Rok szkolny 2018/2019 JUŻ NIEBAWEM RUSZA DRUGA SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA DLA KLAS I III

Podobne dokumenty
Na podstawie znajomości zasad ortograficznych oceń prawdziwość zdań. Zaznacz T (tak), jeśli zapis jest poprawny lub N (nie) jeśli jest niepoprawny.

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku

Druga jednostka lekcyjna:

Konspekt do zajęć indywidualnych

Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny. dla uczniów klasy II szkoły podstawowej. I TY możesz zostać mistrzem ortografii

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

CO RODZIC WIEDZIEĆ POWINIEN O STYLU UCZENIA SIĘ JEGO DZIECKA

Koniec kłopotówz ortografią

Przygoda z ortografią

Gracze otrzymują po 6 żetonów z literami. Każdy gracz powinien mieć przed sobą żeton z:

Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny Wiosenne łamigłówki ortograficzne dla uczniów klas II szkoły podstawowej

Harmonogram zajęd Koło z zasadami realizowanych w projekcie Umied więcej? Fajna rzecz! Terespol 2009/2010. Prowadzący zajęcia: Anna Warakomska

- wyrabianie czujności ortograficznej i odpowiedzialności za napisane słowo,

Rz piszemy, gdy w. np.: bramkarz, pisarz, harcerz, rycerz, ciśnieniomierz, Sandomierz, burmistrz, zegarmistrz. wyrazach wymienia się na r, np.

Regulamin gminnego konkursu ortograficznego. dla uczniów klas II i III Szkoły Podstawowej. Mistrz ortografii

PROGRAM ZAJĘĆ KOREKCYJNO KOMPENSACYJNYCH DLA UCZNIÓW ZE SPECYFICZNYMI TRUDNOŚCIAMI W NAUCE CZYTANIA I PISANIA

ORTOGIMNAZJADA DYSLEKTYCZNA pod honorowym patronatem Polskiego Towarzystwa Dysleksji, Burmistrza Miasta Łęczna oraz Starosty Łęczyńskiego

ZASADY DLA KLAS 7 NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic

Wchodźcie na naszą stronę internetową. Publiczna Szkoła Podstawowa im. 11 listopada 1918r.w Gołoszach. NR 1 GRUDZIEŃ 2016

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014

Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie ul. Szymanowskiego Konin z dopiskiem Konkurs ortograficzny

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w roku szk.2017/18

3. TESTY ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY WAGA 2 OCENIANIE(WEDŁUG KRYTERIÓW OCENIANIA KARTKÓWEK) TEST ZE ZNAJOMOŚCI TREŚCI LEKTURY NIE PODLEGA POPRAWIE

Szanowni Dyrektorzy. i Nauczyciele Poloniści!

w Szkole Podstawowej

GMINNY KONKURS ORTOGRAFICZNY

Regulamin XIV Powiatowego Turnieju Ortograficznego klas gimnazjalnych i klas siódmych szkół podstawowych miasta Konina w roku szkolnym 2017/2018

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO POLSKIEJ MACIERZY SZKOLNEJ w IRLANDII MISTRZ ORTOGRAFII 2017

Regulamin XIII Powiatowego Turnieju Ortograficznego Szkół Gimnazjalnych miasta Konina w roku szkolnym 2016/2017

Regulamin. XVII Powiatowego Konkursu Ortograficznego. Ortografii się nie damy

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN LIGI ORTOGRAFICZNEJ. dla klas IV- VI

Producent wydawniczy i redaktor serii: Marek Jannasz Copyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2019

PRZYKŁADOWE STRONY BRAK W MAKIECIE

LISTOPAD LISTA TRENINGOWA NR 1

KONKURS ORTOGRAFICZNY

Regulamin XII Powiatowego Turnieju Ortograficznego Szkół Gimnazjalnych miasta Konina w roku szkolnym 2015/2016

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego. w roku szk.2015/16

Ortograficzne A, B, C

KRYTERIA OCENY PRAC DOMOWYCH I KLASOWYCH - samodzielność, zgodność z tematem oraz oryginalność ujęcia tematu i estetyka

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego. klasa IV I SEMESTR waga II SEMESTR waga. Klasy V-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I-III SP. I. Organizacja oceniania. A. Elementy podlegające ocenianiu:

zaprasza do udziału w:

Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.

ZASADY NA OKRES OD 15 WRZEŚNIA DO 14 PAŹDZIERNIKA PISOWNIA WYRAZÓW Z Ó I U

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV - VI

REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO O ZŁOTE PIÓRO WÓJTA GMINY TUROŚŃ KOŚCIELNA dla uczniów klas IV - VI szkół podstawowych

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO na rok szkolny 2018/2019

Program poprawy sprawności ortograficznej Korrida ortograficzna

ZASADY NA OKRES 1-30 PAŹDZIERNIKA PISOWNIA WYRAZÓW Z Ó I U

Regulamin II edycji Gminnego Konkursu Ortograficznego DRZEWICKI MISTRZ ORTOGRAFII 2017

ORGANIZACJA PROCESU OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W LEGNICY

Z ortografią za pan brat


Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego dla klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 3 w Mysłowicach

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO. w Szkole Podstawowej nr 2. im. Królowej Jadwigi. w Pleszewie

INFORMACJE O TERMINIE SPRAWDZIANU LUB JEGO POPRAWIE NAUCZYCIEL WPISUJE DO DZIENNIKA LIBRUS NAJPÓŹNIEJ 3 DNI PRZED SPRAWDZIANEM LUB POPRAWĄ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV VI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIELAWACH

I Powiatowe Dyktando z Języka Niemieckiego Regulamin

Harmonogram cyklu konkursów dla uczniów klas szóstych z terenu Gminy Jedlicze: Rachmistrz Gminy Jedlicze

Producent wydawniczy i redaktor serii: Marek Jannasz Copyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2016

Harmonogram cyklu konkursów dla uczniów klas szóstych z terenu Gminy Jedlicze: r. poniedziałek min. troje z każdej szkoły

SZÓSTE DYKTANDO SIEDLECKIE

Przedmiotowy System Oceniania

KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Język polski

JEŚLI UCZEŃ PRZYSTĄPI DO POPRAWY, WAGA SPRAWDZIANU WYNOSI 2 A POPRAWY 3

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO dotyczy uczniów klasy VII i VIII

VII GRODZISKI POWIATOWY KONKURS ORTOGRAFICZNY

Analiza wyników sprawdzianu klas trzecich Szkoły Podstawowej nr 2 w Lublinie w roku szkolnym 2015/2016

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. obowiązuje od 1 września 2014 r.

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA KASZUBSKIEGO W KL. IV-VI rok szkolny 2017/2018

tablice demonstracyjne dla klasy 3

ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VI w Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej I stopnia w Piszu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO. w Szkole Podstawowej nr 2. im. Królowej Jadwigi. i klasach gimnazjalnych II-III.

Gminny Konkurs Ortograficzny O Ŝółtą Ŝabkę

PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO- WYRÓWNAWCZYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO I JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KL. V I VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Regulamin Konkursu Ortograficznego Złote pióro Kolberga dla uczniów klas I III gimnazjów oraz uczniów szkół ponadgimnazjalnych

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA DLA KLAS IV - VIII. 1. Formy sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów:

ORTOGRAFICZNA RYWALIZACJA O SREBRNE PIÓRO REGULAMIN XIV KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO MISTRZ ORTOGRAFII KLAS III

Zarządzenie Nr 61 l 2017 Burmistrza Gminy i Miasta w Drzewicy z dnia 6 września 2017 r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Szkole Podstawowej w Zespole Szkół im. Marszałka J. Piłsudskiego w Zamieniu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W Gimnazjum Nr 4 Sportowym w Zielonej Górze

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VIII

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w Szkole Podstawowej nr 108 im. Juliana Tuwima we Wrocławiu w klasach IV VI

Wymagania edukacyjne i zasady oceniania z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla uczniów klas IV

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Opracowane na podstawie programów nauczania Myśli i słowa, Słowa z uśmiechem i Między nami

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Język obcy

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IV

Analiza wyników sprawdzianu szóstoklasistów w roku szkolnym 2013/2014

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w roku szkolnym 2016/2017 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA

Przedmiotowy System Oceniania z informatyki dla Szkoły Podstawowej w klasach IV VI

z języka niemieckiego (IV-VIII)

SZKOLNY SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY DLA KLAS I-III

KONKURS POD PATRONATEM RADY JĘZYKA POLSKIEGO oraz. Pani Beaty Klimek PREZYDENTA OSTROWA WIELKOPOLSKIEGO

Z ortografią za pan brat

Jak poradzić sobie z ortografią?

ZASADY I ZADANIA DO WYKONANIA W PAŹDZIERNIKU

1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości. 2. Ocenie podlegają wymienione niżej formy aktywności ucznia.

ŁAMIGŁÓWKI BYSTREJ GŁÓWKI

Transkrypt:

Rok szkolny 2018/2019 JUŻ NIEBAWEM RUSZA DRUGA SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA DLA KLAS I III Po zmaganiach ortograficznych w ubiegłym roku szkolnym czas zacząć zabawę w bieżącym roku. Po raz pierwszy z Ligą zmierzą się klasa II i klasa I, ale dzięki tym rozgrywkom będziecie mogli lepiej utrwalić sobie pisownię wyrazów. Szczegóły wkrótce. WALCZ Z BYKAMI RAZEM Z NAMI!!! Przeczytajcie regulamin! SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA KLAS 1-3 PSP w Zawadzie O TYTUŁ MISTRZA ORTOGRAFII REGULAMIN Cele konkursu: - utrwalenie poprawnej pisowni wyrazów trudnych ortograficznie, - wdrażanie uczniów do samodzielnej pracy nad ortografią oraz oceniania jej efektów, - pomoc w redukowaniu deficytów rozwojowych, - rozwijanie dbałości o poprawność ortograficzną i estetyczne pismo, - rozwijanie zdrowej rywalizacji wśród uczniów, 1 / 11

- wspieranie uzdolnień i pomoc w rozwijaniu zainteresowań uczniowskich, - wspomaganie umiejętności stosowania wiedzy w praktycznym działaniu, - wyrabianie szacunku do języka ojczystego, - popularyzacja poprawnej polszczyzny, - wzbogacanie form pracy z uczniem. Organizator: Joanna Kęsik Warunki uczestnictwa: W konkursie biorą udział wszyscy uczniowie klas 1-3. Obowiązuje znajomość zasad ortograficznych przewidzianych do opanowania na danym etapie kształcenia. Przebieg Ligi: 1. Liga trwa od grudnia do maja i składa się z 4 rozgrywek. 2. W każdej rozgrywce uczniowie uzupełniają tekst ortograficzny sprawdzający znajomość określonych zasad pisowni. Teksty są dostosowane do poziomu kształcenia. Na każdym poziomie wykorzystany zostanie inny zestaw słownictwa przygotowany przez nauczycieli poszczególnych klas ze szczególnym uwzględnieniem tych wyrazów, które sprawiają najwięcej trudności. 3. Lista tych wyrazów zostanie przedstawiona uczniom w formie ćwiczeń na lekcjach języka polskiego i umieszczona na stronie internetowej szkoły. 4. Poszczególne etapy zostaną przeprowadzone tego samego dnia, o tej samej godzinie, tr eść tekstu nie jest wcześniej uczniom znana. 5. Za każdy test uczniowie otrzymują ocenę. Oceny uczniów są sumowane, a następnie dzielone przez liczbę piszących. Obliczona średnia klasy jest zapisywana w LIDZE KLASOWEJ. 6. W przypadku zauważenia korzystania przez ucznia z jakiejkolwiek pomocy, uczestnik ten zostaje zdyskwalifikowany i otrzymuje ocenę niedostateczną. 7. Uczniowie z trudnościami w pisaniu, potwierdzonymi przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną, będą mieli prace oceniane wg indywidualnych 2 / 11

dostosowań. 8. Uczniowie, którzy zdobędą największą liczbę punktów otrzymują tytuł Mistrza Ortografii danej rozgrywki. 9. Po zakończeniu wszystkich rozgrywek wyłoniony zostaje Arcymistrz ortografii. Zostaje nim uczeń, który we wszystkich rozgrywkach zdobył łącznie najwięcej punktów. W przypadku, gdy dwóch lub więcej uczniów zdobędzie taką samą najwyższą liczbę punktów, zostanie rozegrana dogrywka. 10. Czas trwania każdej rozgrywki to 45 minut. 11. Wyniki każdej rozgrywki zostaną zamieszczone na internetowej stronie szkoły. 12. Zakres wiadomości: grudzień pisownia u,ó luty pisownia rz, ż marzec pisownia ch i h, maj - stosowanie małej i wielkiej litery. Klasa I ul, kurtka, ulewa, burak, kura, buda, Ula, Kuba pióro, mój, lód, wór, mrówka, król, miód, królik Klasa II kapusta, klub, kukułka, lustro, gotuje, pudełko, wujek, upominek, ropucha, malutka, usiadła, Kopciuszek, południe, spaceru. 3 / 11

wiewiórka, mój, ósemka, chłopców, ogród, łóżko, dróżka, pióro, szósty, pszczółka, lód, Kraków, król, wróbel, róża, krótki, córka, ogórek, góra, wrócił, napój, próbowała, spóźniony. Klasa III klub, usiadła, Maciuś, uczucia, uszko, kukurydza, upominek, kogut, ropucha, rysunek, muchomor, południe, lubię, spaceru, Kopciuszek, lusterko, malutka, poduszka, tatuś, babunia, dziadziunio, szanuje, gotuje, domu, zasuwka. krótki, równy, późny, król, ołówek, próbować, równina, kłótnia, wiewiórka, sójka, jaskółka, żółtko, Kraków, biletów, łóżko, dróżka, sól, napój, pszczółka, wrócił, szósty, ósmy, ówdzie, surówka, Nowakówna, złotówka, córka, góra, wróżka. Zasady pisowni wyrazów z ó Ó piszemy wtedy, gdy w innych formach danego wyrazu bądź w wyrazach pokrewnych wymienia się na samogłoski o, e, a,np.: ó na o: ó na e: ó na a: 4 / 11

pokój - pokoje lód - lody przód - przodem stół - stoły dwóch - dwoje pióro - pierze siódmy - siedem zamiótł - zamiecie przyjaciółka - przyjaciel zawiózł - zawiezie powrót - powracać powtórzyć - powtarzać wrócić - wracać mówić - mawiać skrót - skracać Ó piszemy na początku niektórych polskich wyrazów: ósemka, ósmy, ówcześnie, ówczesny, ówdzie, ów Ó piszemy w zakończeniach wyrazów (rzeczowników): -ów, -ówna, -ówka, np.: -ów (w zakończeniach liczby mnogiej rzeczowników r. męskiego): -ów (w zakończeniach nazw miejscowości): -ówna: 5 / 11

-ówka: bananów butów orzechów rowerów samochodów Rzeszów Bełchatów Kraków Gorzów Tarnów Kucówna Sienkiewiczówna Nowakówna cesarzówna młynarzówna głodówka złotówka kreskówka pocztówka kartkówka Wyjątki: zasuwka, wsuwka, skuwka, zakuwka, okuwka, odkuwka, przesuwka Ó piszemy także w niektórych wyrazach, które nie wymieniają się 6 / 11

na o, e lub a, np.: córka, czółno, chór, dopóki, góral, główny, Józio, jaskółka, królik, kłótnia, krótki, który, król, mózg, ogórek, ogólnie, ołówek, ogół, oprócz, płótno, późno, prószy, północ, próba, pójdę, piórnik, podróż, również, różnica, równanie, róża, równy, różowy, rózga, skóra, szczegół, spóźniać, tchórz, wiewiórka, włóczęga, wówczas, wójt, wróbel, wśród, wróżba, wróżka, żółty, żółtko, żółw Ó nie występuje nigdy na końcu wyrazów! Zasady pisowni wyrazów z u U piszemy niemal zawsze na początku wyrazów, np.: ucho, upał, ukryć, ubiór, ugryźć Wyjątki: ówdzie, ówczesny, ósmy, ósemka, ów U piszemy zawsze na końcu wyrazów, np.: na dachu, pomału, w jabłku, na biurku, menu U piszemy w wielu rzeczownikach (zdrobnienia i zgubienia) zakończonych na: 7 / 11

-un opiekun, zwiastun -uszka poduszka, kaczuszka -unek rysunek, podarunek brzuszko -uszko serduszko, -unia mamunia, babunia -uszek maluszek, staruszek -unio dziadziunio, tatunio kawusia -usia mamusia, -unka opiekunka, Rumunka -us kaktus, całus -uśki miluśki, cichuśki -uś Kubuś, tatuś -ulek ojczulek, podkoszulek -utki grubiutki, malutki -uleńka matuleńka, damuleńka -uga papuga, smuga -ulec budulec, hamulec -ur sznur, wilczur -ula matula, cebula 8 / 11

U piszemy w czasownikach zakończonych na -uje, -uję, -ujesz, -uje, -ujemy, -ujecie, -ują, -uj, np.: -uję: -ujesz: -uje: -ujemy: -ujecie: -ują: -uj: buduję maluję zgaduję kupuję gotuję budujesz malujesz 9 / 11

zgadujesz kupujesz gotujesz buduje maluje zgaduje kupuje gotuje budujemy malujemy zgadujemy kupujemy gotujemy budujecie malujecie zgadujecie kupujecie gotujecie buduję malują zgadują kupują gotują buduj maluj zgaduj kupuj gotuj 10 / 11

Wyjątek: stój PAMIĘTAJ - UJE SIĘ NIE KRESKUJE! U piszemy w wyjątkach: skuwka, wsuwka, zasuwka. 11 / 11