Określanie celów Pierwszym krokiem

Podobne dokumenty
Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

Zwiększ swoją produktywność

GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.

PRZEWODNIK PO PLANERZE PANI SWOJEGO CZASU

2 godz. Temat: Jak osiągnąć sukces? Czas zajęć:

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

3. PODEJMUJEMY DECYZJĘ!

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

ZARZĄDZAJ SOBĄ WYKORZYSTAJ SWÓJ CZAS

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

JAK MOTYWOWAĆ DZIECKO DO NAUKI

PRACA Z PRZEKONANIAMI

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

styczeń 2015 Postanowienia Noworoczne Zdrowa dieta

Organizacja czasu 1

Witaj, Odważ się i podejmij wyzwanie- zbuduj wizję kariery, która będzie odzwierciedleniem Twoim unikalnych umiejętności, talentów i pragnień.

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

Wyznaczenie celów. Rozdział I. - Wyznaczanie celów - Cel SMART - Przykłady dobrze i źle wyznaczonych celów

INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTÓW

INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTÓW

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

INDYWIDUALNY PLAN GODZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO

Zapraszamy na mini-kurs Od marzenia do sukcesu

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO

2 Szkolenia i doradztwo dla pracowników systemu wspomagania oraz wdrożenie kompleksowego wspomagania w zakresie kompetencji kluczowych

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Wytrwałość Doskonałość Dyscyplina. Zaangażowanie Uczciwość Odwaga. Empatia Szacunek Lojalność. Prawość Współczucie Odpowiedzialność

12 Tygodniowe Wyzwanie. Dziennik Sukcesu

Indywidualny Zawodowy Plan

7-dniowy mini-kurs. Prowadząca: Marta Jagodzińska Doradca Rozwoju Kobiet, certyfikowany Coach (ICF ACC), z wykształcenia psycholog

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

Wydział Sztuki Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy ZARZĄDZANIE CZASEM

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

ZARZĄDZANIE CZASEM. Konstancja Tanjga

ZARZĄDZANIE CZASEM. Ćwiczenie 1. Przebieg sesji:

Wydział Sztuki. Jak oceniasz spełnienie swoich oczekiwań przez ukończone studia? Wydział Sztuki

KROKACH. Agnieszka Grostal

Monika Zakrzewska Barbara Ewa Abramowska Anna Sokołowska

ĆWICZENIE: MAPA DZIENNYCH PRIORYTETÓW

ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

TWÓJ SKOK w 2019 ROK!

Spersonalizowany Plan Biznesowy

Akademia Marketingu Internetowego Embrace Your Life Sp. z o.o.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Naśladować Rynek Użytkownik Pomysł Koncepcja Ocena. Rozwiązanie problemu można znaleźć w miejscu, gdzie nikt zazwyczaj nie zagląda.

ABC GIMNAZJALISTY. Słów kilka na temat skutecznego planowania przyszłości!

MÓJ PLAN DZIAŁANIA DROGA DO BLASKU

INSTRUKCJA TWORZENIA I PRZESYŁANIA RAPORTÓW

Wydział Pedagogiczny

Wydział Humanistyczny

Wydział Humanistyczny

Narzędzie nr 9: Kwestionariusz do mierzenia motywacji osiągnięć

Wydział Pedagogiczny

WZGLĘDNIE PIERWSZY RAZ NA STUDIACH

Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Wydział Pedagogiczny

Spotkanie z rodzicami uczniów klas gimnazjalnych. Opracowanie : mgr Elwira Zadęcka i mgr Beata Oprocha

Wydział Pedagogiczny

KLASYFIKACJA ZAWODÓW SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO

Wydział Filologiczny

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Z poradnika dowiesz się jak zautomatyzować kampanie marketingowe za pomocą narzędzi i różnego typu autoresponderów dostępnych w GetResponse.

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Ad. 10. Ad. 2. Ad. 3. Ad. 4. Ad. 5. Ad. 6. Ad. 7. Ad. 8. Ad. 9.

10 kroków do osiągnięcia SUKCESU w życiu i biznesie

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

Wydział Pedagogiczny

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

Szkolenie: Zawód Tester

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie,

Moje Projekty. Wprowadzenie HTML & CSS

MIKOŁAJ HERBST, ANETA SOBOTKA AWANS PRZEZ WYKSZTAŁCENIE? WYBORY I ŚCIEŻKI EDUKACYJNE ASPIRUJĄCYCH DO WYŻSZEGO STATUSU SPOŁECZNEGO

Wydział Filologiczny

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Europejski Tydzień Autyzmu r.

EDUKACJA W ZAKRESIE DORADZTWA EDUKACYJNO- ZAWODOWGO EDUKACJA DLA ORIENTACJI i MIASTECZKO ZAWODÓW

Wydział Matematyczno Fizyczno - Techniczny

PODSUMOWANIE roku 2018

Instrukcja wypełniania arkusza analizy zdarzenia krytycznego

Wydział Humanistyczny

Wydział Filologiczny

PRZESTAŃCIE SIĘ KŁÓCIĆ O CZAS!

Kim pragniemy zostać? Takie pytanie stawiamy sobie na początku rozmyślań nad wyborem zawodu. Nie łatwo odpowiedzieć na takie pytanie, bo spośród

Wydział Geograficzno - Biologiczny

Krok 1. Przygotowanie Jerzy T. Skrzypek

Małopolski Konkurs Humanistyczny dla uczniów szkół podstawowych w roku szkolnym 2017/ marca 2018

Transkrypt:

Określanie celów Pierwszym krokiem w określaniu swoich celów jest stworzenie mapy życia, która posłuży do wyodrębnienia poszczególnych ważnych obszarów. Wówczas należy udzielić sobie odpowiedzi co chcielibyśmy osiągnąć na każdym z nich. (1- najważniejsze; 10 najmniej istotne) Lp. Zastanów się co w poszczególnych obszarach jest twoim celem? Hier. 1-10 1. Sfera artystyczna: czy masz jakiekolwiek cele w tym obszarze? Jeżeli tak, jakie? 2. Postawa, przekonania: Czy istnieją jakiekolwiek przekonania, które hamują twój rozwój? Czy dostrzegasz w swoim repertuarze takie zachowania, które cię irytują? Jeżeli tak, zaplanuj sposoby zmiany tego. 3. Kariera: Jaką pozycję chciałbyś osiągnąć w życiu zawodowym? 4. Wykształcenie: Czy chciałbyś zgłębić jakiś obszar nauki, posiąść pewną wiedzę, umiejętności, które pomogły by ci osiągnąć inne cele?

5. Rodzina: Czy (masz?)chciałbyś mieć dzieci? Jeśli tak, w jaki sposób będziesz realizował rolę dobrego rodzica? W jaki sposób chciałbyś być postrzegany przez członków swojej rodziny? 6. Status finansowy: Jak wysoki poziom dochodów uważasz za satysfakcjonujący? 7. Sprawność fizyczna: Czy posiadasz pewne wyobrażenie siebie w przyszłości? Czy chciałbyś cieszyć się dobrym zdrowiem w podeszłym wieku? Czy podejmujesz teraz jakiekolwiek działania by ten cel osiągnąć? 8. Przyjemności: Co zapewnia ci dobrą zabawę? 9. Dobro ogółu: Czy chciałbyś uczynić świat bardziej przyjaznym miejscem? Jeśli tak, w jaki sposób chcesz to osiągnąć? 10. Życie społeczne: Czy posiadasz jakieś ambicje w tym zakresie?

Krok drugi: Jeżeli już określiłeś cele we wszystkich obszarach, spróbuj uszeregować je od najważniejszego do najmniej ważnego. Po zakończeniu tej czynności przeczytaj ponownie, jeżeli jesteś niezadowolony, zmień kolejność. Powtarzaj tę czynność tak długo aż uzyskasz pełną satysfakcję z przyjętych priorytetów. Upewnij się czy wskazane cele na pewno są twoje, nie rodziców, współmałżonka, rodziny, etc. Krok trzeci: Od czego rozpocząć realizacje swoich celów? Pierwszy etap pracy masz już za sobą - określiłeś swoje cele. Teraz czas by stworzyć dla nich horyzont czasowy- opracuj 25 letni plan działania. Dobrze jest przystąpić do tej pracy przyjmując za punkt wyjścia swoje zrealizowane cele - czyli moje życie za np. 25 lat. Następnie cofamy się do chwili obecnej - wyznaczając sobie cele do zrealizowania w okresie 5 lat, roku, miesiąca, tygodnia. Wykonując to zadanie należy przez cały czas pamiętać dokąd zmierzamy, tzn. cele, które stawiamy sobie na rok, miesiąc, etc. mają zbliżać nas do osiągnięcia tego, co przyjęliśmy jako cel życiowy. Dobrze sporządzony plan obejmuje więc cele długoterminowe scharakteryzowane poprzez cele krótkoterminowe - opisujące listę zadań do wykonania w danym dniu. W perspektywie tygodniowej celem jest np. przeczytanie danej książki, zdobycie określonej wiedzy, która posłuży do osiągnięcia dalszego celu, jakim może być np. zdanie egzaminu, który pozwoli rozpocząć studia na danym wydziale, które... Po zaplanowaniu swoich działań, przeczytaj ponownie całość by upewnić się, że chcesz by twoje życie wyglądało właśnie w taki sposób?

Lp. Czas - Cele 25 lat 5 lat 1 rok Miesiąc Tydzień 1 Sfera artystyczna 2 Postawa, przekonania 3 Kariera 4 Wykształcenie 5 Rodzina

6 Status finansowy 7 Sprawność fizyczna 8 Przyjemności 9 Dobro ogółu 10 Życie społeczne