Uchwała Nr 09/2015/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Dratowie z dnia 25 sierpnia 2016 r.

Podobne dokumenty
Aneks do Statutu Szkoły Podstawowej. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Sierakówku

Aneks do Statutu Gimnazjum. im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Sierakówku

UCHWAŁA 1/2015/2016. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 5. im. Janusza Korczaka w Orzeszu Zazdrości z dnia 26 sierpnia 2015 r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII

Aneks do statutu. Z dniem 1 września 2015 r. w statucie szkoły wprowadza się następujące zmiany:

Ocenianie w szkołach dla dorosłych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W SULECHOWIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLAS IV- VI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZDZIESZOWICACH

Wewnątrzszkolny system oceniania uczniów

2. System monitoringu wizyjnego obejmuje wszystkie poziomy budynku szkoły, teren szkoły, boisko asfaltowe oraz teren przyszkolny.

uchwala się co następuje: 1 W statucie Zespołu Edukacyjnego w Podmoklach Małych wprowadza się następujące zmiany: 1) 16 otrzymuje brzmienie

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI

Uchwała nr IX. Rady Pedagogicznej. Szkoły Podstawowej nr 3 im. św. Stanisława Kostki w Rybniku. z dnia 15 czerwca 2018 r.

Uchwała nr 4/3/2015/2016

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLAS V - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV- VIII ROK SZKOLNY 2019/2020

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z chemii w GIMNAZJUM NR 4 im. Władysława Jagiełły w Piotrkowie Trybunalskim

Przedmiotowy system oceniania

Przedmiotowy System Oceniania z biologii w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Krośnie Odrzańskim

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W ŁUKOWIE

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas 4-6 szkoły podstawowej Zespół Szkół w Sulechowie

STATUT - ZMIANY wprowadzone uchwałą nr 17/2014/2015 Rady Pedagogicznej Miejskiego Gimnazjum nr4 w Piekarach Śląskich z dnia 31 sierpnia 2015r.

Przedmiotowy system oceniania z chemii

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego

Regulamin oceniania klasy IV-VI

Uchwała nr 6/2016/2017. Rady Pedagogicznej. Zespołu Szkół w Mrzezinie. z dnia 30 sierpnia 2016r. Część merytoryczna

Przedmiotowy System Oceniania z Matematyki w klasie VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI. w GIMNAZJUM NR 4 im. Władysława Jagiełły w Piotrkowie Trybunalskim

Zał. nr 1 do uchwały Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej Nr 1 w Wolsztynie nr 1/2015/2016 z r.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (KLASA I)

Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie Przedmiotowy system oceniania uczniów I etapu edukacyjnego - edukacji wczesnoszkolnej

Zmiany do Statutu Szkoły Podstawowej Nr 2 i m P o l s k i c h O l i m p i j c z y k ó w we Włocławku opracowano w oparciu o podstawy prawne:

Ocenianie przedmiotowe w szkole podstawowej BIOLOGIA Rok szkolny 2017/2018 Barbara Furman

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI

Załącznik 2 do Uchwały nr VIII/2015/Z Rady Pedagogicznej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie zmian w statucie szkoły

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Zasady wewnątrzszkolnego oceniania słuchaczy LOD

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI w Szkole Podstawowej im. Anny i Andrzeja Nowaków w Ożarowie Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dn.

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSÓB OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO W SPOŁECZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE

Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie Przedmiotowy system oceniania uczniów I etapu edukacyjnego - edukacji wczesnoszkolnej

Przedmiotowy System Oceniania z fizyki i astronomii gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego w klasach IV - VI

Szkoła Podstawowa Nr 16 w Gliwicach ul. Kilińskiego Gliwice tel Zasady Oceniania Wewnętrznego

ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI

Z niniejszego PZO korzystają wszyscy nauczyciele religii uczący w klasach I III.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

Przedmiotowy system oceniania z chemii dla klas 7

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV VI szkoła podstawowa

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI I SPOSÓB OCENIANIA WEWNĄTRZSZKOLNEGO W III SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO STO W KRAKOWIE

Załącznik do uchwały nr 4/2016/2017 z dnia 29 sierpnia 2016 r. Szkoła prowadzi oddział przedszkolny. Przedszkole obejmuje dzieci od 3 do 6 lat.

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLAS I III EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ OBOWIAZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU: FIZYKA

1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości.

Ogólne zasady oceniania osiągnięć edukacyjnych z religii

UCHWAŁA NR 1/2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM I TECHNIKUM OCHRONY ŚRODOWISKA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM.

3. Wypowiedzi ustne: - przynajmniej raz w semestrze, - mogą obejmować materiał co najwyżej z trzech ostatnich lekcji.

Przedmiotowy system oceniania z przyrody dla klas IV- VI.

Aneks do Statutu Zespołu Szkół w Pęperzynie obowiązujący od dnia 1 września 2015r. (załącznik 3)

Matematyka z kluczem - program nauczania matematyki zgodny z podstawą programową z dnia 14 lutego 2017 r.

Przedmiotowy System Oceniania z Matematyki

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA SŁUCHACZY SZKOŁY POLICEALNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ im. ORLĄT LWOWSKICH W URZĘDOWIE

Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o kulturze w ZS CKP w Sochaczewie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE - PUBLICZNE GIMNZJUM

Przedmiotowy System Oceniania z biologii w Gimnazjum. Przedmiotowy system oceniania z biologii w gimnazjum opracowany został oparciu o:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA, INFORMATYKA, ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

d. dostarczanie rodzicom i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach i specjalnych uzdolnieniach ucznia.

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego

Uchwała nr 13 /SP 2018/ Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej Nr 4 w Jarocinie. z dnia 11 grudnia 2018 r.

Przedmiotowy system oceniania. z przedmiotu fizyka w Szkole Podstawowej nr 1. rok szkolny 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII w Szkole Podstawowej im. Bolesława Chrobrego w Żórawinie

a) W 42 ustęp 3 otrzymuje brzmienie : Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje:

Zasady oceniania Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI (PZO)

od roku szkolnego 2013/2014

Uchwała nr 5/2015/2016 Rady Pedagogicznej Zespołu szkół im. Władysława Reymonta w Lipiej Górze z dnia 26 sierpnia 2015 roku

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. Policealnej Szkoły Farmaceutycznej w Bydgoszczy

Stopień Skrót literowy Oznaczenie cyfrowe celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostateczny. cel bdb db dst dop ndst

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA. w Szkolnym Punkcie Konsultacyjnym przy Ambasadzie RP w Waszyngtonie

Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotów przyrodniczych (biologia, chemia, geografia, ekologia, przyroda) w Zespole Szkół w Pniewach

KRYTERIA I SPOSOBY OCENIANIA, METODY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ Z PRZEDMIOTU PRZYRODA. dla ucznia: dla nauczyciela:

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W SZCZYTNIE

Uchwała Nr 5/2016/2017 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Wiśniowej Górze z dnia 31 sierpnia 2016r w sprawie zmian w sta

Wewnątrzszkolny System Oceniania

4. W paragrafie 2. ustęp 6 po punkcie 3 dodaje się punkt 14 w brzmieniu: 4) boisko szkolne.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZYRODY

ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z INFORMATYKI Szkoła Podstawowa im. gen. Tadeusza Kościuszki w Zieleniu

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego w Gimnazjum Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej

ZMIANA 1/ DO STATUTU SZKOŁY

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE NA LEKCJACH PRZYRODY

SZKOŁA PODSTAWOWA W KACZOROWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W KLASIE III

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR1 IM. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE - PUBLICZNE GIMNZJUM

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

P R Z E D M I O T O W E Z A S A D Y O C E N I A N I A N A L E K C J A C H M A T E M A T Y K I W S Z K O L E P O D S T A W O W E J N R 1 8

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w klasach II i III gimnazjum

Uchwała nr 7/239 15/16. Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej w Pieczyskach z dnia 26 sierpnia 2015 r. w sprawie zmian w statucie szkoły.

Transkrypt:

Uchwała Nr 09/2015/2016 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy w Dratowie z dnia 25 sierpnia 2016 r. w sprawie zmian w statucie szkoły. Na podstawie art. 50 ust. 2 pkt 1 Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2015 r., poz. 2156 z późniejszymi zmianami) uchwala się, co następuje: 1. 1) W 5 ust. 14 skreśla się punkty: 10), 13), 14) i 15). 2) W 8 ust. 1 przyjmuje brzmienie: Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez Dyrektora najpóźniej do 30 kwietnia każdego roku na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego szkoły. Arkusz organizacji zatwierdza organ prowadzący szkołę. Opiniuje Kurator Oświaty przed zatwierdzeniem przez organ prowadzący. 3) W 8 ust. 6 zastępuje się słowa: a kończą w ostatni piątek czerwca, słowami: a kończą w najbliższy piątek po 20 czerwca, co oznacza, że najwcześniej może to nastąpić 21 czerwca, a najpóźniej 27 czerwca. 4) W 8 ust. 9 skreśla się punkt 1) a kolejne punkty zmieniają numerację o jeden w dół. 5) W 9 ust. 3 w punkcie 11) skreśla się podpunkty c) i d). Kolejne podpunkty zmieniają swoją numerację. 6) W 9 ust. 4 do punktu 5) dodaje się po kropce słowa: Na wniosek dyrektora szkoły liczba ta może być zmniejszona za zgodą organu prowadzącego.

7) W 9 ust. 11 punkt 1) przyjmuje brzmienie: Od 1 września 2016 r. wychowanie przedszkolne obejmie dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat. Dodatkowo, od 1 września 2016 r. wszystkie dzieci 6-letnie oraz wszystkie chętne dzieci 5-letnie i 4-letnie mają mieć zapewnione miejsce realizacji wychowania przedszkolnego. Dzieci 6-letnie od roku szkolnego 2016/2017 mają obowiązek odbycia rocznego przygotowania przedszkolnego i możliwość rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej na wniosek rodziców. W szczególnie uzasadnionych przypadkach wychowaniem przedszkolnym może także zostać objęte dziecko, które ukończyło 2,5 roku. 8) W 9 ust. 11 punkt 2) przyjmuje brzmienie: W przypadku dziecka niepełnosprawnego wychowaniem przedszkolnym może być objęte dziecko w wieku powyżej 7 lat, nie dłużej jednak niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat. Dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, którym odroczono spełnianie obowiązku szkolnego na podstawie dotychczasowych przepisów, zachowują to prawo do końca okresu, na jaki zostało udzielone (do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 10 lat). 9) W 9 ust. 11 punkt 3) przyjmuje brzmienie: Rekrutacja dzieci do przedszkola odbywa się w oparciu o regulamin rekrutacji do przedszkola. 10) W 9 ust. 11 punkt 4) i 5) zostają skreślone. 11) W 16 ust. 2 punkt 11) przyjmuje brzmienie: nauczyciel szkoły podstawowej jest obowiązany prowadzić inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, które przeznaczone są na zajęcia opiekuńcze i wychowawcze uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów. 12) W 16 ust. 2 punkt 18) skreśla się podpunkty a) i b).

13) W 18 ust. 5 punkt 3) podpunkt a) przyjmuje brzmienie: Dokonanie wyboru konkretnych programów nauczania dla całej klasy (zatwierdzonych przez MEN lub autorskich) oraz podręczników szkolnych. Pedagodzy uwzględniają możliwości jak najpełniejszego wykorzystania określonych książek i zeszytów ćwiczeń przez uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 14) W 19 ust. 2 w punkcie 5) po kropce dodaje się: Nauczyciel uzasadniając ocenę w formie pisemnej odnosi się do ustalonej przez siebie punktacji, będącej odzwierciedleniem opanowania treści z podstawy programowej. 15) W 19 ust. 4 punkt 5) podpunkt a) przyjmuje brzmienie: Metody sprawdzania wiadomości i umiejętności uczniów: ustne sprawdzanie wiadomości i umiejętności uczniów; prace pisemne np. dłuższe wypowiedzi ciągłe; kartkówki trwają nie dłużej niż 15 minut i nie muszą być zapowiadane a nauczyciel musi sprawdzić je w ciągu trzech dni; sprawdziany trwają od 30 do 45 minut i muszą być zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem nauczyciel musi je sprawdzić w ciągu tygodnia, w tygodniu mogą być tylko dwie takie prace. 16) W 19 ust. 4 punkt 7) w podpunkcie d) słowo zintegrowane zostaje zastąpione słowem kompetencji. 17) W 19 ust. 4 punkt 7) podpunkt i) przyjmuje brzmienie: Prace sprawdzające (dyktanda, sprawdziany, testy) będą oceniane wg obowiązującej skali ocen, wynik wpisany do dziennika w wydzielonym miejscu, wyniki omówione z uczniami, gromadzone w teczce ucznia i udostępniane rodzicom. 18) W 19 ust. 4 punkt 8) podpunkt d) przyjmuje brzmienie: Sprawdzone i ocenione prace kontrolne uczeń i rodzice otrzymują do wglądu. 19) W 19 ust. 4 punkt 8) podpunkt i) przyjmuje brzmienie:

Prace ucznia (zeszyty dyktand, prace samodzielne, sprawdziany, prace plastyczne itp.) udostępniane są rodzicom. 20) W 19 ust. 4 punkt 10) po podpunkcie f) dodaje się podpunkt g) w brzmieniu: Bieżące oceny cząstkowe z poszczególnych edukacji są odnotowywane w dzienniku lekcyjnym w obowiązującej skali stopniowej. 21) W 19 ust. 5 punkt 2) podpunkt a) przyjmuje brzmienie: Częstotliwość oceniania przy 1 godz. tygodniowo minimum jedną ocenę miesięcznie, przedmioty które są więcej niż 1 godz. tygodniowo dwie i więcej ocen miesięcznie. 22) W 19 ust. 5 punkt 2) podpunkt c) przyjmuje brzmienie: Formy oceniania : cyfrowa w skali 1-6, gdzie: 1 - stopień niedostateczny: 0% - 29% 2 - stopień dopuszczający: 30% - 49% 3 - stopień dostateczny : 50% - 69% 4 - stopień dobry: 70% - 89% 5 - stopień bardzo dobry: 90% - 100% 6 - stopień celujący: 96% - 100% + uczeń wykracza poza zakres treści materiału realizowanego w danej klasie (uczeń musi osiągnąć minimum 96% z zakresu podstawowego). Jeśli uczeń nie osiągnie 96%, ale wykona częściowo poprawnie zadanie dodatkowe dolicza mu się punkty do oceny na niższy stopień. 23) W 19 ust. 5 punkt 2) po podpunkcie d) dodaje się podpunkty: e), f) i g) w brzmieniu: e) Ocena bieżąca może być uzupełniona znakami + i -. f) W sytuacji nieobecności ucznia na pisemnej formie sprawdzania wiadomości w dzienniku w miejscu oceny wpisuje się nb - nieobecny/a. g) Ustala się kolory wpisywania ocen w dziennikach: czerwony - sprawdziany/prace klasowe, zielony - kartkówki, czarny - odpowiedzi i niebieski - wszystkie pozostałe formy podlegające ocenie. 24) W 19 ust. 5 punkt 3) w podpunkcie f) słowo sprawdzian zastępuje się słowem kartkówka.

25) W 19 ust. 5 punkt 3) w podpunkcie g) przed słowami praca klasowa dodaje się słowa sprawdzian/. 26) W 19 ust. 5 w punkcie 6) uchyla się podpunkt a). 27) W 19 ust. 5 punkt 6) w podpunkcie c) słowo sprawdzian zostaje zastąpione słowem kartkówka. 28) W 19 ust. 5 punkt 6) w podpunkcie d) słowa do 14 dni zastępuje się słowami do 7 dni. 29) W 19 ust. 5 punkt 6) w podpunkcie f) skreśla się słowa będący podsumowaniem etapu edukacji. 30) W 19 ust. 5 punkt 6) w podpunkcie g) słowo trzech zastępuje się słowem dwóch. 31) W 19 ust. 5 w punkcie 6) skreśla się podpunkty i) i j) oraz koryguje całą numerację punktu 6). 32) W 19 ust. 5 punkt 6) dodaje się kolejno podpunkty: k) i l) w brzmieniu: k) Uczeń podczas sprawdzianu jest obowiązany do samodzielnej pracy. Dopuszczone jest korzystanie z przyrządów i pomocy wskazanych przez nauczyciela. l) Uczeń, który podczas sprawdzianu korzysta za niedozwolonych form pomocy lub zakłóca prawidłowy przebieg sprawdzianu, otrzymuje ze sprawdzianu ocenę niedostateczną. 33) W 19 ust. 5 w punkcie 8) po słowie ortograficzna dodaje się z uwzględnieniem specyficznych trudności w uczeniu się. 34) W 19 ust. 6 dodaje się punkt 3): Formy oceniania osób z niepełnosprawnością intelektualną: cyfrowa w skali 1-6, gdzie: 1 - stopień niedostateczny: 0% - 29% 2 - stopień dopuszczający: 30% - 41%

3 - stopień dostateczny: 42% - 60% 4 - stopień dobry: 61% - 79% 5 - stopień bardzo dobry: 80% - 95% 6 - stopień celujący: 96% - 100% (wiadomości są wyczerpujące). 35) W 20 ust. 4 dodaje się punkty 11), 12) i 13) w brzmieniu: 11) Na miesiąc przed (semestralnym) klasyfikacyjnym posiedzeniem plenarnym Rady Pedagogicznej nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia oraz wychowawcy klas są obowiązani poinformować ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych dla niego rocznych (semestralnych) ocenach klasyfikacyjnych, ze zwróceniem uwagi na zagrożenie oceną niedostateczną z poszczególnych przedmiotów i przewidywanej rocznej ocenie klasyfikacyjnej z zachowania w formie pisemnej (rodzic podpisuje i oddaje informację dotyczącą zagrożenia do wychowawcy). W przypadku gdy nauczyciel nie może skontaktować się z rodzicem wysyła informację listem poleconym, potwierdzenie wkleja się do dziennika 12) Jeżeli na miesiąc przed rocznym (semestralnym) klasyfikacyjnym posiedzeniem plenarnym Rady Pedagogicznej nauczyciel nie poinformuje ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) o zagrożeniu oceną niedostateczną z danego przedmiotu, a w trakcie tego miesiąca uczeń nie otrzymał oceny cząstkowej negatywnej, nauczyciel nie może wystawić oceny niedostatecznej semestralnej lub końcowej. 13) Jeżeli uczeń na miesiąc przed (semestralnym) klasyfikacyjnym posiedzeniem plenarnym Rady Pedagogicznej nie został poinformowany o zagrożeniu oceną niedostateczną z danego przedmiotu, a w trakcie tego miesiąca uczeń otrzymał oceny cząstkowe negatywne, nauczyciel ma prawo zmiany jego oceny semestralnej lub końcowej na ocenę niższą (także niedostateczną). 36) W 21 ust. 3 punkt 3) dodaje się podpunkt b) w brzmieniu: Jeżeli uczeń uczęszczał na religię i etykę, obie te oceny brane są pod uwagę przy wyliczaniu średniej. 37) W 21 ust. 5 uchyla się punkt 2), pozostałe punkty zmieniają numerację o jeden w dół. 38) W 21 uchyla się ustęp 6. 39) W 23 ust. 1 punkt 1) przyjmuje brzmienie: Zasady rekrutacji uczniów do szkoły znajdują się w regulaminie rekrutacji do szkoły.

40) W 23 ust. 1 skreśla się punkty 12) i 13). 41) W 27 ust. 3 punkt 1) przyjmuje brzmienie: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz.U. z 2015 r., poz. 2156 z późniejszymi zmianami). 2. Zobowiązuje się Dyrektora Szkoły do opracowania aneksu do tekstu statutu, z uwzględnieniem zmian wynikających z niniejszej uchwały oraz opracowanie tekstu jednolitego statutu, łącznie z rozpowszechnieniem tych zmian zgodnie ze statutem. 3. Uchwała wchodzi w życie z dniem powzięcia (protokół Rady Pedagogicznej z dnia 25.08.2016 r.). Przewodniczący Rady Pedagogicznej