tablice demonstracyjne dla klasy 3
|
|
- Judyta Mazurkiewicz
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 tablice demonstracyjne dla klasy 3 część PODRĘCZNIK do szkoły podstawowej 3klasa część 1 A PODRĘCZNIK do szkoły podstawowej 3klasa część 1 B PODRĘCZNIK do szkoły podstawowej 3klasa część 1 PODRĘCZNIK do szkoły podstawowej 3klasa część 2 PODRĘCZNIK do szkoły podstawowej 3 klasa część 2 ĆWICZENIA do szkoły podstawowej dla klasy 3 ĆWICZENIA do szkoły podstawowej dla klasy 3 część część 1 1 ISBN indeks zlecenie
2 1. II wojna światowa Wojska niemieckie przekraczają granicę Polski Zbombardowane miasto Dzieci więzione w obozie koncentracyjnym Dzieci walczące z hitlerowcami
3 2. Wyrazy litery, sylaby, samogłoski i spółgłoski Wyraz to zbiór liter, który ma jakieś znaczenie. dom, pisać, hau, a, i, o Wyrazy dzielą się na litery. teatr chrząszcz Wyrazy dzielą się na sylaby. dłoń Europa t - e - a - t - r c - h - r - z - ą - s - z - c - z dłoń Eu - ro - pa W niektórych sylabach jest więcej niż jedna samogłoska, wtedy jedna z samogłosek nie pełni roli sylabotwórczej. 1. W wyrazach, w których litera u wymawiana jest jak ł. auto au - to automat au - to - mat 2. W wyrazach, w których i zmiękcza poprzedzające je spółgłoski. ciocia cio - cia siostra sios - tra ziemniak ziem - niak dziadziuś dzia - dziuś W każdej sylabie musi być samogłoska. samochód sa - mo - chód okrągły o - krąg - ły bębenek bę - be - nek Dzieląc wyrazy na sylaby, rozdzielamy dwie takie same spółgłoski. Anna panna lekko An - na pan - na lek - ko
4 3. Dzieci a II wojna światowa groza samotność strach smutek lęk niepewność
5 4. Zasady pisowni wyrazów z ó gdy się wymienia Ó piszemy: w zakończeniach wyrazów w wyrazach, których pisownię należy zapamiętać ó o ó e ó a -ów, -ówka, -ówna ó niewymienne samochód piórko obrócić samochody pierze obracać lodówka żółw kółko siódemka wrócić Kraków ołówek słój zaplótł powtórzyć Rzeszów róża rój wiózł zwrócić surówka królik dziób szóstka pomóc piekarzówna wiewiórka róg zamiótł zawrócić Nowakówna płótno Wyjątki: skuwka, zasuwka, wsuwka
6 5. Nuty i pauzy cała nuta półnuta ćwierćnuta ósemka pauza całonutowa pauza półnutowa pauza ćwierćnutowa pauza ósemkowa
7 6. Giuseppe Arcimboldo Warzywa
8 7. Rzeczowniki Rzeczowniki to nazwy: osób, zwierząt, roślin, rzeczy, a także: uczuć, cech, czynności, zjawisk przyrodniczych, państw, miast, rzek, gór oraz imiona i nazwiska. Rzeczowniki odpowiadają na pytania: kto? co? kobieta mężczyzna dziecko zwierzę roślina rzecz
9 8. Rośliny zbożowe i ich wykorzystanie żyto kukurydza owies jęczmień pszenica proso
10 9. Rośliny uprawne i ich wykorzystanie Rośliny okopowe Rośliny włókniste i oleiste Rośliny oleiste burak cukrowy burak ćwikłowy len słonecznik rzepak burak pastewny ziemniak konopie soja
11 10. Pięciolinia i klucz wiolinowy Pięciolinia pole pięciolinii pole pięciolinii pole pięciolinii pole pięciolinii linie pięciolinii Klucz wiolinowy etapy pisania
12 11. Rzeczowniki liczba pojedyncza i mnoga Liczba rzeczowników Nazwy osób zwierząt roślin rzeczy chłopiec wiewiórka mak krzesło pojedyncza chłopcy wiewiórki maki krzesła mnoga Określ liczbę podanych rzeczowników. piórnik pielęgniarki kurczątka drzewo dziecko gumka róże koń piórniki dzieci róża pielęgniarka drzewa gumki kurczątko konie dziewczynka zeszyty
13 12. Rzeczowniki rodzaje w liczbie pojedynczej i mnogiej Liczba pojedyncza Liczba mnoga rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki rodzaj męskoosobowy rodzaj niemęskoosobowy ten ta to ci te chłopiec dziewczynka dziecko chłopcy dzieci Określ liczbę i rodzaj podanych rzeczowników. pielęgniarka kurczątko koń słonie gumka drzewo lotnicy krzesło mak dziuple piórnik kierowcy tancerki wiewiórka róże szafy kuzynki brat
14 13. Mieszkańcy martwych drzew Zgniotek cynobrowy należy do rodziny chrząszczy. Ma bardzo płaskie ciało. Chrobotek strzępiasty to gatunek grzybów występujący w lasach całej Polski. czerwone pokrywy kuliste oczy duża głowa trąbki miseczki zakończenia szary sześć odnóży nitkowate czułki silne żuwaczki zielonkawy ząbkowane postrzępione kieliszkowate Żyje pod korą drzew liściastych. Odżywia się larwami korników i innych owadów szkodników. Jest bardzo płochliwy. Po odsłonięciu kory szybko chowa się w szczelinach. Zgniotek cynobrowy jest objęty w Polsce ścisłą ochroną gatunkową. Chrobotki osiedlają się na murszejących pniach, ale także na glebie, korze drzew, a nawet na pokrytych cienką warstwą gleby skałach. Są bardzo rozpowszechnione na terenach o trudnych warunkach środowiskowych.
15 14. Aleksander Fredro Popiersie Aleksandra Fredry przed Teatrem im. Juliusza Słowackiego w Krakowie Pomnik Aleksandra Fredry we Wrocławiu Aleksander hrabia Fredro ( ) komediopisarz, bajkopisarz, pamiętnikarz, poeta
16 15. Czasowniki liczba pojedyncza i mnoga Czasowniki oznaczają czynności lub stany. Czasowniki odpowiadają na pytania: co ktoś (coś) robi? co się z kimś (czymś) dzieje? myje je pada choruje czasowniki w liczbie pojedynczej śpi tańczy rośnie rosną czasowniki w liczbie mnogiej śpią tańczą rosną
Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.
Przedstawię się: Jestem Mała Ortografia. Chciałabym się z Tobą zaprzyjaźnić i zaprosić Cię do wspólnej zabawy. Czekają na Ciebie różne ciekawe zadania, łamigłówki, rebusy, szyfry i kolorowanki. Podczas
Z A P R A S Z A M Y! Przedstawię się: Oto oni. Jestem Mała Ortografia. Jestem Fafik. Ja jestem Ancymon. Jestem Budzik.
Przedstawię się: Jestem Mała Ortografia. Chciałabym się z Tobą zaprzyjaźnić i zaprosić Cię do wspólnej zabawy. Czekają na Ciebie różne ciekawe zadania, łamigłówki, rebusy, szyfry i kolorowanki. Podczas
Odmieniamy czasownik przez czasy
LEKCJA 6 Odmieniamy czasownik przez czasy Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan pracy Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć - co wiemy już o czasowniku i jego formach. Czasy czasownika.
INTEGRANCIK PIŁA 2018
Miasto Piła REGULAMIN MIEJSKIEGO KONKURSU WIEDZY ZINTEGROWANEJ DLA UCZNIÓW KLAS III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INTEGRANCIK PIŁA 2018 ROK SZKOLNY 2017/2018 Wydział Oświaty w Pile przy współpracy Szkoły Podstawowej
Na podstawie znajomości zasad ortograficznych oceń prawdziwość zdań. Zaznacz T (tak), jeśli zapis jest poprawny lub N (nie) jeśli jest niepoprawny.
Zadanie 1 Na podstawie znajomości zasad ortograficznych oceń prawdziwość zdań. 1. Ó piszemy w rdzeniach czasowników w formach jednokrotnych w opozycji do wielokrotnych, w których wymienia się z głoską
Wiem, co trzeba klasa 3
Ćwiczenie 1 Zaadresuj kopertę (pamiętaj, Ŝe prawidłowo zaadresowana koperta musi zawierać adresata i nadawcę). Napisz do koleŝanki lub kolegi list z wakacji. W liście spróbuj odpowiedzieć na następujące
ZINTEGROWANYCH W KLASIE III
-1- SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE III Krąg tematyczny: Jesień wpolu. Temat dnia: Rośliny uprawiane na polu: rośliny zbożowe, okopowe, oleiste i włókniste. Główne zagadnienia: Rośliny uprawiane
1. Napisz dwa pytania, jakie mogli zadać uczniowie klasy 3a w Centrum Nauki Kopernik.
Przeczytaj tekst. Bliższe i dalsze podróże klasy 3a po Polsce Nasza jesienna wyprawa rozpoczęła się w piątek. Z samego rana wyruszyliśmy autokarem do Gniezna, najstarszej stolicy Polski. Następnie zwiedziliśmy
Maksymalne dawki nawożenia azotem na OSN wg nowych zasad
Maksymalne dawki nawożenia azotem na OSN wg nowych zasad OSN to obszary szczególnie narażone na zanieczyszczenia związkami azotu pochodzącego ze źródeł rolniczych, na których występują wody zanieczyszczone
UCHWAŁA NR 183 /15 Zarządu Województwa Świętokrzyskiego z dnia 4 lutego 2015r.
UCHWAŁA NR 183 /15 Zarządu Województwa Świętokrzyskiego z dnia 4 lutego 2015r. w sprawie przyjęcia projektu Uchwały Sejmiku Województwa Świętokrzyskiego w sprawie określenia dnia zakończenia okresu zbioru
Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania.
Test nr 1 kl. 3. Uważnie przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania. W czasie wakacji Pola była u babci w górach. Pielęgnowała róże w ogródku i obserwowała, jak dojrzewa zboże. Chodziła z przewodnikiem po
Sprawdzian końcowo roczny dla uczniów klasy III Szkoły Podstawowej
Sprawdzian końcowo roczny dla uczniów klasy III Szkoły Podstawowej Edukacja polonistyczna, Edukacja matematyczna, Edukacja przyrodnicza i Edukacja społeczna Przeczytaj uważnie...... Imię i nazwisko klasa
PRACE DOMOWE r.
PRACE DOMOWE 14-15.10.2017r. Drodzy Rodzice. Z uwagi na znaczny wzrost kosztów ubezpieczenia szkoły (Liability insurance) i braku funduszy na ten cel w zaplanowanym budżecie szkoły ogłaszamy zbiórkę w
Jak poradzić sobie z ortografią?
Jak poradzić sobie z ortografią? Zbiór zasad ortograficznych pomocnych w uczeniu się ortografii w klasach I-III Na podstawie szkolonego słownika ortograficznego M. Rzeszutek, B. Sobczak i H. Zgółkowej
TEST SPRAWDZAJĄCY WIELOSTOPNIOWY Z NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO W KLASIE III Z ZAKRESU EDUKACJI POLONISTYCZNEJ, MATEMATYCZNEJ I PRZYRODNICZEJ
Test niestandaryzowany TEST SRAWDZAJĄCY WIELOSTONIOWY Z NAUCZANIA ZINTEGROWANEGO W KLASIE III Z ZAKRESU EDUKACJI OLONISTYCZNEJ, MATEMATYCZNEJ I RZYRODNICZEJ NA ODSTAWIE ROGRAMU: D. CICHY, E.B. CYWIŃSKA,
TESTY SPRAWDZAJACE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW KLASY TRZECIEJ. Edukacja polonistyczna
TESTY SPRAWDZAJACE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW KLASY TRZECIEJ Edukacja polonistyczna CZĘŚĆ I 1) Zaznacz grupę wyrazów, które są rzeczownikami : a) dom, ulica, Zosia b) ładna, szeroki, grube c) idzie,
Uprawa roślin na świecie. Zboża. Pszenica 2016-01-27. Rodzaje roślin uprawnych ze względu na przeznaczenie:
Uprawa roślin na świecie Rodzaje roślin uprawnych ze względu na przeznaczenie: Żywieniowe (alimentacyjne) Paszowe (pastewne) Przemysłowe Używki Zboża Kolejność malejąca głównych zbóż według powierzchni
Rok szkolny 2018/2019 JUŻ NIEBAWEM RUSZA DRUGA SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA DLA KLAS I III
Rok szkolny 2018/2019 JUŻ NIEBAWEM RUSZA DRUGA SZKOLNA LIGA ORTOGRAFICZNA DLA KLAS I III Po zmaganiach ortograficznych w ubiegłym roku szkolnym czas zacząć zabawę w bieżącym roku. Po raz pierwszy z Ligą
Odmieniamy czasownik przez rodzaje
LEKCJA 5 Odmieniamy czasownik przez rodzaje Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan pracy Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć -co wiemy już o czasowniku i jego formach. Sprawdzenie pracy
Konspekt do zajęć indywidualnych
Opracowała mgr Edyta Kołton Pedagog szkolny Konspekt do zajęć indywidualnych 1. Temat zajęć: Mistrz ortografii - ćwiczenia utrwalające pisownię wyrazów z ó 2. Klasa / grupa wiekowa: 15 lat 3. Czas: 2 x
Zboża na ziarno Pszenica zwyczajna ogółem na ziarno Pszenica zwyczajna jara na ziarno Pszenica zwyczajna ozima na ziarno Żyto ogółem na ziarno Żyto
NAZWA Zboża na ziarno Pszenica zwyczajna ogółem na ziarno Pszenica zwyczajna jara na ziarno Pszenica zwyczajna ozima na ziarno Żyto ogółem na ziarno Żyto jare na ziarno Żyto ozime na ziarno Jęczmień ogółem
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W KLASIE TRZECIEJ SEM. I
TEST SPRAWDZAJĄCY WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W KLASIE TRZECIEJ SEM. I Imię i nazwisko Klasa. edukacja edukacja polonistyczna edukacja przyrodnicza edukacja matematyczna zdobyta liczba punktów maksymalna
Test diagnozujący wiadomości i umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej i społeczno-przyrodniczej dla uczniów klasy III
Test diagnozujący wiadomości i umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej i społeczno-przyrodniczej dla uczniów klasy III Imię i nazwisko.................................. klasa.......... Na rozwiązanie
INFORMACJA STATYSTYCZNA 0 SPISIE ROLNICZYM STAN W CZERWCU 1974 R.
f Hj 1/' MIEJSKI URZĄD STATYSTYCZNY WE WROCŁAWIU V ixm1u Do użytku służbowego Eg z. Nr 5J30 IhB INFORMACJA STATYSTYCZNA 0 SPISIE ROLNICZYM STAN W CZERWCU 1974 R. (^BIBLIOTEKA V\\ V : Zeszyt Nr. 10 Wrocław
Wchodźcie na naszą stronę internetową. Publiczna Szkoła Podstawowa im. 11 listopada 1918r.w Gołoszach. NR 1 GRUDZIEŃ 2016
NR 1 GRUDZIEŃ 2016 Wchodźcie na naszą stronę internetową. W tym numerze: Wiadomości szkolne Przyroda Wywiad z nauczycielką matematyki i informatyki Ortografia Coś o sporcie Humor Kolorowanki 1 W dniu 06.12.2016r.
ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA
Język polski jako obcy - Szkoła Pod tawowa ZADANIA DOMOWE18-19 MAJA Klasa 0 Klasa Ia UCZYMY SIĘ Z BRATKIEM, ZESZYT ĆWICZEŃ CZ.4 - zad. 2, str. 10. PODRĘCZNIK CZ.4 - nauczę się czytać tekst pt. "Podróże
INTEGRANCIK PIŁA 2014
Miasto Piła REGULAMIN MIEJSKIEGO KONKURSU WIEDZY ZINTEGROWANEJ DLA UCZNIÓW KLAS III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH INTEGRANCIK PIŁA 2014 ROK SZKOLNY 2013/2014 Wydział Oświaty w Pile przy współpracy Zespołu Szkół nr
Technologie produkcji roślinnej praca zbiorowa. Rok wydania 1999 Liczba stron 437. Okładka ISBN Spis treści
Tytuł Technologie produkcji roślinnej Autor praca zbiorowa Wydawca PWRiL Rok wydania 1999 Liczba stron 437 Wymiary 235x165 Okładka miękka ISBN 83-09-01629 Spis treści 1. Wprowadzenie do technologii produkcji
Dyktando. Klasa II. Zima
Dyktando Klasa II Zima Jest mroźna zima. Na dworze pada śnieg. To cięŝki czas dla zwierząt. Jerzy i Honoratka dokarmiają ptaki. Zgłodniałe wróbelki przyfrunęły do ptasiej stołówki. Sikorki wydziobują tłuszcz
Produkcja roślinna w Polsce
Produkcja roślinna w Polsce Produkcja zbóż Około 75% powierzchni gruntów ornych obejmują zasiewy zbóż (największą powierzchnię zasiewów ma pszenica 20% powierzchni gruntów ornych) Powierzchnia zasiewów
WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IV JĘZYK POLSKI Fonetyka: - głoska a litera - samogłoska i spółgłoska - alfabet - kolejność alfabetyczna wyrazów - głoski ustne i nosowe - spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne
FONETYKA. Co to jest fonetyka? Język polski Klasa III Gim
FONETYKA Język polski Klasa III Gim Co to jest fonetyka? Fonetyka Fonetyka (z gr. phonetikos) to dział nauki o języku badający i opisujący cechy dźwięków mowy, czyli głosek. Zajmuje się ona procesami powstawania
EDUKACJA MUZYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja
EDUKACJA MUZYCZNA podstawa programowa wg portalu Scholaris Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja 1 KP/1/MUZ/1/01 Rozpoznaj instrumenty Karta pracy z grafikami różnych
Scenariusz nr 4. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Jesień z pełnym koszem Scenariusz nr 4 I. Tytuł scenariusza zajęć : Poznaj rośliny okopowe ". II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Tabela 3. Zawartość składników pokarmowych oraz wartość pokarmowa w wybranych paszach dla przeżuwaczy
Tabela 3. Zawartość składników pokarmowych oraz wartość pokarmowa w wybranych paszach dla przeżuwaczy Nr () ZIELONKI 1 Koniczyna czerwerwona 153,6 135 30 36 19 3,8 0,13 0,12 7 19 15 0,14 0,15 0,14 zielonka,
COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.
COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów. GIMNAZJUM 20 GDAŃSK POLSKA Maj 2006 SCENARIUSZ LEKCJI GEOGRAFII Z WYKORZYSTANIEM METODY STACJI UCZENIA
Na podstawie art. 14 ust. 1 ustawy z dnia 9 listopada 2012 r. o nasiennictwie (Dz.U. z 2019 r., poz. 568) zarządza się, co następuje:
Decyzja Nr 10/N/2019 Dyrektora Centralnego Ośrodka Badania Odmian Roślin Uprawnych z dnia 13 czerwca 2019 roku w sprawie określenia gatunków roślin rolniczych i warzywnych, dla których badania odrębności,
POTENCJAŁ ENERGETYCZNY ROLNICTWA GMINY BEJSCE
POTENCJAŁ ENERGETYCZNY ROLNICTWA GMINY BEJSCE Andrzej Pacocha Departament Rozwoju Obszarów Wiejskich i Środowiska Urzędu Marszałkowskiego Województwa Świętokrzyskiego w Kielcach ZASOBY GRUNTOWE CZYLI CZYM
COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.
COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów. GIMNAZJUM 20 GDAŃSK POLSKA Maj 2006 SCENARIUSZ LEKCJI GEOGRAFII Z WYKORZYSTANIEM METODY STACJI UCZENIA
Wiem, co trzeba. Październik. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...
Wiem, co trzeba Październik Materiały dla klasy I Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI utrwalenie wiadomości o spółgłoskach i samogłoskach, analiza i synteza głoskowa i sylabowa rozpoznawanie poznanych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 25 października 2012 r.
Dz.U.2012.1210 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ROLNICTWA I ROZWOJU WSI 1) z dnia 25 października 2012 r. w sprawie określenia gatunków roślin, dla których badanie OWT przeprowadza się według wytycznych UPOV lub
3. Technologia uprawy pszenicy ozimej Produkcja i plony Odmiany pszenicy Zmianowanie Termin siewu
SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I ZBOŻA... 11 1. Biologia zbóż... 11 1.1. Pochodzenie i udomowienie zbóż... 11 1.1.1. Pszenica... 13 1.1.2. Jęczmień... 14 1.1.3. Żyto... 15 1.1.4. Owies... 15 1.1.5. Pszenżyto...
ZADANIA DOMOWE MAJA
ZADANIA DOMOWE 25-26 MAJA Język polski jako obcy - Szkoła Podstawowa Klasa 0 Klasa Ia ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4 - zad. 2, str. 14; zad. 1, str. 17. sobotę. Przypominam, że w sobotę (1 czerwca) odbywa się Dzień
Warszawa, dnia 26 marca 2012 r. Poz Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi 1) z dnia 12 marca 2012 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 26 marca 2012 r. Poz. 316 Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi 1) z dnia 12 marca 2012 r. w sprawie określenia gatunków roślin, dla których
Wyliczenie wielkości ekonomicznej gospodarstwa rolnego na podstawie wartości standardowej nadwyżki bezpośredniej (SGM 2002)
Imię i Nazwisko/Nazwa W-1.2_121/135 Adres Wyliczenie wielkości ekonomicznej gospodarstwa rolnego na podstawie wartości standardowej nadwyżki bezpośredniej (SGM 2002) Do wniosku należy dołączyć wyliczenie
TABL. 1 (40). CHARAKTERYSTYKA GOSPODARSTW ROLNYCH WEDŁUG SIEDZIBY GOSPODARSTWA
TABL. 1 (40). CHARAKTERYSTYKA GOSPODARSTW ROLNYCH WEDŁUG SIEDZIBY GOSPODARSTWA GRUPY OBSZAROWE UŻYTKÓW ROLNYCH ogólna Powierzchnia w ha w tym użytków rolnych O G Ó Ł E M... 140 335,91 301,74 do 1 ha...
TEST ORTOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW KLAS III Imię i nazwisko... Nazwa szkoły... Imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego do konkursu... Ćwiczenie 1 Uzupełnij wierszyk, wpisując ż lub dwuznak rz, u lub ó,
EDUKACJA POLONISTYCZNA pozycja programowa wg portalu Scholaris Lp numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja
EDUKACJA POLONISTYCZNA pozycja programowa wg portalu Scholaris Lp numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja 1 KP/1/POL/3/01 Pisanie Głoska A" A". Pisanie, album literowy, album
INFORMACJA DO WNIOSKU KREDYTOWEGO DLA KREDYTOBIORCY/PORĘCZYCIELA* PROWADZĄCEGO GOSPODARSTWO ROLNE
Załącznik nr I.5. BANK SPÓŁDZIELCZY W RADZYNIU PODLASKIM ODDZIAŁ W INFORMACJA DO WNIOSKU KREDYTOWEGO DLA KREDYTOBIORCY/PORĘCZYCIELA* PROWADZĄCEGO GOSPODARSTWO ROLNE I. DANE PODSTAWOWE KREDYTOBIORCA/ PORĘCZYCIEL*
Język polski test dla uczniów klas trzecich
Język polski test dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych w roku szkolnym 2008/2009 [suma punktów] Etap szkolny (60 minut) Ryzyko dysleksji Imię i nazwisko... kl. 3... Przeczytaj uważnie tekst. Karolcia
TEMATY PRAC KONTROLNYCH
TEMATY PRAC KONTROLNYCH rok szkolny 2014/2015 Kurs R3 ZAJĘCIA EDUKACYJNE: Zajęcia praktyczne z produkcji zwierzęcej NAUCZYCIEL: Joanna Niebieszczańska 1. Wymień i opisz czynności pielęgnacyjne u koni i
PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE OCENY POLOWEJ MATERIAŁU SIEWNEGO. Tabela 1 Program szkolenia podstawowego poszczególnych grup roślin uprawnych
Załącznik nr 1 PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE OCENY POLOWEJ MATERIAŁU SIEWNEGO Tabela 1 Program szkolenia podstawowego poszczególnych grup roślin uprawnych Czas trwania szkolenia Grupa roślin zbożowe pastewne
Zadanie wykonane Poprawnie / procent
Rozkład ilości uczniów na danym poziomie w części 1 sprawdzianu w klasie I A i B A. Edukacja polonistyczna: KLASA I A 21 uczniów I B 24 uczniów Razem 45 uczniów Poziom I 18 (85%) 22 (92%) 40 (89%) Poziom
Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment)
Trening przed klasówką Szkoła podstawowa Kształcenie literackie: praca z tekstem: Dorota Terakowska "Władca Lewawu" (fragment) Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz poprawne odpowiedzi. W pierwszej chwili
PRZYKŁADOWE STRONY BRAK W MAKIECIE
PRZYKŁADOWE STRONY BRAK W MAKIECIE KĄCIK PRZYPOMNIEŃ Przypominam zasady pisowni wyrazów z ó. Pisz ó, gdy wymienia się na o. stół - stoły rów - rowy dół - dołek krówka - krowa miód - miodek słój - słoje
Uprawa roślin na świecie. Uprawa zbóż. Uprawa zbóż zbiory na świecie. Zbiory zbóż na 1 mieszkańca. Uprawa zbóż główni producenci
Uprawa roślin na świecie Poziom rozszerzony Rodzaje roślin uprawnych ze względu na przeznaczenie: Żywieniowe (alimentacyjne) Paszowe (pastewne) Przemysłowe Używki Uprawa zbóż Zboża to najczęściej uprawiane
Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1
Zeszyt ćwiczeń Klasa 1 CZĘŚĆ 1 REFORMA 2017 Aa Aa 1. Wymawiaj nazwy obrazków głoskami, wskazując kolejne okienka. Zamaluj na czerwono okienka odpowiadające głosce a. 2. Podkreśl w wyrazach litery A i a.
Pielęgnacja plantacji
PRODUKCJA ROŚLINNA CZĘŚĆ III TECHNOLOGIE PRODUKCJI ROŚLINNEJ Podręcznik dla uczniów szkół kształcących w zawodzie technik rolnik Praca zbiorowa pod redakcją prof. Witolda Grzebisza WYDANIE I HORTPRESS
R-CzBR. Czerwcowe badanie rolnicze. według stanu w dniu 1 czerwca 2014 r. WZÓR
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa www.stat.gov.pl R-CzBR Czerwcowe badanie rolnicze według stanu w dniu 1 czerwca 2014 r. Portal sprawozdawczy GUS www.stat.gov.pl do 23
ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA
ZADANIA DOMOWE 23-24 WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Zadania dla wszystkich: Ćwiczenia część 1 str. 40, 41, 42. Ćwiczenia grafomotoryczne str. 7. Klasa 0b Ćwiczenia grafomotoryczne- str. 13 ABC Smyka
Burmistrz Zdzieszowic ul. Bolesława Chrobrego 34 47-330 Zdzieszowice
. imię i nazwisko.. miejscowość, data. adres. nr telefonu kontaktowego PESEL: fffffffffff Burmistrz Zdzieszowic ul. Bolesława Chrobrego 34 47-330 Zdzieszowice WNIOSEK Zwracam się z prośbą o oszacowanie
WNIOSEK Zwracam się z prośbą o oszacowanie szkód w moim gospodarstwie rolnym, powstałych w wyniku niekorzystnego zjawiska atmosferycznego susza
imię i nazwisko.. miejscowość, data adres nr telefonu kontaktowego numer identyfikacyjny producenta rolnego Burmistrz Zawadzkiego ul. Dębowa 13 47-120 Zawadzkie WNIOSEK Zwracam się z prośbą o oszacowanie
ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic
INNOWACJA PEDAGOGICZNA z zakresu rozwoju umiejętności w zakresie ortografii dla uczniów zdolnych - klasy drugie I etapu kształcenia ORTORYSEK czyli Klub Odkrywców Ortograficznych Tajemnic Rok szkolny 2016/2017
Fonetyczna gra klasowa Utrwalenie wiadomości
Fonetyczna gra klasowa Utrwalenie wiadomości Klasa jest podzielona na grupy 4-osobowe. Każda grupa otrzymuje kolejne zadania do wykonania. Uczniowie rozwiązują je pojedynczo. Po rozwiązaniu jednego zadania,
Gracze otrzymują po 6 żetonów z literami. Każdy gracz powinien mieć przed sobą żeton z:
Jeśli chcesz, aby ortografia sprawiała Ci jak najmniej kłopotów, to zagraj z nami w tę grę. Wiemy, że kluczem do opanowania ortografii jest wzrokowe zapamiętywanie poszczególnych wyrazów i dlatego właśnie
Wymagania na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego dla klasy siódmej. Podręcznik GENTE JOVEN 1
Wymagania na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego dla klasy siódmej. Podręcznik GENTE JOVEN 1 1 Rozdział w podręczniku Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Uczeń, z
Od ziarna rośliny zbożowe
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet, s. 1 Od ziarna rośliny zbożowe rośliny zbożowe = zboża 1 Podpisz rośliny zbożowe. Zapisz czasowniki podane w nawiasach
Tabela 3. Zawartość składników pokarmowych oraz wartość pokarmowa w wybranych paszach dla przeżuwaczy. (g/kg)
Tabela 3. Zawartość składników pokarmowych oraz wartość pokarmowa w wybranych paszach dla przeżuwaczy zielonki PASZE 1 koniczyna czerwona, I pokos, 102 16 86 28 19 0,09 0,09 18 12 0,08 0,09 0,09 do pączkowania
SPRAWDZIAN na rozpoczęcie klasy 2
SPRAWDZIAN na rozpoczęcie klasy 2 Sprawdź, co pamiętasz z klasy pierwszej Imię:... Nazwisko:... Polecenia czyta i objaśnia nauczyciel. Potrzebne przybory: długopis, linijka, ołówek, gumka. 1. Dopisz małe
Bielskiego Mistrza Ortografii 2014
Bielsko-Biała, 10 lutego 2014. Sz. Państwo Dyrekcja, Nauczyciele i Uczniowie Szkoły Podstawowej nr w Bielsku-Białej Regulamin I Międzyszkolnego Dyktanda dla uczniów klas IV-VI o tytuł Bielskiego Mistrza
Czekaj przez <CZAS> sekundy. Czekaj, dopóki nie rozlegnie się jedno klaśnięcie. Czekaj, dopóki nie zostanie naciśnięty okrągły przycisk
Czekaj przez sekundy Czekaj, dopóki nie rozlegnie się jedno klaśnięcie Czekaj, dopóki nie zostanie naciśnięty okrągły przycisk Czekaj, dopóki nie zostanie naciśnięty trójkątny przycisk Czekaj, dopóki
KONKURSY I ICH ZAKRES TEMATYCZNY
KONKURSY I ICH ZAKRES TEMATYCZNY OGÓLNOPOLSKI KONKURS NAUK PRZYRODNICZYCH ŚWIETLIK Zakres tematyczny konkurs obejmuje zagadnienia z przyrody objęte programem nauczania w klasach 1-6 szkoły podstawowej
i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. Las domem zwierząt Przeczytaj tekst pt. Domy leśnych zwierząt. Domy leśnych zwierząt Las jest domem dla wielu
Test 2 klasa III ( rząd 1)... Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania.
Test 2 klasa III ( rząd 1) Przeczytaj tekst i odpowiedz pełnymi zdaniami na zadane pytania. Las to duży teren, na którym rośnie wiele drzew oraz krzewy i rośliny zielne. Żyją tam także różne zwierzęta.
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI
Kuratorium Oświaty w Lublinie. Imię i nazwisko ucznia Liczba uzyskanych punktów Pełna nazwa szkoły ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI
(Dz.U. L 254 z , str. 7)
2003L0090 PL 24.12.2005 001.001 1 Dokument ten służy wyłącznie do celów dokumentacyjnych i instytucje nie ponoszą żadnej odpowiedzialności za jego zawartość B DYREKTYWA KOMISJI 2003/90/WE z dnia 6 października
KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ INTEGRANCIK PIŁA etap szkolny Witaj Trzecioklasisto!
Nazwisko i imię Klasa Pieczątka szkoły KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ INTEGRANCIK PIŁA 2016 - etap szkolny Witaj Trzecioklasisto! Życzę Ci powodzenia w rozwiązywaniu dzisiejszych zadań. Myślę, że spotkamy
ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14.
ZADANIA DOMOWE 26-27 STYCZNIA Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14. Szkoła Podstawowa Klasa 0 KSIĄŻKA DO CZYTANIA, zad. na stronie 41. KARTY PRACY
Koniec kłopotówz ortografią
Koniec kłopotówz ortografią Jeśli chcesz, aby ortografia nie sprawiała Ci kłopotów, zagraj z nami! MAGICZNY CZYTNIK pokaże Ci, jak napisać nawet najtrudniejsze wyrazy. Nauczysz się ortografii szybko i
Rynek biopaliw w Polsce stan obecny i prognozy w świetle posiadanego potencjału surowcowego i wytwórczego KAPE
Rynek biopaliw w Polsce stan obecny i prognozy w świetle posiadanego potencjału surowcowego i wytwórczego KAPE - 27--25 1 Uwarunkowania Niniejsza prezentacja dotyczy wyłącznie prognoz dla biokomponentów
Nawóz WE siarkowo-wapniowy
Nawóz WE siarkowo-wapniowy Mały nakład Pomyśl o Swoim zysku Co jest Twoim celem? Maksymalne plony, czy maksymalny zysk? Czy liczysz swoje koszty pracy, czasu i nawożenia? Czy porównujesz je z efektami?
KONKURS ORTOGRAFICZNY
KONKURS ORTOGRAFICZNY Celem szkolnego konkursu ortograficznego jest rozwijanie umiejętności poprawnego pisania, kształtowanie nawyków i umiejętności sprawdzania pisowni, zachęcenie do nauki ortografii
PRACE DOMOWE r.
PRACE DOMOWE 07-08.10. 2017r. W najbliższym tygodniu będzie w naszej szkole kiermasz Księgarni Renatka. Przypominamy, iż każde 10% zysku ze sprzedaży trafia do szkolnej biblioteki w postaci nowych książek.
Sprawdzian wiadomościiumiejętności w zakresie kształcenia językowego ( I semestr ) dla kl. IV szkoły podstawowej.
Sprawdzian wiadomościiumiejętności w zakresie kształcenia językowego ( I semestr ) dla kl. IV szkoły podstawowej. Opracowała: Anna Durska Koncepcja testu 1. Ustalenie nazwy testu. Sprawdzian wiedzy i umiejętności
PEWNY START. ZAJĘCIA REWALIDACYJNE Karty pracy i ćwiczenia
PEWNY START. ZAJĘCIA REWALIDACYJNE Karty pracy i ćwiczenia Funkcjonowanie społeczne Percepcja wzrokowa Percepcja słuchowa Koncentracja uwagi Orientacja przestrzenna Wypowiedzi ustne i pisemne Grafomotoryka
Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2014. Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II
Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2014 Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy II Instrukcja 1. Przeczytaj dokładnie teksty i polecenia. 2. W zadaniach z odpowiedziami: A, B,
Wybrane zagadnienia z ekonomiki i organizacji produkcji roślinnej Wykład 4
Wybrane zagadnienia z ekonomiki i organizacji produkcji roślinnej Wykład 4 Dr hab. Andrzej Parzonko, prof. SGGW Katedra Ekonomiki i Organizacji Przedsiębiorstw, Wydział Nauk Ekonomicznych, SGGW Plan wykładu:
SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH Dzień aktywności klasa III. Jednostka trzygodzinna.
mgr Maria Danuta Pawłowska Szkoła Podstawowa nr 6 w Szczytnie Adres do korespondencji: 12-100 Szczytno, ul. Tetmajera 3/13. SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH Dzień aktywności klasa III. Jednostka trzygodzinna.
R-05. Sprawozdanie o użytkowaniu gruntów, powierzchni zasiewów i zbiorach
GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej R-05 Sprawozdanie o użytkowaniu gruntów, powierzchni zasiewów i zbiorach Numer identyfikacyjny -
Pisownia bezokoliczników
LEKCJA 4 Pisownia bezokoliczników Katarzyna Mączyńska Język polski Klasa IV SP Plan pracy Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć - co wiemy już o czasowniku i jego formach. Sprawdzenie pracy domowej.
PROGRAM ZAJĘĆ REEDUKACYJNYCH DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU
PROGRAM ZAJĘĆ REEDUKACYJNYCH DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W CZYTANIU I PISANIU Okres wstępny-psychoterapeutyczny Ćwiczenia rozhamowujące i uspakajające likwidowanie wtórnych zaburzeń emocjonalnych dziecka
Na terenie gmin/y:...
Wniosek należy wypełnić czytelnie (drukowanymi literami). Brak pełnych danych będzie skutkował odrzuceniem wniosku z przyczyn formalnych. URZĄD GMINY TARNOWO PODGÓRNE Ul. Poznańska 115 62-080 Tarnowo Podgórne
KONSPEKT LEKCJI. Temat : Uczymy się wędrować i obserwować przyrodę przygotowanie do wycieczki
Beata Cieślewicz KONSPEKT LEKCJI Temat : Uczymy się wędrować i obserwować przyrodę przygotowanie do wycieczki 1. Cele ogólne : 1) Wzbudzanie w dzieciach ciekawości poznawczej 2) Wyrabianie w dzieciach