Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4,CO 3

Podobne dokumenty
Identyfikacja wybranych kationów i anionów

Piotr Chojnacki 1. Cel: Celem ćwiczenia jest wykrycie jonu Cl -- za pomocą reakcji charakterystycznych.

Analiza kationów nieorganicznych oraz wybranych anionów

SPRAWOZDANIE do dwiczenia nr 7 Analiza jakościowa anionów I-VI grupy analitycznej oraz mieszaniny anionów I-VI grupy analitycznej.

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

substancje rozpuszczalne bądź nierozpuszczalne w wodzie. - Substancje ROZPUSZCZALNE W WODZIE mogą być solami sodowymi lub amonowymi

Ć W I C Z E N I E. Analiza jakościowa

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne miedzi(ii)

Zadanie laboratoryjne

REAKCJE UTLENIAJĄCO-REDUKCYJNE

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Ćwiczenie 1: Elementy analizy jakościowej

Identyfikacja jonów metali w roztworach wodnych

Ćwiczenie 50: Określanie tożsamości jonów (Farmakopea VII-IX ( )).

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

ETAP II Za dani e l ab or at or y j n e Razem czy osobno? Nazwa substancji, wzór Stężenie roztworu

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE KATIONÓW I ANIONÓW

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

Lp. Odczynnik Równanie reakcji Efekt działania Rozpuszczalność osadu. osad,

Instrukcja do ćwiczenia WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH ANIONÓW.

ĆWICZENIE 1. Analiza jakościowa kationów i anionów

W probówkach oznaczonych nr 1 12 znajdują się, ułożone w przypadkowej kolejności, wodne

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

Ćwiczenie 1. Reakcje charakterystyczne kadmu(ii)

LITERATURA ZAKRES MATERIAŁU OBOWIĄZUJĄCEGO NA ĆWICZENIE:

Ćwiczenie 14. Analiza jakościowa wybranych anionów i soli występujących w preparatach kosmetycznych.

1. OBSERWACJE WSTĘPNE

Scenariusz lekcji w technikum zakres podstawowy 2 godziny

Związki nieorganiczne

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

Skład zespołu (imię i nazwisko): (podkreślić dane osoby piszącej sprawozdanie):

LITERATURA: ZAKRES MATERIAŁU OBOWIĄZUJĄCEGO NA ĆWICZENIE:

Spis treści. Wstęp... 9

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

MATERIAŁY POMOCNICZE DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

Inżynieria Środowiska. Metody analizy jakościowej

RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ

ETAP II Azotany(III) Azotany(V) Pb 2+ * Bromki * K + * Chlorany(VII) * Na +

Wykrywanie wybranych anionów. Podział anionów na grupy analityczne

MECHANIZMY REAKCJI CHEMICZNYCH. REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE GRUP FUNKCYJNYCH ZWIĄZKÓW ORGANICZNYCH

Synteza Cu(CH 3 COO) 2 H 2 O oraz (NH 4 ) 2 Ni(SO 4 ) 2 6H 2 O

Chemia - laboratorium

Sprawozdanie z reakcji charakterystycznych anionów.

Ćwiczenie 2. Analiza jakościowa związków organicznych zawierających azot, siarkę oraz fluorowcopochodne.

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 1

Ćwiczenie II Roztwory Buforowe

Ćwiczenie 14. Analiza jakościowa wybranych anionów i soli występujących w preparatach kosmetycznych.

W probówkach oznaczonych numerami 1-8 znajdują się wodne roztwory (o stężeniu 0,1

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości

ETAP II heksacyjanożelazian(iii) potasu, siarczan(vi) glinu i amonu (tzw. ałun glinowo-amonowy).

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

Literatura Analiza jakościowa nieorganiczna J. Minczewski Z. Marczenko Chemia analityczna. Analiza jakościowa ciowa t.1 PWN Warszawa Ćwic

Ćwiczenia laboratoryjne 2

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

REAKCJE W CHEMII ORGANICZNEJ

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak)

Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy

ISBN

ĆWICZENIE nr 12 Identyfikacja soli na podstawie właściwości fizykochemicznych

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

Chemiczne metody analizy ilościowej (laboratorium)

MODUŁ. Wybrane klasy związko w chemicznych

Wydział Chemii UJ Podstawy chemii -wykład 13/1 dr hab. W. Makowski

Zakres problemów związanych z reakcjami jonowymi.

Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy

Wykonywanie analiz jakościowych 311[31].O1.02

Ćw. 8. PODSTAWY CHEMICZNEJ ANALIZY JAKOŚCIOWEJ

INŻYNIERIA PROCESÓW CHEMICZNYCH

6. ph i ELEKTROLITY. 6. ph i elektrolity

PODSTAWY CHEMII ANALITYCZNEJ. Miareczkowanie strąceniowe

Jako odczynniki stosuje się w 0,1 molowy azotan srebra(v) i 0,3 molowy chlorek baru. Podział anionów na grupy (wg. Bunsena)

Kationy grupa analityczna I

Chemia Nieorganiczna ćwiczenia CHC012001c Powtórzenie materiału II

CEL ĆWICZENIA Zapoznanie studentów z chemią 14 grupy pierwiastków układu okresowego

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO II

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

5. RÓWNOWAGI JONOWE W UKŁADACH HETEROGENICZNYCH CIAŁO STAŁE - CIECZ

HYDROLIZA SOLI. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

TWARDOŚĆ WODY. Ca(HCO 3 ) HCl = CaCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2. Mg(HCO 3 ) 2 + 2HCl = MgCl 2 + 2H 2 O + 2CO 2

OBLICZANIE WYNIKÓW ANALIZ I

Celem ćwiczenia jest badanie właściwości soli trudno rozpuszczalnych oraz analiza systematyczna oraz rozdzielanie mieszaniny kationów I grupy

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

wodny roztwór chlorku cyny (SnCl 2 ) stężony kwas solny (HCl), dwie elektrody: pręcik cynowy i gwóźdź stalowy, źródło prądu stałego (zasilacz).

ZADANIE 164. Na podstawie opisanych powyżej doświadczeń określ charakter chemiczny tlenków: magnezu i glinu. Uzasadnij słownie odpowiedź.

ETAP II Zadanie laboratoryjne. Wykorzystanie roztwarzania metali w analizie jakościowej

OTRZYMYWANIE I WŁAŚCIWOŚCI ZWIĄZKÓW KOMPLEKSOWYCH

Transkrypt:

ĆWICZENIE 12 Analiza anionów nieorganicznych (Cl, Br, I, F, S 2 O 3, PO 4 3,CO 3, SCN, CH 3 COO, C 2 O 4 ) 1. Zakres materiału Pojęcia: Podział anionów na grupy analityczne, sposoby wykrywania anionów; uzgadnianie równań reakcji chemicznych w formie jonowej i cząsteczkowej, iloczyn rozpuszczalności, rozpuszczalność, odczyn roztworu. UWAGA: Przed ćwiczeniami należy przeczytać całą instrukcję. W zeszycie laboratoryjnym należy przygotować plan pracy. Zalecana literatura: 1. Anna Reizer (red.), Ćwiczenia z podstaw chemii i analizy jakościowej, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2000, Część II, analiza jakościowa, rozdziały: 9.1, 9.2 (9.2.1, 9.2.2., 9.2.3, 9.2.4, 9.2.10, 9.2.15, 9.2.18, 9.2.21, 9.2.22, 9.2.23) 2. J. Minczewski, Z. Marczenko, Chemia analityczna podstawy teoretyczne i analiza jakościowa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 1997, rozdział 10 Wykrywanie jonów Cl -, Br -, I -, F - a) w obecności chlorków wydziela się biały, serowaty osad AgCl, w świetle dziennym staje się szarofioletowy (reakcja fotochemiczna). Osad nie rozpuszcza się w rozcieńczonym HNO 3. b) w obecności bromków wydziela się żółty serowaty osad AgBr, zieleniejący na świetle dziennym (reakcja fotochemiczna). Osad nie rozpuszcza się w rozcieńczonym HNO 3, a rozpuszcza się w NH 3 aq. c) w obecności jonów I - strąca się żółty serowaty osad AgI, nierozpuszczalny w NH 3 aq (odróżnienie od jonów Br - ) i rozcieńczonym HNO 3. d) w obecności jonów F - nie strąca się osad (uwaga: może pojawić się białe zmętnienie) a) w obecności jonów F - strąca się biały osad BaF 2 rozpuszczalny na gorąco w kwasach mineralnych oraz solach amonowych b) w obecności jonów Cl -, Br - i I - nie strąca się osad 3. Pobrać niewielką ilość badanego roztworu do probówki i dodać kilka kropel Pb(NO 3 ) 2. a) w obecności Cl - powstaje biały osad PbCl 2 rozpuszczalny po dłuższym ogrzewaniu roztworu. b) w obecności I - powstaje żółty osad PbI 2 rozpuszczalny w gorącej wodzie i rozcieńczonym CH 3 COOH (zamiast Pb(NO 3 ) 2 można użyć Pb(CH 3 COO) 2 ) c) w obecności jonów Br - powstaje biały krystaliczny osad PbBr 2 w postaci drobnych igieł 1

d) w obecności jonów F - powstaje biały krystaliczny osad PbF 2 trudno rozpuszczalny w wodzie i alkoholu Wykrywanie jonów S 2 O 3 W obecności jonów tiosiarczanowych strąca się biały osad Ag 2 S 2 O 3 (uwaga: nie pomylić z AgCl), który szybko żółknie, a następnie brunatnieje, a wreszcie czernieje, co spowodowane jest rozkładem nietrwałej soli pod wpływem wody na Ag 2 S. Strąca się biały osad BaS 2 O 3 (początkowo następuje zmętnienie, następnie pojawia się drobnokrystaliczny osad) rozpuszczalny w rozcieńczonych HCl i HNO 3. Przy rozpuszczaniu powstaje siarka i SO 2. (uwaga: nie pomylić z F - i C 2 O 4 ) Wykrywanie jonów PO 4 3- W obecności jonów fosforanowych w środowisku obojętnym lub zasadowym strąca się żółty osad Ag 3 PO 4 rozpuszczalny w rozcieńczonym HNO 3, CH 3 COOH lub NH 3 aq (odróżnienie od jonów I - ). W środowisku obojętnym strąca się biały bezpostaciowy osad BaHPO 4, a w środowisku amoniakalnym biały bezpostaciowy osad Ba 3 (PO 4 ) 2. Oba osady są rozpuszczalne w HCl, HNO 3 i CH 3 COOH 3. Do roztworu molibdenianu amonu (NH 4 ) 2 MoO 4 dodać stężonego HNO 3 aż do rozpuszczenia początkowo tworzącego się białego osadu (uwaga: molibdenianu użyć w wyraźnym nadmiarze). Następnie kroplami dodawać badany roztwór. Reakcje należy przeprowadzać na zimno. Powstanie jasnożółtego krystalicznego osad (NH 4 ) 3 (PMo 12 O 40 ) świadczy o obecności jonów fosforanowych. Wykrywanie jonów CO 3 W obecności jonów węglanowych strąca się biały bądź lekko żółty osad Ag 2 CO 3 (barwa osadu zależy od rodzaju soli w roztworze wyjściowym), który po pewnym czasie bądź podczas podgrzewania ciemnieje wskutek rozkładu na Ag 2 O i CO 2 (nie pomylić z AgCl). Osad rozpuszcza się zarówno w rozcieńczonym HNO 3 jak i NH 3 aq. 2. Do pobranej niewielkiej ilości badanej próbki dodać kilka kropel kwasu nieorganicznego(np. HCl, H 2 SO 4 ). 2

W obecności jonów węglanowych nastąpi rozkład węglanów z burzliwym wydzielaniem gazowego CO 2. Wykrywanie jonów SCN - W obecności jonów tiocyjanianowych strąca się biały serowaty osad AgSCN(nie ciemnieje na świetle dziennym odróżnienie od jonów Cl - ). Osad nie rozpuszcza się w rozcieńczonym HNO 3, rozpuszcza się w nadmiarze NH 3 aq z utworzeniem kompleksu [Ag(SCN) 2 ]-. soli Cu 2+. W obecności jonów SCN - tworzy się rozpuszczalny kompleks [Cu(SCN)] + o barwie zielonej. Przy nadmiarze jonów Cu 2+ strąca się czarny osad Cu(SCN) 2. 3. Pobrać niewielką ilość badanego roztworu do probówki i dodać kilka kropel roztworu soli Fe 3+. Powstanie w środowisku kwaśnym bądź obojętnym krwistoczerwonego rozpuszczalnego kompleksu [Fe(SCN)(H 2 O) 5 ] 2+ lub [Fe(SCN) 6 ] 3 świadczy o obecności jonów tiocyjanianowych. 4. Do pobranej niewielkiej ilości badanego roztworu dodać alkohol amylowy a następnie kilka kropel roztworu soli Co 2+ (reakcja Vogla) Jony Co 2+ powodują powstanie kompleksu tetratiocyjanianokobaltu(ii), który barwi warstwę alkoholu amylowego na niebiesko. Wykrywanie jonów CH 3 COO - 1. Pobrać niewielką ilość badanego roztworu do probówki, dodać kroplę 6M H 2 SO 4 i dodać kroplę roztworu soli Fe 3+. W obecności octanów pojawia się intensywne ciemnoczerwone zabarwienie świadczące o tworzeniu się rozpuszczalnego kompleksu [Fe 3 O(CH 3 COO) 6 (H 2 O) 3 ] +. Następnie można podgrzać uzyskany roztwór, barwa czerwona powinna zaniknąć (odróżnienie od jonu SCN - ) a powinien pojawić się brunatny osad [Fe(OH) 2 (CH 3 COO)]. 2. Pobrać niewielką ilość badanego roztworu do probówki i dodać kroplę 6M H 2 SO 4. Mieszaninę lekko pogrzać. Obecność octanów wykrywa się poprzez intensywny zapach kwasu octowego. 3. Pobrać niewielką ilość badanego roztworu do probówki i dodać alkohol etylowy oraz kroplę stężonego H 2 SO 4. Mieszaninę ogrzać. W obecności jonów octanowych tworzy się ester CH 3 COOC 2 H 5 o przyjemnym owocowym zapachu. Stężony kwas siarkowy przesuwa równowagę reakcji w kierunku tworzeniu estru. 4. Pobrać niewielką ilość badanego roztworu i dodać dwie krople 3

Ze stężonych roztworów octanów strąca się biały krystaliczny osad AgCH 3 COO, dobrze rozpuszczalny w gorącej wodzie i HNO 3 Wykrywanie jonów C 2 O 4 1. Do niewielkiej ilości badanego roztworu dodać kilka kropel roztworu soli Ca 2+. Powstanie białego osadu CaC 2 O 4 nierozpuszczalnego w kwasie octowym, nawet po ogrzaniu (odróżnienie od jonów PO 4 3- ), świadczy o obecności jonów szczawianowych. Chlorek baru strąca biały osad BaC 2 O 4, rozpuszczalny w rozcieńczonym HNO 3 i NH 3 aq oraz tylko na gorąco w CH 3 COOH. 3. Pobrać niewielką ilość badanego roztworu do probówki i dodać kilka kropel roztworu jonów Fe 3+ (np. FeCl 3 ). Uwaga: zbyt zasadowe środowisko może spowodować wytrącenie koloidalnych wodorotlenków żelaza(iii). Utworzenie się żółtego rozpuszczalnego kompleksu trisszczawianu żelaza(iii) potwierdza obecność jonów szczawianowych. 4. Pobrać niewielką ilość badanego roztworu do probówki i dodać kilka kropel roztworu W reakcji z AgNO 3 powstaje biały osad rozpuszczalny w rozcieńczonym HNO 3 i NH 3aq. Tabele pomocnicze - przykładowe sposoby notowania wyników analiz. Tabele należy przerysować na osobnej kartce i uzupełnić o inne wykonywane próby i ich wyniki WYKRYWANIE ANIONÓW nr probówki 1 2 3 4 5 reakcja z AgNO 3 reakcja z BaCl 2 reakcja z kwasami reakcja z Fe 3+... Zagadnienia do sprawozdania Sprawozdanie należy przygotować wg szczegółowych wskazówek prowadzącego. Poniżej podano ogólne zasady przygotowania sprawozdania z ćwiczenia. Na stronie www dostępny jest szablon, wg którego należy przygotować sprawozdanie. 1. Podać cel ćwiczenia. 2. Opisać (w punktach) przebieg wykonania. 3. Przedstawić wszystkie obliczenia i Zapisać wszystkie równania reakcji, które zachodziły w czasie wykonywania eksperymentów. 4. Podać wnioski z przeprowadzonego ćwiczenia. 4

5