wody z lodem i wody z etanolem. Wstaw znak X w odpowiednie pola tabeli, tak aby najpełniej scharakteryzować otrzymane mieszaniny. Mieszanina Woda z lodem Układ Jednoskładnikowy Dwuskładnikowy Jednofazowy Dwufazowy Woda z etanolem

4 Zadanie 7. (3 pkt) Jedną z podstawowych właściwości fizycznych, którymi różnią się substancje o wiązaniach jonowych, kowalencyjnych spolaryzowanych i kowalencyjnych (niespolaryzowanych) jest ich temperatura topnienia. Uzupełnij tabelę, przyporządkowując podanym substancjom odpowiedni rodzaj wiązania i prawdopodobną temperaturę topnienia. Wybierz spośród: rodzaj wiązania: kowalencyjne, kowalencyjne spolaryzowane, jonowe, temperatura topnienia (pod ciśnieniem 1013 hpa): 259,3 o C, 114,2 o C, 776,0 o C Nazwa substancji Rodzaj wiązania Temperatura topnienia, o C Chlorek potasu Chlorowodór Wodór Zadanie 8. (1 pkt) Na wykresie przedstawiono zmiany energii podczas przebiegu reakcji zachodzącej zgodnie ze schematem: A + B C + D Dokonaj analizy wykresu. Wybierz i podkreśl wszystkie określenia charakteryzujące tę reakcję. Reakcja: egzoenergetyczna, endoenergetyczna, o efekcie energetycznym E 1, o efekcie energetycznym E 2, o energii aktywacji E 1, o energii aktywacji E 2. Zadanie 9. (1 pkt) Napisz równania reakcji zachodzących po wprowadzeniu H 2 S do wody.

5 Informacja do zadania 10. i 11. Poniżej przedstawiono opisy wybranych metod otrzymywania trzech tlenków. I SO 2 powstaje oprócz siarczanu(vi) miedzi(ii) i wody podczas reakcji stężonego kwasu siarkowego(vi) z miedzią w podwyższonej temperaturze. II Cr 2 O 3 powstaje oprócz azotu i wody podczas rozkładu dichromianu(vi) amonu. III NO powstaje oprócz wody w wyniku reakcji amoniaku z tlenem w obecności katalizatora platynowego. Tlenki te różnią się charakterem chemicznym, co można wykazać, badając ich zachowanie wobec wody, kwasów i zasad. Zadanie 10. (3 pkt) Napisz w formie cząsteczkowej równania reakcji otrzymywania tlenków (I III) opisanymi metodami. I:... II:... III:... Zadanie 11. (3 pkt) a) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory tlenków wymienionych w informacji do zadania, których zachowanie wobec wody, kwasu i zasady przedstawiono poniżej. Wzór tlenku (+) reakcja zachodzi, ( ) reakcja nie zachodzi Reakcja z H 2 O HCl NaOH + + + + b) Napisz w formie cząsteczkowej równania reakcji tlenku reagującego z kwasem solnym i z zasadą sodową, wiedząc, że głównym produktem reakcji tego tlenku ze stężonym wodnym roztworem NaOH jest związek kompleksowy (hydroksokompleks), w którym liczba koordynacyjna jonu centralnego wynosi 6. Równanie reakcji z HCl (aq) :...... Równanie reakcji z NaOH (aq) :......

6 Zadanie 12. (3 pkt) Zaprojektuj sposób przygotowania 200 cm 3 wodnego roztworu wodorotlenku sodu o stężeniu 0,1 mol/dm 3. W tym celu: a) oblicz, jaką masę substancji należy użyć do przygotowania roztworu....... b) wybierz i zaznacz litery opisujące odpowiedni sprzęt laboratoryjny. A. B. C. D. E. c) wymień kolejne czynności, które należy wykonać aby sporządzić roztwór.......... Zadanie 13. (3 pkt) Zgodnie z koncepcją Brönsteda, kwas to substancja, której cząsteczki zdolne są do oddawania protonów, zasada jest to substancja, której cząsteczki mogą przyłączać protony. Według Brönsteda rolę kwasu może spełniać cząsteczka obojętna, jon ujemny lub dodatni. Również zasady mogą być cząsteczkami obojętnymi, jonami ujemnymi lub dodatnimi. Na podstawie: A. Bielański, Podstawy chemii nieorganicznej, PWN, Warszawa, 1987. Z podanego zbioru cząsteczek i jonów wybierz i wpisz do tabeli wzory tych, które w roztworach wodnych mogą pełnić rolę tylko kwasów, tylko zasad oraz kwasów lub zasad Brönsteda. H 3 O +, HCOO, HS, [Al(OH) (H 2 O) 5 ] 2+, CH 3 NH 2, CH 3 COOH tylko kwasu Brönsteda W roztworze wodnym może pełnić rolę tylko zasady Brönsteda kwasu lub zasady Brönsteda Cząsteczka obojętna Kation Anion

7 Zadanie 14. (3 pkt) W tabeli zestawiono wartości stopnia dysocjacji pewnego jednoprotonowego kwasu w roztworach o różnym stężeniu, w temperaturze 25 o C. c, mol/dm 3 0,1 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 α, % 7,5 5,3 3,8 3,1 2,7 2,6 a) Na podstawie danych z tabeli wykonaj wykres zależności stopnia dysocjacji tego kwasu od stężenia molowego jego roztworu wodnego. b) Odczytaj z wykresu wartość stopnia dysocjacji badanego kwasu w jego roztworze wodnym o stężeniu 0,5 mola/dm 3.

8 Zadanie 15. (3 pkt) W pewnym ogniwie galwanicznym zachodzi reakcja zilustrowana sumarycznym równaniem: Zn + 2Ag + Zn 2+ + 2Ag a) Uzupełnij poniższy rysunek ilustrujący działanie tego ogniwa. W tym celu wpisz przy znakach ( ) i (+) słowo anoda lub katoda w zależności od tego, które z półogniw pełni tę rolę. Wpisz w odpowiednie miejsca symbole metali i wzory jonów stanowiących elementy składowe obu półogniw.... ( ) (+)......... b) Oblicz SEM tego ogniwa w warunkach standardowych. SEM:... Zadanie 16. (2 pkt) Oblicz, ile minut należy prowadzić proces elektrolizy wodnego roztworu azotanu(v) srebra prądem o natężeniu 2A, aby pokryć przedmiot metalowy warstwą srebra o masie 5,4 g. W obliczeniach przyjmij, że stała Faradaya F = 96 500 C/mol a masa molowa srebra M Ag = 108 g/mol. Obliczenia:...... Odpowiedź...

9 Zadanie 17. (2 pkt) Oblicz standardową entalpię tworzenia etenu z węgla i wodoru: 2C (s) + 2H 2(g) C 2 H 4(g) znając efekty energetyczne reakcji: C (s) + O 2(g) CO 2(g) 2H 2(g) + O 2(g) 2H 2 O (c) C 2 H 4(g) + 3O 2(g) 2H 2 O (c) + 2CO 2(g) 0 Δ H = 393, 5kJ 1 Δ H 0 2 = 571,8 kj Δ H 0 3 = 1411,2 kj Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 18. (2 pkt) Narysuj wzory półstrukturalne (grupowe) oraz podaj nazwy systematyczne dwóch węglowodorów o wzorze sumarycznym C 5 H 10, wiedząc, że węglowodór I nie odbarwia wody bromowej, a węglowodór II odbarwia ją. Węglowodór I Węglowodór II Wzór półstrukturalny Nazwa systematyczna

10 Zadanie 19. (2 pkt) Reakcja utleniania alkinów manganianem(vii) potasu w środowisku kwasowym znalazła zastosowanie do określania budowy tych węglowodorów. Procesy te przebiegają zgodnie z podanymi niżej schematami: R 1 -C C-R 2 R-C C-H + KMnO,H 4 R 1 COOH + R 2 COOH H-C C-H + KMnO 4,H RCOOH + CO 2 + KMnO 4,H 2CO 2 Na podstawie powyższej informacji napisz wzory półstrukturalne (grupowe) alkinów, które poddano reakcji z zakwaszonym roztworem manganianu(vii) potasu, jeżeli otrzymano a) kwas etanowy (octowy) i tlenek węgla(iv). b) kwas etanowy (octowy) i kwas n butanowy (masłowy). Zadanie 20. (2 pkt) Odwracalną reakcję estryfikacji kwasu etanowego z etanolem ilustruje równanie: CH 3 COOH + CH 3 CH 2 OH CH 3 COOCH 2 CH 3 + H 2 O W naczyniu o objętości 1 dm 3 zmieszano 1,25 mola kwasu etanowego, 2,00 mole alkoholu etylowego oraz niewielką ilość stężonego H 2 SO 4 i ogrzewano do ustalenia stanu równowagi. Oblicz, z dokładnością do dwóch miejsc po przecinku, liczbę moli estru w mieszaninie poreakcyjnej, jeżeli stężeniowa stała równowagi (K c ) tej reakcji, w opisanych warunkach wynosi 1,00. Obliczenia: Odpowiedź...

11 Zadanie 21. (2 pkt) Utlenienie etanolu dichromianem(vi) potasu w środowisku kwasowym ilustruje schemat: CH 3 CH 2 OH + Cr 2 O 7 2 + H + CH 3 COOH + Cr 3+ + H 2 O Dobierz i uzupełnij współczynniki stechiometryczne, stosując metodę bilansu elektronowego. Bilans elektronowy: Równanie reakcji:... CH 3 CH 2 OH +... Cr 2 O 7 2 +... H +... CH 3 COOH +... Cr 3+ +... H 2 O Zadanie 22. (4 pkt) W celu identyfikacji wodnych roztworów kwasu etanowego (octowego) i heksadekanianu (palmitynianu) potasu zbadano ich odczyn przy użyciu wskaźnikowych papierków uniwersalnych. a) Uzupełnij poniższą tabelę, podając zabarwienie papierka uniwersalnego i określając odczyn każdego roztworu. kwas octowy Zabarwienie papierka uniwersalnego Odczyn roztworu palmitynian potasu b) Napisz w formie jonowej skróconej równania reakcji, które decydują o odczynie roztworów badanych substancji.

12 Zadanie 23. (2 pkt) Przeprowadzono identyfikację roztworów: glukozy, sacharozy, laktozy i skrobi, wykonując szereg doświadczeń. Na podstawie przedstawionych niżej wyników doświadczeń, ustal i wpisz do tabeli nazwy zidentyfikowanych związków. Doświadczenie Wynik doświadczenia Próba Trommera negatywna pozytywna pozytywna negatywna Efekt Tyndala występuje nie występuje nie występuje nie występuje Próba Tollensa negatywna pozytywna pozytywna negatywna Hydroliza zachodzi nie zachodzi zachodzi zachodzi Nazwa związku Zadanie 24. (3 pkt) a) Uzupełnij poniższy schemat, tworząc wzór D-glukozy w projekcji Fischera. CHO CH 2 OH b) Zaprojektuj doświadczenie pozwalające udowodnić, że cząsteczki glukozy zawierają grupy hydroksylowe przy sąsiednich atomach węgla. Wybierz odczynnik spośród: zawiesina Cu(OH) 2, Br 2(aq), FeCl 3(aq), AgNO 3(aq). Napisz, jakie obserwacje potwierdzą obecność grup hydroksylowych przy sąsiednich atomach węgla. Odczynnik:... Obserwacje:...

13 Informacja do zadań 25. 27. Dane są aminokwasy o następujących wzorach półstrukturalnych: X Y Z CH 2 COOH CH 2 CH 2 CH 2 COOH CH 3 CH COOH NH 2 NH 2 NH 2 W CH 3 CH 2 CH CH COOH CH 3 NH 2 U HOOC CH 2 CH COOH NH 2 Zadanie 25. (1 pkt) Spośród przedstawionych wyżej wzorów aminokwasów wybierz ten, który nie może być aminokwasem białkowym. Napisz literę, którą oznaczono ten aminokwas. Zadanie 26. (1 pkt) Korzystając z podanych wyżej wzorów aminokwasów, napisz wzór półstrukturalny (grupowy) tripeptydu o sekwencji Z-X-U. Zadanie 27. (1 pkt) Uzupełnij poniższe schematy, tworząc wzory dwóch diastereoizomerów (w projekcji Fischera) aminokwasu oznaczonego literą W. COOH COOH CH 2 CH 3 CH 2 CH 3

14 Zadanie 28. (1 pkt) Określ stopnie utlenienia atomów węgla w cząsteczce kwasu mlekowego (kwasu 2-hydroksypropanowego). Wartości stopni utlenienia wpisz w odpowiednie pola. H 3 C CH COOH OH Zadanie 29. (1 pkt) Kwas mlekowy (kwas 2-hydroksypropanowy) wykazuje właściwości typowe dla kwasów karboksylowych oraz alkoholi. Grupa hydroksylowa pod wpływem utleniaczy przekształca się w grupę karbonylową. Na podstawie powyższych informacji uzupełnij schemat reakcji utleniania kwasu mlekowego, wpisując wzór półstrukturalny (grupowy) powstającego produktu organicznego. [O] CH 3 CH COOH OH... Zadanie 30. (2 pkt) Imbir stosowany jest w medycynie naturalnej np. do leczenia przeziębień. Za ostry zapach imbiru i jego właściwości lecznicze odpowiedzialne są różne związki, między innymi zingeron o wzorze: CH 2 CH 2 C CH 3 OH O CH 3 O Na podstawie analizy wzoru zingeronu oceń poprawność poniższych zdań. Wpisz w odpowiednim wierszu tabeli literę P, jeśli uznasz zdanie za prawdziwe, lub literę F, jeśli uznasz zdanie za fałszywe. 1. W cząsteczce zingeronu występuje grupa karbonylowa. 2. Zingeron może ulegać reakcji nitrowania. 3. Zingeron daje pozytywny wynik próby Tollensa. 4. Zingeron może reagować z wodorotlenkiem sodu. 5. W cząsteczce zingeronu znajduje się grupa estrowa.

15 BRUDNOPIS