PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA mgr Michał Pazek nauczyciel wychwania fizyczneg w Publicznym Gimnazjum w Łubnicach Cele mjeg planu rzwju zawdweg są następujące: autrefleksja na temat cech i umiejętnści jak nauczyciela, samświadmść mcnych i słabych strn prwadznej pracy pedaggicznej, dsknalenie umiejętnści i pszerzanie zasbu wiadmści niezbędnych w realizacji zadań edukacyjnych, wychwawczych i piekuńczych, uwzględnianie indywidualnych predyspzycji i uwarunkwań mżliwściiaspiracji, kreślenie mżliwści krzystania przez nauczyciela ze stałej pmcy lub draźneg wsparcia, nabycie umiejętnści mawiania sukcesów i trudnści w rzwju zawdwym realizwanym samdzielnie lub pd kierunkiem, pznanie śrdwiska uczniów i wychwanków w stpniu umżliwiającym knstruktywną współpracę, dzielenie się z innymi dświadczeniem pedaggicznym, nabycie umiejętnści dkumentwania rzwju zawdweg i pracy pedaggicznej.
III ZAKRES DZIAŁAŃ SFERY ROZWOJU ZAWODOWEGO: Sfera rganizacyjna Sfera sbista Sfera dydaktyczna Sfera wychwawcz-piekuńcza I. Sfera rganizacyjna rzwju zawdweg Lp. Cele, zadania Frmy realizacji Termin Dwdy realizacji, uwagi, wskazówki 1 Pznanie prcedury awansu pznanie gólnych pdstaw prawnych. Analiza przepisów prawa światweg dtyczących awansu zawdweg: VIII-IX 2000 Pprawnie sfrmułwany wnisek rzpczęcie stażu, wszczęcie pstępwania, plan
zawdweg. - Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. (Rzdział 3a, Awans zawdwy nauczycieli), rzwju zawdweg. - Ustawa z dnia 18 luteg 2000 r. zmianie ustawy Karta Nauczyciela, - Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 3 sierpnia 2000 r. w sprawie uzyskiwania stpni awansu zawdweg przez nauczycieli, udział w szkleniu RP dtyczącym stpni awansu i planu rzwju zawdweg, krzystanie z internetu w celu uzyskania ptrzebnych infrmacji. 2 Pznanie zasad funkcjnwania i rganizacji zadań szkły/placówki. Analiza dkumentacji: statutu, prgramu rzwju szkły, regulaminów, wewnątrz-szklneg systemu ceniania i szklneg prgramu wychwawczeg. współpraca z dyrektrem, współpraca z rdzicami, knsultacje z uczniami, współpraca w wdrażaniu ścieżek międzyprzedmitwych iwewnątrz-szklneg systemu ceniania, zapznanie się z harmngramem dyżurów dradcy i terminami knferencji metdycznych IX/X 2000 Ptwierdzenie d dyrektra szkły, prtkły psiedzenia RP. 3 Uczestniczenie w pracach rganów szkły związanych z realizacją jej pdstawwych funkcji i wynikających z nich zadań. III 2001 Ptwierdzenie d dyrektra szkły, prtkły psiedzenia RP, inne dkumenty. Kurs: Wewnętrzne i zewnętrzne mierzenie jakści pracy szkły. 4 Nawiązanie współpracy z dradcą metdycznym. X 2000 r. Terminarz knferencji, harmngram dyżurów.
5 Aktywna i systematyczna współpraca ze strukturami samrządwymi, innymi rganizacjami. współpraca z Organem Prwadzącym- Urzędem Gminy Łubnice, jak Międzyszklny Organizatr Sprtu, współpraca z LZS Start Łubnice, współpraca z Ochtniczą Strażą Pżarną w Łubnicach, współpraca z Kłem Łwieckim Czajka w Łubnicach, współpraca z Pwiatwym Szklnym Związkiem Sprtwym, współpraca z Pradnią Psychlgiczn-Pedaggiczną w Wieruszwie, współpraca z Wieruszwskim Klubem Sprtwym Prsna Wieruszów, współpraca z Niepublicznym Zakładem Opieki Zdrwtnej Mediana s.c. analiza literatury fachwej, knsultacje z nauczycielami zsąsiednich szkół, pracwanie kryteriów i zapznanie uczniów pszczególnych klas, testwanie i nanszenie pprawek. Dkumentacja związana z pracą na rzecz wymieninych struktur: ftgrafie, zaświadczenia, inne. 6 Opracwanie kryteriów ceniania z wychwania fizyczneg d 15 IX d 15 X 2000 r. Wykaz literatury i dkumentacja kryteriów. 7 Dkumentwanie realizacji planu rzwju. Grmadzenie dkumentów: świadectw, zaświadczeń, prgramów, scenariuszy, nagrań, zdjęć, Świadectwa zaświadczenia prgramy itp.
udkumentwanych siągnięć itp.. 8 Przygtwanie prjektu sprawzdania. Autrefleksja, autanaliza, pis realizacji planu rzwju. Pd kniec stażu Sprawzdanie z realizacji planu rzwju. II. Sfera sbista rzwju zawdweg Lp. Działalnść, zadania Frmy realizacji Termin Dwdy realizacji, wskazówki, uwagi 1 Wstępna cena własnych umiejętnści. kreślenie frmuły ceny, autrefleksja. IX 2000 2 Obserwacja i analiza mżliwści ucznia. zbieranie infrmacji według przygtwanych narzędzi: Określenie rzeczywistej długści stażu adekwatnej d własnych ptrzeb imżliwści. Ankiety, wyniki testów, badań itp.
3 Pszerzanie wiedzy i umiejętnści w prcesie aktywneg udziału w wewnątrz-szklnym i zewnętrznym dsknaleniu. przygtwanie kart bserwacji ucznia, pracwanie ankiet, przygtwanie testów sprawnści fizycznej. udział w pracach zespłu samkształceniweg, uczestniczenie w różnych frmach dsknalenia zawdweg, szkleniach, itp. pgłębienie wiedzy pprzez śledzenie literatury fachwej, knferencje metdyczne zbieranie infrmacji przez internet. 4 Uzyskanie ddatkwych kwalifikacji. Studia pdyplmwe, kursy kwalifikacyjne. Na bieżąc Zaświadczenia przebytych szkleniach, prtkół psiedzenia Rady Pedaggicznej, dyplmy, zapisywanie ciekawych adresów WWW na dyskietce. Zaświadczenia, dyplmy. 5 Samdzielne studiwanie literatury pedaggicznej, wymiana dświadczeń, pszukiwanie rzwiązań. 6 Pełnienie ddatkwych funkcji w szkle, pdejmwanie ddatkwych zadań. udział w knferencjach metdycznych czytanie miesięcznika nauczycieli w.f. Lider, wykrzystanie kmputera d prwadzenia dkumentacji wbrębie zajęć sprtwych, krzystanie z infrmacji zawartych w internecie. pełnienie funkcji Międzyszklneg Organizatra Sprtu Dzieci i Młdzieży Gminy Łubnice, pełnienie funkcji piekuna Kła Ligi Ochrny Przyrdy, Na bieżąc Wykaz literatury. Dkumentacja związana zpracą na rzecz wymieninych struktur. Zaświadczenia, ptwierdzenie dyrektra
pełnienie funkcji szklneg instruktra Bhp. 7 Dzielenie się swją wiedzą i dświadczeniem, ich prmcja. prwadzenie twartych zajęć z wychwania fizyczneg dla nauczycieli w-f. Rdziców i innych, rganizacja imprez sprtwych (dzień sprtu, turnieje szklne zawdy gminne, pwiatwe), praca w LZS Start Łubnice, przygtwanie materiałów szkleniwych, ćw. śródlekcyjnych, publikacje, pmc w rganizacji festynów sprtw-rekreacyjnych, przygtwanie i przeprwadzenie egzaminu (część teretyczna i praktyczna) na Kartę Rwerwą i Mtrwerwą, Ptwierdzenie Dyrektra Szkły. Knspekty lekcji, prtkły zawdów, dyplmy, zdjęcia, itp., 8 Rzwijanie i dsknalenie umiejętnści interpersnalnych. Udział w zajęciach warsztatwych, zbieranie i grmadzenie infrmacji, aktywnść na radach pedaggicznych, szkleniach, Zaświadczenia, ptwierdzenia, itp. 9 Wykrzystywanie technlgii kmputerwej i infrmacyjnej we własnym warsztacie pracy. panwanie ( pdniesienie na wyższy pzim) umiejętnści krzystania z narzędzi i metd infrmatyki (samkształcenie), kmputerwe pracwanie materiału dydaktyczneg, dkumentacja stażu, Cała dkumentacja, związana z awansem zawdwym.
krzystam z inernetwych baz danych. III. Sfera dydaktyczna rzwju zawdweg Lp. Działalnść, zadania Frmy realizacji Termin Dwdy realizacji, uwagi, wskazówki 1 Opracwanie i wdrżenie planu działań wychwawczych kreślenie czekiwań i ptrzeb rdziców, uczniów i instytucji zaintereswanych efektami wychwawczymi, pracwanie i wdrżenie prgramu. Wrzesień 2002r., 2003r., 2004 r. Gtwy plan wychwawczy 2 Analiza, kreślanie mcnych i słabych strn własnej działalnści. dkumentacja efektów własnej pracy, Wyciągnięcie wnisków d dalszej pracy. autrefleksja nad własną pracą, krytyczne pdchdzenie d własnych działań, ewentualna krekta, mdyfikacja, ulepszenie, wzbgacenie, rzbudwanie
spsbów realizacji w trakcie pracy, mja własna cena jakści wyknywanej przeze mnie pracy, mje indywidualne mnitrwanie. wykrzystanie prgramów kmputerwych d ceny wydlnści i sprawnści fizycznej (wykrzystanie technik infrmatycznych d grmadzenia danych) 3 Wykrzystanie technlgii kmputerwej i infrmacyjnej w pracy pedaggicznej. 4 Dsknalenie warsztatu i metd pracy pedaggicznej. krzystanie z kmputerwych prgramów edukacyjnych, Internetu, encyklpedii multimedialnych. twrzenie własnych prgramów edukacyjnych. wykrzystanie internetu, jak źródła infrmacji z zakresu sprtu, wychwania fizyczneg i zdrwia, pracwywanie dkumentów szklnych z wykrzystaniem techniki kmputerwej, np. plan własneg rzwju zawdweg, rzkłady materiału nauczania, plan wychwawczy kl. IC zdbywanie śrdków finanswych na pprawienie bazy sprtwej szkły, I 2002 Na bieżąc Stwrzenie własneg prgramu kmputerweg na temat Igrzysk Olimpijskich w Sydney. Przedłżenie materiałów. Ptwierdzenie dyrektra
bieżące zakupy przyrządów i przybrów sprtwych knserwacja sprzętu, aktywny udział we wszystkich frmach dsknalenia zawdweg, Zaświadczenia udziale w frmach dsknalenia zawdweg. stswanie aktywizujących metd nauczania, zapznanie uczniów z kryteriami wymagań edukacyjnych, wykrzystanie technik infrmatycznych d grmadzenia infrmacji, prwadzenie lekcji twartych, pracwanie przedmitweg systemu ceniania, pracwanie prgramu realizacji treści ścieżki edukacyjnej "Obrna cywilna"
IV. Sfera wychwawcz-piekuńcza rzwju zawdweg Lp. Działalnść, zadania Frmy realizacji Termin Dwdy realizacji, uwagi, wskazówki 1 Zapznanie z prgramem wychwawczym szkły i kreślenie zadań nauczyciela wf. - analiza i dsknalenie prgramu wychwawczeg szkły. - współpraca w knstruwaniu Kalendarza Imprez Szkły. - pracwanie i wdrżenie planu wychwawczeg dla kl. IC. Ptwierdzenie dyrektra, prgram. 2 Sprządzanie planu i prgramu sptkań Prwadzenie zajęć w ramach Pświadczenie sptkań.
z rdzicami. pedaggizacji rdziców, dkumentwanie działań. 3 Pgłębianie wiedzy i umiejętnści w zakresie zaspkajania ptrzeb wychwawczych uczniów. Knsultacje dla rdziców. Organizacja życia klasy w przeciągu rku szklneg (imprezy, wycieczki, zajęciapzaszkłą). - Współpraca z Pradnią Psychlgiczn-Pedaggiczną. - Bibliteką. - Pzyskiwanie spnsrów. Każdy pierwszy pniedziałek miesiąca Ptwierdzenie dyrektra. Zaświadczenie Zaświadczenie Ptwierdzenie dyrektra 4 Aktywna realizacja zadań wychwawczych i piekuńczych nauczyciel. 5 Zagspdarwanie czasu wlneg pdczas ferii zimwych Prwadzenie zajęć pzalekcyjnych, kntakty z psychlgiem szklnym. Prwadzenie zajęć sprtwych z kszykówki, siatkówki i piłki nżnej dla młdzieży szklnej raz drsłych. Współtwórca budwy krtu tenisweg. Opieka pdczas dysktek i imprez szklnych. - Prwadzenie zajęć sprtw rekreacyjnych dla dzieci w sali gimnastycznej lub w terenie ( saneczkarstw w zależnści d pgdy), - Zrganizwanie i przygtwanie grupy dzieci birących udział w Okres ferii zimwych Okres ferii zimwych Ptwierdzenie dyrektra. Ptwierdzenie dyrektra.
pwiatwych zawdach w tenisie stłwym pd patrnatem Straży Pżarnej.