Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny. dla uczniów klasy II szkoły podstawowej. I TY możesz zostać mistrzem ortografii

Transkrypt

1 Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny dla uczniów klasy II szkoły podstawowej I TY możesz zostać mistrzem ortografii ROK SZKOLNY 2016/2017 Organizatorzy: Szkoła Podstawowa nr 357 w Warszawie 1

2 REGULAMIN KONKURSU 1. ORGANIZATOR Organizatorem Dzielnicowego Konkursu Ortograficznego I Ty możesz zostać mistrzem ortografii jest Szkoła Podstawowa nr 357 przy ul. Zachodzącego Słońca 25 w Warszawie. 2. CELE KONKURSU I. Rozbudzanie wrażliwości dziecka na piękno języka ojczystego. II. Podwyższenie poziomu kompetencji ortograficznych uczniów klas II pierwszego etapu edukacyjnego. III. Propagowanie wśród uczniów idei wspólnej odpowiedzialności za język polski. 3. UCZESTNICY KONKURSU Konkurs adresowany jest do uczniów klas drugich szkoły podstawowej w dzielnicy Bemowo. 3. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNE Konkurs składa się z trzech etapów. Etap I klasowy Najlepsi z klasy Pierwszy etap klasowy, przeprowadzony będzie przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej poszczególnych klas drugich danej szkoły podstawowej. w konkursie mogą brać udział wszyscy chętni uczniowie klas II; teksty dyktand przygotowują organizatorzy konkursu; zadania konkursowe zostaną przekazane drogą ową do szkół 1-2 dniowym wyprzedzeniem; przewidywany czas na pisanie dyktanda - 30 minut, prace uczniów sprawdza i ocenia nauczyciel danej klasy, po czym sporządza listę 2

3 uczniów, porządkuje uczestników według największej liczby punktów i przekazuje ją Szkolnej Komisji Konkursu Ortograficznego. Szkolna Komisja ustala zasady, jakie warunki należy spełnić, przechodząc do etapu szkolnego (półfinałowego). Termin przeprowadzenia etapu klasowego ustala się na: r. Etap II szkolny Najlepsi w szkole Drugi etap szkolny (półfinałowy) przeprowadzony będzie przez nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej wchodzących w skład Szkolnej Komisji Konkursu Ortograficznego. biorą w nim udział uczniowie, którzy uzyskali największą liczbę punktów w konkursie ortograficznym na etapie klasowym; teksty dyktand na poziomie II klasy przygotowują organizatorzy konkursu; zadania konkursowe zostaną przekazane do szkół owo 1-2 dni przed planowanym konkursem; przewidywany czas na pisanie dyktanda 30 minut; prace uczniów sprawdza i ocenia Szkolna Komisja Konkursu Ortograficznego, powołana przez dyrektora szkoły. Następnie Komisja sporządza listę uczniów, porządkuje uczestników według największej liczby punktów; Szkolna Komisja Konkursu Ortograficznego sporządza protokół z przebiegu II etapu konkursu (wzór załącznik nr 2) i przekazuje go drogą ową do organizatora konkursu do dnia 26 kwietnia 2017 r. przekroczenie terminu zgłaszania jest równoznaczne z rezygnacją z udziału w konkursie. Termin przeprowadzenia etapu szkolnego ustala się na kwietnia 2017 r. 3

4 Etap III dzielnicowy Najlepsi w Dzielnicy Bemowo Trzeci etap dzielnicowy (finałowy) odbędzie się 17 maja 2017 r. o godzinie 9:00 w Szkole Podstawowej nr 357 przy ul. Zachodzącego Słońca 25 w Warszawie. wezmą w nim udział najlepsi uczestnicy Szkolnego Konkursu Ortograficznego reprezentanci swoich szkół w Dzielnicowym Konkursie Ortograficznym I Ty możesz zostać mistrzem ortografii ; troje uczestników z każdej szkoły biorącej udział w Konkursie; finał będzie polegał na napisaniu dyktanda i uzupełnieniu testu ortograficznego przeznaczonego dla uczniów klas drugich; dyktando i test ortograficzny opracowują organizatorzy Konkursu przewidywany czas na pisanie dyktanda i rozwiązanie testu: minut; uczestnicy przynoszą własne przybory do pisania; wygrywa uczeń, który popełnił najmniejszą liczbę błędów; w razie konieczności (kilka prac o tej samej, najmniejszej liczbie błędów) przeprowadzona zostanie dogrywka (dyktowanie wyrazów z trudnościami ortograficznymi); prace konkursowe sprawdzać i oceniać będzie Komisja Konkursowa powołana przez Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 357 przy ul. Zachodzącego Słońca 25 w Warszawie; w skład której wejdą koordynatorzy konkursu; każda praca będzie sprawdzana dwukrotnie, przez dwóch członków Komisji; komisja sporządza protokół z konkursu, który wraz z pracami przekazany zostanie Dyrekcji Szkoły Podstawowej nr 357 przy ul. Zachodzącego Słońca 25 w Warszawie. 4. FORMA ZADAŃ dyktando; testy konkursowe składają się między innymi z: - rozsypanek literowych, sylabowych, wyrazowych; - zadań porządkujących wyrazy wg określonych kryteriów; - zagadek, krzyżówek, wyrazów zawierających luki; - wymagana jest również umiejętność uzasadniania pisowni wyrazów. 4

5 5. ZAKRES MATERIAŁU Uczestników konkursu obowiązuje znajomość treści programowych z zakresu ortografii dla klas I, II: - pisownia wyrazów z ó, rz, ż, ch wymiennymi; - wykorzystanie zmienności form wyrazów pokrewnych dla uzasadnienia pisowni; - h, ó, rz, ż niewymienne; - pisownia zakończeń: -ów, -ówka, -ówna, -unek, -uje; - pisownia liczebników; - wielka litera w pisowni tytułów, nazwach geograficznych, w korespondencji; - pisownia najczęściej stosowanych skrótów - pt., itd., ul., nr; - pisownia nie z przymiotnikiem, czasownikiem; - pisownia przyimka w zestawieniu z rzeczownikiem; - pisownia wyrazów z zanikiem dźwięczności na końcu i w środku wyrazu; - przenoszenie wyrazów. 6. ZASADY OCENIANIA Poprawność ortograficzną i interpunkcyjną ocenia się zgodnie z następującymi kryteriami: - poprawnie wykonane zadania są premiowane punktami, których maksymalna liczba jest określona w teście; - za błędy popełnione podczas pisania ze słuchu punkty są odejmowane według zasady: w zakresie pisowni rz ż, ó u, h ch, pisowni nie z czasownikami, opuszczenie wyrazu z trudnością rażącą, ą, ę z utratą dźwięczności, zmiękczenia, pisowni wielką literą: - 1 pkt., opuszczone litery lub wyrazy, przestawione wyrazy w zdaniu, zniekształcone końcówki wyrazów, pisownia nie z przymiotnikami, rzeczownikami i przysłówkami, - ½ pkt.. Błędy przeliczamy na punkty, a następnie odejmujemy od ogólnej liczby punktów. Nie uznaje się za błąd, jeżeli uczeń poprawił w następujący sposób: - błędna litera lub wyraz zostały przekreślone, - poprawna litera lub wyraz zostały zapisane nad lub obok przekreślenia. 5

6 Wszelkie przeróbki liter uznaje się za błędy. Punkty uzyskane z dyktanda oraz za uzupełniony test dodaje się. 7. KONTAKT Szczegółowe informacje dotyczące konkursu znaleźć można na stronie internetowej Szkoły pod adresem: sp357.edupage.org W sprawach organizacyjnych prosimy kontaktować się owo: 8. NAGRODY zdobywca/y I miejsca Dzielnicowego Konkursu Ortograficznego I Ty możesz zostać mistrzem ortografii otrzymują tytuł Mistrza Ortografii Dzielnicy Bemowo ; uczniowie, którzy zajęli II lub III miejsce otrzymują tytuł Laureata Dzielnicowego Konkursu Ortograficznego I Ty możesz zostać mistrzem ortografii ; pozostali uczestnicy konkursu otrzymują dyplomy uczestnictwa w finale Dzielnicowego Konkursu Ortograficznego I Ty możesz zostać mistrzem ortografii ; laureaci finału dzielnicowego (I-III miejsce) otrzymują nagrody rzeczowe; nauczyciele otrzymują dyplomy - podziękowania za pracę związaną z przygotowaniem uczniów do konkursu; ogłoszenie wyników na stronie szkoły organizatora nastąpi 19 maja 2017 r. wręczenie nagród i dyplomów dla zwycięzców będzie miało miejsce 25 maja 2017 r. Zainteresowane szkoły prosimy o przesłanie kart zgłoszeniowych (załącznik nr 1) do organizatora do r. poprzez e: lub faksem: (022) Zgłoszenie jest równoznaczne z zaakceptowaniem przez szkołę regulaminu konkursu. 6

7 ... (pieczęć szkoły) Załącznik nr 1 Karta zgłoszenia Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny o tytuł Mistrz Ortografii Dzielnicy Bemowo dla uczniów klas II szkoły podstawowej Karta zgłoszenia Szkoła:..... Klasa: Imiona i nazwiska uczniów:. Nauczyciel opiekun: 7

8 Załącznik nr 2 do Regulaminu Dzielnicowego Konkursu Ortograficznego I Ty możesz zostać mistrzem ortografii Protokół z przebiegu etapu szkolnego konkursu I Ty możesz zostać mistrzem ortografii.. miejscowość, data Dnia przeprowadzono II etap konkursu ortograficznego I Ty możesz zostać mistrzem ortografii w.. (nazwa i adres szkoły) W konkursie wzięło udział.. uczniów. Komisja konkursowa zatwierdzona przez Dyrekcję w składzie : Członkowie w składzie: dokonała oceny według ustalonego regulaminu. 8

9 Zwycięzcami Szkolnego Konkursu Ortograficznego zostali: Lp. Nazwisko i imię ucznia Liczba punktów za dyktando Liczba punktów za zadania testowe Liczba punktów ogółem (malejąco) Nazwiska nauczycieli przygotowujących ucznia Podpisy członków Komisji przeprowadzającej eliminacje: